2018春高考生物周练（课外）题(28份)

2018春高考生物周练（课外）题（10）及答案
一、选择题
（一）
1．下列有关细胞的叙述正确的是(　　)。
A．叶绿体是植物进行光合作用的场所，因此能进行光合作用的细胞一定含有叶绿体
B．一个生物体中不同的细胞形态、结构和功能不同，主要是细胞器的种类和数量不同，根本原因是细胞中的遗传物质不同
C．新细胞可以从老细胞中产生，地球上最基本的生命系统是细胞
D．活细胞中大部分的化学反应是在各种细胞器中完成的
解析　蓝藻是原核生物，能进行光合作用，但细胞内无叶绿体，故A项错误。同一个生物体中的细胞都来自受精卵的有丝分裂，它们的形态、结构和功能不同，根本原因是基因的选择性表达，故B项错误。活细胞中大部分的化学反应是在细胞质基质中完成的，故D项错误。
答案　C
2．将某动物细胞各部分结构用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量，结果如下表所示。下列有关说法正确的是(　　)。
蛋白质/%
脂质/%
核酸/%
细胞器A
67
20
微量
细胞器B
59
40
0
细胞器C
61
0
39
A.细胞器A是线粒体，其能完成的生理过程是葡萄糖的氧化分解
B．细胞器B含有蛋白质和脂质，说明其具有膜结构，一定与分泌蛋白质的分泌和加工有关
C．细胞器C中进行的生理过程产生水，产生的水中的氢来自羧基和氨基
D．蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器可能有A和C
解析　细胞器C只有核酸和蛋白质构成，为核糖体，其中的氨基酸脱水缩合时产生水，产生的水中的氢分别来自氨基和羧基。
答案　C
3．下列关于生物膜系统结构和功能的叙述，正确的是(　　)。
①细胞合成和分泌激素的过程均需要生物膜系统的参与　②浆细胞合成分泌抗体的过程是以小泡形式进行的　③内质网腔中的分泌蛋白运输到细胞外经过的生物膜层数为3层　④利用人工膜技术制成的微球体可将抗体、酶、核酸等大分子或小分子药物定向运输到患病部位的细胞
A．①② B．②④ C．①②④ D．①②③④
解析　蛋白质类激素在核糖体上合成，不需要生物膜系统的参与，抗体属分泌蛋白，浆细胞合成的抗体要经内质网、高尔基体进一步加工，形成分泌小泡，经外排作用分泌到细胞外，此过程经过的生物膜层数为0层。
答案　B
（二）
1．将洋葱表皮细胞置于一定浓度的KNO3溶液中，一段时间后用显微镜观察，未观察到质壁分离现象。以下推测不合理的是(　　)。
A．所取洋葱表皮细胞可能是死细胞
B．KNO3溶液浓度可能低于细胞液浓度
C．细胞在盐溶液中不发生质壁分离
D．细胞可能发生质壁分离后又自动复原
命题立意　本题考查质壁分离和复原实验的条件及实验能力，难度中等。
解析　死细胞细胞膜失去选择透过性，不能发生质壁分离；KNO3溶液浓度可能低于细胞液浓度导致细胞吸水，不会发生质壁分离；细胞在高于细胞液浓度的盐溶液中会发生质壁分离，但细胞可能发生质壁分离后又自动复原，也会观察不到质壁分离现象。
答案　C
2．将六个大小相同的马铃薯去皮之后，分别置入不同浓度的蔗糖溶液中，数小时后取出称其重量，增减的重量与蔗糖溶液的浓度关系如右图。据图判断，马铃薯细胞液浓度与下列哪项最为接近(　　)。

A．0.4 B．0.8 C．1.0 D．1.6
解析　当细胞内外溶液浓度相等时，水分的进出达到平衡，此时马铃薯的重量变化为0，故答案为C。
答案　C
3．某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时，在老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表所示：
实验组
5 min的
现象
再过5 min
滴加清水
5 min
①
0.3/(g·mL－1)
蔗糖溶液
x
无变化
质壁分
离复原
②
0.5/(g·mL－1)
蔗糖溶液
质壁分离
y
无变化
③
1/(mol·L－1)
KNO3溶液
质壁分离
质壁分
离复原
z
④
1/(mol·L－1)
醋酸溶液
无变化
无变化
无变化
对上表的推断或解释不正确的是(　　)。
A．x为质壁分离，因为细胞壁的伸缩性小于原生质层
B．z为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅
C．y为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死亡
D．④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量
解析　放在0.3 g/mL蔗糖溶液中的植物细胞5 min后发生质壁分离，因为细胞壁的伸缩性小于原生质层；植物细胞放在0.5 g/mL蔗糖溶液中，由于外界溶液浓度过大，可能导致细胞失水过多而死亡；放在KNO3溶液中的植物细胞发生质壁分离后可自动复原，滴加清水后细胞因吸水体积增大、细胞液颜色变浅；④组无变化可能是因为细胞已死亡。
答案　D
（三）
1．曾震惊世界的日本水俣病是人吃了被甲基汞污染的鱼所引起的，经检测，水俣湾海水中甲基汞的含量为0.017 mg/L(符合0.5 mg/L以下的安全标准)，对海水中具营养关系的甲、乙、丙、丁、戊五种生物体内残存甲基汞的含量分析，结果如下表：
生 物
甲
乙
丙
丁
戊
甲基汞浓度/(mg·L－1)
0.05
5
0.51
50
0.48
则以下叙述不正确的是(　　)。
A．生物体内甲基汞含量的积累是通过食物链的途径实现的
B．种群丁体内甲基汞含量是海水的3 000倍，对这个现象的正确解释是甲基汞沿食物链逐级富集，此现象称生物放大
C．这五种生物最简单的能量流动过程是甲―→戊―→丙―→乙―→丁
D．该生态系统内碳循环开始于生产者
解析　杀虫剂和有害物质沿食物链移动和浓缩的生物富集现象即生物放大，由甲～戊各种生物体内残存的甲基汞浓度可推断丙、戊两种生物应属同一营养级所构成的食物链为甲丙乙丁戊，。
答案　C
2．下图是某草原生态系统中部分食物网简图，据图判断下列说法不正确的是
(　　)。
A．青蛙和蜘蛛之间既有竞争关系，也有捕食关系
B．图中的所有生物构成此生态系统中的生物群落
C．图中所示的食物网中共有4条食物链
D．蛇在此食物网中处于两个不同营养级
解析　该生态系统中的生物群落在图示食物网的基础上还应该包括这个环境中的所有其他生物。
答案　B
3．下图表示某水域生态系统的食物网，下列分析正确的是(　　)。
A．该生态系统的生产者是大型植物
B．该食物网由5条食物链构成
C．信息在鲤鱼和梭子鱼之间双向传递
D．鲤鱼在该食物网中占有3个营养级
解析　该生态系统的生产者为自养型鞭毛虫和大型植物；该食物网由6条食物链构成；生态系统中的信息传递具有双向性；鲤鱼在该食物网中占有第二、第三、第四、第五4个营养级。
答案　C
二、非选择题
1、如图是某种细胞亚显微结构模式图。请据图回答下列问题。
(1)此图可能是下列哪种细胞(　　)。

A．黑藻的叶肉细胞
B．硝化细菌
C．洋葱根尖分生区细胞
D．蓝藻
(2)该细胞内完成能量转换的结构有____________________________________。
如果该细胞为高等植物根尖的分生区细胞，不具有图上的哪些标示部分？(填序号与名称，缺一不可)_______________________________。
(3)图中不具膜的细胞器是______________(填序号与名称，缺一不可)。
(4)此细胞中可能含有色素的细胞器是______________，其中能将CO2和H2O合成糖类的是________(写序号和名称)。
(5)高等植物细胞之间的信息交流可以通过细胞膜上的________进行；细胞壁的形成与________(写序号和名称)有关。
(6)若这是根毛区细胞，正处于营养液中，则在正常情况下，与其吸收Mg2＋、K＋等有关的细胞器主要是______和________(写序号和名称)。因为前者提供________，后者提供________。
解析　细胞的结构有细胞壁、大液泡、叶绿体、细胞核等，可判定为植物的叶肉细胞，再根据图中①～?的结构及题目要求可一一作答。
答案　(1)A　　(2)①叶绿体、②线粒体、④细胞质基质
①叶绿体、③液泡　(3)⑨核糖体　(4)①叶绿体、③液泡　①叶绿体　(5)?胞间连丝　?高尔基体　(6)⑨核糖体　②线粒体　载体蛋白　能量
方法技巧　显微结构和亚显微结构的判断
(1)在光学显微镜下能够观察到的结构都是显微结构。只能在电子显微镜下看到的具体微细结构为亚显微结构。
(2)生物膜的具体结构，如磷脂双分子层、膜蛋白、糖蛋白这些结构属于亚显微结构。
(3)线粒体、叶绿体整体上属于显微结构。但线粒体、叶绿体的具体构成属于亚显微结构。
(4)核糖体、内质网、高尔基体属于亚显微结构。
2、当今全球出现的诸多环境问题与生态系统稳定性遭到破坏有关。请回答下列有关生态方面的问题。
(1)保护生物多样性，应在________________3个层次上采取保护措施。
(2)如图为某生态系统中动物种群自动调控模型，该动物的数量常常随环境资源的改变而发生波动。
①该自动调控模型中右侧的调节机制为________，出生率和死亡率对于________变化起决定作用。
②若此模型表示老鼠的种群数量变化，可看出，灭鼠时若只采用直接杀死的办法，老鼠的数量会很快恢复到原来的水平。请你依据此模型提出更有效的灭鼠策略：____________________________________________________________。
(3)下表是五个种群在一个相对稳定的水域生态系统中所含有的总能量和含高残留污染物X的平均浓度。已知水中X的质量分数为0.003 mg/L，请分析说明：
甲
乙
丙
丁
戊
能量(kJ)
1.6×109
1.2×109
1.1×108
9.8×107
2.9×107
0.037
0.036
0.35
0.39
3.40
①处于本生态系统第一营养级的种群有________。
②若每一种生物都可被相邻的下一个营养级的所有生物捕食，请你绘出该生态系统最可能的食物网。
(4)2011年第9号热带风暴“梅花”于7月28日下午形成并两度升级为超强台风，从生成到结束给沿途多个地方带来严重创伤。下列有关灾后环境变化的叙述正确的是(　　)。
A．灾后当地生态系统的营养结构复杂程度降低
B．灾后当地生态系统的恢复力稳定性降低
C．灾后恢复当地生态平衡的最好措施是大量引入不同物种
D．灾后当地居民应全部搬离原驻地
解析　(3)表中的能量、X含量都能作为确定生物营养级的依据。(4)台风造成许多生物死亡，所以当地生态系统的营养结构复杂程度降低，其恢复力稳定性升高，抵抗力稳定性降低。要恢复原地区的生态平衡，最好的措施不是大量引入不同物种，而是要因地制宜地进行改造。另外，台风无固定的登陆地点，灾区人民没必要全部搬离。
答案　(1)基因、物种、生态系统(缺一不可)　(2)①负反馈　种群密度(种群数量)　②使老鼠生存的环境阻力增加，降低环境容纳量(其他合理答案也可)　(3)①甲和乙
②　(4)A
得分要诀　生态系统的稳定性与生物多样性的复杂程度有关。根据污染物的浓度来判断某生物在生态系统中的位置时，生产者所含的残留污染物最少，营养级最高的生物由于生物的富集作用而含有最多的残留污染物。
2018春高考生物周练（课外）题（11）及答案
一、选择题
（一）
1．如图所示，图中功能多、联系广的细胞结构A是指(　　)。

