人教版七年级生物下册第四单元第四章第三节输送血液的泵--心脏课件（33张ppt）
文档属性
| 名称 | 人教版七年级生物下册第四单元第四章第三节输送血液的泵--心脏课件（33张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2018-04-11 09:04:33 | ||
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文档简介
课件33张PPT。你认识它吗？输送血液的泵--心脏1、描述心脏的结构和功能
2、描述血液循环的途径，区别动脉血与静脉血、
3、观察猪的心脏的结构
4、认同体育锻炼与心脏的益处1、描述心脏的结构和功能
2、描述血液循环的途径，区别动脉血与静脉血、
3、观察猪的心脏的结构
4、认同体育锻炼与心脏的益处学习目标1、心脏位于人体的什么位置？你能否用准确的生物学语言进行描述？
2、你知道人体心脏的大小吗？
3、心脏有什么功能？它的跳动意味着什么？探究一、心脏的外形和结构心脏位于胸腔的中央偏左下方，在两肺之间大小和自己的拳头差不多左心房左心室右心房右心室肺静脉主动脉肺动脉上腔静脉下腔静脉上房下室
房连静
室动动有序交流，勿大声喧哗观察心脏（一）1、四人一组派一个代表，领一个已解剖好的猪的心脏，对照P61心脏解剖图，分清左和右。找到左心房、左心室、右心房、右心室，上腔静脉、下腔静脉、肺动脉、肺静脉、主动脉。并注意心脏四个腔分别和哪个血管相连。
探究一、心脏的外形和结构观察心脏（二）2、观察
（1）两个心房、两个心室之间是否相通；
（2）用手捏一捏心脏四个腔壁的厚薄，它们之间有没有区别；
（3）心脏各腔与血管之间、心房与心室之间有没有瓣膜。
小组合作交流，5min后汇报观察结果。探究一、心脏的外形和结构（1）两心房、两心室之间不相通，同侧的心房和心室相通（2）心室壁比心房壁厚。左心室的壁比右心室的壁厚（3）心房与心室之间有瓣膜（房室瓣）；心室和动脉之间有瓣膜（动脉瓣）。左心房左心室右心房右心室肺静脉主动脉肺动脉上腔静脉下腔静脉上房下室
房连静
室动动1、心脏壁主要是由什么组织构成的？由此推断它有什么功能？
2、从心脏壁的厚薄来看，心房与心室有什么不同？左心室与右心室又有什么不同？请解释为什么会有这些不同？
3、心房与心室之间、心室与相连的动脉之间有什么特殊结构，这些结构有什么作用？讨论并回答探究一、心脏的外形和结构肌肉组织。肌肉具有收缩、舒张的功能，心脏能够推动血液在血管里循环流动心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力。输送血液就越有力。房室瓣朝向心室开，保证血液只能从心房流向心室
动脉瓣朝向动脉开，保证血液只能从心室流向动脉防止血液倒流左心房左心室右心房右心室肺静脉主动脉肺动脉上腔静脉①②③④ABCD及时巩固
完成学案填空探究二：心脏的功能自主阅读教材P62第二段，认识心脏的收缩与舒张过程，并完成学案填空心房心室动脉全身静脉心房收缩心室收缩，房室瓣关闭动脉瓣关闭，心房心室均舒张及时巩固3min左心房左心室右心房右心室主动脉肺动脉上、下腔静脉肺静脉ABCD课堂小结当堂巩固 完成学案 练习1、心脏的4个腔中，相通的是（ ）
①左心房和右心房 ②左心室和右心室 ③左心房和右心室 ④右心房和右心室 ⑤左心房和左心室
A.①② B.④⑤ C.③④⑤ D.①②③2、人体中的血液能上至大脑，下至手指和脚趾，是因为（ ）
A.血管有弹性
