2010年度海宁市实验初中科学原创题比赛题目及说明(含ppt)

文档属性

名称 2010年度海宁市实验初中科学原创题比赛题目及说明(含ppt)
格式 rar
文件大小 1.6MB
资源类型 教案
版本资源 浙科版
科目 科学
更新时间 2010-05-08 17:17:00

文档简介

2010年学业考《科学》原创题
作者:海宁市实验初中 张晓艳
一、选择题
1.实验的目的不同,所选择的实验装置也不同。下列有关说法中正确的是( )
甲 乙 丙 丁
A.甲实验为了证明土壤中含有水分
B.乙实验现象可以说明气压减小,液体的沸点升高
C.丙实验装置只能用来制取二氧化碳
D.丁实验现象可以形象说明通电直导线周围磁场的分布
评价目标:本题4分,目标是考查土壤的构成a;大气压与人类的关系a;氧气、二氧化碳的实验室制备b;描述通电直导线周围磁场的分布规律a。
难度值:0.75 参考答案: D
2.一般进行某种实验以阐明一定因素对一个对象的影响和处理效应或其意义时,除了对实验所要求研究的因素或操作处理外,其他因素都保持一致,并把实验的结果进行比较,这种实验称为对照实验。下列有关实验中不是对照实验的是( )
A.证明动物需要呼吸实验 B.研究液体沸点与气压的关系
C.证明植物光合作用产生氧气的实验 D.达尔文向光性实验示意图
评价目标:本题4分,生物的呼吸作用产生二氧化碳a;液体沸点与气压的关系a;绿色植物光合作用a,在考试说明中概述绿色植物光合作用及其重要意义要求是b,我分析如果只从光合作用的场所、条件、反应物、生成物角度a就合适了;植物的感应性现象a,课本上有有关植物胚芽尖端存在某种物质使植物向光生长探究实验的过程,所以不难理解。
难度值:0.75 参考答案:B
二、填空简答题
据海军时代网2010年4月7日报道,美国海军将再支出3660万美元维修“哈特福德”号高速攻击潜艇。该潜艇在2009年3月20日与“新奥尔良”号两栖船坞运输舰相撞。“哈特福德”号潜艇总维修费用将达到8690万美元。“哈特福德”号全长110米,水下排水量6900吨,配备“战斧”巡航导弹和MK48型鱼雷。请问:“哈特福德”号潜入水中时受到的浮力 牛(g取10N/Kg);“哈特福德”号是利用原子核 来获得核动力前进的;相撞之后,“哈特福德”号的指挥塔底部开裂,看起来就像“歪了脖子”一样,这说明力能 。
评价目标:本题9分,每空3分,主要考查直接运用阿基米德原理或公式的变形进行简单的计算b;知道裂变a;表述力的作用效果b。
难度值:0.70 参考答案: 6.9×107N,裂变,使物体发生形变
三、实验探究题:
同学们都知道含铜离子的盐溶液一般呈蓝色。但同学们却发现老师在做氧化铜粉末与稀盐酸反应实验中反应后的溶液是绿色的,这是怎么回事呢?小莹同学认为生成物中除铜离子外还有其他金属离子;小斌同学认为稀盐酸变质;小歆则认为可能与铜离子的浓度有关。
(1)若要验证小莹同学的猜想:可向反应后的溶液中加入金属 ,结果发现在该金属表面只生成红色固体,则证明该同学的猜想是错误的。
(2)因为稀盐酸是新配制的,不存在变质的可能,所以小斌同学的猜想也是错误的。
(3)小歆为了验证自己的猜想是正确的,在不改变药品和实验方法前提下,向实验结束后的试管中加入某种物质适量,结果发现溶液呈现蓝色。小歆加入的是下列哪种物质
