第二章复习(力)

课件20张PPT。力1，什么是力?力是物体与物体间的相互作用2，这里的两个物体分别指的是?施力物体和受力物体3，力无法直接看到,我们怎么判断它的存在呢?根据力的作用效果判断思考:跳板、弓弦发生的变化，说明力的什么作用效果?力能使物体形状发生变化思考:篮球、排球发生的变化，说明力的什么作用效果?力能改变物体的运动状态思考:穿着旱冰鞋的两个人站在冰面上，其中一人用力推另一个人，会发生什么现象？物体间力的作用是相互的1.下列情况中存在着力的作用吗？请说明理由。
(1)在草地上越滚越慢的足球
(2)从树上下落的苹果
(3)绕着地球匀速飞行的人造地球卫星
(4)在水平地面上，两张紧挨着的课桌之间巩固练习:没有力的作用,没有相互挤压运动状态变了运动状态变了(方向改变)运动状态变了2、下列事例中，不能说明力的作用是相互的是（ ）
A、机场附近不能有鸟巢，因为起飞或降落的飞机撞上鸟，飞机会被鸟撞出洞
B、把鸡蛋往碗里一磕，蛋壳破了
C 、物体受到力的作用时会发生形变或改变物体运动方向
D、把篮球掷到墙上，篮球被反弹回来巩固练习:C力的三要素大小方向作用点力的图示：四定定作用点标数值单位定方向定长度两标标箭头定标度用一根带箭头的线段表示力的三要素如图所示：把一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使它发生A、B、C、D图的形变，如果力的大小F1＝F3＝F4＞F2，则（1）钢条受力产生的效果是＿＿＿＿＿ 。
（2）由A、B图得出结论是：力的作用效果与力的＿＿＿有关。
（3）由图＿＿和图＿＿可以得出的结论是：力的作用效果与力的方向有关。
（4）要说明力的作用效果与力的作用点有关，可以选择图＿＿和图＿＿。钢条发生形变大小A　　　CAD巩固练习:作力的图示的步骤、注意事项：[例]小车在A点受到大小为
80N、方向水平向右的拉
力F的作用。试画出力的图示。A20NF=80N标度巩固练习:请指出错误.F=30牛25KgF= 50Kg100牛F= 200牛缺少标度、作用点不在受力物体上力的单位是牛，不是千克标度不统一重力:物体由于地球吸引而受到的力重力的三要素大小方向作用点物体的重力跟它的质量成正比
G=mg (g=9.8牛/千克)竖直向下在物体的重心上 测量范围:________准确值(最小分度值):________如果指针在零刻度线以下，结果
将________(偏大或偏小)若弹簧与刻度盘有摩擦，结果会________(偏大或偏小)能否测质量为500克物体的重力？弹簧秤示数是_________5N0.2N1.4N偏大偏小G=mg (注意单位)力的测量:例1、如果没有重力的存在,下列现象不能发生的是( )
A.河水不会流动 B.人一跳起来就离开了地面
C.茶杯中的水无法倒入嘴里 D.物体没有质量 例2、踢在空中的足球的受力情况是( )
A.只受到重力作用 B.受推力和重力作用
C.不受到力的作用 　D.受到一个沿飞行方向的推力作用 例3、在下图中小球在斜面上自由滚下时所受重力的示意
图，其中描述正确的是（ ）DAD例5、物体在地球上的重力是月球上重力的6倍，某人在地球上重力是705.6牛，当他到月球上时，其重力为___________, 质量为___________例６、从桥上滑行下来的汽车，在滑行的过程中，它受到的重力（　　）
A、大小变化，方向不变 B、大小不变，方向不变
C、大小增加，方向不变 D、大小减小，方向变化例7、某同学的质量为40千克，他所受的重力为多大？ 例8 、某物体所受的重力为441牛,则该物体的质量为多少?BG=mgm=G/g117.6N72Kg摩擦力:两个物体相互接触，当他们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力摩擦力的三要素大小方向作用点滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关与相对运动的方向相反在接触面上例1、我国北方的公路，在冬季由于积雪而变得很滑，汽车在这种公路上行驶，常常要在车轮上缠上铁链。这是因为( )
A、增大压力，使摩擦力增大
B、使接触面粗糙，增大摩擦
C、使汽车的牵引力增大
D、保护轮胎，延长轮胎的使用寿命 B例2.下列各种摩擦中,不属于有益摩擦的是( )
A、手握酒瓶,手与瓶之间的摩擦
B、机器运转时,各部件之间的摩擦
C、自行车车轮与地面之间的摩擦
D、吃饭时,筷子和食物之间的摩擦 B例3、假设一切物体间的摩擦力都突然消失，则下列哪一现象不可能发生？( )
A、停在水平路面上的汽车无法开动
B、手无法拿笔写字
C、人站在地面上对地面无压力
D、沿铁轨方向的微风会吹动火车C猜测：影响摩擦力大小的因素可能与________
和 有关？ 压力大小接触面的粗糙程度实验探究下表是小明同学探究摩擦力大小与哪些因素有关的实验记录:(1)分析比较实验次数1和2,可以得出的结论是:
_________________________________________________(2)分析比较实验次数___和___,可以得出的结论是:在压力相同
时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.(3)上述研究问题采用的科学方法叫_____________.在接触面越粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.2 3控制变量法1.小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦力的大小，他应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上沿水平方向做 运动，若此时弹簧测力计的示数是3.5N，则实验得出的摩擦力为 N。实验所用的原理是物体在 作用下，物体做 运动。匀速直线3.5平衡力匀速直线巩固练习:思考:如果现在改用5牛的拉力拉这个木块,木块受到的摩擦力为多大?运动状态如何变化?