课件30张PPT。第5单元 面积三年级数学?下 新课标[人]2 长方形、正方形面积的计算 学 习 新 知这两个图形哪个面积比较大?大多少?你们有什么办法比较吗?用1平方厘米的面积单位进行测量。深度探究53表示每行摆5个表示有这样的3行5×3=15,就是长方形的面积。(2)任取几个边长是1厘米的正方形,拼成
不同的长方形。边操作,边填表。5厘米 3 厘米5×3=15(平方厘米)长×宽=面积 15 厘米1 厘米15×1=15(平方厘米)长×宽=面积 3 厘米 5厘米3×5=15(平方厘米)长×宽=面积实验总结53151511535157个边长为1厘米的正方形摆2行 (3)先量一量,再计算它们的面积 。长= 长= ?
宽= 宽= ?
面积= 面积= ? 4厘米 2厘米8平方厘米 3厘米 3厘米9平方厘米正方形长和宽相同的长方形就是正方形,边长边长在特殊的长方形——正方形里,长和宽统称为边长。长宽长方形的面积 = 长 × 宽正方形的面积 = 边长 ×边长教材第67页做一做。一张长方形的A4纸( 如下图),它的面积是多少平方厘米 ?30×21=630(平方厘米)答 :它的面积是630 平方厘米。如果从这张纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积是多少?
21厘米21×21=441(平方厘米)答:这个正方形的面积
是441平方厘米。返回目录1. 计算下面各图形的面积。(单位:厘米)16×12=192(平方厘米) 8×8=64(平方厘米) 9×2=18(平方厘米) 一块长方形窗帘长5米,宽3米。这块窗帘的面积是多少平方米?3. 给一块边长是35米的正方形草坪铺草皮,要铺多少平方米的草皮?长方形的面积 = 长 × 宽正方形的面积 = 边长 × 边长让我仔细想一想!教材第68页练习十五第1题。1. 计算下面各图形的面积。(单位:厘米)教材第68页练习十五第2题。 28×15=420(平方米)
420÷2=210(平方米)答:它的面积是420平方米,半个场地是210平方米。教材第68页练习十五第3题。3. 一张长方形的餐桌,桌面长14分米、宽9分米。要配上同样大小的玻璃,这块玻璃的面积应该是多少平方分米? 14×9=126(平方分米)答:这块玻璃的面积应该是126平方分米。 1.(基础题)我会填。(1) 长方形的面积=( )。(2) 正方形的面积=( )。 一个长方形的长是7厘米,宽是5厘米,它的
面积是( )。(4) 一块正方形花布,边长是13分米,它的面积
是( )。长×宽边长×边长35平方厘米169平方分米2.(重点题)阿里巴巴的飞毯是长方形
的形状,长36分米,宽14分米,飞毯的面
积是多少平方分米?
36×14=504
(平方分米) 答:飞毯的面积是504平方分米。3.(易错题)判断。(对的打“√”,
错的打“?”)
正方形的面积一定比长方形
的面积大。 ( )(2) 周长相等的两个正方形,面积也
一定相等。 ( ) 把两个相同的长方形拼成一个大长方
形(不重叠),拼后的面积与拼前两个图形
的面积和相等。 ( )?√√4.(重点题)小丽的床长20分米,宽16分米,
要铺上与床面同样大小的席子,这块席子
的面积是多少平方分米?20×16=320(平方分米)答:这块席子的面积是320平方分米。5.(难点题)李奶奶家有一块正方形的
菜地,一侧靠墙(墙足够长),把这块地围
上篱笆,共用篱笆60米,这块菜地的面积
是多少平方米?
60÷3= 20(米)
20×20= 400(平方米) 答:这块菜地的面
积是400平方米。6. (变式题)如下图所示。25×16=400(平方米)
答:面积是400平方米。 (2) (25+16)×2=82(米)
答:围栏的长度是82米。 7.(易错题)学校操场原来长60米,
宽40米。扩建后,宽增加了15米,长不变。
操场扩建后的面积比原来增加了多少
平方米?60×15=900(平方米)答:扩建后的面积比原
来增加了900平方米。