五年级科学下册单元测试 第四单元 1(鄂教版)

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名称 五年级科学下册单元测试 第四单元 1(鄂教版)
格式 rar
文件大小 12.6KB
资源类型 教案
版本资源 鄂教版
科目 科学
更新时间 2010-05-14 20:36:00

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文档简介

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(鄂教版)五年级科学下册单元测试
第四单元(19——23课)

一、填空
1.燃烧产生的废气严重污染空气。
2.塑料制品要在自然界经过200-400年才能彻底分解。
3.空气.水.植物.动物都是人类赖以生存的自然资源。
4.塑料制品不易分解,燃烧又会产生有毒气体,因此提倡使用易降解的塑料制品。
5.由塑料制品造成的污染被人们形象地称为白色污染。
6.一次性的生活用品虽然使用时方便,由于质量卫生不达标,使用时对人的健康有害,使用后对环境造成污染。

二、判断题
( )1.人是大自然的一部分,既依赖于环境,又影响环境,影响其他生物的生存。
( )2.塑料焚烧时会产生有毒气体二恶英有剧毒,所以我们不要燃烧塑料。
( )3.为了不污染环境我们提倡使用一次性的生活用品。
( )4.多使用清洁能源也是保护我们的生存环境。
( )5.垃圾焚烧发电是一项保护环境的新技术。
( )6.空中的悬浮物是衡量一个地方空气质量好坏的标准。
( )7.我们使用一次性方便筷子对环境没有污染,所以我们可以大量使用。
( )8.环境污染是国家经济发展不可避免的产物,所以我们不必对环境污染指责来指责去。
1√ 2√ 3× 4√ 5√ 6√ 7× 8×

三、选择题:
1.森林有(①②③④⑤⑥)作用
①制氧 ②净化空气,绿化环境 ③调节气候 ④吸收噪音 ⑤动物栖息 ⑥保持水土
2.下列(①②③④⑤)是污染环境的现象。
①烧烤 ②机动车辆的尾气 ③工厂排出的烟尘 ④农村焚烧各种农作物的秸杆 ⑤往河水中扔饮料瓶
3.日常生活产生的各种垃圾应该(③)才会减少对环境产生不利影响。
①及时清扫 ②倒到垃圾堆 ③分类处理 ④掩埋地下
4.下列(②③④⑥)是保护环境的正确行为。
①每餐少吃饭 ②节约用水 ③节约用电 ④拒绝使用一次筷子.碗 ⑤每天洗澡换衣 ⑥爱护树木
5.保护人类生存的环境是( ③ )的责任。
①人民政府 ②人民公仆 ③每一个人 ④环保局工作人员工

四、归纳填空
请在横线上填出前面所表达的污染途径的种类。
1.钢铁厂.炼油厂.农药厂.皮革厂等工厂排出的废水。属于 工业废水。
2.有毒农药和化肥被雨水冲刷后造成水体污染。属于 农业化学污染。
3.洗衣.洗菜.洗澡等排放废水。属于生活污水。
4.医院.养殖场.卫生间.屠宰场等地排放的污水,属于生物性污染

五、简答题
1.如何使空气中的灰尘尽可能的减少?
①我们生活的街道里,晴天要按时洒水,减少扬尘。
②大面积植树种草,防风固沙。
③工厂排放设备处理废气,减少排放。
④利用好秸杆,禁止焚烧秸杆,产生大量烟尘。
⑤颗粒状的材料用罐装运输,减少建筑材料运输过程的“漏尘”。
⑥改进各种灶炉,使其减少烟尘排放,或换用清洁能源燃烧。
请大家留言补充:
2.为了保护我们的生存环境,我们可以做些什么?
①不乱扔垃圾,做到垃圾分类存放,便于回收再利用。
②平时生活中,节约水.电.气.煤。
③尽量少用一次性产品,拒绝使用各种一次性的塑料制品,使用易降解的一次性用品。
④积极参加植树种草活动,爱护花草树木。
⑤多步行.骑行,少开车坐车,减少能源消耗和尾气排放。

七、分析题
  1。关于一次性方便筷子消耗森林的数据,谈自己的想法。
①.森林是人类赖以生存的重要资源。
②.尽量少用一次性产品,拒绝使用各种一次性的塑料制品,使用易降解的一次性用品。
③.积极参加植树造林活动。
④.向周围的人宣传一次性产品对环境的破坏,宣传环境保护的常识。
2.一棵树到底值多少钱?
森林的生态价值远远高于他的市场价值,我们要保护好森林资源,不能被眼前的利益迷惑了我们。我们不仅自己要做到不破坏森林资源,而且还要宣传保护森林的意义,让全社会都来保护我们的森林资源。
3.2006年关于中国水域污染的简单报告。
从这则消息中我知道了我国的90%城市地表水域受到不同程度的污染,城市水生态系统正在遭受破坏.   
  ①我们应该从节约每一滴水开始,
  ②发现污染水的现象向当地的环境保护局报告,
  ③不向水域中扔垃圾,保护水域的清洁.
④向身边的人宣传我国水域污染的现状和保护水域的知识。


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