10.策划一次出游活动
1教学目标
1、懂得运用手绘线条的方法。
2、通过对出游策划活动,培养学生的综合能力。
3、通过策划书、路线图、备忘录的设计与制作提高设计能力,构图能力、整体能力。
2学情分析
七年级的学生是比较好玩好动的,有经过了期中考试,正想放松自己,此时的天气又正值出游的好时节,所以学生会有比较好的热情参与本课的学习。此时学生已经学习过了手绘图像、版画、雕塑、民间艺术色彩搭配、食品包装的色彩搭配等课程本课程正好是前面课程的总阅兵,学生也比较有表现的欲望。但学生的综合能力还欠缺,团队合作精神还要提高,所以经过本课的学习,学生将在这方面的能力会有所锻炼和提高。
3重点难点
重点:策划的内容与方法,包括策划书、路线图、备忘录的设计绘制要点。
难点:策划内容的丰富性和新颖性。
4教学过程
一、导入部分
1、展示旅游景点图片教师提问:有人认识这是哪里的景点吗 能为同学做简单的介绍吗
同学欣赏图片,讨论,知道的同学举手回答。激发学生的兴趣。
2、了解学生的兴趣,并指出如果能策划一次出游活动,将可以在活动中增进友谊,陶冶性情,是一件有意义的事情。
展开:教师进一步提问:同学们想亲自到景点一游吗 如果能策划一次出游活动,将可以在活动中感受自然、陶冶性情、增进友谊,是一件有意义的事情。今天我们就来策划一次出游活动。引出课题:策划一次出游活动
二、新授部分
利用多媒体课件引导学生学习本课内容。
1、创设问题情境:如何把活动组织好
2、自主探究:要求学生阅读相关内容或结合三亚游的经历进行回答,教师用幻灯片配合,展示如何进行策划: 策划书--鲜活有趣,具有吸引力。路线图--图例醒目,要标出方向。备忘录--思考物质准备,用手绘线条表达。
3、练习及指导:教师提出策划问题,要求学生分组合作,进行策划。教师巡回指导。
三、学生分组开展策划活动。
a、形式:自主、合作、探究学习、小组讨论、师生互动。
b、分工:六人一小组、要求限定时间内,各小组按主题分工合作。
尽量在策划中发挥小组成员的优势,使策划具有丰富性、新颖性。组织工作既严密又科学(配以背景音乐,使活动愉快进行,教师鼓励学习勇于实践,多采用各种方法解决问题)。
四、作品展示与策划经验交流。
后记:学生通过策划一次出游活动,促进了同学与同学之间的合作能力,加深了彼此的感情,同时,同学们在策划和分工中都非常认真,能体验那种乐趣。看到他们互相帮助互相学习的场面,真开心。10.策划一次出游活动
1教学目标
1、通过对出游活动这一过程的参与,培养学生的综合能力,如对活动的设计能力、规划能力、展示能力、整体把握能力。
2、以小组的形式学习、讨论策划出游过程,可以使学生学会如何学习,增强学习能力。同时通过小组竞赛活动,培养团对精神和集体合作精神。
3、通过策划书、路线图、备忘录的设计与制作提高设计能力、构图能力和动手能力。策划活动可以培养学生热爱家乡、建设祖国的爱国主义情感。
2学情分析
