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《种群和群落 第2课时》 习题
一、基础达标
1.处于亚热带的华东地区的自然植被是（ ）。
A．常绿阔叶林 B．落叶阔叶林
C．针阔混交林 D．针叶林
2.近来年，国家出台了退耕还林等许多鼓励 ( http: / / www.21cnjy.com )性政策，以进一步扩大绿地面积。从生物学的角度看，植物如此受重视是因为其在自然环境中的作用有（ ）。
A．吸收灰尘，降低噪音 B．制造氧气，吸收有毒气体
C．保持水土，调节气候 D．以上三项都是
3.人们把森林叫做“大自然的总调度室”。为此，你认为合理利用和保护森林生态系统的正确做法是（ ）。21世纪教育网版权所有
A．严禁采伐森林 B．采伐与更新相结合
C．提倡林区狩猎 D．清除枯枝落叶
4.全年对太阳能的利用率，森林生态系统远大于农田生态系统，主要原因是前者（ ）。
A．以乔木为主 B．土壤肥沃
C．不施农药和化肥 D．植物群体有分层结构
5.苏州作为最为著名的江南水乡，自古以来就 ( http: / / www.21cnjy.com )有着良好的湿地环境。湿地生态系统对于提高市民的生活质量和延续城市文明有着至关重要的作用。下列有关湿地生态系统特点与功能的叙述中，不正确的是（ ）21·cn·jy·com
A．能调节区域小气候 B．能净化水源
C．能蓄洪抗旱 D．是生物多样性最为丰富的生态系统
6.分布在我国的下列各种植被类型中，动植物种类最丰富的是（ ）
A．热带雨林 B．荒漠
C．草原 D．落叶阔叶林
7.下列有关森林的叙述错误的是（ ）
A.森林对调节气候有非常重要的作用，大量破坏植被会使气候恶化。
B.森林群落的结构有分层现象，各种植物受阳光、温度、湿度影响，各自分布在最适宜的空间，互相之间没有联系，各自生活。2·1·c·n·j·y
C.植物有垂直分层现象，各种动物由于食物关系，也垂直分布。
D.森林的形成过程需漫长的历史，即使是形成后稳定的天然森林也在不断变化和发展。
二、综合提升
8.群落有多种类型，根据群落的________及其________，可以将地球表面的群落分成________群落和________群落。21·世纪*教育网
9.观察森林植物的分层现象，并回答问题：
( http: / / www.21cnjy.com / )
①群落中起主导作用的是________。因其长的高低错落，这样在群落中出现分层现象，请分析图中所标字母代表的层：2-1-c-n-j-y
A：________；B：________；C：________。
②天然森林的形成要经历近千年，但在形成森林之前，最早在沙丘上出现的植物是________。
10.松毛虫是严重危害松树的森林害虫，我国 ( http: / / www.21cnjy.com )松林管理中已广泛利用赤眼蜂防治松毛虫。赤眼蜂把卵产在松毛虫的卵内，赤眼蜂的幼虫以松毛虫卵里的营养物质为食物，因而使松毛虫的卵不能孵化。请回答：【来源：21cnj*y.co*m】
①以上三种生物是否可称为群落？说明理由。________
②以上三种生物生命活动的最终能源来自________，利用赤眼蜂防治松毛虫的最大优点是________。【出处：21教育名师】
《种群和群落 第2课时》 习题答案
一、基础达标
1.【答案】A
2.【答案】D
【解析】森林吸附粉尘的能力 ( http: / / www.21cnjy.com )比裸露的大地大75倍，一公顷的山毛榉树林，一年之内吸附的粉尘就有68吨之多，树叶是声波发生漫反射，能减少噪声的传播，树干还能使声波向地面传播，减弱噪声，实验证明，1.5公斤TNT炸药的爆炸声，在空气中能传播4公里，而在森林中只能传播40米，实验结果表明，10米宽的林带可降低30%噪音，植物能能进行光合作用释放氧气，还能吸收有害气体，如每公顷柳杉林每月约可吸收60公斤的二氧化硫，柑橘林的吸收量比柳杉还要高一倍，每公顷刺槐林和银桦林每年可吸收42公斤氯气和12公斤的氟化物，绿色植物进行蒸腾作用增加大气的湿度，降低温度，改善气候，大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达，可谓“根深叶茂”，“树大根深”，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失，选D。21教育网