A．高尔基体膜 　　　 B．叶绿体膜
C．内质网膜 　　　 D．液泡膜
解析　内质网(A)是生物膜的转化中心。内质网膜与核膜、细胞膜以及线粒体膜(代谢旺盛时)直接相连，可直接相互转换；高尔基体膜(B)与内质网膜、细胞膜无直接联系，可以以“出芽”的方式形成小泡进行转换。
答案　C
2．下面哪种物质的形成和分泌与内质网及其上面的核糖体、高尔基体和线粒体都有关(　　)。
①转氨酶　②胰岛素　③抗体　④性激素　⑤肠肽酶
⑥呼吸氧化酶　⑦血红蛋白　⑧血浆蛋白
A．①②⑤⑦ B．③④⑥⑦
C．②③⑤⑧ D．①⑤⑥⑧
解析　解答此题需从如下几方面入手分析：首先，核糖体是合成蛋白质的场所，高尔基体与细胞分泌物的形成有关，因此这种物质应是一种分泌蛋白；第二，分析题中的转氨酶、呼吸氧化酶和血红蛋白虽是蛋白质，但不分泌到细胞外，而性激素虽是分泌物但它是脂质不是蛋白质；只有胰岛素、抗体、肠肽酶和血浆蛋白是在内质网上的核糖体上合成，经内质网和高尔基体加工处理分泌到细胞外的蛋白质，整个过程需线粒体提供能量。
答案　C
3．2010年6月，北京师范大学贾宗超教授、郑积敏博士，在研究中发现了在同一蛋白的同一活性中心上行使相反功能的新机制，其研究成果首先公布在顶级专业期刊《Nature》上。下列有关说法错误的是(　　)。
A．“活性中心”指的是酶的识别位点
B．“同一蛋白”指的是酶
C．每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应，所以活性中心与反应物是一一对应关系
D．要较长时间保持酶活性，各种酶制剂都应保存在低温的条件下
解析　本题主要考查考生获取信息的能力。由题干信息可知，新的科技发现证明同一种酶也可以起相反的两种作用，所以C项是错误的；低温有利于酶的保存。
答案　C
（二）
1．下列关于种群、群落及生态系统的叙述正确的是(　　)。
A．农田弃耕后，在自然状态下首先很快就会长满小灌木，成为灌木丛
B．群落若不遭受外界干扰因素的破坏，就不会出现演替现象
C．组成加拉帕戈斯群岛的13个主要岛屿的鸟类各自形成独立的种群基因库，且这13个基因库的差别将越来越大
D．随着群落演替的进行，群落结构逐渐复杂，植被光能利用率提高，但能量传递效率保持相对稳定
解析　草本植物阶段是弃耕农田发生演替的第一阶段；群落不遭受外界干扰因素时也会发生演替；13个岛屿上的鸟类可能不是只有13个种群，故种群基因库也不只有13个；随着群落演替的进行，植被光能利用率提高，但能量传递效率保持在10%～20%之间。
答案　D
2．某草原因过度放牧和鼠害导致荒漠化。为了遏止鼠害对草原的破坏，放入驯化后的银黑狐捕鼠。下图中的曲线分别代表羊、鼠和狐数量的年变化，这3条曲线对应的动物正确的是(　　)。
(注：左Y轴数值对应甲、乙曲线，右Y轴数值对应丙曲线)
A．甲为狐、乙为鼠、丙为羊
B．甲为鼠、乙为羊、丙为狐
C．甲为羊、乙为鼠、丙为狐
D．甲为狐、乙为羊、丙为鼠
解析　本题考查种间关系及种群数量变化。解答该题时，要抓住狐与鼠之间的捕食关系这一关键点。狐是鼠的天敌，当狐数量减少时，鼠大量繁殖；当狐数量增多时，鼠的数目又急剧减少。
答案　C
3．如图，纵轴表示海洋不同深度中鱼类的食物分布状况，曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼的数量变化。下列对此图的分析，错误的是(　　)。
A．海洋中的鱼类具有垂直分层现象
B．此图表明鱼类对食物的竞争状况
C．此图表明海洋中鱼类的捕食状况
D．此图表明海洋中鱼类的共生关系
解析　本题考查种间关系及群落的结构。解题时，要弄清楚纵横坐标的含义，在此基础上，分析甲、乙、丙三者之间的关系。从曲线可以看出，甲、乙、丙生活的区域不相同，表现出明显的垂直分层现象；它们的生存区域和食物有重叠部分，存在竞争；三种鱼主要食物有所不同，有利于各种群的生存。
答案　D
（三）
1．如图所示为草原生态系统中的一个食物网。下列叙述正确的是(　　)。
A．图中共含有3条食物链
B．在该食物网中，鹰处于4个不同的营养级
C．蛇和鹰既是捕食关系，又是竞争关系
D．若兔大量减少，鹰也会大量减少
解析　图中应有4条食物链。鹰在这4条食物链中可处于第三、第四、第五营养级，即鹰共处于3个不同的营养级。蛇和鹰因都捕食相思鸟而存在竞争关系，又因鹰捕食蛇而存在捕食关系。若兔大量减少，鹰可以更多地以相思鸟和蛇为食物，所以鹰不会大量减少。
答案　C
2．如图表示生产者、消费者和分解者之间的关系，下列相关叙述中，错误的是
(　　)。
A．甲是生产者，乙是消费者
B．丙属于次级消费者
C．丙可以为甲提供无机盐
D．丙不属于食物链组成
解析　从图中三种成分的关系可以判断出甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者。分解者可以将有机物分解，产生的无机盐被生产者利用。食物链由生产者和消费者组成，分解者不参与食物链的构成。
答案　B
3．某学生进行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果”的课题研究。他的实验设计如下：
①设置2组实验，分别使用蛋白酶洗衣粉和复合酶洗衣粉
②2组实验的洗衣粉用量、被洗涤的衣物量、衣物质地、污染物性质和量、被污染的时间、洗涤时间、洗涤方式等全部设置相同　③根据污渍去除程度得出结果
对这个实验的评价，正确的是(　　)。
A．未设置对照实验 B．无关变量设置太多
C．没有自变量 D．因变量不能描述
解析　实验课题是“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果”，因此设置的2组实验应该是：一组用普通洗衣粉作对照组，另一组用加酶洗衣粉作实验组。如果设置3组也正确，一组用普通洗衣粉作对照组，实验组设置使用蛋白酶洗衣粉和复合酶洗衣粉。
答案　A
二、非选择题
1、细胞作为最基本的生命系统，其形态、结构、功能保持相对稳定。生命系统通过各个层次的信息和反馈调节等活动维持其自身稳定，执行其正常功能。图1为高等动物细胞亚显微结构模式图，图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式。
(1)图1的⑨对细胞的生命活动至关重要的特性是__________________。
(2)研究推测，水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散，它最可能与膜上的蛋白质有关。美国科学家试图从人血红细胞、肾小管壁细胞膜上寻找这种蛋白质，以这两种细胞作实验材料的最可能依据是_____________________。
(3)从化学成分角度分析，禽流感病毒与图1中结构________(填序号)的化学组成最相似。
(4)若图1所示的分泌物是抗体，该细胞核内何种结构被破坏，上述抗体最后合成阶段将不能正常进行？ ________________________________________
(填序号)，原因是____________________________________________。
(5)若图1所示的分泌物是胰岛素，写出胰岛素在产生、运输、加工、分泌到细胞外的过程中依次经过的膜结构是________(填序号)。
(6)图2中结构②的组成成分是________________________________。
(7)如图为胰腺细胞分泌某蛋白质前几种生物膜面积的示意图，请据图画出该蛋白质分泌后相应几种生物膜面积的示意图。
解析　(1)细胞膜的选择透过性对于细胞的生命活动至关重要。(2)水通道蛋白存在于细胞膜上，成熟的红细胞除细胞膜外无其他结构的膜，便于获得纯净的细胞膜，肾小管管壁细胞对水分子的重吸收能力强，肾小管壁细胞膜上的水通道蛋白较多。(3)禽流感病毒由蛋白质外壳与里面的核糖核酸构成，与细胞中的核糖体③的化学组成相似。(4)细胞核内的核仁与核糖体的形成有关，核仁被破坏，不能形成核糖体，抗体无法合成。(5)与分泌蛋白的产生、运输、加工、分泌有关的膜结构依次是内质网、高尔基体和细胞膜，注意核糖体不具有膜结构。(6)图2是信号分子与受体②结合的过程示意图，受体的成分是糖蛋白。(7)蛋白质分泌过程中，内质网膜产生囊泡到达高尔基体上与之融合，再从高尔基体上产生囊泡到达细胞膜，与细胞膜融合，这样内质网膜面积减少，细胞膜面积增多，高尔基体膜面积几乎不变。
答案　(1)选择透过性　(2)成熟的红细胞除细胞膜外无其他结构的膜，便于获得纯净的细胞膜，而肾小管壁细胞对水分子的重吸收能力强　(3)③　(4)⑤　核仁与核糖体的形成有关，核仁被破坏，不能形成核糖体，抗体蛋白的合成不能正常进行　(5)②⑦⑨　(6)蛋白质(糖蛋白)
(7)如图所示　
2、语言是人类交流的手段，昆虫之间也存在着可用于交流的“信息”，使昆虫表现出复杂的行为。昆虫的交配求偶就是通过某种信息长距离传递实现的。如灯蛾的雌虫能吸引11 km外的雄蛾，天蚕蛾的雌虫腹部或停息过新羽化的雌虫的物体，都能吸引雄虫。 为了探索昆虫交配求偶的秘密，进行如下实验：
实验一：将某昆虫中未交配的雌虫放在诱捕器中，将诱捕器悬挂于田间，一夜后，发现捕捉到许多同种雄虫。
实验二：将未交配的雌虫先放到封闭的玻璃管中，再放在诱捕器中，将诱捕器悬挂于田间，一夜后，未捕捉到雄虫。
实验三：将未交配的雌虫腹部用小刀割下，再放在诱捕器中，将诱捕器悬挂于田间，一夜后，未捕捉到雄虫。
实验四：将未交配的雌虫放在诱捕器中，在诱捕器的周围浇一桶汽油，将诱捕器悬挂于田间，一夜后，发现捕捉到许多同种雄虫。
根据上述实验，回答下列问题。
(1)实验一中，放在诱捕器中的雌虫能够吸引雄虫，这是由于它们之间存在某种________传递。
