第5节 植物的一生

登陆21世纪教育 助您教考全无忧
第5节 植物的一生
联想情景导入
动物有生命周期,植物有没有生命周期 种子是怎样萌发的 它为什么能长出根、茎、叶 开花后,为什么可以结果 我们人类可以改变植物的繁殖速度和质量吗 事实上，植物的一生和我们人类的生活息息相关。人类的衣、食、住、行和呼吸等,都和植物密切相关。关心和了解植物一生中出现的现象,是非常必要的。
重点知识详解
一、种子的结构
如图所示是菜豆种子和玉米种子的结构。
( http: / / www.21cnjy.com )
( http: / / www.21cnjy.com )
1．种子的结构。
种子分类 种子结构 种子中营养物质贮存在 实 例
有胚乳种子 种皮、胚乳、胚(胚轴、胚芽、胚根、子叶) 胚乳 玉米、小麦、水稻、高粱、甘蔗等
无胚乳种子 种皮、胚(胚轴、胚芽、胚根、子叶) 子叶 菜豆、棉、黄瓜、花生、橘等
2．种子的萌发条件。
(1)内部条件：种子应饱满。且胚是活的。
(2)外界条件。
水分：种子吸足水分，种皮变软，胚才能突破种皮，且种子里的营养物质在含水分较多时才能转化。
空气：种子要不等地呼吸，吸进氧气，呼出二氧化碳。
适宜的温度：使生命活动旺盛。
(3)种子萌发时各部分的变化：胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶。
二、芽的发育
未发育的茎叶或花称为芽。
1．芽的分类：依据将来发育成的结构可分为叶芽、花芽、混合芽；依据着生部位可分为顶芽和侧芽(腋芽)。
2．叶芽的结构：生长点、叶原基(幼叶的雏形)、幼芽(幼叶)、芽轴、芽原基(芽的雏形)。
3．顶芽发育和侧芽发育的关系：顶芽在生长上占有优势，顶芽的存在抑制侧芽的生长(顶端优势)。
顶端优势从顶芽开始．沿茎下行而逐渐减小．终至全部消失．两侧枝也随着顶端优势的逐渐消失而次第发展起来。侧枝上的顶芽也存在着对侧枝上侧芽的优势。切去顶芽，侧芽不受抑制。于是侧芽就发展起来了。
三、花、果实、种子的关系
1．花的结构：由花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分构成。
花的主要结构：雌蕊和雄蕊．它们分别产生卵细胞和精子。
2．传粉后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。
四、植物的生命周期
种子萌发 幼苗生长发育 成株开花结果 死亡
本节知识结构
( http: / / www.21cnjy.com )
精典例题解析
[例1] 植物的新幼体是 ( )
A．种子 B．胚芽 C．胚 D．子叶
[解析] 本题考查学生对种子各个结构和相应的功能的识记和理解。胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成。胚芽将来发育为茎和叶,胚根将来发育成根,胚轴将来发育为连接根和茎的部分，子叶(或胚乳)为胚芽、胚轴、胚根提供营养物质,所以,胚已是植物的新幼体。人们通过播种,由种子萌发成植物体,往往误认为种子是植物的新幼体,这看到的只是表面现象。这是对种子结构和相应的功能不清楚造成的，其实人们播种只是利用了种子中的胚,而种子中的种皮只是对胚起保护作用。
[答案] C
[例2] 把甲、乙两个各有三粒种子的装置分别放在温暖和寒冷的地方,如图所示,几天以后，只有甲装置中的B种子萌发。请分析回答下列问题：
(1)通过B种子和 种子的比较，得出种子萌发的外界条件是必须有充足的空气。
(2)通过B种子和 种子的比较，得出种子萌发的外界条件是必须有充足的水分。
(3)通过B种子和 种子的比较，得出种子萌发的外界条件是必须有一定的温度。
[解析] 本题考查学生根据实验结果进行分析、推理的能力。控制变量法是实验设计常用的方法，即在其他量相同的条件下,只改变一个量。观察实验现象或实验结,根据实验现象或实验结果分析变量的作用。在甲装置的对照实验中，A种子和B种子的温度和空气这两个量相同,改变的是水区一变量,而实验结果是B种子萌发,由此可推知种子萌发的外界条件是必须有充足的水分。同样,通过C种子和B种子的对照可推知种子萌发的外界条件是必须有充足的空气。
在甲装置和乙装置的对照实验中,根据控制变量法的实验原理,与B种子对照的应是b种子，因为这两粒种子所处的空气和水这两个量相同，只有温度这一量不同,而实验结果是B种子萌发．由此可推知种子萌发的外界条件是必须有一定的温度。
[答案] (1)C(2)A(3)b
[例3] 谜语“麻房子，红帐子．里面住着一个白胖子”中所说的“白胖子”是指 ( )
A．果实 B．种子 C．胚 D．予叶
[解析] “麻房子,红帐子．里面住着一个白胖子”这个谜语,其实我们都知道它的谜底,就是花生。花生是双子叶植物,“麻房子”是它的果皮,“红帐子”是它的种皮，“自胖子”是它的胚。“麻房子”和它的内含物合在一起是它的果实，“红帐子”和它的内含物合在一起是它的种子。“白胖子”的大部分是它的两片子叶，两片子叶间有胚芽、胚根和胚轴。