3.【答案】B
【解析】A、对森林资源的合理开采和利用 ( http: / / www.21cnjy.com )，实现森林资源的更新，会更好发挥森林资源的作用；因此合理利用和保护森林生态系统并不是严禁采伐森林；故不符合题意．
B、“采伐与更新相结合”可以实现森林资源的新陈代谢，是对森林资源的合理利用和采伐；故符合题意．
C、提倡林区狩猎、对野生动物进行捕 ( http: / / www.21cnjy.com )杀，会造成生物多样性的破坏；同时，在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统．故不符合题意．
D、枯枝落叶被分解者分解为二氧化碳、水、无机盐后，又会被植物吸收利用，所以清除枯枝落叶对森林生态系统会起到相反的作用，故不符合题意．21cnjy.com
4.【答案】D
5.【答案】D
【解析】本题考查湿地生态系统特点与 ( http: / / www.21cnjy.com )功能。湿地生态系统有“地球之肾”之称，能能净化水源、调节区域小气候、蓄洪抗旱等，但不是生物多样性最为丰富的生态系统，热带雨林是生物多样性最为丰富的生态系统。www.21-cn-jy.com
6.【答案】A
【解析】本题考查对各种类型的生态系统的理解。热带雨林生态系统分布在湿润地区，动植物种类最为繁多，营养结构复杂。【来源：21·世纪·教育·网】
7.【答案】B
二、综合提升
8.【答案】群落的基本特征 生活的环境 陆生生物 水生生物
【解析】群落有多种类型,根据群落的基本特征及其生活的环境,可以将地球表面的群落分成陆生生物群落和水生生物群落.www-2-1-cnjy-com
( http: / / www.21cnjy.com / )了松树、松毛虫和赤眼蜂外还有其他的生物
（2）太阳（能）；农药污染
【解析】（1）以上三种生物不能称为群落，因为群落是指生活在一定区域内的所有生物的集合，森林里除了松树、松毛虫和赤眼蜂外还有其他的生物．21*cnjy*com
（2）以上三种生物生命活动的能量最终来自太阳 ( http: / / www.21cnjy.com )．生物防治是利用了生物物种间的相互关系以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．它的最大优点是不污染环境，成本低．因此利用赤眼蜂防治松毛虫的生物防治手段最大优点是可以减少农药污染，从而起到保护环境的作用．【版权所有：21教育】
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新华师版科学七年下 课时教学设计
课题 种群和群落第2课时 章 五 学科 科学 年级 七
学习目标 1.了解群落的类型2.知道天然森林的形成过程3.了解森林的功能
重点 天然林的形成过程
难点 森林的功能
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 在生活中我们经常提起的森林群落有什么重要的作用呢？【涵养水源、保持水土等】我们本节就来学习群落的类型及森林的功能。 联想猜测 引入新课
讲授新课 一、群落的类型群落有多种类型。根据群落的基本特性及其生活的环境，可将地球表面的群落分成陆生生物群落和水生生物群落。在陆地上，由于环境的复杂性，比如经纬度不 ( http: / / www.21cnjy.com )同，地形不同，海拔高度不同，温度和水分条件不同，都会对生物群落产生影响。因此在不同的环境条件下就会出现不同的生物群落。地球上陆生生物群落主要有下面六种类型：热带雨林、深绿阔叶林、针叶林、草原、荒漠、沼泽。视频：我国的的植物群落我们下面分别了解这六大类型的群落。热带雨林群落主要分布在高温多雨的热带地区。林中植物种类丰富，层次多，有乔木、灌木，还有很多藤本植物、附生植物和寄生植物，以及各种动物种群。常绿阔叶林群落主要分布在温暖多湿的亚热带地区。组成这类群落的代表树种有山毛榉科、樟科、山茶科中的一些常绿乔木，以及各种动物种群。