北师大版小学三年级数学下 第4课时 面积单位的换算 课件

课件32张PPT。第4课时 面积单位的换算北师大版 三年级下册复习旧知1米＝ _____分米
1分米＝_______厘米做一做10
　10相邻两个的长度单位之间的进率是10。那么，相邻两个的面积单位之间的进率是多少呢？进行新课用1平方厘米的小正方形纸片，铺1平方分米的大正方形，要用多少张小正方形纸片？画一画，说一说。1平方厘米1平方分米＝100平方厘米1平方分米＝100平方厘米，那么1平方米等于多少平方分米？1平方分米1平方米＝100平方分米1分米＝10厘米1平方分米＝100平方厘米1米＝10分米1平方米＝100平方分米10分米10×10＝100（平方分米） 面积单位间的进率 1 平 方 米＝100平方分米
1平方分米＝100平方厘米1.与同伴说一说，你是如何得到1平方米＝100平方
分米、1平方分米＝100平方厘米的？边长是1分米的正方形，面积是1平方分米。边长是10厘米的正方形，面积是100平方厘米。因为1分米=10厘米，所以1平方分米=100平方厘米。
同理1平方米=100平方分米。2.填一填。3平方分米＝（ ）平方厘米2平方米＝（ ）平方分米500平方厘米＝（ ）平方分米400平方分米＝（ ）平方米20平方分米＝（ ）平方厘米1000平方分米＝（ ）平方米300200542000103.选择合适的面积单位填空。⑴黑板的面积大约是400（ ），
也就是4（ ）。⑵教室地面的面积大约是60（ ），
也就是6000（ ）。⑶篮球场的面积大约是420（ ），
也就是42000（ ）。平方分米平方米平方米平方分米平方米平方分米4.谁说的对？ 在古代，为了确定农业收成，计算税收，必须丈量土地，由此对面积产生了认识。中国古代形象地用“幂”字或“积”字来表示面积。
幂：遮盖物品的方形布；积：积累。你能理解这两个字的意思吗？8平方分米＝ （　　）平方厘米
5平方米＝ （　　）平方分米
300平方厘米＝ （　　） 平方分米　800
500
　　 3随堂演练1.2.教室前面的墙壁，长6米、宽3米。墙上有一块黑板，面积是300平方分米。现在要粉刷这面墙壁，要粉刷的面积是多少平方米？6 ×3＝ 18平方米
18－3＝ 15平方米300平方分米＝3平方米答：要粉刷的面积是15平方米。课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。课后作业重复是学习之母。——狄更斯 圆的面积小，正方形的面积大，因为圆内的小方格不到9个，而正方形内的小方格正好是9个。两个图形的面积同样大，因为两个图形中都含有6个同样大的长方形。4.选择合适的单位天空
（1）一根跳绳长约2（米）。
（2）一间卧室的面积约22（平方米）。
（3）铅笔盒上面的面积约70（平方厘米）。
（4）正方形手帕的面积约400（平方厘米）。 715302007116762161253161544161614128431292厘米4厘米可以剪4个。