课件19张PPT。课件22张PPT。第5节 植物生殖方式的多样性
第1课时 被子植物的有性生殖
01 知识管理
1．开花和传粉
开 花：当花的各个组成部分发育成熟，花被展开，雄蕊和雌蕊显露出来。
传 粉：雄蕊中的花粉从花药中散出来，落到雌蕊的柱头上。
自花传粉：花粉落在同一朵花的柱头上的传粉方式。豌豆是典型的自花传粉。
异花传粉：花粉落到另一朵花的柱头上的传粉方式。
注 意：异花传粉是普遍的传粉方式。
2．花的分类(根据传粉的途径不同)
虫 媒 花：靠昆虫传粉；特点是：花较大、颜色较鲜艳、有芳香的气味、甜美的花蜜，花粉较黏。如：桃、月季、橘、牡丹、油菜、苹果、杜鹃等植物的花。
风 媒 花：靠风力传粉；特点是：花粉多而轻、柱头分叉或羽毛状、能分泌黏液，并且伸出花瓣外面。如：玉米、水稻、柳树、杨、榆等植物的花。
人工授粉：为了提高农作物的产量，人们常用人工的方法来传播花粉。
3．被子植物的受精及子房的发育
受精过程：花粉受到柱头分泌的黏液的刺激，萌发形成花粉管；花粉管穿过柱头伸入 ，一直到达子房。花粉管内的精子与胚珠中的卵细胞结合，形成受精卵。
注 意：①花粉管内形成2个精子；② 受精后，花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱一般都凋落(也有少数花萼不凋落，如草莓)。
子房的发育：子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。
注 意：子房内如果只有一个胚珠，受精后果实内只有1粒种子，如桃子等；子房内如果有多个胚珠，受精后果实内可以形成多粒种子，如西瓜等。
02 基础题
1．水稻的抽穗、扬花、结实过程是一个有性生殖的过程，因为在这一过程中，水稻(D)
A．开了花
B．储存了有机养料
C．产生了精子和卵细胞
D．精子和卵细胞结合成了受精卵
2．黄豆的果实中有单个种子的也有多个种子的，决定果实里种子数量的是(B)
A．子房数 B．胚珠数
C．雄蕊数 D．花瓣数
3．以下植物属于风媒花的是(D)
A．月季 B．油菜
C．杜鹃 D．柳树
4．在果树开花季节，有经验的果农会在果园里放养大量的蜜蜂，其目的是(B)
A．促进果实的成熟 B．帮助花进行传粉
C．帮助果树捕捉害虫 D．果农喜欢蜜蜂
5．(2016·永州)植物果实的各部分是由花的相应部分发育而来，其中匹配错误的是(B)
A．子房——果实 B．子房壁——种皮
C．胚珠——种子 D．受精卵——胚
6．如图是花的结构示意图，请分析回答：
(1)花的主要部分是雄蕊和雌蕊。
(2)传粉是雄蕊上的[1]花药中的花粉通过不同的方式传到雌蕊[2]柱头上的过程。
(3)植物的精子与卵细胞结合，形成受精卵的过程，叫做受精。
(4)受精作用后，整个[5]子房最终发育成果实，其内的胚珠发育成种子；果皮是由子房壁发育而成的。
03 中档题
7．如图可知，玉米的传粉方式为(B)
A．自花传粉 B．异花传粉
C．自花传粉和异花传粉 D．无法确定
8．(2016·百色)下列关于绿色开花植物开花和结果的叙述，错误的是(D)
A．雌蕊和雄蕊是花的主要结构
B．传粉和受精是种子形成的前提
C．果实是由子房发育而成的
D．种子是由受精卵发育而成的
9．(2017·湖州)“拇指西瓜”是源自南美洲的一种水果，每个质量约6克，在瓜瓤内有许多种子，。它富含维生素C，口感类似黄瓜。下列关于“拇指西瓜”的说法正确的是(A)
A．一朵花的子房里含有许多胚珠
B．一个果实的质量与一个鸡蛋接近
C．果实中的维生素C可为人体提供能量
D．分类上属于裸子植物
10．关于大豆生长发育过程的叙述，正确的是 (B)
A．在适宜的外界条件下，种下去的大豆种子就会萌发
B．由于子房内生有多个胚珠，所以在大豆果实中往往会含有多粒种子
C．一粒大豆种子就是一个果实
D．大豆的豆荚属于种子
11．“麻屋子红帐子，里面住着白胖子”说的是花生的果实，结合下面的概念图分析，下列叙述正确的是(C)
子房①→果皮
胚珠→②果实
A．“麻屋子”指的是①
B．“红帐子”指的是果皮
C．“白胖子”指的是②中的胚
D．花生的果实属于组织
12．下图为某花的结构示意图，对该图描述错误的是(C)