针叶林群落主要分布在气候寒冷潮湿的寒温带。一般由松属和杉属的植物组成，种类较少，群落结构简单。草原群落的植物以多年生的草本植物为主，其中以禾本科、豆科和莎草科植物占优势，动物种群则主要有羊、马等种群。荒漠生物群落是一种以超旱生的灌木、半灌木占优势的群落，植物覆盖稀疏，动物少，主要分布在降水稀少的干旱地区。沼泽群落一般分布于低洼地和排水不良的地段，可分为草本沼泽和森林沼泽，主要植物有花蔺、水葱，有些珍稀鸟类的种群也分布在这种群落中。实际上，还存在有其它的群落视频：湿地群落我们比较一下，各种群落及其特点。群落分布特点主要生物种群热带雨林热带地区种类最丰富，层次多，结构最复杂乔木、灌木、藤本、附生、寄生植物，以及各种动物种群常绿阔叶林亚热带地区种类多，结构复杂常绿乔木，各种动物种群针叶林寒温带地区种类较少，结构简单松属和杉属草原草原种类少，层次少草本植物为主，主要有羊、马种群。荒漠干旱地区种类稀少，结构简单超旱生灌木占优势，植物稀疏沼泽低洼地和排水不良地带种类稀少，结构简单典型植物水葱、花蔺，有珍稀鸟类种群。覆盖地面的植物及其群落，称为植被。植被往往是由一定的植物群落所组成，每种类型的植物群落都由一定的植物物种组成，并在环境相同的地段有规律地重复出现。因此，不同类型的植物群落又构成了不同的植被类型。二、天然森林的形成当你走进森林，享受自然美景的时候，你可曾想过：森林是怎样形成的？这些花草树木是怎么来的？在一片沙丘上需要多少年才能形成森林？ 观察图片：动画：森林的形成过程在形成森林之前，最早在沙丘上出现的植物是一年 ( http: / / www.21cnjy.com )生的草本植物，我们称之为先锋植物，它们是沙丘上的拓荒者，后来逐渐被多年生的草本植物所替代。多年生草本植物生长一段时间后，在草本群落中长出了灌木。后来慢慢地草本植物少了，而灌木植物多了起来，形成了灌木群落。又过了几百年，在灌木群落中出现了乔木幼苗，如松树幼苗，逐渐形成了松树林，一种针叶林群落。当然，形成了松树林后，可能还会变化，这就要看环境是否符合松树生长的要求了。天然森林的整个形成过程进行得十分缓慢 ( http: / / www.21cnjy.com )，据估计，从裸露的沙丘到稳定的森林群落（如山毛榉－槭树林）大约要经历近千年的历史。森林的形成需要如此长的时间，所以我们没有人能够看到过天然森林形成的过程，我们只能看到已形成的森林。三、森林的功能森林是国民经济建设和可持续发展的重要资源，在保持生态平衡中起着不可替代的作用。森林是涵养水分、防止土壤流失的卫士。森 ( http: / / www.21cnjy.com )林涵养水分的作用很大，据测算，每1 000 m2林地比无林地多蓄30 m3的水，100 km2森林蓄积的水就相当于一个库容量为3×106 m3的中小型水库。森林是水分的调度员。雨多时，可贮水；雨少 ( http: / / www.21cnjy.com )时，可慢慢释放水。森林是调节气候的工程师。大面积的森林对温度、湿度、降水、风速等因素产生一定程度的积极影响。森林地段通常比无林地段温差小、空气湿度高、风速低、降水量多，每天还吸收大量的二氧化碳，放出大量氧气，对全球生物的生存与气候稳定有很大作用。森林还具有显著的防风固沙、防洪保土 ( http: / / www.21cnjy.com )的能力。森林土壤只要有1cm厚的枯枝落叶层，就可使泥沙流失量减少94%。森林中的乔木、灌木、草本的根系可以固着土壤颗粒，防止沙化。森林还是消除污染、美化环境的清洁工。 ( http: / / www.21cnjy.com )对大气、水体和土壤污染，都能起到一定的净化作用。1公顷（0.01km2）松林一年可消除36t烟尘，是一台天然的吸尘器。森林是我们的祖先留给我们的宝贵遗产，地球上各种类型的森林群落，对人类生存非常重要，因此，我们更要保护好天然森林。“世界森林日”英文为“World Fo ( http: / / www.21cnjy.com )rest Day”，又被译为“世界林业节”。1972年3月21日为首次“世界森林日”。有的国家把这一天定为植树节，有的国家根据本国的特定环境和需求，确定了自己的植树节，我国的植树节是每年的3月12日。