(2)实验一与实验二比较说明_______________________________________。
(3)实验二与实验三比较说明_________________________________________。
(4)实验四中汽油的作用是________，但仍能捕捉到雄性昆虫，这说明_______________________________________________________________。
(5)这个实验使人们受到启发，可能通过这种方法来控制和诱杀害虫，请指出一种可能的作法_____________________________________________________
_______________________________________________________________。
解析　实验一说明雌虫能够吸引同种雄虫，它们之间存在某种信息传递。实验二说明雌虫和雄虫之间存在的信息传递被封闭的玻璃管隔开了。实验三说明能够在雌虫和雄虫之间起着信息传递作用的物质是由雌虫腹部产生的。实验四洗涤汽油是干扰雌雄虫之间的信息交流，但仍可吸引异性，说明传递信息的物质具有较强的专一性。
答案　(1)信息　(2)昆虫间进行交流的信息是一种挥发性的化学物质　(3)这种物质是由昆虫的腹部分泌的　(4)干扰雌雄虫之间的信息交流　这种化学物质具有较强的专一性　(5)将这种物质提取出来，制成诱芯，置于诱捕器中，用于诱杀昆虫或将这种物质提取出来，制成溶液，于田间喷洒，干扰雌雄虫之间的正常交尾，从而达到控制害虫种群数量的目的(其他情况，只要答案合理即可)
2018春高考生物周练（课外）题（12）及答案
一、选择题
（一）
1．下列有关酶的叙述，正确的是(　　)。
A．酶的数量因参与化学反应而减少
B．酶的基本组成单位是氨基酸或核苷酸
C．同一生物体内的各种酶催化反应条件都相同
D．任何一个活细胞都能产生酶，酶在细胞内才起催化作用
解析　酶的数量不会随着化学反应而变化；绝大多数酶属于蛋白质，少数酶为RNA，故酶的基本组成单位为氨基酸或核糖核苷酸；同一生物体内的酶催化反应的条件可能不同，如胃蛋白酶的最适pH为1.5，唾液淀粉酶的最适pH约为6.8；酶是活细胞产生的具有生物催化作用的有机物，任何一个活细胞均能产生酶，酶可以在细胞内或细胞外起催化作用。
答案　B
2．下图表示一个酶促反应，它所能反映的酶的一个特性和A、B、C最可能的物质依次是(　　)。
A．高效性　蛋白酶　蛋白质　多肽
B．专一性　淀粉酶　淀粉　麦芽糖
C．专一性　麦芽糖酶　麦芽糖　葡萄糖
D．高效性　脂肪酶　脂肪　甘油和脂肪酸
解析　图示酶促反应表明，A在反应前后形态结构未改变，是酶分子，B是底物，C是产物。在A的作用下，大分子B分解为含2个结构单元的小分子，说明酶具有专一性。对照四个选项，淀粉是多糖，麦芽糖是二糖，符合图示现象，B正确。
答案　B
3．取经过编号的5支试管分别加入2 mL 0.5 mol/L的过氧化氢溶液，进行如下实验，根据实验内容，下列说法正确的是(　　)。
试管
编号
1
2
3
4
5
加入
物质
适量唾液
锈铁钉
生土豆块
熟土豆块
生土豆块
＋稀盐酸
实验
结果
几乎无
气泡
少量气泡
大量气泡
几乎无气泡
几乎无
气泡
A.说明酶具有高效性的是3号和4号实验
B．1号和3号对照不能说明酶有专一性
C．各组实验都不能体现酶的活性与温度之间的关系
D．3号和5号对照可以说明酶的活性受pH的影响
解析　酶具有高效性是通过无机催化剂与酶相比较(即2号与3号实验)得出的。1号和3号实验是两种酶催化一种底物，能说明酶具有专一性。3号与4号实验对比能说明高温会降低酶的活性。3号和5号实验的自变量是pH，说明pH会影响酶的活性。
答案　D
（二）
1．为除去农作物的某种害虫而引入天敌蜘蛛后，一定时间后对两个种群进行调查，得出如图所示的结果(图中两条曲线分别表示它们的数量变化)。有关叙述正确的是(　　)。
A．在a～b期间，若同时引入害虫的另一种天敌螳螂，蜘蛛的数量将增加更快
B．在b～c期间，造成蜘蛛数量减少的原因是蜘蛛的食物不足
C．在c～d期间两个种群数量保持相对稳定的原因是发生了种间互助
D．害虫数量减少可导致蜘蛛数量增加
解析　从图可以看出，蜘蛛与害虫之间可能是捕食与被捕食关系，因此在b～c期间，蜘蛛下降的原因是食物不足。而螳螂与蜘蛛之间是竞争关系。
答案　B
2．早在宋代，我国就产生了四大家鱼混养技术。下图表示某池塘中四大家鱼及其食物的分布，下列相关分析正确的是(　　)。
A．四大家鱼在池塘中的分布现象是群落的水平结构
B．此图表明四种鱼类在能量流动上的关系为：鲢鱼―→鳙鱼―→青鱼
C．鲢鱼和鳙鱼、青鱼和草鱼在混合放养时都是共生关系
D．若浮游动物大量死亡，鲢鱼数量在短时间会增加
解析　根据图示可以看出鲢鱼、鳙鱼和青鱼在不同水层的分层现象是群落的垂直结构，故A错误。鲢鱼和鳙鱼之间不存在食物关系，也没有共生关系；青鱼和草鱼之间为竞争关系，故B、C错误。若浮游动物大量死亡，浮游植物数量增加，鲢鱼数量在短时间内会增加，故D正确。
答案　D
3．南方某农田弃耕后，很快就会长满一年生的杂草，后来又出现灌木。图中曲线b、c表示该群落中植物物种数或个体数的变化。下列说法正确的是(　　)。
A．曲线a可表示该群落所含能量的变化，曲线b表示植物物种数
B．从草本阶段演替到灌木阶段，食物链基本不会发生变化
C．在人为干扰情况下，将来不可能演替至森林阶段
D．草本阶段最易遭受外来物种的入侵而使占优势的物种发生变化
解析　从草本阶段演替到灌木阶段，植物物种数(曲线c)及群落所含能量(曲线a)增多，但个体数(曲线b)减少。演替过程中植物种类发生变化，会使相应的食物链发生改变。如果人为地植树造林，可能会加快群落的演替，更早地演替至森林阶段。草本阶段抵抗力较弱，容易受到外来物种的入侵。
答案　D
规律总结　群落演替的特征
(1)方向：一定的方向性。
(2)能量：总生产量增加，净生产量逐渐降低，群落有机物总量增加。
(3)结构：营养结构复杂，物种多样性增加，稳定性增强。
(4)生活史：生物个体增大，生活周期变长，生态位变窄。
(5)物质循环：开放转变为封闭，交换速度变慢。
（三）
1．关于探究果胶酶最适用量的实验，叙述错误的是(　　)。
A．配制不同浓度的果胶酶溶液，并在各组中加入等量的该溶液
B．调节pH，使各组中的pH相同而且处于适宜状态
C．用玻璃棒搅拌加酶的果泥，搅拌时间可以不同
D．在相同且适宜的温度条件下进行实验
解析　探究果胶酶最适用量的实验是一个对照实验，必须遵循单一变量原则和等量原则。唯一的变量是果胶酶的用量，其余无关变量如pH、温度、搅拌时间、反应时间都应相同。
答案　C
2．下列有关生物技术在实践中的应用的叙述，正确的是(　　)。
A．酶制剂和固定化酶的优点是易与产物分离
B．使用加酶洗衣粉的洗衣效果总是比普通的洗衣粉好
C．凝胶色谱法是根据不同蛋白质所带电荷的不同而分离蛋白质的
D．固定化酵母细胞分解葡萄糖的速度要比游离酵母细胞慢
解析　固定化酶的优点是易与产物分离，并且可以重复利用，非固定化的酶制剂不具有这样的优点；洗衣粉中的酶具有专一性，且其催化效果受温度、pH的影响，因此并不是在任何情况下洗涤效果都好；凝胶色谱法是根据相对分子质量的大小分离蛋白质的有效方法。酵母细胞固定后不利于与底物充分混合，因此分解底物的速度要慢。
答案　D
3．下列有关固定化酶和固定化细胞的说法正确的是(　　)。
A．某种固定化酶的优势在于能催化一系列生化反应
B．固定化细胞技术一次只能固定一种酶
C．固定化酶和固定化细胞的共同点是所固定的酶都可在细胞外起作用
D．固定化酶和固定化细胞都能反复使用，但酶的活性迅速下降
解析　酶具有专一性，一种酶固定后不可能催化一系列生化反应；固定化细胞技术固定的是一系列酶；固定化酶和固定化细胞都能反复使用，若条件适宜，一般不会出现酶的活性迅速下降问题。
答案　C
二、非选择题
下列是细胞的部分结构放大图，请据图回答下列问题。
(1)在植物细胞有丝分裂末期，将一个细胞分裂为两个子细胞的过程中与细胞壁形成有关的细胞器是[　　]________________。
(2)在细胞分裂间期，被碱性染料染成深色的结构是⑦中的[　　]________，细胞进行生命活动所需的能量主要由[　　]________供给。
(3)细胞的识别与⑥中的[　　]________有关。观察活细胞中的②常用的染色剂是________。
(4)图中不属于生物膜系统的是________(填标号)，不符合孟德尔遗传定律的遗传物质存在于________(填标号)中。
(5)用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞，该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质。请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序(用“―→”和序号表示先后顺序)________________。
(6)信使RNA在细胞核中合成后由核中进入细胞质中并与核糖体结合，通过的生物膜的层数是________层。
答案　(1)①　高尔基体　(2)c　染色质　②　线粒体
(3)a　糖蛋白　健那绿染液　(4)⑤　②、④
(5)⑤―→③―→①―→⑥　(6)0
细胞的结构图像识别
电子显微镜
电子显微镜利用电子束代替光束成像。电子显微镜之所以具有高分辨率，是因为电子束的波长比光的波长短得多。电子显微镜可以分为两种基本类型：透射电子显微镜(TEM)和扫描电子显微镜(SEM)。扫描电子显微镜的电子束在标本表面进行“扫描”，获得的是标本外表面的图像。透射电子显微镜获得的图像，是经过特殊技术制备的薄切片的图像。

