第十课 二泉映月（练习）
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《二泉映月》练习
一、根据意思，写出词语。
1.形容植物青翠旺盛的样子。（ ）
2.激动而愤怒。（ ）
3.来势迅猛，不可抵挡。（ ）
4.形容文艺作品等有激动人心的力量从而使人在感情上产生共鸣。（ ）
二、辨字组词。
锡（ ） 愤（ ） 绕（ ） 坛（ ）
赐（ ） 喷（ ） 饶（ ） 运（ ）
三、在括号里填上合适的量词。
一（ ）清泉 一（ ）二胡 一（ ）圆月 一（ ）音符
一（ ）瀑布 一（ ）乐曲 一（ ）新月 一（ ）涟漪
四、读拼音，写词语。
wú xī（ ） kǎn kě（ ） cóng cóng（ ）
mǐn miè（ ） qín xián（ ） wān yán（ ）
五、根据课文内容填空。
本课浓缩了民间音乐家（ ）艰辛苦难的一生，记叙了（ ）这首名曲的形成过程，表现了他（ ）的精神。21世纪教育网版权所有
六、判断。
（1）文中在写倒数第二段《二泉映月》的优美旋律时，采用了琴声和心声交替出现的写法。（ ）
（2）《二泉映月》是一首二胡独奏曲。（ ）
（3）“似乎”的“似”在这里读“shì”。（ ）
（4）“小阿炳望着师傅饱经风霜的脸，懂事 ( http: / / www.21cnjy.com )地点了点头。”这句话是动作描写。（ ）
七、按要求，写句子。
1.《二泉映月》深受我国人民的喜爱。 《二泉映月》在国际乐坛上享有盛誉。（用关联词语把两句合成一句话）21cnjy.com
______________________________________________________________________
2.老师说：“阿炳是个有志气的人。”（改成转述句）
______________________________________________________________________
八、阅读
听着，听着，阿炳的心颤抖起来。 ( http: / / www.21cnjy.com )他禁不住抓起胡琴，拉弓抚弦，要把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。他的于指在琴弦上不停地滑动着，流水、月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。
这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景 ( http: / / www.21cnjy.com )色，在怀念对他恩重如山的师傅，在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可挡的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他熬过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的明月……21教育网
（1）解释下列词语。
委婉连绵：___________________________________________________________
蜿蜒：_______________________________________________________________
升腾跌宕：___________________________________________________________
势不可挡：___________________________________________________________
（2）找出文中表示琴声变化的标志性词语。
_____________________________________________________________________
《二泉映月》参考答案21·cn·jy·com
一、根据意思，写出词语。
葱茏 激愤 势不可当 动人心弦
解析：本题主要考察了本课中重点词语的意思。
二、辨字组词。
无锡 愤怒 绕路 花坛
赏赐 喷水 求饶 运动
解析：形近字，是指几个字形结构相近的字。形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点：
(1)字形相近，偏旁不同，如“锡和赐”“愤和喷”。
(2)字形相近，读音不同，如“ 坛和运”。
三、在括号里填上合适的量词。
池 把 轮 个 帘 章 弯 片
解析：量词平时多积累。
四、读拼音，写词语：
无锡 坎坷 淙淙 泯灭 琴弦 蜿蜒
解析：个别字易出错，如“蜿、蜒、琴”，应加强指导和检查。
五、根据课文内容填空。
阿炳 《二泉映月》 热爱生活、热爱音乐、追求理想、敢于同命运抗争的精神。
解析：根据概括出全文中心内容填空。
六、判断。
√√ⅹ√
解析：（3）这是个多音字，在这里应读做“sì”。
七、按要求，写句子。
1.《二泉映月》（不但）深受我国人民的喜爱，（而且）在国际乐坛上享有盛誉。
2.老师说，阿炳是个有志气的人。
解析：第一个句子中前后两个分句是递进关系，因此用“不但……而且”。第二个句子除了去掉引号外，还要注意代词的变化。www.21-cn-jy.com
八、阅读。
（1）委婉连绵：形容歌声、乐曲等抑扬动听。
蜿蜒：（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延伸。
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《二泉映月》练习
