2017-2018学年人教版八年级物理下册说课课件：9.4 流体的压强与流速的关系 (共24张PPT)

课件24张PPT。流体压强与流速的关系人教版新课标第十四章第四节主要由“流体压强与流速之间存在什么关系”和“飞机的升力如何产生”两个核心问题组成，是对《大气压强》《液体压强》等力学知识的延伸和拓展，是初中力学的重点。 1、了解流体的压强与流速的关系
2、了解飞机的升力是怎样产生的
3、了解生活中跟流体的压强与流速相关的现象1、认识实验结论，体验流体压强差产生的力。
2、培养学生善于动脑动手、合作探究能力。
3、培养学生归纳、类比、逆向思维等方法。1、激发学生的学习兴趣和求知欲望。
2、培养同学相互合作、探讨交流、共同探索的团队精神。
3、认识物理知识的广泛应用和研究方法的意义。 重点：
流体压强与流速的关系。 难点：
利用流体压强与流速的关系，分析具体的事例：理解飞机升力产生的原因。一、创设情境，导入新课纸片为何反常？？？二、新课教学 ，设计方案新课教学流体与压强的关系飞机的升力气体和液体这类可以流动的物体统称为流体。 1、流体压强与流速关系流速不同，流体压强如何变化？流速越大，流体压强越大。
流速越小，流体压强越大。
流速与流体压强没有关系。一、吹纸筒
二、水往高处流
三、悬浮的乒乓球实验名称：
吹纸筒
实验器材：
纸筒
实验方法：
对着纸筒内部吹气，观察现象。
实验名称：
水往高处流
实验器材：
一个杯子、
两根吸管
实验方法：
用吸管，对着插在水中的吸管上方吹气，观察现象。实验名称：
悬浮的乒乓球
实验器材：
一个漏斗、
一个乒乓球
实验方法：
在倒置的漏斗中用手指托住乒乓球，然后在漏斗口用力吹气，同时将手指移开，观察现象。 学生提出猜想师生共同探究分析与 总结得出结论流速越大，流体压强越小重点回顾开头，解开悬念 吹气
流速大而压强小压 强 大飞机如何升空？？？
2、飞机的升力思考：为何纸片上升？？？分析吹气P1P2P1>P2飞机升空
？机翼上凸下平
机翼上方流速大于机翼下方结论：压强差是产生飞机升力的原因V上>V下P上流体、流速2、实验探究
流速与气体压强的关系
结论：流速大压强大3、飞机的升力原因探究：p上>p下
上升条件：V上>V下
设计关键：上凸下平4、学以致用
举例生活中的现象有兴趣的同学还可以研究一下鸟类的飞行。谢 谢