《黄山记》课件

课件33张PPT。五岳归来不看山
黄山归来不看岳
徐霞客黄山记徐迟学习目标1.了解作者和写作背景。
2.朗读课文，识记生字词。
3.默读课文，给每一部分加四字标题。
4.探究第一部分的写作特色。
5.理清第四部分层次，品味骈体语言的表达效果。
黄山简介： 黄山位于安徽省。1990年，联合国教科文组织将黄山作为文化和自然遗产，列入《世界遗产名录》。
传说轩辕黄帝曾经在这里修炼成仙，唐朝时改名叫“黄山”。黄山风景区面积154平方千米，区内群山耸立，峰峰相连，号称“七十二峰”。莲花峰、天都峰、光明顶是黄山的三大主峰，形态各不相同。三大主峰四周，像众星捧月一样，围绕着77座千米以上的山峰，层次十分丰富。黄山地区自然条件良好，生态系统完整，是动植物生长、繁衍的好地方。
黄山四绝：奇松、怪石、云海、温泉 莲花峰光明顶天都峰三个主峰，高风峻骨，鼎足而立，撑起青天天都峰鲫鱼背鲫鱼头莲花峰莲花峰云海黄山云海猴子观海光明顶黄山光明顶
丹崖夹石柱 菡萏金芙蓉 伊昔升绝顶 下窥天目松天都峰 千里江山，俱收 眼底；黄山奇景，尽踏足下。 鲫鱼背: 那是一条石梁，两旁削壁千仞。石梁狭仄，中间断却倏来倏去的云，扑朔迷离的雾，绮丽多彩的霞光，雪浪滚滚的云海
云雾或散或聚 群峰则忽隐忽现黄山云海 华盖 翼翅 苔藓 天女黄山奇松从未见过这鲜红如此之红，也从未见过这鲜红如此之鲜。一刹间火球腾空，凝眸处彩霞掩映。
日出奇景一刹间火球腾空七彩鲜艳的摄身光朗读课文给红色字注音卓越 悭吝 菡萏 琢凿 黟山
肩糗 剑戟 铺砌 近踵 千仞
狭仄 战栗 氤氲 哈达 叱咤
苔藓 褶皱 帆桅 诡奇 削壁 默读课文 给每一部分加一个四字标题。一、黄山概貌
二、古人游踪
三、登山石级
四、身临其境 课文第一部分如何概述黄山全貌？写法和语言有什么特色？ 让大自然现身说法，把空间景物转化为造化的时间进程，依次介绍了奇峰、云海、雾松、温泉、摄身光和通道，给读者新奇感和神秘感。
运用拟人手法，使景物动态化、情感化。句式骈散相间，文采斐然，具有诗情画意。 黄山天梯 课文第三部分描写黄山的什么景物？ 黄山天梯 给课文第四部分划分层次，用景物名称做小标题。赏析下列骈体语句1.毫秒之间，景物不同；同一地点，瞬息万变。
赏析：用时间词和数目字构成对偶，写出黄山云雾变化多端。
2.庄严的天都峰上，收起了洁白的哈达；俏丽的莲蕊峰顶，揭下了蝉翼的面纱。
赏析：拟人句构成对偶，把雾中的天都峰和莲花峰比拟为藏族少女和维族姑娘，化阳刚为柔美，仪态娇羞，令人心向往之。讨论赏析下列骈体语句3.从峰顶俯视，它们如苔藓，披覆住岩石；从山腰仰视，它们如天女，亭亭而玉立。
赏析：比喻句构成对偶，从俯视和影视两个角度，描写黄山松的不同风姿，如电影镜头，使人如临其境。
4.刹那间火球升空。凝眸处彩霞掩映。
赏析：时间对地点，再加上色彩和动态，写出黄山日出的绚丽多姿。讨论图片美不美？用骈体语句赞美之。梅雨潭的绿（肖忠） 你是汪汪一碧的潭水，又像浓浓全绿的地毯。莫非是玉皇大帝的绿宝石镶嵌在山脚，抑或是王母娘娘的翠裙幅绉缬在瑶池。荷叶罗裙一色，芙蓉向脸两边。小家碧玉妆成，浣纱西子淡抹。秦淮水暗，西湖波明；什刹海绿杨浅淡，虎跑寺绿壁太浓。青山吐翠，绿涧凝装；绿意满眼，碧波荡漾。裁你为带，舞女临风飘举；挹你为眼，盲妹明眸善睐。鞠你一口，那是醇香女儿绿；浴我全身，竟成沁脾翠泉汤。慕名而至，大饱碧绿眼福；流连忘返，独享翠秀美餐。实是人间之仙境，自朱自清以来，那个文人能妙笔生花，展现如此绿的意境？