课件24张PPT。电学实验专题复习回忆:下面的器材你能做哪些实验?伏安法测电阻与测电功率有何异同? 聪聪同学准备做“测定小灯泡电阻”的实验。被测小灯泡额定电压为3.8V,电阻约为12Ω。实验室还准备了:电源(电压6.0V恒定)、电流表(O~0.6A 、O~3A)、电压表(O~3V、 O~15V)、滑动变阻器、开关、导线若干。例题1:+++1)聪聪连接了电路如图所示,你认为他
连接的对吗?2)连接时,开关不能 ,变阻器的
滑片应该滑到 位置。3)改正电路图后,分析当滑片右移时,电表示数与小灯泡亮度如何变化?abacd11.4 11.7 12.54)若聪聪实验所得数据如下表。则:小灯泡的电阻RL= Ω,多次实验的目的: 减小误差11.9小灯泡的电功率PL 也可用这样的方法计算吗?寻找规律5)接着聪聪重做了以上实验,测得3组数据,并记录在上表中,同时记录了小灯泡亮度变化情况。①第2次实验中电流表的示数如右图所示,则此时电流表的读数应该为 A;该小灯泡的额定功率为 W;③根据表格中的数据,你还能发现什么
规律。为什么? ②该小灯泡的亮度有什么规律: 。 0.321.22 6)接着聪聪同学改用一只额定电压为2.5V,阻值为10Ω左右的小灯泡接入电路,重新实验,结果完全相同。 为了便于寻找规
律,聪聪根据所测出
的实验数据,绘制出
小灯泡电流与电压变
化的关系图像。由图
可以判断:
①小灯泡额定功率是 W。0.63②下列四幅图像中,符合事实的是( )B 7)若聪聪在刚才的实验中,闭合开后发现灯泡发光很亮,其操作上存在什么问题? 你能通过哪个实验现象来证明这一点?电灯不亮①电流表有示数,电压表无示数。 ②电流表无示数,电压表有示数且很大。③电流表和电压表均无示数。……如何确定是滑动变阻器开路还是开关开路呢? 电灯不亮电灯会亮①电流表有示数,而电压表无示数。 ②电流表无示数,而电压表有示数。 ③电流表和电压表均有示数且不变。……例题2: 明明同学在做“测
量小灯泡电功率”的实
验中,所用器材有额定
电压为2.5V的小灯泡,
以及符合实验要求的电
源、滑动变阻器、电表、
开关和导线。实验前电压表和电流表已调零,实验时用导线a、b、c、d、e、f、g,按图示方式连接好电路。闭合开关,调节滑动变阻器,结果出现了下列现象,请分析原因:例题2: a.小灯泡不
亮,电压表的示
数始终为3V,电
流表的示数始终
为零,则可能是
导线 出现断路;
b.小灯泡能发光,
电流表有示数,电压表的
示数始终为零,则可能是导线 出现断路。ab 若明明同学改用一只标有“3.8V” 字样的小灯泡(正常发光时灯丝电阻约为10Ω)进行实验。它能测出小灯泡的额定功率吗?为什么?。这是明明同学设计的实验电路图。 将滑片P置于阻值最大处后,闭合开关,发现灯不亮、但电压表、电流表均有示数,经检查,电路连接无误,各元件完好,那么可能原因是? 改接了符合要求的变阻器后,闭合开关,灯亮了,但无论怎样移动变阻器滑片的位置,电灯的亮暗总是不变,可能的原因是? 改接了变阻器的接线柱后闭合开关,灯亮了,但电流表有示数而电压表无示数,又出现了什么故障? 排除上面的故障后,在实验中突然发现电流表的示数变为零,电压表示数增大,电路又怎么了? 换了小灯泡,又发现电压表15V量程已损坏,3V量程还能正常使用,仍利用现有的器材完成实验,你认为应如何操作? 在实际实验中,尽管经过了多次测量,但测出的结果仍存有较大的误差,你认为主要原因是什么? 由于电流表和电压表内部有电阻(内阻)IA=IL+IVUV=UL偏小偏大>IL 伏安法是指同时使用电压表与电流表进行实验的一种测量方法。可是明明说,在其它仪器不变的情况下,只要一只电压表(或电流表),同样能测出末知阻值的电阻值(或电功率)。你会吗? 只有一只电压表实验
仪器电源、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、若干导线及被测对象测量对象电
路
图保护电路、改变电流(或电压)电压、电流变阻器作用伏安法测电阻与测电功率:伏安法测电阻与测电功率:减小误差寻找规律测三次的目的不同原理不同P=UI调节滑片的要求不同滑片可在任意不同的位置根据灯泡的额定电压,决定三个不同的位置电表量程选择依据不同据电源电压和所给的电阻大小约值来选择 据灯泡额定电压与电阻的约值或额定电压和额客功率的约值来选择电灯会亮①电流表有示数,而电压表无示数。 ②电流表无示数,而电压表有示数。 ③电流表和电压表均有示数且不变。……