本课是学生非常感兴趣的学习内容。本课是“综合·探索”课之一,与后面四课组成一个单元。通过一系列综合性的美术活动,引导学生主动学习、研究、探索。本单元课在活动中以美术为中心,融会美术各门类和其他学科知识,旨在通过策划一次出游活动,使学生学习策划的有关知识,并且把与之相关的其他知识综合起来应用以达到最佳效果。本课的内容设置,贴近学生的生活实际,以学生熟悉喜爱的内容,引起学生情感的共鸣,拉近学生与课堂的距离,提高了学生学习美术的兴趣。在学习方式上则以学生自主性学习方式为主,如通过小组合作完成作业,提出问题,讨论、分析问题,反馈信息等学生活动中,都体现出以学生为主体、教师为主导的新型学习模式。一方面能激发学生主动学习的热情,活跃课堂学习的气氛,另一方面培养了学生的创新精神、动手实践能力和团对精神。
3重点难点
【教学重点】:1、策划的内容与方法。
2、策划书、路线图、备忘录的设计绘制要点。
【教学难点】:1、策划内容的丰富性、新颖性。
2、组织工作的严密性、科学性。
4教学过程
一、以歌导人,激发兴趣
a、以谈话的方式与学生交流歌中的内容。
b、了解学生的兴趣,并指出如果能策划一次出游活动,将可以在活动中增进友谊,陶冶性情,是一件有意义的事情。
二、学习策划的有关知识(课件展示,师生共同学习)。
a、策划的意义。
b、出游策划包括哪些内容。
c、标明评奖奖项。
三、学生分组开展策划活动。
a、形式:自主、合作、探究学习、小组讨论、师生互动。
b、分工:六人一小组、要求限定时间内,各小组按主题分工合作。尽量在策划中发挥小组成员的优势,使策划具有丰富性、新颖性。组织工作既严密又科学(配以背景音乐,使活动愉快进行,教师鼓励学习勇于实践,多采用各种方法解决问题)。
四、作品展示与策划经验交流。
五、总结评奖。
六、课后反思:
通过本课教学,我做到了师生互动,学生积极参与课堂组织的活动,气氛活跃,教学效果基本达到。但是个人感觉学生在参加活动的过程中,过于积极参与,但是缺乏了一定的理性思考,还有待教学中教师的正确引导。策划一次出游活动
教材分析
本课是以出游为主题的“综合·探索”单元的教学内容，与后面三课共同组成的一个整体。本单元包含出游活动策划、标志和旗帜设计、文化衫设计和旅行照片的拍摄等内容，目的是组织学生自主参与相关的美术活动，引导学生在活动的过程中积极探索学习并尝试美术知识的综合应用，认识美术、美术与文化之间的关系，体验自主学习和解决实际问题的快乐。作为“综合·探索”单元的第一课，先从策划入手，培养学生两方面能力:一是集体商议，协力合作，为组织一次出游活动做相关准备工作；二是用美术手段将策划内容表现出来。
本课的教学过程强调以学生的策划活动为中心，绘画技法为应用基础，落实美术知识的综合应用:教学内容贴近学生的现实生活，让学生在美术作品中表现自己的情感。
教学目标
知识与技能
学生能够应用已学的美术基本语言(线、形、色)进行有针对性的主题平面设计与表现
过程与方法
学生运用自主学习的方式参与讨论、联想、绘制，构建出生动活泼的教学过程，激发学生的参与热情和创作欲望，达到主动应用美术基本技能、技法进行表现的目的。
情感态度和价值观
通过生动有趣的教学内容和活动感染学生，使其更加热爱生活、关注环境，更善于和乐于发现美、体验没、表现美。在绘制策划书、路线图和备忘录的过程中，培养学生团结互助的团队精神，使学生更加了解学习与实际的关系，认识学习的重要性。
教学重点与难点
重点：出游策划的方法步骤和版面设计与绘制。
难点：做出真正符合实际需求的出游策划来。
教学过程
课前准备
提前准备学生实践活动的照片，做成课件
引入课题