A.酒精 B.水 C.硫酸铜溶液 D.氯化铜溶液
爱动脑筋的小歆对这一实验做了一点改进,将一根铜丝擦光亮后,一端绕成螺旋状放在酒精灯火焰上灼烧至表面出现黑色,然后趁热放进稀盐酸中,一会儿就可以看到螺旋上的 ,溶液也由无色变成蓝色。
评价目标:每空2分,共6分,引导学生从实验现象中发现并提出可以进行科学探究的问题b;能分析影响实验结果的主要因素b;能列举酸的主要性质a;金属的化学性质a;能分析和处理实验的现象、结果c。
难度值:0.75
参考答案:铁或锌等;水;黑色消失铜丝又变得光亮了(主要答出黑色消失)
四、分析计算题
2010年温哥华冬奥会上,王濛在短道速滑项目中勇夺三金,成为名副其实的“三冠王”,也为祖国争得了荣誉。下图是王濛专注比赛的情景,请运用所学知识回答问题:
(1)当王濛一听到发令枪响时,似离弦之箭,冲在最前列。请问听觉是在人体 部位产生的。
(2)鞋底全部是精致碳纤维制成。碳纤维是一种力学性能优异的新材料,含碳量高于90%,它的比重不到钢的1/4,碳纤维树脂复合材料抗拉强度是钢的7~9倍,碳纤维是
A.金属材料 B.无机非金属材料 C.有机合成材料 D.新型材料
(3)她的速滑鞋冰刀刀体厚度只有1.4mm,长约40cm,重约3千克,而王濛体重58千克,当她穿着这双“战靴”站在起跑线上准备比赛时,对地面的压强大约是多少?(g取10N/Kg)
评价目标:本题8分,第(1)(2)小题各2分,第(3)小题4分。人体神经系统的结构和功能a;传统材料和新型材料a;用公式G=mg进行有关计算c;直接应用压强公式或变形进行简单计算b
难度值:0.75
参考答案:(1)大脑 (2)B 和D (选对一个给1分)
(3)解:S=2×0.0014×0.4 m2=0.00112 m2(1分)
F=G=mg=(58 kg+3 kg)×10N/kg=610 N(1分)
p=F/S=610N/0.00112m2=5.45×10 5Pa(2分)
锡箔
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12010年学业考科学原创题
一、选择题:
1.实验的目的不同,所选择的实验装置也不同。下列有关说法中正确的是( )
甲 乙 丙 丁
A.甲实验为了证明土壤中含有水分
B.乙实验现象可以说明气压减小,液体的沸点升高
C.丙实验装置只能用来制取二氧化碳
D.丁实验现象可以形象说明通电直导线周围磁场的分布
评价目标:本题4分,目标是考查土壤的构成a;大气压与人类的关系a;氧气、二氧化碳的实验室制备b;描述通电直导线周围磁场的分布规律a。
难度值:0.75
参考答案: D
素材来源:课本
命题过程:以前在网络不是很发达的时候,我们更多的会开发课本中的文字、插图等来命题,那是一种乐趣,学生也会在不知不觉中在教师的引导下去挖掘课本的内涵,课本也变得生动起来,但是随着网络和媒体的发展,使我们把目光集中在热点上,热衷于寻找命题的背景资料,一时间试卷变得热闹丰富,一方面引导学生学会关注生活,科学源于生活,服务于生活,最近的热点就有很多:世博会、每年的3·15打假、西南的旱灾、玉树的地震、最近强劲沙尘暴袭中国十四个省等等,但另一方面,热点过多或许也并不太好,具体原因我也说不好,就是感觉整个试卷让人觉得有点不实在,或者有时候还会比较牵强一定要编到题目中去,有时可能会误导教师到最后的关键时刻找热点压题猜题,这当然只是个人之见,有失偏颇,有不到之处还望谅解。