光学显微镜
透射电子显微镜(TEM)
扫描电子显微镜(SEM)
辐射源
可见光
电　子
电　子
波　长
400～700 nm
0.005 nm
0.005 nm
镜　头
玻璃透镜
电磁透镜
电磁透镜
标　本
置于玻片上的活体或非活体标本
置于真空铜栅格上的非活体标本
置于真空金属盘上的非活体标本
最高分辨率
200 nm
1 nm
10 nm
最高放大倍数
1 500×
250 000×
100 000×
染色方法
有色染料
重金属植入
碳包埋或金包埋
图像类型
彩图
单色(黑白)
单色(黑白)
2018春高考生物周练（课外）题（13）及答案
一、选择题
（一）
1．如图表示人体内某种消化酶在体外最适温度条件下，反应物浓度对酶催化反应速率的影响，据图分析，下列说法正确的是(　　)。

A．如果在A点时，温度再提高5 ℃，则反应速率上升
B．在其他条件不变的情况下，在B点时，往反应物中加入少量同样的酶，反应速率不变
C．在A点时，限制反应速率的因素是反应物的浓度
D．在C点时，限制反应速率的因素是反应物的浓度和酶的浓度
解析　在A点时，随着反应物浓度的增加，反应速率也增加，表明限制反应速率的因素是反应物的浓度。
答案　C
2．ATP是细胞内能量通货，下列关于ATP的叙述中，不正确的是(　　)。
A．ATP在细胞内需要量很大，但是含量很少
B．所有生物的细胞合成ATP所需要的能量都来自呼吸作用
C．呼吸作用释放的能量中，通过热能散失的能量多于储存在ATP中的能量
D．相同质量的脂肪彻底氧化分解合成的ATP比糖类彻底氧化分解合成的ATP多
解析　ATP在细胞内需要量很大，但是含量很少，原因是ATP与ADP转化迅速；植物合成ATP所需要的能量来自呼吸作用和光合作用。
答案　B
3．ATP是细胞内直接的能源物质，可通过多种途径产生，如图所示。以下说法正确的是(　　)。