提问：你们还记得这些照片是什么活动的时候拍摄的吗？
假如你们要组织一次出游活动，需要做哪些准备工作
目的地、行程、路线、需携带物品
讲授新课
板书课题：策划一次出游活动
提问:阅读课本，总结一下，策划一次出游活动需要从哪几个方面着手？
策划书、路线图、备忘录
(2)提问:一般策划书应包括哪些内容？怎么样才能做到有的放矢，周密详尽，吸引大家呢？
图文并茂，语言和装饰鲜活有趣，具有号召力和吸引力
提问：怎样设计绘画路线图最清晰、一目了然？
事先去游览地点从起点到终点画出简单路线图，标出观赏点、游客服务中心、卫生间、餐厅等一应所需。可采用手绘线条图像、铅笔淡彩或电脑绘画等形式表现。
提问：备忘录需要准备哪些内容？
了解目的地的简单情况、了解出游当天的天气情况、手绘需要准备的物资提醒大家
4、提问：分小组讨论:游活动的目的地、如何绘制策划书、路线图及备忘录。
请各小组代表在全班汇报讨论结果
同学们互相点评提出质疑，并小组修改自己的方案，最后定稿。
五、课堂小结
策划一次出游活动需要哪些步骤
策划书、路线图、备忘录
课堂练习
以小组为单位，分组绘画，完成一套策划书、路线图及备忘录。
要求：1、策划书语言要有号召力，图文并茂，有趣味性，色彩对比明快。
2、路线图要求：用各种形式的图例和清晰醒目的箭头标明行程路线。
3、备忘录要求：细心思考物质方面的准备，用简洁的手绘线条画出准确有趣的造型，涂染明快靓丽的色彩。
步骤：分小组，按照小组讨论后的最终定稿进行策划
要求每小组学生分工合作，各自负责一部分内容独立完成
绘画时要现有草稿，小组成员通过以后再定稿，勾线、上色
七、教学反思(共35张PPT)
思考与讨论
1.你参加过学校组织的春游或秋游吗？
2.你现在最想去那个公园玩？
3.如果我们班或我们组准备一次出游你该如何策划呢？
八达岭长城
故 宫
天池
上海黄浦江畔的东方明珠塔，是亚洲第一，世界第三高塔，它的塔身竟高达462.85米
绘制路线图
和备忘录
分组讨论
制定策划书
策划步骤
用你学过的美术知识绘制出鲜活有趣，具有吸引力策划书！
思考与讨论：策划书都有哪些内容？
怎样才能做到有的放矢、周密详尽？
讨论的结果如何？
接下来我们要
制定出游策划书
从美术角度去构思策划书的结构
策划书：发起人的号召和动员，语言和装饰要鲜活有趣，具有吸引力！
标题设计：醒目！
文字内容：
语言生动 、 有趣！
插图设计：
夸张、协调！
{
{
思考与讨论：
如何使游览顺序一目了然？
怎样表现路线图的趣味性？
绘制路线图
路线图：用各种形 式的图例和醒目的箭头标明行动路线。
南
北
深圳明斯克号航母游览路线图1
承德避暑山庄路线图
北京动物园路线图
玉渊潭公园赏樱花路线图
北京八达岭野生动物园路线图
路线图设计要点：
游览路线清晰合理，景点表现富有趣味性，色彩明快、醒目。
思考与讨论：出游必备品有哪些？
如何绘制出线条简洁、色彩明快、造型生动的备忘录？
绘制备忘录
备忘录
细心思考物质准备，用简单
的手法画出来。
表现手法：黑白线描、彩色铅笔、水彩、水粉等 。
手绘线条图像
备忘录设计要点：
线条简练，造型生动，色彩明快。
撰写 图文并茂 、
生动活泼的旅游日记
布置作业：
1以每小组为单位完成策划书、路线图及 备忘录各一 张作业.