这个纪念日是于1971年在欧 ( http: / / www.21cnjy.com )洲农业联盟的大会上，由西班牙提出倡议并得到一致通过。同年11月，联合国粮农组织正式予以确认，以引起各国对森林资源的重视，通过协调人类与森林的关系，实现森林资源的可持续发展。活动：测量树林内外的温度和湿度1. 将全班学生分成若干个 ( http: / / www.21cnjy.com )小组（每小组4~5人），每个小组选择下述树林类型中的一种或两种进行观测：面积大的树林，面积小的树林；树种得密的树林，树种得稀的树林；只有乔木的树林，有乔木又有灌木和草本植物的树林等。不要忘记选一块没有植物生长的裸地作对照。2. 各小组根据自己的设计，于8时、14时 ( http: / / www.21cnjy.com )和17时将温度计和湿度计放在树林适当的地方（如1.5 m高处、地面、土壤中等处）测定，每次测定时间为10 mim，并设计一个表格记录测定的数据。3. 各小组写出观测报告。4. 比较各小组测定结果，并讨论什么样的树林有利于改善我们的生态环境。 知道群落分类的影响因素分别了解六大群落类型，主要了解分布、植物分布和动物分布综合比较由图及动画了解天然森林的形成过程通过阅读知识知道森林的功能保护森林的重要性课下测量 概述群落分类的影响因素分别介绍六大群落类型，主要介绍分布、植物分布和动物分布引导综合比较引导观察图片了解森林的形成过程引导概括森林的功能布置活动任务
课堂练习 1.热带雨林有许多独特的特点。下列哪一个不是热带雨林的特征（ C ）A.种类非常丰富B.结构非常复杂C.乔木以松杉为主D.森林的季节变化不明显2.天然森林的形成是一个漫长的过程，下列关于天然森林形成过程排列正确的是（ A ）①出现乔木群落 ②出现灌木群落③出现先锋植物 ④出现多年生草本植物A.③④②① B.①②③④C.③②④① D.①③④②3.全年对太阳能的利用率，森林生态系统远大于农田生态系统，主要原因是前者（ D ）A.以乔木为主 B.土壤肥沃C.不施农药和化肥 D.植物群体有分层结构4.近年来，北京市冬、春季节常发生沙尘天气， ( http: / / www.21cnjy.com )成为举办奥运会的不利条件，人们发现沙尘主要来自内蒙古地区，那么形成沙尘现象的起因可能是（ C ）A.华北地区气候变化B.近年我国气候异常C.毁林开荒造成D.草原过度放牧 习题训练 知识应用与理解
课堂小结 据群落的基本特性及其生活的环境，可将地球表面的群落分成陆生生物群落和水生生物群落。地球上陆生生物群落主要有下面六种类型：热带雨林、深绿阔叶林、针叶林、草原、荒漠、沼泽。天然森林的整个形成过程进行得十分缓慢，据估计，从裸露的沙丘到稳定的森林群落（如山毛榉 ( http: / / www.21cnjy.com / ) 知识小结 总结概括
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5.1种群和群落
课时2
科学新华师版 七年级下
导入新知
森林群落有什么重要的作用呢？
新知讲解
群落类型
陆生生物群落
在不同的环境条件下就会出现不同的生物群落。
六种类型
水生生物群落
群落
草原
荒漠
沼泽
热带雨林
常绿阔叶林
针叶林
新知讲解
我国的植物群落
新知讲解
热带雨林
分布在高温多雨的热带地区
植物种类丰富，层次多，有乔木、灌木，还有很多藤本植物、附生植物和寄生植物。
各种动物种群
新知讲解
常绿阔叶林
分布在温暖多湿的亚热带地区
代表树种有山毛榉科、樟科、山茶科中的一些常绿乔木
各种动物种群。
新知讲解
针叶林
分布在气候寒冷潮湿的寒温带
一般由松属和杉属的植物组成，种类较少，群落结构简单。
动物类群较少
新知讲解
草原
以多年生的草本植物为主，其中以禾本科、豆科和莎草科植物占优势
动物种群则主要有羊、马等种群
新知讲解
荒漠
是一种以超旱生的灌木、半灌木占优势的群落，植物覆盖稀疏
分布在降水稀少的干旱地区。
动物少
新知讲解
沼泽
分布于低洼地和排水不良的地段
草本沼泽和森林沼泽
植物有花蔺、水葱等
有珍稀鸟类的种群
新知讲解
湿地
新知讲解
各种群落及其特点
群落 分布 特点 主要生物种群
热带 雨林 热带 地区 种类最丰富，层次多，结构最复杂 乔木、灌木、藤本、附生、寄生植物，以及各种动物种群