B.心脏有4个腔
C.血液运输营养物质
D.心脏的肌肉发达，能够强有力地收缩输送血液
3、心脏瓣膜只能朝向一个方向开放，保证血液按一定的方向流动，这个方向是（） A.心室→心房→动脉 B.心室→心房→静脉
C.心房→心室→动脉 D.心房→心室→静脉左心房左心室右心房右心室主动脉肺动脉上、下腔静脉肺静脉ABCD温故而知新1、概述血液循环的途径；区别动脉血和静脉血；以及在血液循环的意义。
2、了解心率、血压基本知识，学会合作探究血液循环的途径。
3、通过对血液循环的学习，能解释生活现象，养成爱护心脏和热爱生命的情感。学习目标动脉血：含氧丰富、颜色鲜红
静脉血：含氧少，颜色暗红阅读教材P63血液循环示意图，
（1）以左心室为起点，按照图片中的箭头和文字说明，初步了解血液从左心室出发到达右心房的路径
（2）以右心室为起点，按照图片中的箭头和文字说明，初步了解血液从右心室出发到达左心房的路径探究一、血液循环的途径观看视频，形成对血液循环的整体意识问题：设想一个红细胞从左心室出发，经血液循环回到心脏时，它经历了哪些路径？
师生合作探究：血液循环的路径（一）在这个过程中，血液发生了哪些变化？问题：设想一个红细胞从右心室出发，经血液循环回到心脏时，它又经历了哪些路径？
师生合作探究：血液循环的路径（二）在这个过程中，血液发生了哪些变化？血 液 循 环 图肺动脉肺部毛细血管网二氧化碳肺泡氧气肺静脉主动脉全身毛细血管网氧和营养物质二氧化碳和废物上、下腔静脉肺循环体循环组织
细胞表示动脉血的流动方向表示静脉血的流动方向左心室右心房左心房右心室1、体循环的起点是__________，终点是__________。
经过体循环，_________血变成__________血。
2、肺循环的起点是__________，终点是__________。
经过肺循环，__________血变成__________血。
3、左心房、左心室里都是__________血，
右心房、右心室里都是__________。
4、主动脉里流的是__________血，
上、下腔静脉里流的是__________血。
肺静脉里流的是__________血，
肺动脉里流的是__________血。看血液循环示意图，回答以下问题：左心室右心房动脉血静脉血右心室左心房静脉血动脉血动脉血静脉血动脉血静脉血动脉血静脉血自我巩固：
同桌两人分别扮演体循环和肺循环解说员，向对方介绍两种循环的过程体循环的途径： 体循环的起点是什么？终点是什么？体循环起点是：左心室体循环终点是：右心房肺循环的途径： 肺循环的起点是什么？终点是什么？肺循环的起点是：
右心室肺循环的终点是：
左心房主动脉各级动脉全身毛细血管各级静脉上、下腔静脉右心房左心室体循环：组织细胞氧、
营养物质二氧化碳等废物动脉血静脉血右心室肺动脉肺静脉左心房肺部毛细血管二氧化碳氧静脉血动脉血肺循环:肺泡体循环和肺循环的对比 二者同时进行，在心脏汇合成一条完整循环途径，承担物质运输的功能 动脉血变静脉血静脉血变动脉血体循环和肺循环的对比 二者同时进行，在心脏汇合成一条完整循环途径，承担物质运输的功能 动脉血变静脉血静脉血变动脉血肺泡左心房左心室右心房右心室主动脉全身毛
细血管上、下腔静脉体循环肺动脉肺部毛
细血管肺静脉肺循环人体的血液循环路线归纳:1.体循环是“左出右回”,肺循环是“右出左回” 。2.血液流动方向是“室—动—毛—静—房” 。物质交换气体交换归纳总结：学以致用、某人脚背发炎,医生在他的臀部肌肉注射消炎药物,此药运至足部的途径是什么?