A．a过程和b过程都有[H]的生成
B．a过程和b过程都要在细胞器中进行
C．O2由红细胞进入肝脏细胞的线粒体使肝脏细胞内的ADP含量迅速下降
D．①、②在物质和能量上都可成为互逆反应
解析　在动物、植物和人细胞的呼吸过程中，都有[H]的生成；光合作用的光反应阶段产生[H]，A正确。动物、植物和人的无氧呼吸过程在细胞质基质中进行，B错误。细胞内ADP和ATP含量不多，它们之间相互转化并保持动态平衡，C错误。ATP形成过程中的能量来自光合作用和呼吸作用，而ATP分解释放的能量用于生物体的各项生命活动，故在能量上，①、②之间不可逆，D错误。
答案　A
（二）
1．在裸岩演替为森林的过程中，对群落演替的描述不正确的是(　　)。
选项
生态特征
发展期
成熟期
A
营养结构
简单
复杂
B
有机物总量
较少
较多
C
自我调节能力
强
弱
D
动物类群丰富度
较低
较高
解析　在裸岩演替为森林的过程中，生态系统的自我调节能力增强。
答案　C
2．下图表示某地云杉林的形成过程。下列相关叙述，不正确的是(　　)。
A．该群落的次生演替过程使得群落结构越来越复杂
B．在人的作用下发生的⑤→①的动态变化改变了群落演替的方向
C．群落演替都是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果
D．在⑤云杉林群落中有明显的垂直结构，没有水平结构
解析　次生演替的方向使得生物种类多样化，所以群落结构越来越复杂；人们的生产活动改变了群落演替的方向与速度；群落的垂直结构与水平结构是从不同的方面进行的分析，应该同时具备。
答案　D
3．某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林。下图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中，优势植物种群数量变化情况。下列说法中错误的是(　　)。
A．实施退耕还林等措施之后，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量
B．甲、乙、丙之间为竞争关系，第3阶段群落具有明显的垂直分层现象
C．演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡
D．该过程中，群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高
命题立意　本题主要考查对群落演替相关内容的理解能力，难度中等。
解析　由题干可知，山区实施退耕还林之后，群落主要由原来较单纯的农作物，经过数十年的演替发展为树林，这时群落具有明显的垂直分层现象；该树林中，部分野生动植物种群的环境容纳量肯定会增大，群落的物种丰富度增加，生态系统的抵抗力稳定性也会逐渐提高；在三个连续群落演替阶段中，甲、乙、丙依次作为优势种群，但在竞争中，前者被后者替代，由图示可知，这种演替虽然使前一优势物种的数量降至较低水平，却没有造成前一阶段优势物种的消亡。
答案　C
（三）
1．下列对“探究某种加酶洗衣粉使用的最适温度”的说法，最合理的是
(　　)。
A．加酶洗衣粉在30 ℃的水中洗涤效果不如45 ℃时好，说明45 ℃为最适温度
B．在不同温度的水中，加入相同的污物及不等量的洗衣粉，看哪种效果好
C．取一系列不同温度、其他条件相同的水，加入等量相同的污物及等量相同的加酶洗衣粉，看哪一个温度下洗衣粉的洗涤效果最好
D．将加酶洗衣粉与普通洗衣粉分别加入37 ℃的水中洗涤同样的污物，发现加酶洗衣粉效果好，说明加酶洗衣粉的最适温度为37 ℃
解析　要探究加酶洗衣粉的最佳洗涤温度，需要设计具有温度梯度的变量。自变量只能有温度一个，洗衣粉的用量、种类等都属于无关变量，而无关变量的控制要相同且适宜。
答案　C
2.下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性核酸内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是
(　　)。
A．①②③④ B．①②④③ C．①④②③ D．①④③②
解析　①是将一个DNA切成互补的两个黏性末端，由限制性核酸内切酶发挥作用；DNA聚合酶是在DNA复制时发挥作用的(④是DNA复制)；DNA连接酶是将两个DNA片段连接在一起(②)；解旋酶是将DNA分子双链解成两条互补的单链(③)。
答案　C
3．下图是获得抗虫棉的技术流程示意图。卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下列叙述正确的是(　　)。
A．构建重组质粒过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶
B．愈伤组织的分化产生了不同基因型的植株
C．卡那霉素抗性基因(kanr)中有该过程所利用的限制性核酸内切酶的识别位点
D．抗虫棉有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传
解析　质粒与目的基因结合时需要用同一种限制性核酸内切酶切割，用DNA连接酶连接；愈伤组织由相同细胞分裂形成，分化后产生相同基因型的植株；卡那霉素抗性基因作为标记基因不能有限制性核酸内切酶的切割位点；抗虫棉有性生殖后代可能会发生性状分离，抗虫性状不一定能稳定遗传。
答案　A
二、非选择题
1、鉴别下列图片(A～H)是分别采用电子显微镜(SEM或TEM)还是光学显微镜(明场复式光学显微镜或解剖显微镜)获得的。
A．________　B．________　C．________　D．________
E．________　F．________　G．________　H．________
答案　A．明场复式光学显微镜　B．明场复式光学显微镜
C．透射电子显微镜　D．明场复式光学显微镜　E．扫描电子显微镜　F．明场复式光学显微镜　G．解剖显微镜　H．扫描电子显微镜
2、如图是我国北方某农场生态农业的结构简图，请据图回答下列问题。
(1)蚯蚓和苍蝇属于生态系统成分的________。
(2)适当增加该生态系统中农作物、家禽和家畜等生物种类，有利于提高该生态系统的________稳定性。
(3)要利用该生态系统供养更多的人，应怎样调节人的食物结构？_________________________________________________________________。
(4)请在方框中绘制该生态系统中由生产者与消费者构成的食物网。
(5)从资源化、无害化角度分析，途径②、④优于③的原因是
_________________________________________________________________。
(6)沼气池中的能量流向哪些生物类群？_________________________。
解析　(1)由图示可知，苍蝇和蚯蚓以秸秆为食物来源，属于分解者。(2)增加生物种类，使其营养结构复杂化，有利于提高生态系统的抵抗力稳定性。(3)食物链越长，消耗能量越多，因此增大植物性食物的比例，可减少能量的消耗，因此供养的人就越多。(5)途径②、④将废物资源化，实现了能量的多级利用，充分利用了能量，又减少了环境污染。(6)沼气可为人类提供燃料，秸秆中的能量流向沼气池的微生物；沼渣的能量流向农田里的微生物。
答案　(1)分解者　(2)抵抗力　(3)增大或提高植物性食物的比例
(4)
(5)通过多层次分级利用有机废弃物，既充分利用了有机物中的能量，又减少了环境污染　(6)人、农田里的微生物和沼气池的分解者
2018春高考生物周练（课外）题（14）及答案
一、选择题
（一）
1．下列过程能使细胞中ADP含量增加的是(　　)。
A．甘油通过细胞膜进入细胞
B．线粒体中[H]与O2结合生成水
C．叶绿体基质中C3合成葡萄糖
D．细胞质基质中葡萄糖分解成丙酮酸
命题立意　本题考查ADP的生成过程、条件及识记能力，难度中等。
解析　由于ATP水解才能产生ADP，所以如果细胞中ADP的含量增加，说明细胞中发生了耗能反应。甘油通过细胞膜进入细胞属于自由扩散，不消耗能量；线粒体中[H]与O2结合生成水，细胞质基质中的葡萄糖分解成丙酮酸则均属于放能反应，由ADP和Pi合成ATP。
答案　C
2．如图是含有淀粉琼脂的实验装置。将该装置经表中的方法处理后，放在37 ℃下培养24 h后，再用碘液冲洗圆点。琼脂块各圆点的处理方法和结果如下，依据实验下列说法中正确的是(　　)。

圆点
处理方法
实验结果
A
滴加淀粉酶溶液
红棕色
B
接种面包霉
红棕色
C
滴加煮沸的淀粉酶溶液
蓝黑色
D
滴加蔗糖酶溶液
？
E
滴加淀粉酶溶液，并加适量盐酸
蓝黑色
A.面包霉能分泌淀粉酶，酶可在细胞外发挥作用
B．酶的活性受温度影响，并随温度的升高其催化活性逐渐增强
C．圆点E实验可说明酶具有高效性和专一性的特点
D．酶的催化需适宜的温度，据此可推断表中“？”处应是蓝黑色
解析　由A圆点和C圆点的变化比较知，酶的活性受温度影响，高温使酶失去活性，B错误；由A圆点和E圆点的变化比较知，酶的催化需适宜的pH，不能说明酶具有高效性和专一性的特点，C错误；酶的催化具有专一性，蔗糖酶不能催化淀粉水解，D错误；由A圆点和B圆点变化比较知，面包霉能分泌淀粉酶，酶可在细胞外发挥作用，A正确。
答案　A
3．如图甲为叶绿体结构模式图，图乙是从图甲中取出的部分结构放大图。下列相关叙述正确的是(　　)。
A．甲中生物膜的面积主要靠内膜向内折叠成嵴而增大
B．乙图所示的结构来自甲图中的③
C．③中的所有色素分子都可以吸收、传递和转化光能
D．ATP的合成场所是④，分解场所是③
解析　甲图中的①②③和④分别是叶绿体内膜、外膜、基粒和基质，乙所示的膜结构来自甲图中的③。叶绿体扩大膜面积主要靠片层结构中的类囊体薄膜。③中的色素分子只有少数叶绿素a才可以将光能转化成化学能。ATP的合成场所是③，消耗部位是④。
答案　B
（二）
1．下图表示云杉林被采伐开垦为农田，农田退耕后的演替过程，下列分析正确的是(多选)(　　)。
A．人类活动对自然环境中的生态关系起着促进、抑制、改造和重建的作用
B．图中的演替类型既有初生演替又有次生演替
C．演替过程中生态系统的恢复力稳定性越来越强
D．在该群落演替过程中，生态位重叠程度在下降
命题立意　本题考查群落的演替条件，难度较小。
解析　农田弃耕后的演替是次生演替；演替过程中，群落结构越来越复杂，生态系统的抵抗力稳定性越来越强，恢复力稳定性越来越弱；由于群落垂直结构和水平结构更加明显，所以生态位重叠程度在下降。
答案　AD
2．研究某水域生态系统中藻类(假设是唯一生产者)固定太阳能的状况，可先把藻类从已知水体中过滤出来，测定藻类的生物量，并据此推算出该生态系统中藻类光合作用固定的太阳能。以下叙述正确的是(　　)。
A．生态系统在光照强度适宜时，可成倍提高能量流动的传递效率
B．藻类细胞中所含色素的种类和比例与水域深度无关
C．藻类固定太阳能的同时不一定都伴随物质循环发生
D．流经该生态系统的总能量取决于藻类所固定的太阳能
解析　光照强度适宜，光合作用制造的有机物多，但不能提高能量流动的传递效率；海水深度不同，能透过海水的光的波长不同，分布的藻类不同；藻类固定太阳能是能量流动的开始，同时把无机物制造为有机物。
答案　D3
2．假设如图所示食物网中水稻固定的太阳能为N，能量传递效率为10%，则人类获得的能量(　　)。
①等于10－2N　②大于10－2N　③小于10－1N　④大于10－1N
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
解析　假定把人只作为第三营养级，则其获得的能量应等于10－2 N；假定把人只作为第二营养级，则第二营养级的所有生物获得的能量应等于10－1 N，故人类获得的能量应大于10－2 N和小于10－1 N。
答案　B
（三）
1．以下为形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图。据图分析，下列说法正确的是(　　)。
A．催化①过程的酶是RNA聚合酶
B．④过程发生的变化是引物与单链DNA结合
C．催化②⑤过程的酶都是DNA聚合酶，都能耐高温
D．如果RNA单链中A与U之和占该链碱基含量的40%，则一个双链DNA中，A与U之和也占该DNA碱基含量的40%
命题立意　本题考查逆转录和PCR技术及识图、析图、综合运用知识的能力，难度中等。
解析　由题意可知，①②③④⑤分别表示逆转录、DNA的复制、DNA、引物结合到单链DNA及互补链的合成。①过程由逆转录酶催化完成，A错；由以上分析知B正确；催化②⑤过程的酶都是DNA聚合酶，过程⑤是在70～75 ℃的高温条件下进行的，只有该过程中的酶需耐高温，C错；在DNA分子中有T无U，D错。
答案　B
2．应用生物工程技术培育人们需要的生物新品种或新产品，提高了经济效率。下图表示培育生物新品种的过程，请据图判断下列叙述中不正确的是(　　)。
A．图中①过程需要的工具酶是限制性内切酶和DNA聚合酶
B．图中⑤过程需要的培养基中一定含有植物激素和无机养料
C．将PrG导入到细胞Ⅱ，则Ⅱ最可能是效应B细胞
D．图中①～⑤过程中不是都发生了碱基互补配对现象
解析　本题考查基因工程及细胞工程。基因工程中需要的工具酶是限制酶和DNA连接酶，故A不对；植物组织培养的培养基需加入无机矿质养料、有机物和植物激素，故B对；抗体是由浆细胞分泌的，故C对；过程①重组载体的构建发生了碱基互补配对原则，过程②③④⑤均不发生，故D对。本题难度中等。
答案　A
3．我国自主研制的复制型艾滋病疫苗，是把艾滋病病毒RNA的几个重要片段经某种处理后插入天花病毒DNA中，形成重组病毒疫苗。该疫苗在人体内具有复制能力，产生的抗原蛋白可以持续刺激免疫系统，使人产生较强的免疫能力。在该疫苗研制过程中(　　)。
①使用了逆转录酶　②运用基因工程手段，用质粒作载体　③可利用培养的动物细胞培养天花病毒　④体现了天花病毒的间接使用价值
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
解析　艾滋病病毒的遗传物质是RNA，科学家利用相应的RNA为模板逆转录合成DNA，再将其插入天花病毒DNA中制成重组病毒疫苗，即为相应的DNA疫苗；该技术属于基因工程技术，载体是天花病毒，而不是质粒；病毒营寄生生活，不能独立代谢，所以要用相应的宿主活细胞来培养病毒；复制型艾滋病疫苗的研制体现了天花病毒的直接使用价值。
答案　C
二、非选择题
1、下列照片是用透射电子显微镜(TEM)拍摄的，清晰地显示了几种重要细胞器的细微结构。请注意，这些照片只显示了细胞的一部分，而不是整个细胞。有的照片上可能有不止一种细胞器。下列问题是针对照片中央的主要细胞器提出来的，请根据问题作答。