这道题其实看起来总让人有似曾相识之感,好像没有新意,但却是我花了很多心思从课本上搜罗来的,考纲中要求知道土壤是由水分、空气、矿物质和腐殖质等构成,而检验每种成分所用实验原理和方法不同,若要证明土壤中含有水分,应将土壤放入试管中加热,在试管口看到有水珠出现,甲实验是为了验证土壤中有有机物(腐殖质);乙实验可以说明气压减小,液体沸点降低,要求学生细心审题,注意观察针筒中活塞的移动方向;丙实验的难度在这四个选项中最难,为了降低难度,选项中写成只能用来制取二氧化碳,因为学生们最早见到这个装置是用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的,可能会更容易些。丁实验是学生不太注意的,考的比较少的知识点,练习较多的是通电螺线管周围的磁场、电磁感应等,所以这里也给出了正确的结论,在练习中掌握这个知识点。
2.一般进行某种实验以阐明一定因素对一个对象的影响和处理效应或其意义时,除了对实验所要求研究的因素或操作处理外,其他因素都保持一致,并把实验的结果进行比较,这种实验称为对照实验。下列有关实验中不是对照实验的是( )
A.证明动物需要呼吸实验 B.研究液体沸点与气压的关系
C.证明植物光合作用产生氧气的实验 D.达尔文向光性实验示意图
评价目标:本题4分,生物的呼吸作用产生二氧化碳a;液体沸点与气压的关系a;绿色植物光合作用a,在考试说明中概述绿色植物光合作用及其重要意义要求是b,我分析如果只从光合作用的场所、条件、反应物、生成物角度a就合适了;植物的感应性现象a,课本上有有关植物胚芽尖端存在某种物质使植物向光生长探究实验的过程,所以不难理解。
难度值:0.75
参考答案:B
素材来源:课本
命题过程:本题也来源于课本,是在编写第一题时突然有了灵感,课本中有很多这样的探究实验或者探究活动,其中有不少设计了对照实验,我们在教学中也比较多的强调对照组在实验中的作用,所以学生会习惯性的认为每个实验的设计都需要对照组,两个放在一起的实验设计就是对照,于是就有了这个题。显然第2题感觉更好一些,更符合学业考试的要求。
二、填空简单答题
据海军时代网2010年4月7日报道,美国海军将再支出3660万美元维修“哈特福德”号高速攻击潜艇。该潜艇在2009年3月20日与“新奥尔良”号两栖船坞运输舰相撞。“哈特福德”号潜艇总维修费用将达到8690万美元。“哈特福德”号全长110米,水下排水量6900吨,配备“战斧”巡航导弹和MK48型鱼雷。请问:“哈特福德”号潜入水中时受到的浮力 牛(g取10N/Kg);“哈特福德”号是利用原子核 来获得核动力前进的;相撞之后,“哈特福德”号的指挥塔底部开裂,看起来就像“歪了脖子”一样,这说明力能 。
评价目标:本题9分,每空3分,主要考查直接运用阿基米德原理或公式的变形进行简单的计算b;知道裂变a;表述力的作用效果b。
难度值:0.70
参考答案:6.9×107N,裂变,使物体发生形变
素材来源:网络