一、根据意思，写出词语。
1.形容植物青翠旺盛的样子。（ ）
2.激动而愤怒。（ ）
3.来势迅猛，不可抵挡。（ ）
4.形容文艺作品等有激动人心的力量从而使人在感情上产生共鸣。（ ）
二、辨字组词。
锡（ ） 愤（ ） 绕（ ） 坛（ ）
赐（ ） 喷（ ） 饶（ ） 运（ ）
三、在括号里填上合适的量词。
一（ ）清泉 一（ ）二胡 一（ ）圆月 一（ ）音符
一（ ）瀑布 一（ ）乐曲 一（ ）新月 一（ ）涟漪
四、读拼音，写词语。
wú xī（ ） kǎn kě（ ） cóng cóng（ ）
mǐn miè（ ） qín xián（ ） wān yán（ ）
五、根据课文内容填空。
本课浓缩了民间音乐家（ ）艰辛苦难的一生，记叙了（ ）这首名曲的形成过程，表现了他（ ）的精神。21世纪教育网版权所有
六、判断。
（1）文中在写倒数第二段《二泉映月》的优美旋律时，采用了琴声和心声交替出现的写法。（ ）
（2）《二泉映月》是一首二胡独奏曲。（ ）
（3）“似乎”的“似”在这里读“shì”。（ ）
（4）“小阿炳望着师傅饱经风霜的脸，懂事 ( http: / / www.21cnjy.com )地点了点头。”这句话是动作描写。（ ）
七、按要求，写句子。
1.《二泉映月》深受我国人民的喜爱。 《二泉映月》在国际乐坛上享有盛誉。（用关联词语把两句合成一句话）21cnjy.com
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2.老师说：“阿炳是个有志气的人。”（改成转述句）
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八、阅读
听着，听着，阿炳的心颤抖起来。 ( http: / / www.21cnjy.com )他禁不住抓起胡琴，拉弓抚弦，要把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。他的于指在琴弦上不停地滑动着，流水、月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。
这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景 ( http: / / www.21cnjy.com )色，在怀念对他恩重如山的师傅，在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可挡的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他熬过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的明月……21教育网
（1）解释下列词语。
委婉连绵：___________________________________________________________
蜿蜒：_______________________________________________________________
升腾跌宕：___________________________________________________________
势不可挡：___________________________________________________________
（2）找出文中表示琴声变化的标志性词语。
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《二泉映月》参考答案21·cn·jy·com
一、根据意思，写出词语。
葱茏 激愤 势不可当 动人心弦
解析：本题主要考察了本课中重点词语的意思。
二、辨字组词。
无锡 愤怒 绕路 花坛
赏赐 喷水 求饶 运动
解析：形近字，是指几个字形结构相近的字。形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点：
(1)字形相近，偏旁不同，如“锡和赐”“愤和喷”。
(2)字形相近，读音不同，如“ 坛和运”。
三、在括号里填上合适的量词。
池 把 轮 个 帘 章 弯 片
解析：量词平时多积累。
四、读拼音，写词语：
无锡 坎坷 淙淙 泯灭 琴弦 蜿蜒
解析：个别字易出错，如“蜿、蜒、琴”，应加强指导和检查。
五、根据课文内容填空。
阿炳 《二泉映月》 热爱生活、热爱音乐、追求理想、敢于同命运抗争的精神。
解析：根据概括出全文中心内容填空。
六、判断。
√√ⅹ√
解析：（3）这是个多音字，在这里应读做“sì”。
七、按要求，写句子。
1.《二泉映月》（不但）深受我国人民的喜爱，（而且）在国际乐坛上享有盛誉。
2.老师说，阿炳是个有志气的人。
解析：第一个句子中前后两个分句是递进关系，因此用“不但……而且”。第二个句子除了去掉引号外，还要注意代词的变化。www.21-cn-jy.com
八、阅读。
（1）委婉连绵：形容歌声、乐曲等抑扬动听。
蜿蜒：（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延伸。
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21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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