药物—臀部肌肉毛细血管—臀静脉——（ ）——（ ）—— （右心室）——（ ）—— 肺部毛细血管 ——（ ）—— 左心房——（ ）—— （ ）——（ ）——（ ）。下腔静脉右心房肺动脉肺静脉左心室主动脉足部动脉足部毛细血管
2、描述血液循环的途径，区别动脉血与静脉血、
3、观察猪的心脏的结构
4、认同体育锻炼与心脏的益处1、描述心脏的结构和功能
2、描述血液循环的途径，区别动脉血与静脉血、
3、观察猪的心脏的结构
4、认同体育锻炼与心脏的益处学习目标1、心脏位于人体的什么位置？你能否用准确的生物学语言进行描述？
2、你知道人体心脏的大小吗？
3、心脏有什么功能？它的跳动意味着什么？探究一、心脏的外形和结构心脏位于胸腔的中央偏左下方，在两肺之间大小和自己的拳头差不多左心房左心室右心房右心室肺静脉主动脉肺动脉上腔静脉下腔静脉上房下室
房连静
室动动有序交流，勿大声喧哗观察心脏（一）1、四人一组派一个代表，领一个已解剖好的猪的心脏，对照P61心脏解剖图，分清左和右。找到左心房、左心室、右心房、右心室，上腔静脉、下腔静脉、肺动脉、肺静脉、主动脉。并注意心脏四个腔分别和哪个血管相连。
探究一、心脏的外形和结构观察心脏（二）2、观察
（1）两个心房、两个心室之间是否相通；
（2）用手捏一捏心脏四个腔壁的厚薄，它们之间有没有区别；
（3）心脏各腔与血管之间、心房与心室之间有没有瓣膜。
小组合作交流，5min后汇报观察结果。探究一、心脏的外形和结构（1）两心房、两心室之间不相通，同侧的心房和心室相通（2）心室壁比心房壁厚。左心室的壁比右心室的壁厚（3）心房与心室之间有瓣膜（房室瓣）；心室和动脉之间有瓣膜（动脉瓣）。左心房左心室右心房右心室肺静脉主动脉肺动脉上腔静脉下腔静脉上房下室
房连静
室动动1、心脏壁主要是由什么组织构成的？由此推断它有什么功能？
2、从心脏壁的厚薄来看，心房与心室有什么不同？左心室与右心室又有什么不同？请解释为什么会有这些不同？
3、心房与心室之间、心室与相连的动脉之间有什么特殊结构，这些结构有什么作用？讨论并回答探究一、心脏的外形和结构肌肉组织。肌肉具有收缩、舒张的功能，心脏能够推动血液在血管里循环流动心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力。输送血液就越有力。房室瓣朝向心室开，保证血液只能从心房流向心室
动脉瓣朝向动脉开，保证血液只能从心室流向动脉防止血液倒流左心房左心室右心房右心室肺静脉主动脉肺动脉上腔静脉①②③④ABCD及时巩固
完成学案填空探究二：心脏的功能自主阅读教材P62第二段，认识心脏的收缩与舒张过程，并完成学案填空心房心室动脉全身静脉心房收缩心室收缩，房室瓣关闭动脉瓣关闭，心房心室均舒张及时巩固3min左心房左心室右心房右心室主动脉肺动脉上、下腔静脉肺静脉ABCD课堂小结当堂巩固 完成学案 练习1、心脏的4个腔中，相通的是（ ）
①左心房和右心房 ②左心室和右心室 ③左心房和右心室 ④右心房和右心室 ⑤左心房和左心室
A.①② B.④⑤ C.③④⑤ D.①②③2、人体中的血液能上至大脑，下至手指和脚趾，是因为（ ）
A.血管有弹性
B.心脏有4个腔
C.血液运输营养物质
D.心脏的肌肉发达，能够强有力地收缩输送血液
3、心脏瓣膜只能朝向一个方向开放，保证血液按一定的方向流动，这个方向是（） A.心室→心房→动脉 B.心室→心房→静脉