命题过程:本题是很典型以新闻热点为背景的,因为去年看到了这个新闻报道,最近在七年级教学中讲到声呐测距及雷达利用电磁波确定目标时,学生就提到这件事,核潜艇在这方面技术应该比较成熟,为什么还会相撞,没有躲避呢?其实当时也并不是特别清楚,于是上网查找了解了很多,知道核潜艇相撞或沉没并非少数。第一问有关浮力的计算比较常见,是涉及到潜艇就会考查的问题;第二问需要学生对核能源的利用有所了解,虽然只需要答出裂变,但是如果不了解目前我们已能对链式反应熟练掌握,就会在是裂变还是聚变中举棋不定;第三个问题比较简单,关键在看起来就像“歪了脖子”一样。其实有关这个背景还可以提出问题,如“新奥尔良”号运输舰的燃料箱破损,约2.5万加仑(9.5万升)柴油泄漏入海中,可能会在短时间内对海洋生态系统造成影响,或根据所学分析此次事故发生的原因,据新闻分析原因也有雷达导航系统失灵,但也不乏工作人员自身问题等,所以难度比较难把握,不知怎么问才好,所以没有放进来。
三、实验探究题:
同学们都知道含铜离子的盐溶液一般呈蓝色。但同学们却发现老师在做氧化铜粉末与稀盐酸反应实验中反应后的溶液是绿色的,这是怎么回事呢?小莹同学认为生成物中除铜离子外还有其他金属离子;小斌同学认为稀盐酸变质;小歆则认为可能与铜离子的浓度有关。
(1)若要验证小莹同学的猜想:可向反应后的溶液中加入金属 ,结果发现在该金属表面只生成红色固体,则证明该同学的猜想是错误的。
(2)因为稀盐酸是新配制的,不存在变质的可能,所以小斌同学的猜想也是错误的。
(3)小歆为了验证自己的猜想是正确的,在不改变药品和实验方法前提下,向实验结束后的试管中加入某种物质适量,结果发现溶液呈现蓝色。小歆加入的是下列哪种物质
A.酒精 B.水 C.硫酸铜溶液 D.氯化铜溶液
爱动脑筋的小歆对这一实验做一点改进,将一根铜丝擦光亮后,一端绕成螺旋状放在酒精灯火焰上灼烧至表面出现黑色,然后趁热放进稀盐酸中,一会儿就可以看到螺旋上的 ,溶液也由无色变成蓝色。
评价目标:本题6分,每空2分;引导学生从实验现象中发现并提出可以进行科学探究的问题b;能分析影响实验结果的主要因素b;能列举酸的主要性质a;金属的化学性质a;能分析和处理实验的现象、结果c。
难度值:0.7
参考答案:铁或锌等;B;黑色消失铜丝又变得光亮了(主要答出黑色消失)
素材来源:课本
命题过程:这个题的命题过程最为曲折。本来我是想出一个有关酸性和碱性物质都会破坏铝的氧化膜,进而腐蚀金属铝,故切不可用铝制容器盛酸性或碱性物质。但是后来发现在设计实验的过程中遇到很多困难,就放弃了。在翻阅书本的过程中,又发现了这个老师们都比较熟悉的实验,因为氧化铜粉末与稀盐酸微热后确实是绿色的,和稀硫酸反应时也一样是绿色的,和我们实验室里配制的氯化铜溶液和硫酸铜溶液颜色完全不同,我们常规的做法都是让学生提出猜想,当时记得学生的猜想有很多,正如实验中所设计的,如果不是铜,我们通过置换反应将铜置换出来加以检验;如果盐酸变质,会变成什么呢?学生的答案也会五花八门;也有同学提出去铜离子的浓度或者稀盐酸或稀硫酸的浓度有关等等。当我们给了学生发挥的平台时,学生就会把自己已有的呈现出来,无论错的还是对的,在实验面前学生们都会为自己的想法得到证实而留下深刻的印象,从而得出正确的结论。这个题目就是在自己实验经验的基础上设计的,改进也是结合教材中研究金属化学性质的基础上设计的,趁热放进稀盐酸或稀硫酸中,反应速度较快,现象较为明显,红色的铜加热变成黑色,放入稀盐酸或稀硫酸溶液后黑色逐渐消失,让学生也能进一步加深对于铜不与稀盐酸或稀硫酸反应印象。在设计过程中发现,实验探究题的设计难度最大,要充分考虑探究过程与方法,体现科学的本质,发现问题、提出猜想或建立假设、设计实验验证。我开始的设计中就缺少这一点,在同行老师们的指点下,借鉴09省卷,探究题的出题模式,才得以呈现。当然这个题目还有许多需要推敲的地方,如果真要拿来用,可能还需改进才行,怎么改?还希望在坐的同行多提宝贵意见。