(1)①指出这种细胞器的名称(箭头所示)。_____________________________。
②说明这种细胞器会出现在哪一类细胞中。_________________________。
③描述这种细胞器的功能。______________________________________。
④标出这种细胞器内的某个主要结构。

(2)①指出这种细胞器的名称(箭头所示)。___________________________。
②说明这种细胞器会出现在哪一类细胞中。____________________。
③描述这种细胞器的功能。___________________________。

(3)①指出这种大圆形细胞器的名称。__________________________。
②说明这种细胞器会出现在哪一类细胞中。_____________________。
③描述这种细胞器的功能。____________________________________。

④标出这种细胞器内的两个结构。
(4)①指出照片中带状细胞器的名称。________________________。
②说明这种细胞器会出现在哪一类细胞中。_________________________。
③描述这种细胞器的功能。___________________________________。
④指出附着在这种细胞器上的黑色“斑点”的名称。____________。
答案　(1)①叶绿体　②绿色植物细胞　③植物细胞进行光合作用的场所　④基粒(见题图中箭头所示)　(2)①高尔基体　②真核细胞　③蛋白质的加工、分类、包装的场所，在植物细胞中还参与细胞壁的形成　(3)①线粒体　②真核细胞
③细胞进行有氧呼吸的主要场所　④嵴、外膜(见题图中箭头所示)　(4)①内质网　②真核细胞　③蛋白质的合成、加工、运输以及脂质合成的场所　④核糖体(见题图中箭头所示)
2、美国白蛾已经悄然潜入北京地区，成为一起严重的生物入侵事件。
(1)美国白蛾进入北京地区，种群可能呈现“J”型增长，这除了气候适宜、食物和空间充裕等因素以外，主要是因为________，它的大量爆发使北京地区________受到威胁。
(2)采用喷洒农药的方法进行防治效果不理想，而且出现了防治效果逐年下降的问题，这主要是因为农药对美国白蛾的抗药性进行了________，导致________。在轻度发生区如果利用美国白蛾性信息素在其成虫期诱杀雌性成虫也可达到防虫治虫的目的，这是通过改变美国白蛾种群的________来降低种群的出生率。
(3)我国科学家发现了一种小蜂——“白蛾周氏啮小峰”，它拥有异常尖锐的产卵器，能刺透美国白蛾坚硬的蛹表皮，将卵产在美国白蛾的蛹内。这种小蜂与美国白蛾之间的关系是________。
答案　(1)没有它的天敌　原有物种的生存(生物多样性)
(2)定向选择　美国白蛾种群抗药基因频率上升　性别比例　(3)寄生
2018春高考生物周练（课外）题（15）及答案
一、选择题
（一）
1．历经一个多世纪，经过许多科学家的实验，才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物，在下面几个著名实验中，相关叙述不正确的是(　　)。
A．普里斯特利的实验证明了植物可以更新空气
B．萨克斯的实验也可证明光是光合作用的必要条件
C．恩格尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量
D．鲁宾和卡门的实验中，用18O分别标记H2O和CO2，证明了光合作用产生的氧气来自于H2O而不是CO2
解析　恩格尔曼的实验能够证明氧气由叶绿体释放出来，叶绿体是进行光合作用的场所，而不能定量分析光合作用生成的氧气量。
答案　C
2
3．将竖直放置的水绵和某种好氧细菌的混合溶液放在暗处，白光透过三棱镜照在混合液处，一段时间后，好氧细菌的分布情况最可能是
(　　)。

A．随机、均匀分布在混合液中
B．集中分布在上下两侧
C．集中分布在中央位置
D．集中分布在溶液的下层
解析　白光经三棱镜分解成七色光，其中上下两端的红光和蓝紫光被植物吸收利用最多，故两端产生的氧气最多，因此好氧细菌集中分布在两端。
答案　B
3．下图为光合作用过程示意图，在适宜的条件下栽培小麦，如果突然将c降低至极低水平(其他条件不变)，则a、b在叶绿体中含量的变化将会是(　　)。
A．a上升、b下降 B．a、b都上升
C．a、b都下降 D．a下降、b上升
命题立意　本题考查光合作用过程及物质变化规律，难度中等。
解析　分析题图可知：a或b分别代表[H]或ATP，c代表CO2，在暗反应阶段，CO2突然降低，则C3的含量降低，[H]和ATP的利用减少，因此在其他条件不变的情况下，[H]和ATP含量都会上升，即a和b的含量都会上升，因此选B。
答案　B
（二）
1．如图所示生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值，下列各项不正确的是(　　)。
A．次级消费者的粪便中的能量去路包括在④途径中
B．从能量关系看②>③＋④
C．一般情况下，②为①的10%～20%
D．由于生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转，所以能量流动具有单向性
解析　次级消费者的粪便中的能量并没有被次级消费者同化，因此不能包括在④途径中；②是由第二营养级传递给第三营养级的能量，也就是次级消费者同化的能量，③是由第三营养级传递给第四营养级的能量，④是次级消费者被分解者分解利用的能量，因此②>③＋④；①是生产者被初级消费者同化的能量，因此②为①的10%～20%；由于食物链的相邻营养级之间都是捕食关系，因此能量流动不可逆转，具有单向性。
答案　A
2．有如图所示的一个食物网(能量传递效率按10%计算)，则下列叙述中正确的是(　　)。
A．该食物网中初级消费者是昆虫，次级消费者是鸟
B．昆虫属于第一营养级，鸟属于第二营养级
C．若绿色植物固定的太阳能总量为M，昆虫获得的总能量为m1，鸟获得的总能量为m2，则M>m1＋m2
D．在鸟类的食物构成中，若动物性食物占，植物性食物占，则鸟类增加能量A时，生产者需提供能量为55A
解析　能量流动具有单向流动、逐级递减的特点，因此绿色植物固定的太阳能总量M一定比昆虫获得的总能量m1和鸟获得的总能量m2大。
答案　C
3．下图表示某水生生态系统的能量金字塔，下列叙述中正确的是(　　)。
A．此水生生态系统的能量传递效率不足10%
B．该生态系统的全部食肉动物构成一个种群
C．该生态系统的浮游生物、食草动物、食肉动物构成群落
D．该生态系统能量流动和物质循环彼此独立
命题立意　本题考查种群、群落、生态系统的能量流动及理解判断能力，难度中等。
解析　此生态系统中浮游生物到食草动物的能量传递效率为≈7%，食草动物到食肉动物的传递效率为≈8%，此水生生态系统的能量传递效率不足10%；该生态系统的某种生物构成一个种群；群落应包括该生态系统中全部的生产者、消费者和分解者；生态系统中能量流动伴随着物质循环。
答案　A
（三）
1．下图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是(　　)。
A．DNA连接酶、限制酶、解旋酶
B．限制酶、解旋酶、DNA连接酶
C．解旋酶、限制酶、DNA连接酶
D．限制酶、DNA连接酶、解旋酶
解析　使碱基对内氢键断裂的是解旋酶；限制酶将特定部位的相邻两脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键断开；连接DNA片段间磷酸二酯键的是DNA连接酶。
答案　C
2．进行生物工程设计时，下表各组的实验目的与所选择实验材料或方法配置错误的是(双选)(　　)。
选项
实验目的
实验材料或方法
A
构建基因表达载体
用同一种限制酶切割
B
动物细胞核移植
用去核卵(母)细胞作受体
C
植物体细胞杂交培育新品种
花粉粒
D
将目的基因导入单子叶植物细胞
农杆菌转化法
解析　用同种限制酶切割目的基因与运载体，然后用DNA连接酶将两个DNA片段连接成重组DNA；动物细胞核移植实验一般选用去核卵母细胞作为细胞核的受体；植物体细胞杂交常用不同植物的体细胞进行杂交；农杆菌转化法一般用于将目的基因导入双子叶植物受体细胞。
答案　CD
知识拓展　目的基因插入到经过改造的T-DNA区，借助农杆菌的感染实现外源基因向植物细胞的转移与整合，然后通过植物组织培养技术，再生出转基因植株。
3．我国科学家培育“荧光猪”的技术流程如图所示。图中字母表示有关技术或原理，匹配正确的是(多选)(　　)。
A．a农杆菌转化法 B．b体外受精
C．c有丝分裂 D．d胚胎移植
解析　图中字母a表示的有关技术是基因工程，原理是基因重组，而农杆菌转化法是目的基因导入植物细胞的方法，A错；图中字母b表示的有关技术是动物细胞核的移植，是无性繁殖，没有受精作用，B错；图中字母c表示的有关技术是体外早期胚胎培养技术，进行了细胞的有丝分裂和分化，C对；图中字母d表示的有关技术是胚胎移植，D对。
答案　CD
二、非选择题
1、将水稻和番茄分别培养在相同的培养液中一段时间，实验结束后测定培养液中各离子的浓度，下图表示实验结束后培养液中各种离子浓度占开始时的浓度的百分比。分析此图，回答问题。