2分组讨论、具体安排、分工合作完成创作。(共26张PPT)
西双版纳
颐和园
黄山
故 宫
九寨沟
三河古镇
策划一次出游
活动
人民美术出版社
义务教育教科书
七年级下册 第10课
思考与讨论
1.你参加过学校组织的春游或秋游吗？
2.你现在最想去那个公园玩？
3.如果我们班或我们组准备一次出游你该如何策划呢？
绘制路线图
和备忘录
分组讨论
制定策划书
策划步骤
用你学过的美术知识绘制出鲜活有趣，具有吸引力策划书！
大家喜欢的景点是哪里？
请同学们分组讨论讨论~
思考与讨论：策划书都有哪些内容？
怎样才能做到有的放矢、周密详尽？
讨论的结果如何？
接下来我们要
制定出游策划书
从美术角度去构思策划书的结构
策划书设计要点：
图文并茂、语言鲜活、具有吸引力
思考与讨论：
如何使游览顺序一目了然？
怎样表现路线图的趣味性？
绘制路线图
承德避暑山庄路线图
逍遥津动物园路线图
思考与讨论：出游必备品有哪些？
如何绘制出线条简洁、色彩明快、造型生动的备忘录？
绘制备忘录
撰写 图文并茂 、
生动活泼的旅游日记
综合展示
布置作业：
1、以每小组为单位完成策划书、路线图及 备忘录各一张作业。
2、分组讨论、具体安排、分工合作完成创作。
作业要求：
1、策划书要求：语言有号召力、图文并茂有趣味性，色彩对比明快。
2、路线图要求：用各种形式的图例清晰醒目的箭头标明行程路线。
3、备忘录要求：细心思考物质的准备，用简洁的手绘线条画出有趣的造型和明快亮丽的色彩。(共28张PPT)
策划一次出游活动
策划一次出游活动
策划：组织、计划。
策划书
路线图
备忘录
交流总结
策划的方法与步骤
小组长
分工合作、共同完成策划任务！发扬集体互助精神。
（1人）
（1人）
（1人）
（1人）
策划书：发起人的号召和动员，语言和装饰要鲜活有趣，具有吸引力！
标题设计：醒目！
文字内容：
语言生动 、 有趣！
插图设计：
夸张、协调！
{
{
图文并茂、具有吸引力的策划书
发挥你的写作水平和
手绘插图能力！
路线图：用各种形 式的图例和醒目的箭头标明行动路线。
南
北
深圳明斯克号航母游览路线图1
南北方向
标明行动路线
建筑与环境的表达
与环境的知识！）
（综合运用手绘、平面、建筑
深圳明斯克号航母游览路线图2
醒目明确的各种路线图
表现形式：线描、淡彩等。注意色彩的运用。
科幻插图中的月球参观路线图
备忘录
细心思考物质准备，用简单
的手法画出来。
表现手法：黑白线描、彩色铅笔、水彩、水粉等 。
手绘线条图像
策划活动
快快行动！争取最好！
内容最丰富奖
最佳艺术奖
最佳合作奖
最佳创意奖
最佳色彩奖
最佳编排奖
互动学习台
如果你要查询、知道那方面的知识，请点击相应的内容！
1、怎样制作策划书？
2、怎样制作备忘录？
3、路线图该怎样设计？
4、色彩的联想与应用（1）
5、特别的“色”（2）
6、什么样的色彩搭配才协调？
7、什么样的色彩搭配在一起既明快、 跳跃又 和谐好看！
怎样制作策划书？
互动学习台
策划书的组成
B、文字内容
C、插图装饰部分
1、出游活动的动员（详写）
2、 出游的时间（简）
3、出游的地点（简）
4、集合地点（简）
5、出游前的要求？ （简）
6、联系人、截止日期、落款（简）
注：想要知道更详细的内容，请点击上面内容中的红色字部分！
A、标题部分
范例：策划书的醒目标题
互动学习台
开心之旅
召集令
你有没有更好的创意！
范例1、出游活动的动员（详写）
互动学习台
同学们：
