课件32张PPT。与朱元思书吴均隽永( ) 缥( )碧 夹( )岸
轩藐 ( )( ) 泠泠( )作响
嘤嘤( )成韵 鸢飞戾天( )( )
千转( )不穷 经纶( ) 横柯( )读准字音 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
? 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。?
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；
争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟
相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 与朱元思书朗读课文（注意生字词读音和朗读节奏。） 默读课文，从文中找出你觉得重要的字词，并加以解释。
或者你有不能翻译的字词句，请和同学老师交流解决。 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
? 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。?
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；
争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟
相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 与朱元思书鸢飞戾天者，望峰息心；
经纶世务者，窥谷忘反。文句翻译 看到这些雄奇的山峰，那些极力追求名利的人就会平息追求功名利禄的心；看到那些幽深的山谷，那些忙于世俗事物的人就会留连忘返。还有不会翻译的句子吗？图文共赏 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。 自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚 箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。 泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。熟读 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
? 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。?
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；
争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟
相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 与朱元思书作者其人 吴均，南朝梁文学家、史学家，字叔庠。其文章工于写景，尤以小品书札见称。文词清拔有古气，人称“吴均体”。《与朱元思书》是吴均写给朱元思述说旅行所见的书信节录，生动的描写了富春江自富阳到桐庐一段沿岸百里的秀丽风光。大家还记得陶弘景吗？ “鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”这句话该如何理解呢？理解文意 此句极言富春江山水之壮美，使人“望峰息心”“窥谷忘反”，表达了作者寄情山水，厌弃世俗的高洁志趣。大自然的幽静闲适世俗社会的喧闹繁杂对 比 作者对富春江山水的喜爱之甚，以致于要写信给志同道合的朱元思，以分享美好感受。那么作者是怎样向友人介绍的呢？ 以“奇山异水，天下独绝”总起，全文都围绕着“奇”和“异”这两个字展开，写了富春江的山和水。总写：奇山异水，天下独绝分写水：异山：奇清急千丈见底直视无碍急湍甚箭猛浪若奔视听高山寒树轩邈成峰泉水泠泠好鸟相鸣蝉鸣不穷猿叫无绝从视觉和听觉两个不同角度写山 通假字
千转不穷
窥谷忘反
归纳重点实词 通“啭”，鸟叫声。文中指蝉鸣。 通“返”，返回。 归纳重点实词 词语活用
猛浪若奔
互相轩邈
负势竞上
横柯上蔽 飞奔的马在上面比高远 向上（伸展）归纳重点实词
一字多义绝天下独绝猿则百叫无绝到极点的，不能超越的停止、止歇直直视无碍争高直指一直笔直地以为妙绝哀转久绝、群响毕绝 归纳重点实词 俱净
共色
从流
一百许里
缥碧
急湍甚箭
寒树
负势竞上
争高直指净尽、无余相同、一样顺、沿表约数，左右青绿色急流的水胜过凭借、仗势争逐耐寒常绿的树 向、向上冲击 激石
泠泠作响
好鸟相鸣
千转不穷
戾天者
经纶
忘反
横柯形容水声的清越发出百鸟、美丽的鸟虚数，言其多完结、尽到处理国家大事归、还树枝 翻译重点句 1、风烟俱净，天山共色。
风停了，烟雾都完全消散，天空和群山融为一色。
2、游鱼细石，直视无碍。
水中游动的鱼儿和水底细小的石子，一直看下去，可以看得清清楚楚，毫无障碍。
3、急湍甚箭，猛浪若奔。
