课件27张PPT。学习目标:1、自主研读文本,选取一位你最喜欢的宋词或元曲代表人物谈谈你的认识。
2、通过比较唐朝长安城与北宋开封城平面图的异同,体会宋元时期的繁荣景象。宋元时期的都市和文化合作探究,智慧碰撞知识梳理
2组
后黑板要求
要求:
(1)自主纠错,在组长的组织下,每位同学进行材料和题干关键词的勾画;
(2)论从史出,将材料与题目相联系,从材料中提取答案;
(3) 举一反三,结合课本,找出题目所考察的知识点,并进行延伸复习;
(4)细心观察比较,找出答题的方法和技巧并和同学分享、归纳整理。探究4、5
10组
前黑板探究3
8组
后黑板预习4
4组
前黑板探究1/2
6组
后 黑板探究主题:灿烂的宋元文化。无展示任务同学以小组为单位参照宋词或元曲的代表人物风格进行自由创作,风格体裁不限。逛瓦子看杂剧游繁华都市
划旱船赛龙舟过传统佳节第一篇章活动一:大穿越 这节课我们一起穿越到北宋的开封
府,去亲身体验和感受宋朝大都市的繁
华和市民丰富多彩的生活。我要去开封最为繁华的地方,谁能给我推荐一个场所呢?女孩子们喜欢逛街,她们可以去哪?观察下面的这幅图,说一说你看到了什么 ?娱乐兼营商业的地方瓦子中圈出专供演出的地方瓦子:勾栏:说书皮影斗蟋蟀卜卦猴戏角抵宋代蹴鞠图在北宋我们可以过哪些传统节日?你能说说这些节日的风俗吗?爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
明月几时有,把酒问青天。
灯火家家有,笙歌处处楼。
粽包分两髻,艾束著危冠。春 节 中秋节元宵节端午节活动二:朗诵会 有感情地朗读以下两首词,品味它
们在词句中所表现出来的不同风格,小
组内选出朗诵最好的同学,在班内展
示。十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。《江城子》人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 如梦令昨夜雨疏风骤,
浓睡不消残酒。
试问卷帘人,
却道海棠依旧。
知否?知否?
应是绿肥红瘦。生当作人杰,?死亦为鬼雄。
至今思项羽,?不肯过江东。辛弃疾豪放派婉约派豪迈 奔放 飘逸委婉 细腻 清秀雄奇阔大 气势磅礴 “醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。”
——辛弃疾破阵子-为陈同甫赋壮词以寄之青玉案·元夕
东风夜放花千树。?更吹落、?星如雨。?宝马雕车香满路。?凤箫声动,?玉壶光转,?一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕。?笑语盈盈暗香去。?众里寻他千百度。?蓦然回首,?那人却在,?灯火阑珊处。
《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头》《惠崇春江晚集》《如梦令·昨夜雨疏风骤》《声声慢·寻寻觅觅》《武陵春》《一剪梅》《夏日绝句》《破阵子·醉里挑灯看剑》《永遇乐》《西江月》苏轼北宋李清照两宋之交辛弃疾南宋豪迈飘逸委婉清新
雄奇阔大
气势磅礴
小结:词也称长短句,在唐代出现,后来成为宋代主要的文学形式之一。范成大、杨万里、陆游、晏殊、欧阳修、周邦彦、温庭筠活动三:赏元曲 观看关汉卿的代表作《窦娥冤》
(刑场片段),结合教材及相关史事了
解元曲的要素、角色及艺术特色。元杂剧的角色元曲四大家关汉卿《窦娥冤》《拜月亭》马致远(秋思之祖)《天净沙 秋思》郑光祖《倩女幽魂》白朴《墙头马上》《梧桐雨》元曲四大悲剧:
关汉卿《窦娥冤》;白朴《梧桐雨》;
马致远《汉宫秋》;纪君祥《赵氏孤儿》
四大爱情剧:
关汉卿《拜月亭》; 王实甫《西厢记》;白 朴《墙头马上》;郑光祖《倩女幽魂》《窦娥冤》《窦娥冤》描写年轻寡妇窦娥遭受无赖陷害,被贪官判处死刑的故事
她临刑前对苍天发下三桩誓愿,陈述冤情
血溅白练,六月飞雪,三年大旱
窦娥死后,誓愿一一实现,冤情昭雪
深入探究宋代的市民文化娱乐活动丰富多彩。想一想:这与
经济的繁荣和城市的发展有何关系?两宋时期,社会经济的发展,城市商业贸易繁
荣,为丰富多彩的市民文化娱乐活动的出现提供
了物质基础。同时,随着城市的繁荣,宋代的市
民阶层不断壮大,社会需要丰富多彩的文化娱乐
活动,以满足市民的文化生活要求。宋元时期宋词元曲豪放派婉约派关、马、郑、王苏、辛李清照物质基础丰富生活知识梳理知识巧记宋元都市大发展,开封临安元大都。
市民阶级多层次,娱乐商业瓦子兴。
宋词文学领风骚,豪放婉约显奇能。
元曲要数关汉卿,《窦娥冤》里诉衷情。