4 看说明书做玩具小台灯 课件

文档属性

名称 4 看说明书做玩具小台灯 课件
格式 zip
文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 鲁教版
科目 语文
更新时间 2018-04-11 16:06:03

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文档简介

课件16张PPT。4 看说明书做玩具小台灯缩写步骤:
(1)读懂原文,把握要点;
(2)理清层次;
(3)边画边记,逐段删留;
(4)整理成文。
了解本次缩写要求:
一是抓住故事主要内容,把事情讲清楚。
二是语句要通顺、连贯。
三是不超过规定的字数150字。 上五年级的小姑娘玛利亚在放学的路上,看见五个邻班的男生由于嬉闹而触电。
她想起橡胶、尼龙、木头等物体是绝缘体,可以避免触电。玛丽娅迅速将尼龙裙揉成一团,用它将电线包住,并从同伴身上拉开电线。五个男生成功得救了!玛丽亚教育他们:“要记住和应用学过的知识,学会保护自己啊!” 一天中午,上六年级的江雪和几个女生在学校附近每人买了一只冰棍吃。当天晚上,江雪和这几个女生都泻了好几回。她找卖冰棍的阿姨对质,阿姨却把江雪轰开。于是,江雪买一只冰棍到工商管理的商检科,把发生的事情讲了一遍,工作人检验出那支冰棍有许多细菌。最终,那个阿姨承认了非法自制冰棍的事实。 我曾经制作过_____,它需要的材料有____________。
制作步骤是 。 一天,儿子在玩弄家里的录音机,对爸爸说:“爸爸,我把录音机拆散了又装好了,是想看看里面的构造。”爸爸看了录音机,说:“谢天谢地,你没有弄丢零件吧?”儿子得以地回答:“没有,还多出十几件呢。”(1)材料和工具不全。
(2)材料规格交代不清楚。
(3)制作过程交代简单。
(4)制作的步骤交代不清。 材料:小钢锯、乒乓球、一个直径约5厘米左右的瓶盖、针锥、一段长约15厘米铅丝、一块橡皮泥。
做法:
(1)用钢锯将乒乓球锯成两半。
(2)在半个乒乓球的中间用针锥钻个小洞,洞口大小与铅丝粗细相当,做灯罩。
(3)在瓶盖中间也钻个小洞从洞中穿进铅丝,铅丝头上弯一点,勾住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。
(4)把铅丝的另一头从半个乒乓球的外面插入乒乓球的小洞里。再用橡皮泥把洞的里外边粘牢。
(5)在乒乓球内、铅丝的头上用红橡皮做一个小灯泡。(以上各步均有图示)(1)两个同学做的台灯,哪一个做对了,哪一个做错了? (2)对照做法说明看一看,做错的那位同学是哪一步没有做对?在说明中把他没对的那一步画下来。(3)把铅丝的另一头插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。那位同学做错了,和说明写得不够清楚也有关系。你能把那部分的文字说明修改得更加清楚、明白吗? 对于见过台灯的人,说明书中对做法第三步的说明已经比较清楚了,是不会出现把灯泡装在灯罩外面的错误的。但是对于没有见过台灯的人,这里的说明就还有些不够严密。
“把铅丝的另一头插入乒乓球的小洞里”。
究竟是从乒乓球的外面插入小洞,还是从乒乓球的里面插入小洞?那位把灯泡装在灯罩外面的同学,正是在这里出现了错误。
改:“把铅丝的另一头从乒乓球的外面插入小孔里”。回顾一下自己从前制作过的小玩具,为它写一篇说明书。 要求:
1、交代清楚材料和工具;
2、制作过程交代清楚,还应说明注意事项;
3、运用列数字、图示法等说明方法使制作说明书让人易懂。材料和工具:
一个比较圆的鸡蛋壳或者乒乓球、剪刀、白纸、画笔、蜡烛、沙子和一把小刀。
制作过程:
1、首先用小刀在鸡蛋的顶部小心翼翼地挖一个小洞。
2、然后把蛋清和蛋黄一点点倒出来,再把沙子慢慢地灌入蛋壳里。
3、接着点燃蜡烛,把蜡滴在沙子的上面,目的是固定沙子,使它下重上轻,不会倒。
4、最后再找来白纸,把它折成帽子的形状,用胶水固定在鸡蛋那个洞的位置,用画笔在帽子上画两只圆溜溜的大眼睛、一个大鼻子,再画上一张小巧玲珑的嘴巴,一个“不倒翁”就诞生了。制作“不倒翁”
朋友们,你们有见过有趣的“不倒翁”吗?你们想知道怎样制作“不倒翁”的吗?那我告诉你们吧!
我首先把制作“不倒翁”的材料和工具准备齐全。材料要找一个比较圆的鸡蛋壳,或者乒乓球也行。再拿来剪刀,白纸,画笔、蜡烛、沙子和一把小刀。这些材料和工具都准备就绪,就可以制作不倒翁了。
我先用小刀在鸡蛋的顶部小心翼翼地挖了一个洞,然后把蛋清和蛋黄一点点地倒出来,再把沙慢慢地放入蛋壳里,接着点燃蜡烛,把蜡滴在沙子的上面,目的是固定沙子,使它下重上轻,不会倒,最后再找来白纸,把它折成帽子的形状,用胶水固定在鸡蛋那个洞的位置,用画笔在帽子上画了两只圆溜溜的大眼睛,又画了一个大鼻子,还画上了一张小巧玲珑的嘴巴,一个“不倒翁”在我的手中诞生了,我仔细地端详着这个“不倒翁”,用手按了几下它的脑门,它左右摆动,那调皮的样子好像在对我说:“我不会倒的,我不会倒的……”看着看着,我心里充满着成功的喜悦。
一个普普通通的鸡蛋壳,竟可以变成有趣的“不倒翁”。在制作过程中既培养了自己的动手能力,又丰富了我们的课余生活。