第五课 二十四节气的习俗 教案

二十四节气的习俗 教案
教学内容
本课的主要内容是给介绍二十四节气的图像加上一个屏风框，让图像更具文化韵味，同时我们也将学会运用层和面板，学会调整画布的大小，学会使用滤镜。
学生分析
生活中，好看的照片常会放入漂亮的相框。那么你是否想给我们自己的作品也加个相框来装饰一下呢？从审美的角度让学生进入今天的学习内容，既能给他们美的感受，也能陶冶他们美的情操，发现美，感受美，创造美。
教学目标
知识与技能：
1．学会将选区保存到Alpha通道中；
2．学会调整画布大小；
3．学会使用滤镜。
过程与方法：
注重培养学生的探究知识和实践能力。
情感态度与价值观：
体验Photoshop处理图像的强大功能以激发学生的创造力。
教学重、难点
学会将选区保存到Alpha通道中和使用滤镜。
教学准备
相关文本、图片、动画、视频素材等。
教学过程
教学内容
活动
时间
教学活动
活动目的
教师活动
学生活动
导入新课
2分钟
生活中，好看的照片常会放入漂亮的相框里面，一张好的照片加上一个相配的相框，可以产生锦上添花的效果。
大家想不想给我们的作品也加上一个风格协调的相框呢？
那大家一起动手吧！
调动学生的积极性，明确学习目标。
打开素材图片
5分钟
打开一个图像文件，按Ctrl+A选择整个图像，单击“选择”菜单下的“存储选区”命令，把选区保存到Alpha 1通道中。
学生跟着视频操练掌握操作过程。
回顾知识的同时学习新知识。
调整画布大小
8分钟
要给图像加上相框在哪加呢？大家动动脑，想想办法吧！
我们可以调整画布大小，视频演示调整画布大小的过程。学生跟着视频操作。
学生思考问题的解决方法。　　　　　　　学生跟着视频操作。
培养学生的灵活运用知识的能力和探究学习能力。
设计艺术相框
25分钟
有了图片和合适的画布，接下来就要在画布上给图片装上相框了。
视频演示设计艺术相框的操作过程。
大家一起操作，小组内互相帮忙。
老师就大家问题较多的疑难点做解释和操作说明。
找出你喜欢的图片，给它们加上漂亮的相框。先在小组内评选出最有特色的作品，再拿到班上展示，让大家一起欣赏作品。

学生跟着视频操作，小组内互相帮忙。
学生找出喜欢的图片，给它们配上相框，和同学们一起分享作品。
给学生美的陶冶，培养他们小组协作的精神。
课堂小结
5分钟
总结本课的学习内容和学习情况。
思考：你还能用“滤镜”菜单实现哪些修饰效果呢？
学生归纳总结，思考问题。
鼓励学生发挥想象力和创新精神。