三年级科学上册课件 它们吸水吗 3（教科版）

课件20张PPT。教科版科学三年级上册它们吸水吗实验小要求：
①实验的公平性：材料的大小厚薄、水滴的大小位置等要尽量保持相同。 实验小要求：
②从侧面观察水滴的变化，既要观察水滴的变化，也要关注材料遇水部分的变化。 实验小要求：
③注意记录，可以用图画和语言相结合，来描述观察到的现象。如材料的吸水速度、材料浸润面的大小、材料上水滴的形状等。 实验小要求：
④根据观察到的现象把四种材料按吸水性从强到弱排序。快的小组思考：材料的吸水性可能跟什么有关？ 实验小要求：
①实验的公平性：材料的大小厚薄、水滴 的大小位置等要尽量保持相同。
②从侧面观察水滴的变化，既要观察水滴的变化，也要关注材料遇水部分的变化。
③注意记录，可以用图画和语言相结合，来描述观察到的现象。如材料的吸水速度、材料浸润面的大小、材料上水滴的形状等。
④根据观察到的现象把四种材料按吸水性从强到弱排序。快的小组思考：材料的吸水性可能跟什么有关？ 古代的造纸过程割草伐木蒸煮、浸沤制浆舂捣打浆晒干成纸纸模抄纸蔡伦1.把一小块废纸撕碎，放在杯
里，用水浸泡直到能够捣碎。我们来造一张纸2.搅拌纸屑和水，调成稀浆状。3.将纸浆倒在平铺的棉布
上，再用毛巾挤压吸水。1432作业题1.继续搜集有关材料，看看它 们的吸水性是怎样？课后与同学们在一起交流交流。
2.充分发挥你的聪明才智，用今天学到的知识制造出一张精美的纸书签送给你的好朋友。同学们 再见