湍急的水流比箭还快，汹涌的波浪就像奔腾的骏马。 没有一丝风，烟雾也完全消散，天空和群山是一样的颜色。（乘船）随着江流飘荡，时而向东，时而向西。从富阳到桐庐一百多里之间，奇异山水，独绝于天下。 水都是青白色，千丈之深也一望见底。游动的鱼儿和细小的石子也可以看的清清楚楚。湍急的流水比箭还快，迅猛的浪像飞奔的马。 两岸的高山，都生长着浓郁、茂密的树，凭借（高峻的）山势争着向上，争相比高，笔直地向上直插云天，形成无数的山峰。泉水冲击着岩石，泠泠地发出声响；漂亮的鸟儿互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不绝地叫着，猿猴经久不绝地哀啼着。极力追求名利的人，看到这些山峰就平息了热衷与功名利禄的心；治理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏那样昏暗；粗壮的枝条互相掩映，有时能看见太阳。翻译重点句 4、负势竞上，互相轩邈。
高山凭着高峻的山势，争着向上，仿佛彼此争着向高处和远处伸展。
5、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
那些像老鹰高飞冲天一样极力追求高位的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；那些办理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。链接中考常见题型1、下列句中划线词含义相同的一项是
( )
A. 天下独绝 猿则百叫无绝
B．一百许里 猿则百叫无绝
C．风烟俱净 皆生寒树
D．在昼犹昏 有时见日 C链接中考常见题型下列各组句子中划线的词语意思相同的两组是（ ）
A. 急湍甚箭，猛浪若奔
群臣进谏，门庭若市（《邹忌讽齐王纳谏》）
B. 夹岸高山，皆生寒树
凄神寒骨，悄怆幽邃（《小石潭记》）
C. 负势竞上，互相轩邈
负箧曳屣，行深山巨谷中（《送东阳马生序》）
D. 经纶世务者，窥谷忘反
仰视莲花反在天上（《于园》）
E. 横柯上蔽，在昼犹昏
重岩叠嶂，隐天蔽日（《三峡》）
AE链接中考常见题型2、理解填空。
①总领全文的句子是________________________
②作者描绘异水时，抓住了_____________的特
点；描绘奇山时，紧扣________________的特
征。(用自己的语言概括) （2003 黄冈）
③把原本静止的重山叠岭之状写活的句子是：
_______________________________________
（2004 青海）；高、静、幽负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰奇山异水，天下独绝清、急链接中考常见题型 3、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句
是写水流势湍急，《三峡》一文中哪句
话与它有异曲同工之妙？
__________________________________
__________________________________
（2003 黄冈）
文中“游鱼细石，直视无碍”一句写出了江水的清澄宁静，《小石潭记》中也有通过“游鱼”描写潭水清澈见底的句子，请默写出其中的一句。
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（2005 苏州）“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。”或“日光下彻，影布石上。”链接探究新题型 作者抒写了“鸢飞戾天者”和“经纶世
务者”看到富春江奇异的景色以后“望峰息心”“窥谷忘反”的感受，范仲淹在《岳阳楼记》一文中也写了迁客骚人登上岳阳楼之后的种种“览物之情”，他们写这些感受的目的有什么不同？ （2005 苏州）『参考』作者所写的“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”的感受，是一种设想，以此烘托出山水景物的魅力，表现出对世俗社会的否定，对大自然的向往。范仲淹是以迁客骚人或悲或喜的“览物之情”，反衬古仁人及自己“不以物喜，不以己悲”
的阔大情怀和“先天下之忧而忧，后天下之
乐而乐”的政治抱负。链接课外古文阅读 [甲]水皆缥碧……猿则百叫无绝。
——《与朱元思书》（节选）
[乙]山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓①，沈鳞竞跃②，实是欲界之仙都③，自康乐以来④，未复有能与其奇者⑤。
——《答谢中书书》（［南朝·梁］陶弘景）
【注释】 ① 颓：坠落。②沈鳞：潜游水中的鱼。沈，同“沉”。③欲界：佛教中三界之一。即指人间。欲界之仙都，即人间仙境之意。④康乐：谢灵运。⑤与：参与其间。这里指欣赏。1.两段文字所描写的景物有何共同特点？
2.两段文字在描写景物的角度上有何异同？沿溯阻绝
池中奇峰绝壑
因恸绝良久
来此绝境——隔绝、隔断——极陡峭不
能攀援的——气息中止——隔绝的、封闭的再见课件17张PPT。图文共赏一、推荐一名同学配乐朗读课文。感受大自然的美。
一边欣赏优美的图片，
二、其他同学一边听，
风烟俱净，天山共色从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，水皆缥碧，千丈见底游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水击石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏。疏条交映，有时见日。富春江之旅结束