四、分析计算题
2010年温哥华冬奥会上,王濛在短道速滑项目中勇夺三金,成为名副其实的“三冠王”,也为祖国争得了荣誉。下图是王濛专注比赛的情景,请运用所学知识回答问题:
(1)当王濛一听到发令枪响时,似离弦之箭,冲在最前列。请问听觉是在人体 部位产生的。
(2)鞋底全部是精致碳纤维制成。碳纤维是一种力学性能优异的新材料,含碳量高于90%,它的比重不到钢的1/4,碳纤维树脂复合材料抗拉强度是钢的7~9倍,碳纤维是 (只有一个选项)
A.金属材料 B.无机非金属材料 C.有机合成材料 D.新型材料
(3)她的速滑鞋冰刀刀体厚度只有1.4mm,长约40cm,重约3千克,而王濛体重58千克,当她穿着这双“战靴”站在起跑线上时,对地面的压强大约是多少?(g取10N/Kg)
评价目标:本题8分,第(1)(2)小题各2分,第(3)小题4分,人体神经系统的结构和功能a;传统材料和新型材料a;用公式G=mg进行有关计算c;直接应用压强公式或变形进行简单计算b
难度值:0.75
参考答案:(1)大脑 (2)B 和D (选对一个给1分)
(3)解:F=G=mg=(58 kg+3 kg)×10N/kg=610 N(1分)
S=0.0014×0.4 m2=0.00056 m2(1分)
p=F/S=610N/0.00056m2=1.09×10 6Pa(2分)
素材来源:网络
命题过程:冬奥会上相信所有人都被王濛感动了,她成为热点也是必然的选择。过年在家看冬奥会,也算好好上了一课,了解了很多知识,当时就想把它创编到题目里去,我们不会写小说,让更多的人去了解她,我们就通过这么一个小小的窗口,让学生知道“中国骄傲”,豪爽的王濛和朴实的周洋。在编这个题目时,虽然考纲没有提到感觉是在人体哪一个部位产生的这个考点,可能因为教七年级的缘故,第一个就想到这个问题,结合考试说明中要求知道人体神经系统的结构和功能,显然这个问题没有超纲,对于大多数同学来讲也属于容易题。第二个问题,开始设计时是单项选择没有D答案,后来想为了体现科技的发展,就成了多项选择,新型材料中有的是金属材料,也有是无机非金属材料或有机合成材料,不是独立的一个分支。第三个问题的设计费了些功夫,上网查找查不到这种鞋子的质量和刀体的长度,只有厚度和材质,于是到淘宝网上当成买家去问了来,整个计算中涉及到长度单位换算较易错,但也是考查学生能力的一个方面。重力的计算本想忽略鞋子的重,后来想若略微提高点难度,只有在这个计算环节,不细心的同学可能不考虑鞋子的质量就计算了。压强的公式就设计成直接计算难度就不大了。
结束语:原创的过程是艰辛的,很多题目都是几易其稿才得以成形,但原创的过程也充满了乐趣,在创编时,我们充分调动自己的每一个细胞,让它活跃起来,当这个题目已初具“题形”,那份喜悦是发自内心的,尤其得到同行的认可时,那份成就感是你期待已久的!谢谢大家!
