11.晏子使楚 课件

课件25张PPT。人教版《义务教育课程标准实验教科书》
小学语文五年级下册
晏子使楚晏子使楚《晏子春秋》1.了解故事内容，理解晏子反驳的话，体会他出使楚国时表现出的沉着睿智、机智灵活，以及维护齐国尊严的凛然气节。
2.了解句子之间的逻辑关系，认识简单的推理。
3.感受为维护国家尊严而挺身而出、据理力争的爱国情感，懂得尊重他人的道理。
学习目标激趣导入，明确目标晏子还没有进城门，楚王就要给晏子一个下马威，请你把他找出来读一读，在书边留下你读书的痕迹。品读课文，感受语言自学提示：
①独立思考，圈点批注；
②组内探讨，补充完善；
③全班交流：每组选派一名同学代表本组发言。交流的时候，表达清晰，注意聆听，及时补充。 晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞,不是城门。只有访问“狗国”，才从狗洞进去。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”访狗国钻狗洞访楚国钻狗洞楚 国 狗 国大前提小前提结 论 接待的人 把晏子的话传给了楚王。楚王 吩咐大开城门，迎接晏子。
立刻只好 楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞,不是城门。只有访问“狗国”，才从狗洞进去。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。 请同学们自由读课文第4自然段，看看他们见面的场面，找出楚王针对晏子的地方，再画一画晏子的应对，读一读，把你的感受批注在书边。 自学提示：
①独立思考，圈点批注；
②组内探讨，补充完善；
③全班交流：每组选派一名同学代表本组发言。交流的时候，表达清晰，注意聆听，及时补充。 楚王瞅了他一了眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗?” 晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”
古文中这样记载：
齐之临淄三百闾，张袂（mèi）成阴、挥汗如雨、摩肩接踵而在，何为无人？闾：古代二十五家为一闾张袂成阴 挥汗如雨 摩肩接踵楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？” 晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”
访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。上等人上等国下等人下等国我最不中用派到楚国楚国最下等国 楚王在招待晏子的宴会上又是怎么取笑晏子的，从哪里看出来？晏子又是怎么回击楚王的？请你动手画一画，试着说一说。自学提示：
①独立思考，圈点批注；
②组内探讨，补充完善；
③全班交流：每组选派一名同学代表本组发言。交流的时候，表达清晰，注意聆听，及时补充。 哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王难道不知道吗？橘树种在淮南，结的柑橘又大又甜。可是一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是楚国的水土使人容易做盗贼吧！” 哪知晏子面不改色，他站起来说：“大王难道不知道吗？橘树种在淮南，结的柑橘又大又甜。可是一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是楚国的水土使人容易做盗贼吧！” 水土： 1、指气候、土壤等条件。
2、指社会环境、社会风气。橘生于淮南生于淮北橘枳水土异也( )人生长于齐入 楚不盗盗生活环境不同,导致本质的改变类比推理： 淮南的柑橘又大又甜，到了淮北变
成了（ ）。齐国人在齐国能安居乐业，
可一到楚国，就（ ），所以楚国是
（ ）。推理结论： 回顾楚王的多番刁难，最后都以什么样的结局告终啊？ 楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。
楚王只好陪着笑。
楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”
最后的结果是──从这以后， 楚王不敢不尊重晏子了。 这个时候的楚王可真是：
哑巴吃黄连——（ ）偷鸡不成——（ ）搬起石头——（ ）木匠带枷锁——（ ）有苦说不出蚀把米砸自己的脚自作自受 2、你觉得晏子是个怎样的人？结合课文内容说一说。 1、晏子在楚国反击楚王的目的是什么？能够成功反击依靠的是什么？品悟总结，升华情感 晏子成功出使楚国，维护了齐国的尊严，齐王大喜，准备择日给他开了一个盛大的庆功宴，在这个庆功宴上齐王要宣读晏子舌战楚王取得胜利的原因，现正向各位同学征集折子。各位，赶快写一个折子上奏齐王，夸夸我们的晏大夫吧！尊敬的齐王陛下： 　　臣以为晏大夫这次能出色地完成出使任务，
主要是因为晏大夫＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
上奏人：＿＿＿一个美国记者看到周总理桌子上的美国产的钢笔的时候，问总理：“中国这个泱泱大国，怎么还用美国产的钢笔？”周总理笑笑说： “哦，这是一位朝鲜朋友给我的，是抗美援朝时期的战利品。”美国记者哑口无言。拓展练习，积累语言一、给加粗的字选择正确的解释。(每题2分)
1、晏子使楚（ ）
A、使用。 B、假若，假使。 C、派遣，出使。
2、敝国有个规矩（ ）
A、破旧，破烂。 B、衰败。 C、谦辞，旧时用于跟自己有关的事物。
3、楚王仗着自己国势强盛（ ）
A、兵器。 B、拿着。 C、凭借，倚仗。
二、按要求改句子（每题2分）
1.大王怎么说齐国没有人呢？（改为陈述句）
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2.从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改为肯定句）
_________________________________________天津市北辰区普育学校当堂达标检测课堂小结，当堂达标课外作业：
同学自由组合，排练课本剧《晏子使楚》。