19 “精彩极了”和“糟糕透了” 课件

课件26张PPT。表达填空练习：
1. 今天考试我得了满分，母亲（）了我。
2.我与同学打架，父亲（）了我。
表扬、训斥、教训、批评、赞扬、鼓励“精彩极了”和“槽糕透了” 美国作家
巴德·舒尔伯格 巴德·舒尔伯格是美国著名的畅销书作家。在他68年的写作生涯里，共创作了34部作品，其中13部被拍成电影或搬上舞台。所出版的作品有《在滨水区》《码头风云》、《什么使萨米逃走》《醒着的梦》《聪明的糊涂和糊涂的聪明》、《我喜欢这个不讨人喜欢的人》等。
初读课文，整体感知：
1、自由读课文，读正确，读通顺。
2、想一想：课文主要讲了一件什
么事？

精彩 糟糕 腼腆 誊写
歧途 谨慎 餐桌 出版
得意扬扬 推门而入 失声痛哭
满怀信心 一如既往
miǎn tiǎnténgbǎnqíjǐn课文主要写了一件什么事？童年 截然不同 评价 巨大影响 爱 课文讲了作者——巴德.舒尔伯格童年时，父母亲对他写的第一首诗时做出了两种截然不同的评价，这两种评价对他产生了巨大影响，他从这两种评价中逐渐感悟到爱的故事。思考 1.课文中讲了作者成长过程中的哪几个阶段? 2.”我”写的第一首小诗,母亲是怎样评价的?用”_____”划出.
父亲又是怎样评价的?用” ﹏﹏”划出. 母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。 “亲爱的，发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”
从母亲的哪些方面进行描写的？动作、语言、表情 “我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。

“我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？”面对父母的评价，巴迪是怎样的表现？母亲：既腼腆又得意扬扬
迫不及待
怀着一种自豪感
父亲：眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来了
受不了了
冲出饭厅，失声痛哭小结： 同一首诗，为什么会有不同的评价呢？
母亲的评价，是想______________我。
父亲的评价，是想______________我。
鼓励、表扬、支持批评、提醒、警告 默读 课文1-14自然段。

思考：其实我更看重谁的评价？ 七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。1、这句话标点有什么特别之处？
2、简简单单23个字，却整整用了5个句号，从中你读懂了什么？ 我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。巴迪当时明白父亲的评价吗？
巴迪后来明白父亲的评价了吗？ 我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了！”一个作家，应该说生活中的每个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”再读课文，小组合作探究：我七八岁时写了第一首诗精彩极了糟糕透了 既腼腆又得意扬扬 迫不及待地等待父亲的夸奖 怀着自豪感用漂亮的花体字誊写，用彩色笔画花边，满怀信心地等待 眼睛湿润，头沉重得抬不起来 再也受不了了，扑到床上痛哭起来. 不得不承认父亲的评价是对的，的确是一首糟糕的诗 母爱的力量是灵感和创作的源泉 时常提醒自己要“小心、注意、总结、提高” 这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际: “精彩极了”， “糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了” ······ 它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了” 也好，“糟糕透了” 也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点 —— 那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
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“精彩极了”和“糟糕透了” 讨论：如果巴迪的成长过
程中只有这中间的一种爱，那么他会变得怎么样？
在本文作者看来，爱有两种
表现形式。你在生活中有过类似
的感受吗? 说一说。“精彩极了”和“糟糕透了”“精彩极了”母亲：赞扬鼓励父亲：批评警示爱把握人生方向，不断进步和“糟糕透了” 在人生的旅途中，我们要谨慎地把握住生活的小船，使它不因“精彩极了”而搁浅，也不因“糟糕透了”而颠覆。
　一、在括号里填上合适的表示人物动作的词语。
　　1.“他晚上七点钟回来。”母亲（　）着我的脑袋，笑着说。
　　2.“这是什么？”他伸手（　）起了我的诗。
　　3.我（　）出饭厅，（　）自己的房间，（　）到床上失声（　）起来。
　　
二、写出下列词语的反义词。
　　赞扬—（　 ）　精彩—（　 ） 激动—（ 　）
　　慈祥—（ ）　紧张—（ 　） 肯定—（　 ）
　　腼腆—（　 ）　漂亮—（ 　）
　　　
　　三、把下面的词语补充完整，再选择一个词语写一句完整的话。
得（　）扬扬 迫不（　）待 （　）怀信心
一如（　）往 引入（　）途 （　）往直前
　　
四、指出下列句子用的是什么修辞手法。
　　1.月亮不好意思地躲进云朵里。（　）
　　2.她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。（　）
　　3.是谁创造了世界？是我们劳动群众。（　）
　　4.保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！（　）
　　　　 亲情小作业：
　　
把你的一篇作文或是一幅绘画作品送给爸爸妈妈看。请写下他们的意见，并写出你自己的真切感受。
谢谢！