人教版七年级历史下册课件第9课 宋代经济的发展(共30张PPT)

课件30张PPT。第二届安徽省乡村教师教学信息化应用竞赛活动人教版七年级下册第二单元第9课 宋代经济的发展 宿州市灵璧县禅堂初级中学 马林第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
第9课 宋代经济的发展 学习目标第9课 宋代经济的发展 人教版七年级下册第二单元第9课1、知识与能力
了解宋代农业、手工业发展和商业繁荣的表现，分析宋代南方经济发展的原因。掌握经济重心南移完成的史实，思考宋代经济发展与经济重心南移之间的关系。
2、过程与方法
通过提炼自然环境开发、新品种的引进和推广、技术提高与区域扩展、商业与市场等关键词，理解这些因素在宋代经济发展中的作用。
3、情感态度与价值观
感知经济重心南移的历史与现实价值，体会合理开发和利用资源是人类与自然和谐相处的根本途径。第9课 宋代经济的发展 人教版七年级下册第二单元第9课 第9课 宋代经济的发展 人教版七年级下册第二单元第9课第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会 第9课 宋代经济的发展禅堂初级中学 马林第9课 宋代经济的发展 人教版七年级下册第二单元第9课 一、农业的发展 1.由表格可以看出，北宋时期，人口分布发生了什么变化？变化的主要原因是什么？南方人口超过北方。南方战乱少，北方人大量南迁。第9课 宋代经济的发展 人教版七年级下册第二单元第9课 2、南方农业发展原因
材料一：唐后期，安史之乱与藩镇割据混战使关中地区经济受到严重破坏。其后，北方历经靖康之难、宋金对峙、蒙古灭金，战乱不休。
材料二：
材料三：宋代时南北气温普遍变冷，南方相对适宜农作物生长。北方环境遭到严重破坏，而南方受到的破坏较小，南方农业发展较快。
材料四：南宋政府帮助解决耕牛、种子、农具等，将生产发展作为考核官吏的重要依据。
①南方战乱少，社会相对安定②北方人南迁，带来劳动力和先进的生产技术③南方自然条件优越④南方政府重视生产合作探究第9课 宋代经济的发展 人教版七年级下册第二单元第9课 看图识农事。牛耕灌溉插秧收获扬场入仓第9课 宋代经济的发展 人教版七年级下册第二单元第9课 3.南方农业发展的表现？（1）农业作物：

①引入越南的优良品种占城稻。

②宋朝时，水稻产量跃居粮食作物首位。
③长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出 现了“苏湖熟，天下足”。(2)经济作物：南方各地普遍种植茶树。南宋后期，棉花种植向北推进。第9课 宋代经济的发展 人教版七年级下册第二单元第9课“苏湖熟，天下足”丰收富足重要粮仓第9课 宋代经济的发展 人教版七年级下册第二单元第9课茶树的栽培有很大发展第9课 宋代经济的发展 人教版七年级下册第二单元第9课棉花种植的推广第9课 宋代经济的发展 人教版七年级下册第二单元第9课（1）丝织业：北宋时，南方的丝织业胜过北方。四川、江浙地区的丝织生产发达。“号为冠天下”的蜀地丝织品宋朝织机第9课 宋代经济的发展 人教版七年级下册第二单元第9课（2）棉纺织业：南宋后期，棉纺织业兴起，海南岛已有比较先进的棉纺织工具，棉纺织品种较多。南宋棉毯黄道婆，又
名黄婆或黄
母，宋末元
初知名棉纺
织家。由于
传授先进的
纺织技术以
及推广先进
的纺织工具，
而受到百姓
的敬仰。在清代的时候，被尊为布业的始祖。第9课 宋代经济的发展 人教版七年级下册第二单元第9课（4）造船业：①广州、泉州、明州的造船业，在当时世界上居于领先地位。②北宋东京郊外建有世界上最早的船坞。③南宋沿海地区制造的海船，不仅规模宏大，设计了先进的指南针。福建泉州出土的宋代海船第9课 宋代经济的发展 人教版七年级下册第二单元第9课三、商业贸易的繁荣《货郎图》（局部）第9课 宋代经济的发展 人教版七年级下册第二单元第9课模拟情境经商管理技能临安居住地现代商人穿越到宋代身份北方祖籍宋有财姓名第9课 宋代经济的发展 人教版七年级下册第二单元第9课
宋有财穿越后想去南宋最繁华的大都市旅游，他可以到哪旅游呢？在那他可能会看到怎样的景象呢？
（可以从城市及其布局、货币的变化等方面考虑）第9课 宋代经济的发展 人教版七年级下册第二单元第9课商业都市：与前代相比有了哪些发展？ 城市布局：
打破了“坊”与“市”的界限，
出现了早市和夜市。
营业时间：延长了营业的时间
第9课 宋代经济的发展 人教版七年级下册第二单元第9课
宋有财发现可以通过海外贸易可以赚取更多的财富。请问他可能会装载什么样的货物？商船可能到达哪些地方？进行对外贸易港口有？商船进出港口，会接受哪个机构的检查？第9课 宋代经济的发展 人教版七年级下册第二单元第9课 宋有财到四川经营丝绸生意，每天需要带着大量的金属货币穿行在大街小巷，既不安全，也不方便。
他的烦恼怎样解决呢？