紧张的考试过去了，是否应该让自己轻松一下？你们期待以久的秋游活动终于来了，这次秋游内容非常丰富，就等于有趣+有意义+欢乐－紧张！
内容：到深圳参观明斯克号航母世界
明斯克号是一艘曾经战斗过的航母，是以前最大和最先进的航母。它具有恢宏的气势，独特而又丰富的内涵，将原貌清晰地展示在你眼前，你可以和它作一个全面的接触！
范例：出游的时间、地点、要求、联系人、截止日期、落款
互动学习台
集合时间：11月1日早上7：00集合
7：20坐豪华大巴出发
集合地点：学校篮球场
要求：1、交费110元
2、午餐和用品（如药油和塑料袋等）自备
3、带学生证和留联系电话
联系人：班主任
截止日期：10月28日
2002年10月24日
范例：策划书插图
互动学习台
怎样制作备忘录？
互动学习台
要带什么？（细想一下，这次出游是到那里？环境、气候如何？要带那些日用品？衣物？食品？用品等等------千万不要忘了什么！）
画出来！用简洁、肯定的手绘线条形式！（注意把握日用品、衣物、食品、其它用品的造型特征！）
加点色彩！更好看！
用什么装这些物品？有没有特别的构思？
完成啦！相信 你可以很出色！
备忘录作品欣赏
互动学习台
路线图该怎样设计？
互动学习台
确定旅游地点（如：明斯克号航母）
找出主要景点（如：航母中心、坦克区、和平广场、海上舞台、飞机区、艺术长廊等。）
计划游览的先后顺序，用符号标出前进的方向。
画主要景点的特征+注意南北地理方向+前进符号
请按一下，你可以看到一张精彩示范作品！
明斯克号路线图
（局部）
（局部）
互动学习台
色彩的联想与应用（1）
色彩 冷暖 感觉 适用
红色 暖 积极、兴奋、健康
流血、危险、庄严、喜悦 节庆、告示、警告
橙色 暖 辉煌、富丽、温暖、光明热烈 饮食、装饰、服饰
黄色 暖 华丽、明亮、权利、丰收 饮食、服饰
辉煌、宗教
绿色 冷 舒适、青春、和平 邮政、花卉、蔬果
蓝色
冷 文静、素雅、大方、纯净
忧郁、寒冷 服饰、运动、书籍
紫色 冷 恐怖、悲哀、沉静 服饰
特别的“色”（2）
互动学习台
黑、白、灰、金、银色没有冷暖的区分，可以和任何色彩搭配，都很好看噢！
黑色 极阴、沉重、黑暗、悲哀、渊博、庄严尊贵。
白色 极阳、光明、纯洁、清雅、卫生。
灰色 柔和、高雅、消极
金色 辉煌、华丽、富丽、神圣、珍贵。
银色 明亮、柔和、珍贵。
荧光色 醒目
什么样的色彩搭配才协调？
互动学习台
色环中3格以内的色彩配在一起，都会比较好看！
例：
1
2
3
4
1
2
3
4
蓝色与绿色搭配很协调的！
什么样的色彩搭配在一起既明快、 跳跃又和谐好看！
互动学习台
方法：对比色+协调色+面积变化
对比色：红---绿 橙---蓝 黄---紫
例：
以暖色多，则冷色应少些。
白色（多）红色（少）军绿（少）蓝色（少）橙色（少）浅黄（少）肉色（少）
红与绿，蓝与橙是对比色，白色是最大的协调色。
小秘密
黑、白、灰、赭石色可以在画面中起到协调的作用！
教学评价：
小组自评：
1、组员能否积极参加策划活动？（25分）
2、能否掌握策划书、路线图、备忘录的制作方法？（25分）
3、能综合运用各学科的知识来解决问题吗？ （25分）
4、有没有体现独特的构思？ （25分）
5、有没有注意出游环保的问题？
提出解决的方法了吗？（25分）
评价汇报：
各小组长谈谈你的小组自评多少分？哪方面比较好？
哪方面不足？
教学评价表
组别： 组员：
组长： 自评等级 A级（ ） B级（ ）
C级（ ） D级（ ）
1 组员能否积极参加策划活动？（25分） 自评（ ）分
2 能否掌握策划书、路线图、备忘录的制作方法？（25分） 自评（ ）分
