5大自然的语言课件(共24张PPT)

课件24张PPT。春夏秋最美的四季春　　花香鸟语飘满村。　　细听来，　　句句是乡音。　　
夏　　村前村后一幅画。　　午饭后，　　纳凉大树下。　　
秋　　有朋来自五大洲。　　东海岸，　　相约看海鸥。　　
冬　　佳节已在喜庆中。　　大街上，　　传来爆竹声。大自然的语言竺可桢竺可桢（1890.3.7-1974.2.7），字藕舫，浙江省绍兴县人。中国科学院院士，中国近代气象学家、地理学家、教育家。中国近代地理学和气象学的奠基者。
1909年，竺可桢考入唐山路矿学堂（今西南交通大学）[1]??学习土木工程，1910年，竺可桢公费留美学习，1918年获得哈佛大学博士学位。1936年4月，他担任浙江大学校长，历时13年。
中华人民共和国成立后，曾先后担任中国科学技术协会副主席，中国气象学会理事长、名誉理事长，中国地理学会理事长等职。他对中国气候的形成、特点、区划及变迁等，对地理学和自然科学史都有深刻的研究。竺可桢是中国物候学的创始人。·萌发(méng fā）：①种子或孢子发芽.②比喻事物发生.③产生一种强烈的欲望.·次第（cì dì)：①次序.②排场,有气派.③情形,景况.④依次,按照顺序或依一定顺序,一个接一个地.·翩然（piān rán) ：形容动作轻快的样子.·孕育（yùn yù )：怀胎生育,用来比喻酝酿着新生事物.·销声匿迹（xiāo shēng nì jì)：不再公开讲话,不再出头露面.形容隐藏起来,不公开露面.销：通“消”,消失.匿：隐藏.迹：踪迹. 检查预习·衰草连天（shuāi cǎo lián tiān)：形容荒草遍地,极其凋敝的样子.衰草：枯草.连天：形容远望山水、光焰等与天空相接.·风雪载途(fēng xuě zài tú)：一路上都是风雪交加,形容旅途艰难.载途：满路,有遍地的意思.·周而复始（zhōu ér fù shǐ)：转了一圈又一圈,一次又一次地循环.周：环绕一周.复：又.·草长莺飞(cǎo zhǎng yīng fēi)：形容江南暮春,生机盎然,万物复苏的景色.莺：黄鹂.认一认，记一记
衰草连天─鬓毛衰 连翘─翘尾巴
差异─差遣─差劲─参差 播种─耕种
落叶─丢三落四─落枕 观测─道观shuāi cuīqiáoqiào chā chāi chà cī guān guàn zhǒng zhòng luò là lào区别读音快速阅读课文，划分段落层次，理清全文思路 第一部分（1-3）什么是物候和物候学。
第二部分（4-5）物候观察对农业的意义。
第三部分（6-10）物候现象的决定因素。
第四部分（11-12）物候观测研究的意义。什么叫物候和物候学？草木荣枯、候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称之为物候；利用物候来研究农业生产的科学叫物候学。 物候观测对农业生产有什么重要意义？物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。 决定物候现象的因素有哪些？纬度、经度、高下的差异和古今的差异。 研究物候学有什么意义？1.预报农时，安排播种日期；
2.安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期；
3.引种植物到气候条件相同的地区；
4.避免或减轻害虫的侵害；
5.便利山区的农业发展。 请同学们课后收集几则农谚，说说它们包含的物候知识。 课后作业（1）古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。
（2）北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐等花相比1960年迟10天左右，比1965年迟五六天。
（3）植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。 揣摩并体会说明语言的科学性 （1）《中国石拱桥》一文中，写卢沟桥两旁石栏上的不同姿态的狮子：“有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人。千态万状，惟妙惟肖。”
（2）《桥之美》一文中：“茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。”
（3）《故宫博物院》一文中，写太和殿的外观：“在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。”回顾举例：燕子是益鸟，一对燕子一天可捕捉8000多只虫。
燕子善飞，其飞行速度每小时可达120公里。
燕子善于辨识方向，欧洲的燕子在向南方越冬地飞行时，能够发现穿越阿尔卑斯山的隧道，向目的地前进。活学活用展示课前收集的农谚 ：雨中闻蝉叫，预告晴天到。
蚯蚓路上爬，雨水乱如麻。
泥鳅静，天气晴。
猪衔草，寒潮到。
鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。
龟背潮，下雨兆……小试牛刀： 大林寺桃花 白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。 联系课文中的物候知识，谈谈你对这首诗的理解。
由于高下的差异，植物的抽青、开花等物候现象越往高处越迟。“人问四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”正说明这一点。
1．说明“早上乌云盖，无雨也风来”“黄云上下翻，将要下冰蛋”“清早宝塔云，下午雨倾盆”三则农谚包含的物候知识。
2．为强化人们的环保意识，请以“水、空气、森林、动物保护”为对象拟两条环保标语。例：污染空气，等于慢性自杀。
3．举一个你熟悉的“人类朋友”的例子，向别人介绍，好吗？课后作业（3选2）拓展延伸，练习仿写
（一）拓展：
1.?你还知道大自然能告诉我们什么?说给大家听。
2.?收集、观察大自然的语言并记录下来。
（二）仿写：
把你发现的大自然的语言仿编几节诗句写下来，读给大家听。小结
其实大自然的语言到处都有，它们千奇百怪，妙不可言，不爱学习的人看不懂，粗心大意的人看不见，只有仔细观察思考才能发现。