11 *台阶 课件(共41张PPT)

(共41张PPT)
请欣赏视频《一个伟大的父亲》，以及台阶和父亲的图片。
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台阶
父亲
知识与能力：
积累词语。
理解人物性格与社会意义。
过程与方法：
梳理主要内容，抓住关键语句，把握人物的性格。
理解作品围绕“台阶”选材、安排详略的写法。
情感、态度与价值观：
感受父亲性格中艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力，以积极健康的心态对待人生。评价这种艰难的生活。
学习目标
1、把握故事内容，分析“父亲”这个中国农民的典型形象的特点及其意义 ，理解作品的思想感情。
2、理解父亲形象的意蕴和组织材料的详略安排。
3、读懂作者、读懂自己、读懂人物。
学习重难点
李森祥（1956— ），现代作家，浙江衢州人。第一部发表的作品是《半个月亮爬上来》。代表作品有短篇小说《小学老师》、中篇小说《抒情年代》、长篇小说《传世之鼓》等，现已创作了200多万字的作品，有我们熟悉的《天下粮仓》 《小学老师》等。
作者简介
李森祥
李森祥，1975年入伍，曾在嘉兴军分区某部工作，少校。1991年调南京军区政治部创作室任专业作家。李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材，塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象。他有着丰富的农村生活经验，作品中充满对劳动人民的深厚感情，生活中的他同样保持着朴实无华的风格。
资料链接
凹（ ） 凼（ ）
门槛（ ） 涎水（ ）
揩（ ） 嘎（ ）
筹划（ ） 黏（ ）
尴尬（ ） 撬（ ）
倔强（ ） 硌（ ）
āo
dàng
kǎn
xián
kāi
gā
chóu
nián
gān
gà
qiào
jué
gè
读准字音
作者以农民的儿子作为故事叙述者，叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生，表现农民艰难困苦的生存状态和他们为改变现状而不懈努力的精神，作品兼有崇敬和怜悯的双重感彩。
整体感知
1、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？
台阶高，就意味着，屋主人的地位高。这是全文的关键句。
造新屋，当然是为了改善居住条件，每个建筑物都有它的人文性，所以说，父亲对台阶的要求，也就是对地位的要求。
课文讲解
尊重的需要
生理需要
安全需要
爱和归属的需要
马斯洛的需要层次理论
马斯洛（美国心理学家）
山村的老房子
捡砖
捡瓦
捡石头
存角票
种田
砍柴
编草鞋
踏黄泥
台阶低　地位低
台阶高：受人尊重
父　亲：人老体衰
2、父亲是怎样造起一栋有高台阶的新屋的，他都做了哪些事？
勤劳的父亲
新屋落成了，人也衰老了，身体也垮了。
为了台阶，父亲付出了岁月；
为了台阶，父亲付出了青春；
为了台阶，父亲付出了健康等等。
3、新屋造好了，父亲怎么样了？请以“为了台阶，父亲付出了____” 为话题。
4、但奇怪的是，造新屋的过程写得简略，可造台阶反而很详细，这是为什么？
详略是由中心而定的。题目是“台阶”，所以主体工程可以略写，造台阶要详写。
5、作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨？
（1）写三块青石板的来历，可以写出当年父亲的力气是多么大，后面写造屋的时候托石板闪了腰，前后形成了对比；
（2）写石板粗糙，暗示当年经济条件差；
（3）写“我”在台阶上跳上跳下，表明那是年幼，而新屋造好，“我已经长大成人了”，说明准备盖房前后用了一二十年时间；
（4）写父亲的脚板，写了父亲终生辛劳的形象，也说明家庭的贫困。
6、根据小说的结构，分析《台阶》的开端、发展、高潮、结局四个部分 。
开端：父亲觉得自己家的台阶低，要造高台阶的新屋。
发展：父亲开始了漫长的准备。
高潮：终于造起了有九级台阶的新屋。
结局：新屋落成了，人也老了，身体也垮了。
1、第5段中：父亲为何一年洗一次脚？为何洗了脚后觉得轻飘飘的，像踩在棉花上似的？
（1）节约、俭朴；
（2）父亲经常在水凼洗而仅有一次在家里洗的缘故；
（3）父亲一辈子从未享受他人服侍而内心感到不安。
疑难解析
2、第13段“父亲坐在绿荫里，……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去”说明了什么？
神态描写——父亲专注别人的高台阶，他羡慕、向往，谋划如何加快准备，争取早日造好台阶，也让人羡慕。
3、第21段中为什么说父亲露出尴尬的笑？
联系上下文，说明父亲具有谦卑、不骄的传统的民族风格。
4、第26段中为什么父亲总觉得不对劲？