(1)图中的结果能说明的问题有①植物对矿质离子的吸收具有____________；②植物对水分和矿质元素的吸收________(填“是”或“不是”)同一过程。
(2)从图中可以看出培养液中有些离子的浓度比培养前还高，原因是___________________________________________________________。
(3)上述实验及结果对农业生产有什么指导意义？
____________________________________________________________________。
解析　从题图中可见，同一种植物(如水稻)对不同离子的吸收量不同；不同的植物对同一离子(如Ca2＋)的吸收量也不同，说明了植物对离子的吸收具有选择性。从实验结束后，培养液中各种养分浓度占开始时浓度的百分比不同(特别是有些大于100%，有些小于100%)，隐含了植物对不同离子和水分的吸收相对速率不同，体现了植物对无机盐离子和水分的吸收是相对独立的。
答案　(1)选择性　不是　(2)植物吸收水分的相对速率比吸收该离子的相对速率快，使培养液中该离子的浓度升高
(3)合理施肥
2、长江的水体污染是由流入长江的次级河流(城市生活污水)污染引起的，某小组利用人工浮床技术对次级河流中的水质净化进行研究，实验装置如图所示。
(1)图中植物的作用是________________________________________。
该植物采收后，可以直接用作饲料，也可干燥处理后用来提取某些金属元素。
(2)该小组利用人工浮床开展了“菰(茭白)和菖蒲对生活污水净化效果的研究”。为了避免实验误差，你认为每个实验装置中的植物株数应________。
(3)该小组实验结果如表所示，从此表中看出，该小组研究的因变量为________，你从表中得出的结论是___________________________________________
_________________________________________________________________。
污水中TN、TP去除率的比较/%
处理
总氮TN
总磷TP
对照
42.6
38.8
菰
92.8
83.9
菖蒲
92.7
94.3
混合
94.9
84.7
解析　人工浮床的原理是利用浮床植物发达的根系吸附大量悬浮物，靠其中微生物的降解作用和吞噬作用净化水中的污染物，浮床植物在生长过程中还能利用水中的氮、磷污染物。另外，人工浮床通过遮光作用来抑制水体中藻类的生长繁殖，可有效防止“水华”发生，提高水体的透明度。每一实验组的植物数量应相同，且要具有一定的数量，避免因统计误差对实验的影响。
答案　(1)吸收水中的无机盐　(2)多株且相等　(3)污水中的N、P含量　两种植物不论单独种植还是等量混合种植，净化效果均明显高于对照组(或菖蒲对总磷的去除效果明显高于菰和混合种植)
2018春高考生物周练（课外）题（16）及答案
一、选择题
（一）
1．用高速离心法打破叶绿体膜后，类囊体薄膜和基质都释放出来。在缺二氧化碳的条件下，给予光照，然后再用离心法去掉类囊体薄膜。黑暗条件下，在去掉类囊体薄膜的基质中加入14CO2，结果在基质中检测到含14C的光合产物。为证明①光照条件下，在类囊体薄膜上产生ATP、[H]等物质；②CO2被还原成光合产物的过程不需要光。在上述实验进行的同时，应追加一个怎样的实验(已知肯定要加14CO2)来说明问题(　　)。
A．备无类囊体薄膜的基质，在无任何光照的条件下加入ATP、[H]
B．备有类囊体薄膜的基质，在无任何光照的条件下加入ATP、[H]
C．备无类囊体薄膜的基质，在有光照的条件下加入ATP、[H]
D．备有类囊体薄膜的基质，在有光照的条件下加入ATP、[H]
解析　要实现实验目的“①光照条件下，在类囊体薄膜上产生ATP、[H]等物质”应在追加的实验中备无类囊体薄膜的基质，加入ATP、[H]；要实现实验目的“②CO2被还原成光合产物的过程不需要光”应将追加的实验装置放在无任何光照的条件下。
答案　A
2．如图表示在夏季一个晴天，某阳生植物细胞光合作用过程中C3、C5的数量变化，若这一天中午天气由光照强烈转向阴天，此时细胞中C3、C5含量的变化分别相当于曲线中的哪一段(　　)。