命题人:海宁市实验初中 张晓艳
学校网址:http:/// ( http: / / / )
锡箔
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5(共10张PPT)
海宁市实验初中
张晓艳
1.实验的目的不同,所选择的实验装置也不同。下列有关说法中正确的是 ( )
甲 乙 丙 丁
A.甲实验为了证明土壤中含有水分
B.乙实验现象可以说明气压减小,液体的沸点升高
C.丙实验装置只能用来制取二氧化碳
D.丁实验现象可以形象说明通电直导线周围磁场的分布
2.一般进行某种实验以阐明一定因素对一个对象的影响和处理效应或其意义时,除了对实验所要求研究的因素或操作处理外,其他因素都保持一致,并把实验的结果进行比较,这种实验称为对照实验。下列有关实验中不是对照实验的是 ( )
A.证明动物需要呼吸实验 B.研究液体沸点与气压的关系
锡箔
C.证明植物光合作用产生氧气的实验 D.达尔文向光性实验示意图
二、填空简单答题
据海军时代网2010年4月7日报道,美国海军将再支出3660万美元维修“哈特福德”号高速攻击潜艇。该潜艇在2009年3月20日与“新奥尔良”号两栖船坞运输舰相撞。“哈特福德”号潜艇总维修费用将达到8690万美元。“哈特福德”号全长110米,水下排水量6900吨,配备“战斧”巡航导弹和MK48型鱼雷。请问:“哈特福德”号潜入水中时受到的浮力 牛(g取10N/Kg);“哈特福德”号是利用原子核 来获得核动力前进的;相撞之后,“哈特福德”号的指挥塔底部开裂,看起来就像“歪了脖子”一样,这说明力能 。
三、实验探究题:
同学们都知道含铜离子的盐溶液一般呈蓝色。但同学们却发现老师在做氧化铜粉末与稀盐酸反应实验中反应后的溶液是绿色的,这是怎么回事呢?小莹同学认为生成物中除铜离子外还有其他金属离子;小斌同学认为稀盐酸变质;小歆则认为可能与铜离子的浓度有关。
(1)若要验证小莹同学的猜想:可向反应后的溶液中加入金属 ,结果发现在该金属表面只生成红色固体,则证明该同学的猜想是错误的。
(2)因为稀盐酸是新配制的,不存在变质的可能,所以小斌同学的猜想也是错误的。
(3)小歆为了验证自己的猜想是正确的,在不改变药品和实验方法前提下,向实验结束后的试管中加入某种物质适量,结果发现溶液呈现蓝色。小歆加入的是下列哪种物质 。
A.酒精 B.水 C.硫酸铜溶液 D.氯化铜溶液
爱动脑筋的小歆对这一实验做一点改进,将一根铜丝擦光亮后,一端绕成螺旋状放在酒精灯火焰上灼烧至表面出现黑色,然后趁热放进稀盐酸中,一会儿就可以看到螺旋上的 ,溶液也由无色变成蓝色。
原来的设计:
同学们都知道含铜离子的盐溶液一般呈蓝色,但爱动脑筋的小明却发现老师在做氧化铜与稀盐酸反应实验中反应后的溶液是绿色的,这是怎么回事呢?学习科学最重要学习方法就是观察与实验,小明到实验室里在老师的指导下开展实验研究,结果发现:在小试管中完成这个实验时,氧化铜粉末的量较难控制,易过量,使溶液出现黑色沉淀物,影响观察,而且溶液大多呈现绿色或黄绿色。他通过查阅资料,了解到这是由于溶液浓度过大所致。如何得到蓝色的溶液呢?多次实验后,小明总结得出两种方法,第一种方法最简单,不改变药品和实验方法,向实验结束后的试管中加入一种最常见的溶剂 适量;第二种方法就是对这一实验做一点改进,将一根铜丝擦光亮后,一端绕成螺旋状放在酒精灯火焰上灼烧,然后趁热放进稀盐酸中,一会儿就可以看到螺旋上的 ,溶液也由无色变成蓝色。若要使该实现成功,关键做到 。
四、分析计算题
2010年温哥华冬奥会上,王濛在短道速滑项目中勇夺三金,成为名副其实的“三冠王”,
也为祖国争得了荣誉。下图是王濛专注比赛的情景,请运用所学知识回答问题:
(1)当王濛一听到发令枪响时,似离弦之箭,冲在最前列。请问听觉是在人体 部位产生的。
(2)鞋底全部是精致碳纤维制成。碳纤维是一种力学性能优异的新材料,含碳量高于90%,它的比重不到钢的1/4,碳纤维树脂复合材料抗拉强度是钢的7~9倍,碳纤维是
A.金属材料 B.无机非金属材料 C.有机合成材料 D.新型材料
(3)她的速滑鞋冰刀刀体厚度只有1.4mm,长约40cm,重约3千克,而王濛体重58千克,当她穿着这双“战靴”站在起跑线上时,对地面的压强大约是多少?(g取10N/Kg)
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