（1）父亲一辈子处于地位低下，突然地位变高了而感觉不对劲，说明他的谦卑。
（2）台阶低的阴影一时难以消除。
5、第29段中为什么说父亲若有所失的模样？
父亲干了一辈子，在他的精神世界中，劳动就是生命，劳动是创造；劳动有了收获，才体现自己的价值。一日不干活，就失去了一切，所以说“若有所失”。
6、理解“他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。”
表现了父亲的失落和沮丧，表达了作者对父亲的同情和怜悯，营造一种伤感的气氛。
7、如何理解第30段的含义？
神态描写——比喻的说法，形象地写出父亲已老了，同时表达了我对父亲劳碌终生而感到悲伤，进一步为全文笼罩了一层凄凉、悲伤之情。
8、怎样理解父亲这个人物形象。
父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后。他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。 父亲是一个老实厚道的农民，他用诚实劳动兴家立业，不怕千辛万苦。同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲。不自在，并且不好意思坐上去。
勤劳的老人
9、其实，我认为这篇课文是可以删除一部分的，大家认为是哪一部分？那一部分有必要写吗？为什么？
老屋的三级青石板的描写。
有必要，因为都与后面有着紧密的联系，并且都对后面的情节起对比或反衬的作用。
青石板
10、你看作者在文章中反复强调了些什么？你认为这样写有必要吗？为什么？
（1）来历——体壮如牛。（与后面“闪了腰”作对比。）
（2）粗糙——经济条件差。
（3）我跳上跳下——我年幼；新屋盖好，我“长成大人”。说明造屋所用时间之长。
（4）脚板——终年辛劳；说明家庭的穷困。
有必要。因为都与后面有着紧密的联系。并且都对后面的情节起对比或反衬的作用。
11、作者对父亲寄托了一种怎样的思想感情？
作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹；对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情；对改变农村的面貌寄予希望。
12、比较《背影》和《台阶》在立意和选材上的异同之处。
相同点：都是描写一个平凡而朴实的父亲。都是抓住生活中的细节，以小见大。
不同点：《背影》抓住“背影”命题立意，组织材料，突出了父亲的背影，突出了父爱，给人深刻的印象，让人强烈地感受父爱。
《台阶》围绕“台阶”命题立意，组织材料，建房这个一般性的题材有了侧重点，有了特色，突出了父亲对社会地位的追求，突出了父亲希望受人尊重的思想性格。
台阶是父亲的理想；
台阶是父亲的心灵沉重负担；
台阶是父亲的催老剂；
台阶是父亲的自尊；
台阶是父亲的___________________；
台阶是父亲的___________________。
1、请以“台阶是父亲的______” 谈谈台阶对父亲的意义。
讨论
1、以“台阶”为线索，组织情节。
2、“父亲”形象生动，个性鲜明。
3、语言朴实，感情真挚。
写作特色
文中写了一个父亲，可他又是许许多多个父亲，他们耗尽一生的心血只是为了盖一座新房，给儿女成家立业。可怜天下父母心，让我们对父母多一些关爱。
课堂小结
1、仿写句子。
亲情是如此神奇，它能驱散生命中的阴霾；亲情是如此美丽，它能像花儿一样在心中盛开；
，
。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
亲情是如是此博大
它能像蓝天一样任鸟儿自翔
课堂练习
2、指出没有用比喻的句子（ ） A．那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。 B．父亲又像问自己，又像是问我。 C．额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。 D．他的脸苍白得像一张纸。
B
3、对下列句子修辞手法的判断，不正确的一项是（ ）
A．你们家的台阶高，我们高攀不上。（夸张）
B．柳树老是摇来摇去，却摇不散父亲专注的目光。（拟人）
C．那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声。（拟人）
D．那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。（比喻）
A
1、说一说：父亲为了赢得别人对他的尊重，付出了那么多的努力。我们自己为了达到这个目的，付出了什么？有什么收获？谈谈自己的感受。
2、谈谈你的父亲，两相比较你有什么感受？你最想对你的父亲说什么？
课后作业
课外阅读描写关于“父亲”很感人的文章。推荐书目：苏童《父爱》、梁实秋《代沟》、周国平《妞妞——一个父亲的札记 》。
拓展阅读