[答案] C
考点应试必备
1．下列属于双子叶植物的是 （ )
A．小麦 B．甘蔗 C．水稻 D．黄瓜
2．水稻种子的营养物质主要在它的 ( )
A．子叶 B．胚 C．胚乳 D．胚芽
3．我们食用的米饭主要来自于水稻种子的 ( )
A．胚 B．胚乳 C．子叶 D子叶和胚乳
4．从生殖的角度分析。你认为花的结构中最重要的是 ( )
A．雌蕊和花瓣 B．雄蕊和花瓣
C．花瓣和萼片 D．雌蕊和雄蕊
5．在芽的结构中将会发育为叶的结构是 ( )
A．芽原基 B．叶原基 C．幼芽 D．芽轴
6．被子植物果实的结构包括 ( )
A．子房壁和胚珠 B．果皮和胚珠
C．果皮和种子 D．果肉和种子
7．某同学为了研究阳光对大豆发芽的影响。在两个同样的花盆中种下大豆种子并且设计了如下的实验。这个实验设计应当改正的错误是两个花盆 ( )
花 盆 光线情况 温度(℃) 水
田 向阳处 20 充足
乙 阴暗处 20 不充足
A．都应放在向阳处 B．都应当浇灌充足的水
C．温度都应当是0℃ D．都应当不浇水
8．农民有时利用盐水选种,这样可以选取饱满的水稻种子进行播种,这样选择的原因是
( )
A．饱满种子贮存的水分多 B．饱满种子贮存的营养物质多
C．饱满种子吸收土壤中养料的能力强 D．饱满种子抗病力强
9．贮存小麦要保持的条件是 ( )
A．低温、干燥、增加二氧化碳的浓度
B．低温、干燥、通人足量的氧气
C．低温、潮湿、减少氧气的浓度
D．高温、干燥、减少二氧化碳的浓度
10．植物幼苗能够独立生活的标志是 ( )
A．胚根突出种皮,发育成根 B．胚芽伸出地面
C．胚轴伸长,子叶出土 D．胚芽发育成芽,茎上生叶并变绿
11．园林工人经常修剪路边绿篱的顶部．其目的主要是 ( )
A．抑制细胞分裂 B．降低光合作用
C．使绿篱多生侧枝而具有一定的造型 D．减少水分散失
12．你知道菜豆种子是怎样萌发的吗 仔细观察下图你会发现,种子萌发时,最先突破种皮的是 ( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A．子叶 B．胚根 C．胚芽 D．胚轴
13．芽按其着生位置可分为 和 。_________ 芽的生长会使植物的茎增高。 芽的生长则会在植物体上形成侧枝。
14．观察右图所示的花的结构图．回答问题：
(1)雌蕊包括[ ] 、[ ] 、
[ ] 三部分。
(2)雄蕊包括[ ] 、[ ] 两
部分。
(3)经过一系列变化， 会发育成果实； 会发育成种子。
15．“麻屋子,红帐子,里面住着一个白胖子”这是关于
花生的一则谜语，请根据右图回答：
(1)花生是我们非常喜爱的干果．谜语中的“麻屋
子”是指 。
(2)图中所示为花生可食用部分—种子，它是
发育而来。
(3)图中的4将来发育成 。
(4)人们食用的花生油主要来自图中的 (填号)。
(5)图中的l、2、3、4合起来是谜语中的“白胖子”称为 。它是新植物的幼体。
16．如图是验证种子萌发条件的实验装置．现在把它放
置在温暖的地方，请分析：(每题前一空填“容易”或
“不容易”)
(1)A种子 萌发．因为 。
（2)B种子 萌发．因为 。
（3)C种子 萌发．因为 。
17．种子中含有丰富的营养,那么到底含有哪些营养物质呢 同学们提出了这样一个问题,并进行了探究。
假设：种子中可能舍有水分、矿物质等无机物．以及淀粉、脂肪、蛋白质等有机物。
方法步骤：
(1)探究种子中是否有水，你的做法是
(2)探究种子中是否有无机物．你的做法是
(3)探究种子中是否有淀粉。你的做法是
(4)探究种子中是否有蛋白质，小明的做法是：将少量面粉与清水和成面团包在纱布内,揉洗面团直到没有白色物质渗出为止，将纱布打开,滴一滴浓硝酸在剩下的物质上．观察颜色变黄。(已知蛋白质遇浓硝酸变黄)
(5)探究种子中是否有脂肪,你的做法是
结论：
参考答案：
第5节 植物的一生
1.D 2.C 3.B 4.D 5.B 6.C 7.B 8.B 9.A 10.D 11.C 12.B
13.顶芽 侧芽 顶 侧
14. (I)1 柱头 3花柱 7子房 (2)4花药5花丝(3)子房 胚珠
15．(1)果皮 (2)胚珠(3)根 (4)1 (5)胚
l6．(1)不容易 缺少充足的水分(2)容易有充足的水分、氧气和适宜的温度 (3)不容易 缺少氧气
l7．(1)将5～6粒种子放在干燥的试管内，在酒精灯上均匀加热，然后烘烤试管底部，观察试管壁上出现的现象。
(2)将以上试管内的种子倒在石棉网的一角上，在酒精灯上充分燃烧；小麦种子燃烧后剩下灰白色的灰。
(3)滴上碘酒看是否变成蓝色，若变成蓝色则表示含有淀粉。
(5)将花生种子的胚放在白纸上，用手挤压观察纸上的变化。结论：种子中含有水分、矿物质等无机物，以及淀粉、脂肪、蛋白质等有机物。
外界条件
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 4 页 （共 7 页） 版权所有@21世纪教育网