C.心房→心室→动脉 D.心房→心室→静脉左心房左心室右心房右心室主动脉肺动脉上、下腔静脉肺静脉ABCD温故而知新1、概述血液循环的途径；区别动脉血和静脉血；以及在血液循环的意义。
2、了解心率、血压基本知识，学会合作探究血液循环的途径。
3、通过对血液循环的学习，能解释生活现象，养成爱护心脏和热爱生命的情感。学习目标动脉血：含氧丰富、颜色鲜红
静脉血：含氧少，颜色暗红阅读教材P63血液循环示意图，
（1）以左心室为起点，按照图片中的箭头和文字说明，初步了解血液从左心室出发到达右心房的路径
（2）以右心室为起点，按照图片中的箭头和文字说明，初步了解血液从右心室出发到达左心房的路径探究一、血液循环的途径观看视频，形成对血液循环的整体意识问题：设想一个红细胞从左心室出发，经血液循环回到心脏时，它经历了哪些路径？
师生合作探究：血液循环的路径（一）在这个过程中，血液发生了哪些变化？问题：设想一个红细胞从右心室出发，经血液循环回到心脏时，它又经历了哪些路径？
师生合作探究：血液循环的路径（二）在这个过程中，血液发生了哪些变化？血 液 循 环 图肺动脉肺部毛细血管网二氧化碳肺泡氧气肺静脉主动脉全身毛细血管网氧和营养物质二氧化碳和废物上、下腔静脉肺循环体循环组织
细胞表示动脉血的流动方向表示静脉血的流动方向左心室右心房左心房右心室1、体循环的起点是__________，终点是__________。
经过体循环，_________血变成__________血。
2、肺循环的起点是__________，终点是__________。
经过肺循环，__________血变成__________血。
3、左心房、左心室里都是__________血，
右心房、右心室里都是__________。
4、主动脉里流的是__________血，
上、下腔静脉里流的是__________血。
肺静脉里流的是__________血，
肺动脉里流的是__________血。看血液循环示意图，回答以下问题：左心室右心房动脉血静脉血右心室左心房静脉血动脉血动脉血静脉血动脉血静脉血动脉血静脉血自我巩固：
同桌两人分别扮演体循环和肺循环解说员，向对方介绍两种循环的过程体循环的途径： 体循环的起点是什么？终点是什么？体循环起点是：左心室体循环终点是：右心房肺循环的途径： 肺循环的起点是什么？终点是什么？肺循环的起点是：
右心室肺循环的终点是：
左心房主动脉各级动脉全身毛细血管各级静脉上、下腔静脉右心房左心室体循环：组织细胞氧、
营养物质二氧化碳等废物动脉血静脉血右心室肺动脉肺静脉左心房肺部毛细血管二氧化碳氧静脉血动脉血肺循环:肺泡体循环和肺循环的对比 二者同时进行，在心脏汇合成一条完整循环途径，承担物质运输的功能 动脉血变静脉血静脉血变动脉血体循环和肺循环的对比 二者同时进行，在心脏汇合成一条完整循环途径，承担物质运输的功能 动脉血变静脉血静脉血变动脉血肺泡左心房左心室右心房右心室主动脉全身毛
细血管上、下腔静脉体循环肺动脉肺部毛
细血管肺静脉肺循环人体的血液循环路线归纳:1.体循环是“左出右回”,肺循环是“右出左回” 。2.血液流动方向是“室—动—毛—静—房” 。物质交换气体交换归纳总结：学以致用、某人脚背发炎,医生在他的臀部肌肉注射消炎药物,此药运至足部的途径是什么?
药物—臀部肌肉毛细血管—臀静脉——（ ）——（ ）—— （右心室）——（ ）—— 肺部毛细血管 ——（ ）—— 左心房——（ ）—— （ ）——（ ）——（ ）。下腔静脉右心房肺动脉肺静脉左心室主动脉足部动脉足部毛细血管