第7节 探索宇宙

文档属性

名称 第7节 探索宇宙
格式 zip
文件大小 4.0MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2018-04-11 14:59:17

文档简介

课件27张PPT。第7节 探索宇宙
01  知识管理
1.星座
划  分:国际上把天空划分为88个区域,命名为88个星座。星空的方向:上北下南左东右西。
北极星:北极星位于北天星空的正中间,属于小熊座,是北半球晴朗夜晚指北最好的标志,全年可见。寻找北极星的方法:将北斗七星斗前两星的连线向斗口方向延伸5倍距离即是。北斗七星属于大熊星座,斗柄四季朝向为:春、夏、秋、冬对应东、南、西、北。
星  等:是指星星的明暗程度,星等越小,表示越__亮;6等星是肉眼可见的最暗的星,太阳是-26.7等星。请写出几个著名的星座:大熊座、小熊座、天琴座、天鹰座、仙后座、天鹅座。
2.银河系
组  成:银河系是由众多恒星及星际物质组成的一个庞大的天体系统。在银河系中,像太阳这样的恒星有几千亿颗。银河系外类似于银河系的天体系统叫河外星系,所有的星系构成了浩瀚的宇宙。
光  年:天文学上常用“光年”表示天体间的距离。银河系的直径约10万光年,太阳与银河系中心距离约3万光年;目前人类可观测到的最远天体距离地球约130亿光年。
02  基础题
1.下列有关星座的认识正确的是(D)
A.现代的星座是指天空中某些亮星连接而成的图形
B.中国古代把全天划分为“四十八宿”
C.古代希腊人把天空划分为88个星座
D.北斗七星是大熊星座的一部分
2.现代天文观测中,常用星座中亮星构成的图形来认识星座,下列图形位于小熊座的是(C)
  A      B     C     D
3.如图中的星座属于(A)
A.大熊座
B.小熊座
C.猎户座
D.天鹰座
4.关于北极星的说法,正确的一项是(C)
A.北极星一般在南天星空容易找到
B.北极星属于大熊星座
C.在北半球北极星是指北的最好参照物
D.北极星相对于地球也有“东升西落”现象
5.下面是我们熟悉的北斗七星10 万年前、现在、10万年后的演变图,看了演变图后,给我们的启示是(C)
A.它们离地球太远
B.它们是会运动的行星
C.恒星也在运动恒星其实也不恒
D.变成小熊星座了
6.根据“北斗七星在天空中的实际位置投影图”思考:我们觉得天上的星星看似在同一个平面上的原因是(A)
北斗七星在天空中的实际位置投影图
A.这些恒星处在离地球很远的地方,我们看到的星座相当于是它的投影“视效果”
B.这些恒星镶嵌在天体上,本来就处在同一平面内
C.这些恒星跟地球距离差不多,本来就处于同一平面内
D.以上说法不正确
7.下列天体系统中,不包含地球的是(D)
A.地月系 B.太阳系
C.银河系 D.河外星系
8.下列说法中,正确的是(D)
A.夜晚看到的星星都是恒星
B.太阳系中八大行星表面都有大气
C.银河系是以太阳系为中心的
D.星系是指类似于银河系的天体系统
9.有关星空的叙述正确的是(D)
A.太阳是东升西落的,星星是没有东升西落现象的
B.在上海和北京,同一时间里看到的星空是相同的
C.牛郎星和织女星位于银河的两侧,和地球的距离基本相同
D.北极星在天空中的位置是没有东升西落的现象
03  中档题
10.关于宇宙的叙述,正确的是(D)
A.太阳是宇宙的中心
B.宇宙即河外星系
C.宇宙是单一形态的物质世界
D.宇宙处于不断运动和发展之中
11.下列天体和天体系统中,具有从属关系,且从大到小依次排列的是(C)
A.太阳系——木星——冥王星
B.宇宙——太阳系——银河系
C.太阳系——地月系——月球
D.太阳——地球——哈雷彗星
12.北斗七星是大熊星座中最亮的一部分;冬季全天空最亮的恒星是天狼星;春季的星空,北斗七星高挂在北方的天空;“秋季四边形”是由飞马座和仙女座组成。
13.在给出的下列条件中,有利于观测星空的是__①③⑥⑦。
①开阔的乡村;②城市中心;③晴朗的夜晚;④多云的夜晚;⑤肉眼观察;⑥利用天文望远镜观察;⑦平原地区;⑧山地
14.读图,完成下列各题要求。
(1)全天共分为个88星座。写出图中下列字母代表的星座或恒星名称:A.大熊星座,B.北极星、C仙后星座。
(2)图中D为西方向,F为东方向。
(3)图中小孩观测到A和C两个星座在不停地运动,其运动的方向是按逆时针(顺时针或逆时针)。
(4)假若小孩位于山东济南市,他终年可以见到的三个星座是小熊星座、大熊星座、仙后星座。
04  拓展题
15.下列对地球宇宙环境的叙述,正确的是(D)
A.宇宙是物质的,但物质之间没有联系
B. 宇宙是由物质构成的,任何物质之间都有相互吸引和绕转的关系
C.宇宙是物质的,物质是运动的,但物质的运动是没有规律的
D.宇宙是物质的,物质是运动的,物质的运动和联系是有规律和层次的
16.分析材料,回答问题。
与其他行星相比,地球的条件是非常优越的。它与太阳的距离适中,加上自转周期(1天)与公转周期(1年)适当,使得全球能够接收适量的太阳光热。整个地球表面平均温度约为15 ℃,适于万物生长,而且能够使水在大范围内保持液态,形成水圈。而水星和金星离太阳太近,接收到的太阳辐射能量分别为地球的6.7倍和1.9倍,表面温度分别达350 ℃和480 ℃;木星、土星距太阳又太远,所获得的太阳辐射能量仅为地球的4%和1%,表面温度是-150 ℃和-180 ℃;更远的天王星、海王星的表面温度则都在-200 ℃以下,环境条件十分严酷。
(1)由材料可看出,生命存在应具有0℃~100℃之间的温度,这是液态水的温度范围。
(2)为什么水星、金星表面温度很高,而天王星、海王星表面温度很低?温度过高或过低对生命的形成、发展有什么影响?
主要与它们同太阳的距离有关。水星、金星距太阳近,接受太阳辐射多,所以温度高;而天王星、海王星距太阳远,接受太阳辐射少,所以温度低。温度过高或过低,都不利于生命的产生和发展,如果温度过高,则由于热扰动太强,原子根本不能结合在一起,也就不能形成分子,更不用说复杂的生命物质了。如果温度过低,分子将牢牢地聚集在一起,也只能以固态或晶体形式存在,生物也无法生存。
(3)简述地球在太阳系中独特的优越条件。
日地距离适中,具有适宜的温度。
(4)如果自转周期与公转周期过长,对生命活动会产生什么影响?
自转或公转周期过长,则白天或夏季升温过高,夜晚或冬季降温过低,无论温度过高或过低,都不利于生命的形成和发展。