A．此花的主要结构是雄蕊和雌蕊
B．在开花时期，雨天多于晴天会影响过程①
C．完成受精后③凋落，④⑤能继续发育
D．图中②将发育成果实
13．某瓜农的西瓜由于管理不善，一些刚开放的花被害虫吃掉了花柱甚至子房的一部分，这种花将来的发育情况可能是(D)
A．正常发育成西瓜
B．发育成无籽西瓜
C．发育成缺损的西瓜
D．凋落，不能发育成西瓜
14．(2017·内江)如图是花的基本结构。有关叙述不正确的是(C)
A．从构成生物体的结构层次上分析，花和果实属于器官
B．图中①⑤⑥组成雌蕊，②③组成雄蕊
C．图中⑥在传粉、受精后发育成种子
D．花粉从②传到①的过程叫做自花传粉
04 拓展题
15．某校学生小敏对生物学有着浓厚的兴趣，善于观察，勤于思考，脑海中时常浮现出一些生物探究创意。某天，她在游览泗水桃花园时，看着枝头红艳的桃花，突发奇想：如果给桃花授梨花花粉，是否依然能结出果实呢？在老师的支持下，她和同学们一起进行了探究，探究步骤如下：
①在果园里选择20朵含苞待放的桃花，将其平均分成A、B两组。
②将这些桃花的雄蕊去掉，并分别套上透气的袋子。
③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。
④将桃花花粉涂在A组花的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上。
请根据她们的设计完成下列问题：
(1)该实验的变量是花粉。
(2)步骤③和④完成的是植物生殖过程中的传粉，除此之外，在果实和种子形成之前还必须要完成__受精过程。
(3)实验结果表明A组结出了桃子，那么，设计B组的意义是对照。
第2课时 植物的无性生殖
01 知识管理
1．孢子生殖
概 念：不经过开花，也不产生种子 ，而是用孢子进行繁殖。
代表生物：蕨、胎生狗脊、地钱等。
2．营养生殖
分 根：把植物的根分开，可以长成独立的植株。
代表植物：夹竹桃、蜡梅等。
压 条：选择树上较长的枝条，把它弯下来，压埋在土中，待埋在土中的枝条长出根后，再把枝条与母体截断，长出新植株。
代表植物：桑、夹竹桃等。
扦 插：剪取植物上带芽的枝段，插入土中，不久这些枝段就会生根发芽，长成新的植株。
代表植物：月季、柳树、葡萄等。
嫁 接：将一植物的枝或芽接到另一植物的茎或根上，不久它们就会长成一体，成为一株新植物。
代表植物：橘、桃等。
注 意：嫁接能否成活的关键是砧木和接穗的形成层是否紧密结合。
营养繁殖的优点：能够更好地保持某些栽培植物的__优良性状，不易变种，而且繁殖速度快。被广泛地应用于花卉和果树的栽培中。
组织培养：用一株植物的组织，甚至一个细胞，在无菌条件下，放在含有全面营养成分的培养基上培育出与原来的植物基本相同的新个体。
优 点：组织培养除了新个体能保持亲本的优良性状外，还具有亲本利用率高等优点。
注 意：组织培养也是植物的无性生殖。
02 基础题
1．利用分根、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果树的最主要的优点是(C)
A．缩短了植物的成熟时间
B．增强了植物的生活力
C．保留了亲代的优良性状
D．有利于大量繁殖新个体
2．(2017·贺州)将带有芽的葡萄枝条插入湿润的泥土中，不久长成新植株，这种繁殖方式称为(A)
A．扦插 B．嫁接
C．压条 D．分根
3．竹子一生只开一次花，开花后不久便死亡，但是竹子的地下茎——竹鞭上能形成竹笋，由竹笋长成新的竹子，这种生殖方式为(B)
A．出芽生殖 B．无性生殖
C．有性生殖 D．分裂生殖
4．利用植物体上的活细胞，在无菌条件下，培养成试管苗，再移植到土壤中发育成完整的植物体。这种技术叫做(A)
A．组织培养 B．无土栽培
C．植物细胞的全能性 D．细胞分化
5．下列属于无性生殖的细胞是(D)
A．精子 B．卵细胞
C．受精卵 D．孢子
6．素有“水果之王”之称的草莓果肉多汁、酸甜可口。草莓生长良好时，会生出一种藤蔓，在藤蔓的端头又会生出新的小植株。草莓的这种繁殖方式是(D)
A．种子繁殖 B．有性生殖
C．植物嫁接 D．营养繁殖
7．如图是植物的两种不同生殖方式，请据图回答问题：