3 能综合运用各学科的知识来解决问题吗？ （25分） 自评（ ）分
4 有没有体现独特的构思？ （25分） 自评（ ）分
5 有没有注意出游环保的问题？
提出解决的方法了吗？（25分） 自评（ ）分
优点与不足之处：(共29张PPT)
策划
一次出游活动
七年级美术下册第十课
策划一次出游活动
策划：组织、计划。
策划一次出游活动需要从哪些方面入手？
策划书
路线图
备忘录
分工合作，共同完成
群策群力，精心策划
策划书
怎样制作策划书？
醒目
策划书
标题设计
策划书
例：策划书的醒目标题
开心之旅
召 集 令
策划书
出游活动的动员
策划书
出游活动的动员（详写，语言生动 、 有趣！）
童鞋们：
假期终于盼到了，So happy，有木有？出游活动来了，Hold不住了，有木有？有趣、欢乐、紧张、刺激，统统打包送给你！
内容：游览塔山森林公园
塔山森林公园自然景观奇丽迷人，人文景观底蕴深厚。蒙山第二高峰“玉柱峰”直插云霄，“望海楼”为蒙山观东海、看日出最佳处，百吨巨石一指动，闻名遐迩。玉皇顶、葫芦崖、塔山、舌头崮等重多山峰都有许多迷人动听的故事传说。“德式天主教堂”别具一格，“百年岩凿引水渠”令人叹服，明代建筑“玉皇庙”为道教圣观，仿古建筑“鸟展馆”列有鸟兽标本百余种。著名山东民歌《沂蒙山小调》诞生于此，大青山突围战遗址为红色旅游胜地。1894年，德国传教士华德胜在此植树，首开中国人工科学造林之先河。在这里，“观林海”、“听松涛”，享受“天然氧吧”，让您回归自然、返朴归真。
策划书
出游的时间、地点
策划书
集合的时间、地点、要求
策划书
联系人、截止日期、落款
策划书
插图设计
夸张、协调！
策划书
发挥你的写作水平和手绘插图能力，绘制出图文并茂、具有吸引力的策划书！
路线图该怎样设计？
互动学习台
确定旅游地点
找出主要景点
计划游览的先后顺序，用符号标出前进的方向。
画主要景点的特征+注意南北地理方向+前进符号
请按一下，你可以看到一张精彩示范作品！
醒目明确的各种路线图
表现形式：线描、淡彩等。注意色彩的运用。
怎样制作备忘录？
互动学习台
要带什么？（细想一下，这次出游是到那里？环境、气候如何？要带那些日用品？衣物？食品？用品等等------千万不要忘了什么！）
画出来！用简洁、肯定的手绘线条形式！（注意把握日用品、衣物、食品、其它用品的造型特征！）
加点色彩！更好看！
用什么装这些物品？有没有特别的构思？
完成啦！相信 你可以很出色！
备忘录
细心思考物质准备，用简单
的手法画出来。
表现手法：黑白线描、彩色铅笔、水彩、水粉等 。
手绘线条图像
互动学习台
色彩的联想与应用（1）
色彩 冷暖 感觉 适用
红色 暖 积极、兴奋、健康
流血、危险、庄严、喜悦 节庆、告示、警告
橙色 暖 辉煌、富丽、温暖、光明热烈 饮食、装饰、服饰
黄色 暖 华丽、明亮、权利、丰收 饮食、服饰
辉煌、宗教
绿色 冷 舒适、青春、和平 邮政、花卉、蔬果
蓝色
冷 文静、素雅、大方、纯净
忧郁、寒冷 服饰、运动、书籍
紫色 冷 恐怖、悲哀、沉静 服饰
特别的“色”（2）
互动学习台
黑、白、灰、金、银色没有冷暖的区分，可以和任何色彩搭配，都很好看噢！
黑色 极阴、沉重、黑暗、悲哀、渊博、庄严尊贵。
白色 极阳、光明、纯洁、清雅、卫生。
灰色 柔和、高雅、消极
金色 辉煌、华丽、富丽、神圣、珍贵。
银色 明亮、柔和、珍贵。
荧光色 醒目
策划活动
快快行动！争取最好！
内容最丰富奖
最佳艺术奖
最佳合作奖
最佳创意奖
最佳色彩奖
最佳编排奖