使用纸币第9课 宋代经济的发展 人教版七年级下册第二单元第9课1、纸币的名称？产生的时间？地点？
2、纸币与金属货币相比有哪些优点？
3、今天的商品交易除人民币外还有哪些新的支付方式？北宋前期
四川地区出现方便携带，成本低交子第9课 宋代经济的发展 人教版七年级下册第二单元第9课第9课 宋代经济的发展 人教版七年级下册第二单元第9课观察图标:这时期的经济发展南方兴盛还是北方兴盛呢?第9课 宋代经济的发展 人教版七年级下册第二单元第9课“国家根本，仰给东南。”
——《宋史》经济重心南移到南宋时最终完成第9课 宋代经济的发展 人教版七年级下册第二单元第9课知识梳理南移的过程魏晋南北朝唐代中后期江南的开发为经济重心的南移奠定基础经济重心开始南移人口南迁南方经济发展农业发展手工业进步商业繁荣南宋：经济重心南移最后完成国家根本，仰给东南。魏晋南北朝唐代中后期人口南迁南方经济发展农业发展手工业进步南移的过程商业繁荣北方战乱南宋：经济重心南移最后完成江南的开发为经济重心的南移奠定基础经济重心开始南移知识梳理国家根本，仰给东南。第9课 宋代经济的发展 人教版七年级下册第二单元第9课4.你认为古代经济重心南移的过程对我们今天的经济建设有何启示？①经济发展要有安定的社会环境；
②经济发展要重视人才交流；
③经济发展要重视引进先进科技；
④坚持可持续发展战略，合理利用资源第9课 宋代经济的发展 人教版七年级下册第二单元第9课沙场练兵1、宋朝的水稻品种——占城稻来自于 （ ）
A 日本 B 朝鲜 C 越南 D 印度
2、现在刷卡消费已经成为一种时尚，但纸币仍然不可缺少，世界上最早的纸币出现于 （ ）
A 西汉 B 隋朝 C 唐朝 D 北宋
3、“国家根本，仰给东南”，“丝、棉纺织业、造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”，“苏湖熟，天下足”。这些现象最早出现在我国哪个时期（ ）
A 魏晋南北朝时期 B 隋唐时期 C 两宋时期 D 明清时期
CDC第9课 宋代经济的发展 人教版七年级下册第二单元第9课4、阅读材料，回答问题
材料一 南宋时，民间流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。
材料二 国家根本，仰给东南。
（1）综合这两则材料的内容，你认为说明了什么现象？
（2）这种现象完成于什么时候？
（3）结合这一现象出现的原因，你认为对我国今天的经济建设有什么启示?
经济重心的南移南宋①经济发展要有安定的社会环境；
②经济发展要重视人才交流；
③经济发展要重视引进先进科技；
④坚持可持续发展战略，合理利用资源 谢谢使用！联系信箱：396706907@qq.com第二届安徽省乡村教师教学信息化应用竞赛活动