图① 图②
(1)图中表示的无性生殖方式是图①。
(2)图①中的繁殖技术称为嫁接，此关键步骤是要确保a、b两部分的形成层紧密结合。
(3)图②是高等植物有性生殖的受精过程，该过程中c与d结合形成的受精卵将发育成种子的__胚。
03 中档题
8．一同学想在家里植栽菊花，为了保持菊花的优良品种，他应取的器官是(A)
A．一段枝条 B．一粒种子
C．一个果实 D．一片叶子
9．(2017·济南)下列各项中不属于无性生殖的是(D)
A．草莓利用茎繁殖
B．落地生根利用叶繁殖
C．用君迁子作砧木嫁接柿
D．玉米种子萌发成幼苗
10．图中植物的生殖方式属于无性生殖的是(B)
A．a、b、c B．a、b、d
C．b、c、d D．a、c、d
11．据图分析，下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是(D)
A．①是嫁接，是人工营养繁殖
B．①②是无性生殖，③是有性生殖
C．①②③均是植物的生殖方式
D．③中种子萌发时最先突破种皮的结构是胚芽
12．(2016·聊城)冠县鸭梨闻名全国，梨园的鸭梨主要是靠嫁接繁殖的。有关嫁接的叙述不正确的是(A)
A．嫁接是植物的一种有性繁殖方式
B．嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合
C．嫁接能保持接穗品种的原有特征
D．嫁接能加快植株的开花结果
13．(2017·东营)垦利区西宋桃园内有黄桃、毛桃、蟠桃等多个品种。如果将黄桃的带芽枝条嫁接到毛桃树上，枝条成活并在开花后授以蟠桃的花粉，所结桃子可供食用部分的味道接近于(A)
A．黄桃 B．毛桃
C．蟠桃 D．三者兼有
14．(2017·义乌月考)塘栖枇杷是全国享有盛名的杭州特产，其果形美观，肉柔软多汁，甜酸适口，风味较佳。为了获得优质果实，须用科学的繁殖和管理方法。请分析以下内容：
(1)枇杷可用种子繁殖，而果农一般采用嫁接或压条的方法来繁殖，嫁接或压条的方法在生殖类型上属于无性生殖，这种繁殖方法的优点是繁殖速度快并能保持优质枇杷品种的优良性。
(2)平头大红袍、宝珠、夹脚、软条白沙等都是塘栖枇杷的优良新品种。如果以平头大红袍为砧木，以软条白沙为接穗进行嫁接，则此枝条上长出的枇杷品种应是软条白沙。
04 拓展题
15．小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验。在他学习完“生物的无性生殖”以后，便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植。结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长。他将马铃薯块取出比较，惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因。
(1)根据你学的知识，你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是B。
A．死了 B．没有带芽眼
C．块太小 D．没有根
(2)为了验证该原因是否成立，小刚又重新进行了实验。
①取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙。
②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将带有芽眼的马铃薯小块(或不带芽眼的马铃薯小块)种在甲花盆内，将不带芽眼的马铃薯小块(或带有芽眼的马铃薯小块)种在乙花盆内。将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察。
③你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是排除因大小不等造成的对实验结果的干扰。
④预计甲(或乙)花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗，小刚设置甲、乙两花盆的目的是形成对照。
⑤得出的结论是马铃薯块没有发芽的原因是没有带芽眼。