常绿 阔叶林 亚热带 地区 种类多，结构复杂 常绿乔木，各种动物种群
针叶 林 寒温带 地区 种类较少，结构简单 松属和杉属
新知讲解
各种群落及其特点
群落 分布 特点 主要生物种群
草原 草原 种类少，层次少 草本植物为主，主要有羊、马种群。
荒漠 干旱地区 种类稀少，结构简单 超旱生灌木占优势，植物稀疏
沼泽 低洼地和排水不良地带 种类稀少，结构简单 典型植物水葱、花蔺，有珍稀鸟类种群。
新知讲解
植被
覆盖地面的植物及其群落
是由一定的植物群落所组成，每种类型的植物群落都由一定的植物物种组成，并在环境相同的地段有规律地重复出现。
不同类型的植物群落又构成了不同的植被类型
新知讲解
天然森林的形成
一年
生草
本植
物
多年生草本植物
灌木
松林
栎树林
山毛榉—槭树林
A. 沙丘上出现草本植物 B. 出现多年生草本植物 C. 出现灌木群落 D. 出现乔木 E. 形成乔木群落
A－－－→B－－－→C－－－→D－－－→E－－－－－－－－－－－
新知讲解
天然森林的形成
新知讲解
回答森林的形成过程？
沙丘上出现先锋植物：一年生草本植物
多年生草本植物
出现灌木群落
出现乔木
形成乔木群落，稳定的天然森林
天然森林的整个形成过程进行得十分缓慢
从裸露的沙丘到稳定的森林群落
大约要经历近千年的历史
新知讲解
森林的功能
1.涵养水分、防止土壤流失的卫士
2.是水分的调度员
3. 是调节气候的工程师
新知讲解
4.有显著的防风固沙、防洪保土的能力
5.是消除污染、美化环境的清洁工
新知讲解
保护天然森林
祖先留给我们的宝贵遗产
对人类生存非常重要
新知讲解
世界森林日
1972年3月21日为首次“世界森林日”
植树节3月12日
新知讲解
测量树林内外的温度和湿度
1. 将全班学生分成若干个小组（每小组4~5人），每个小组选择下述树林类型中的一种或两种进行观测：面积大的树林，面积小的树林；树种得密的树林，树种得稀的树林；只有乔木的树林，有乔木又有灌木和草本植物的树林等。
不要忘记选一块没有植物生长的裸地作对照。
新知讲解
2. 各小组根据自己的设计，于8时、14时和17时将温度计和湿度计放在树林适当的地方（如1.5m高处、地面、土壤中等处）测定，每次测定时间为10mim，并设计一个表格记录测定的数据。
3. 各小组写出观测报告。
4. 比较各小组测定结果，并讨论什么样的树林有利于改善我们的生态环境。
巩固提升
1.热带雨林有许多独特的特点。下列哪一个不是热带雨林的特征（ ）
A.种类非常丰富 B.结构非常复杂
C.乔木以松杉为主 D.森林的季节变化不明显
2.天然森林的形成是一个漫长的过程，下列关于天然森林形成过程排列正确的是（ ）
①出现乔木群落 ②出现灌木群落
③出现先锋植物 ④出现多年生草本植物
A.③④②① B.①②③④ C.③②④① D.①③④②
A
C
巩固提升
3.全年对太阳能的利用率，森林生态系统远大于农田生态系统，主要原因是前者（ ）
A.以乔木为主 B.土壤肥沃
C.不施农药和化肥 D.植物群体有分层结构
4.近年来，北京市冬、春季节常发生沙尘天气，成为举办奥运会的不利条件，人们发现沙尘主要来自内蒙古地区，那么形成沙尘现象的起因可能是（ ）
A.华北地区气候变化 B.近年我国气候异常
C.毁林开荒造成 D.草原过度放牧
D
C
课堂小结
不同的环境有不同的生物群落
陆生生物群落
草原
荒漠
沼泽
热带雨林
常绿阔叶林
针叶林
天然森林的形成
沙丘上出现先锋植物
多年生草本植物
出现灌木群落
出现乔木
形成乔木群落
森林的功能
涵养水分
调节气候
防风固沙
防洪保土
净化空气
消灭污染
美化环境
作业布置
1. “前人栽树，后人乘凉”意味着什么？为什么要保护森林？
2. 观察周围自然界的种群和群落各一个，并加以简单描述。
板书设计
不同的环境有不同的生物群落
陆生生物群落
草原
荒漠
沼泽
热带雨林
常绿阔叶林
针叶林
天然森林的形成
沙丘上出现先锋植物
多年生草本植物
出现灌木群落
出现乔木
形成乔木群落
森林的功能
涵养水分
调节气候
防风固沙
防洪保土
净化空气
消灭污染
美化环境
谢谢
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