A．3―→4段(a)　2―→3段(b)
B．4―→5段(a)　4―→5段(b)
C．4―→5段(b)　3―→4段(a)
D．2―→3段(b)　2―→3段(a)
解析　本题考查光合作用中光照变化与C3、C5含量变化的关系。当天气由光照强烈转向阴天，导致光反应产物[H]、ATP的含量下降，从而影响了C3的还原，使C3含量增加，此时CO2的固定仍进行，因此C5含量下降。
答案　B
3．下图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是
(　　)。
A．水稻在收获时节，叶片中色素含量是(甲＋乙)<(丙＋丁)
B．提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发
C．四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大
D．四种色素中，丙和丁主要吸收红光
命题立意　本题考查色素的提取和分离，难度中等。
解析　依柱状图中扩散距离可推知，甲为叶绿素b，乙为叶绿素a，丙为叶黄素，丁为胡萝卜素。在水稻收获时节，叶片变黄，类胡萝卜素的含量大于叶绿素的含量；在提取色素时，加入碳酸钙的目的是为了防止研磨过程中，叶绿素遭到破坏；丁色素在层析液中的溶解度最大，故扩散的距离最远，乙色素的含量最多；叶绿素(甲＋乙)主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素(丙＋丁)主要吸收蓝紫光。
答案　A
（二）
1．下图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下列分析错误的是(　　)。
A．甲是绿色植物，丙是肉食动物
B．图中箭头可以表示碳元素的流动方向
C．①②③过程中伴随着能量的传递，其中丁所含的能量最少
D．无机环境中的CO2可以来自细胞呼吸
解析　根据题图中的双箭头的位置，可推知甲为生产者，乙为初级消费者，丙为次级消费者，丁为分解者。由此可知丁不在食物链上，故能量含量最少的应是丙。
答案　C
2．在碳循环中，连通无机环境和生物群落的生物类群和生理作用分别是(　　)。
①生产者　②消费者　③分解者　④光合作用　⑤呼吸作用　⑥蒸腾作用　⑦化能合成作用
A．①②；④⑤⑥ B．①③；④⑤⑦
C．②③；⑤⑥⑦ D．①③；④⑥⑦
解析　碳循环中，生产者通过光合作用或化能合成作用将CO2转化为有机物进入生物群落，分解者则通过分解作用把有机物变成CO2返回无机环境。
答案　B
3．如图为生态系统中能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少)，下列选项中正确的是(　　)。
A．图中b＝h＋c＋d＋e＋f＋i
B．生产者与初级消费者之间的能量传递效率为×100%
C．“草―→兔―→狼”这一关系中，狼粪便的能量属于d
D．缩短食物链可以提高能量传递效率
解析　本题考查生态系统中能量流动的规律，意在考查考生的识图能力、理解能力和综合分析能力。初级消费者的摄入量b＝粪便量h＋同化量c，A项错误；B项中，生产者与初级消费者之间的能量传递效率应是初级消费者的同化量c除以生产者固定的太阳能a，再乘以百分之百，即×100%；C项中兔是第二营养级，狼是第三营养级，狼粪便中所含的能量应是上一营养级的能量；D项中，缩短食物链可以使能量更多地被利用，但不能提高传递效率。
答案　C
（三）
1．下面是试管婴儿培育过程示意图。下列有关叙述，不正确的是(　　)。
A．过程①中可通过注射促性腺激素增加排卵数量
B．过程②在培养细胞的培养液中就可以完成
C．过程③的培养液中应该添加动物血清
D．过程④成功的条件之一是受体对供体胚胎没有排斥反应
解析　在完成过程②之前，需要将采集的精子放在人工合成的获能液中培养一段时间，完成精子的获能。获能的精子和培养成熟的卵子一般情况下在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精。
答案　B
2．下图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中，DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势(横坐标为发育时间)。其中正确的是(　　)。
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
解析　本题考查动物早期胚胎发育过程中物质及结构变化情况。熟悉胚胎的早期发育过程是正确解答该题的关键。受精卵发育至囊胚过程中，需要通过细胞有丝分裂使细胞数目增多，该过程中每个细胞DNA含量不变，但所有细胞中总DNA量为2n·2n，呈指数形式增长；囊胚的总体积不变，但由于细胞数目增多，故每个细胞的体积减小；细胞有丝分裂过程中需要消耗能量，能量由细胞呼吸过程中有机物氧化分解产生，故有机物总量在减少。
答案　A
3．下图表示高等动物的个体发育过程，下列说法正确的是(　　)。
A．图中①过程表示胚胎发育，②过程表示胚后发育
B．受精卵卵裂处于囊胚形成的过程中，每个细胞的体积不断增大
C．兔子、雄鹰和眼镜蛇在个体发育过程中会出现羊膜
D．原肠胚是进行胚胎移植的最好时期
解析　本题考查个体发育和胚胎移植的知识以及综合分析判断能力等。由受精卵发育为幼体是胚胎发育，由幼体发育为成体是胚后发育。卵裂形成的囊胚总体积基本不变，而每个细胞的体积减小。兔子、雄鹰、眼镜蛇分别是哺乳类、鸟类和爬行类动物，都是真正的陆生脊椎动物，羊膜和羊水能保证其胚胎发育所需的水环境，还具有防震和保护作用。原肠胚期已发生了细胞的分化，最好在早期胚胎时进行移植，如牛、羊一般在桑椹胚或囊胚阶段移植，而其他生物要在更早阶段进行。综上所述，C项正确。
答案　C
二、非选择题
1、如图甲所示为物质出入细胞膜的示意图，乙所示为出入方式与浓度的关系，请据图回答问题。
(1)A代表__________分子；B代表____________；D代表____________。
(2)细胞膜从功能上来说，它是一层________膜。
(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有_________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
(4)在a～e的五种过程中，代表被动运输的是______，它们可用图乙中的①表示的是______，可用图乙中②表示的为a～e中的________。
(5)维生素D进入小肠上皮细胞应是图中编号________；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号________。
(6)物质通过细胞膜与膜的流动性有密切关系，为了探究温度对膜的流动性的影响，有人做了下述实验：分别用红色和绿色荧光剂标记人和鼠细胞膜上的蛋白质，然后让两个细胞在37 ℃条件下融合并培养，40 min后，融合的细胞膜上红色和绿色的荧光均匀相间分布。
①有人认为该实验不够严密，其原因是缺少________实验。
②本实验可以通过在相同时间、不同温度下培养后，观察红色和绿色荧光物质在细胞膜上的分布情况来判断实验结果，还可以通过比较_________________________________________________________________
来判断实验结果。
③该实验最可能得出的结论是_______________________________________。
解析　(1)细胞膜主要由蛋白质分子和磷脂分子组成，细胞膜表面还有链状的多糖分子，能与蛋白质结合成为糖蛋白，也可和脂质分子结合成糖脂。
(2)细胞膜从功能上来说最重要的特性是选择透过性。
(3)动物细胞吸水膨胀时，厚度变小，说明磷脂双分子层和蛋白质分子均处于动态变化之中。这种现象证明细胞膜具有流动性。
(4)a～e五个过程中，b、c、d穿膜无需细胞供能，故是被动运输，它们的运输动力完全依赖于膜内外该物质的浓度梯度，但协助扩散还受细胞膜上载体数量的限制，而a～e中的a、e两种方式需载体且需消耗能量，其运输方式应属主动运输，即已摆脱浓度制约，甚至可由低浓度向高浓度一侧运输。但由于载体的饱和，在达一定程度后，也将不再继续转运。
(5)维生素D为脂溶性物质，穿膜运输应为自由扩散，所以选b，葡萄糖进入小肠上皮细胞是主动运输，所以选a。
(6)实验缺乏对照，应增设不同温度处理，通过观察红色和绿色的荧光在细胞膜上均匀分布所需时间长短来比较。
答案　(1)蛋白质　磷脂双分子层　多糖　(2)选择透过性
(3)流动性　(4)b、c、d　b　a、e　(5)b　a　(6)①对照
②红色和绿色荧光在细胞膜上均匀分布所需时间的长短　③在一定范围内，随着温度升高，细胞膜的流动性加快
2、从自然菌样筛选较理想生产菌种的一般步骤是：采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定。
(1)不同微生物的生存环境不同，获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样，然后再按一定的方法分离、纯化。培养噬盐菌的菌样应从__________环境采集。
(2)富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件，使其群落中的数量大大增加，从而分离出所需微生物的培养方法。对产耐高温淀粉酶微生物的富集培养应选择__________的培养基，并在__________条件下培养。
(3)下面两组图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解，请分析接种的具体方法。
获得图A效果的接种方法是__________，获得图B效果的接种方法是__________。
(4)配制培养基时各种成分在溶化后分装前必须进行__________，接种前要进行__________，在整个微生物的分离和培养中，一定要注意在__________条件下进行。
解析　噬盐菌的菌样应从高盐环境采集。微生物产生淀粉酶说明其碳源是淀粉，应选择以淀粉为唯一碳源的培养基，并在高温条件下培养。图A菌落分布较均匀，接种方法是稀释涂布平板法，图B菌落集中呈线状，接种方法是平板划线法。配制培养基时各种成分在溶化后分装前必须进行调整pH，接种前要进行高压蒸汽灭菌，在实验中要注意在无菌条件下进行。
答案　(1)海滩等高盐　(2)以淀粉为唯一碳源　高温
(3)稀释涂布平板法　平板划线法　(4)pH调整　高压蒸汽灭菌　无菌
2018春高考生物周练（课外）题（17）及答案
一、选择题
（一）
1．卡尔文等人在小球藻培养液中通入14CO2，再给予不同的光照时间后，从小球藻中提取并分析放射性物质。预测实验结果是(　　)。
A．光照时间越长，三碳化合物的积累越多
B．光照时间越长，五碳化合物的积累越多
C．光照时间越长，产生的放射性物质的种类越多
D．无论光照时间长短，放射性物质都会集中分布在类囊体膜上
解析　CO2参与暗反应的过程，其中C的转移途径是CO2―→C3―→C5或C6，其中C5被循环利用，所以光照时间越长积累的C6越多，放射性物质种类越多；暗反应过程在叶绿体基质中进行。
答案　C
易错点拨　对光合作用场所和过程不熟是做错该题的主要原因。
2．将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，下列有关说法正确的是
(　　)。
A．甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同
B．甲、乙两叶片的光合作用强度都将逐渐下降
C．若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲叶片的呼吸强度一定比乙低
D．若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲固定CO2的能力较乙低
命题立意　本题考查影响光合作用的因素及分析问题、解决问题的能力，难度较大。
解析　由于甲、乙是两种植物叶片，因而光合作用强度不一定相同；由于在密闭小室中，CO2浓度随光合作用的进行而下降，甲、乙两叶片的光合作用强度都将逐渐下降；一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，由于小室中的CO2浓度取决于光合作用和呼吸作用，因而不能说明甲叶片呼吸强度一定比乙低，也不能说明甲固定CO2的能力较乙低。
答案　B
3．下图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述中不正确的是(　　)。
A．A点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体
B．B点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等
C．已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25 ℃和30 ℃，如图表示该植物处于25 ℃环境中，则将温度提高到30 ℃时，A点上移，B点左移，D点下移
D．当植物缺镁时，B点将向右移
解析　A点叶肉细胞只进行细胞呼吸，无光合作用，故产生ATP的细胞器只有线粒体；B点时植物光合作用产生的氧气量正好等于细胞呼吸消耗的氧气量，故氧气的吸收量为0；温度由25 ℃提高到30 ℃时，植物光合作用强度下降，细胞呼吸强度提高，则A点上移，B点右移，D点上移；当植物缺镁时，吸收光能的色素量减少，要达到与细胞呼吸强度相同，则所需的光照强度较高，故B点将向右移。
答案　C
规律总结　光合作用CO2消耗量、O2产生量的计算：光合作用二氧化碳的消耗量＝二氧化碳的吸收量＋细胞呼吸二氧化碳的产生量；光合作用氧气的产生量＝氧气的释放量＋细胞呼吸氧气的消耗量。
（二）
1．如图为某森林生态系统的部分能量流动图解(箭头表示能量流动的方向)，则下列选项中，能使该森林生态系统中物种C获得能量最多的是(　　)。
A．E增多、D增多、A减少 B．D减少、B减少、A减少
C．E减少、D减少、A减少 D．A减少、D增多、E减少
解析　该食物网如图：，
D增多使系统总能量增多，而A减少导致最终流向C的能量增加；E减少使能量更多地流向C。所以A减少、D增多、E减少时，物种C获得能量最多。
答案　D
2．在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n，羊粪便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则(　　)。
A．羊同化的能量为64%n
B．贮存在羊体内的能量为52%n
C．由羊流向分解者的能量为16%n
D．由羊流向下一营养级的能量为64%n
解析　在能量流动过程中，摄入量＝同化量＋未同化量(粪便中含有的能量)，因此该题中羊的同化量为n－36%n＝64%n。由于条件不足，无法计算羊的贮存量、流向分解者的能量及流向下一营养级的能量。
答案　A
3．生态捕虫板(又称黄板或粘虫板)是一种正反面均涂上不含任何有毒物质的粘合剂(机油加入少量黄油)的黄色硬塑板。根据同翅目和双翅目昆虫成虫的趋黄特性来诱杀害虫的成虫。此过程的信息传递方式是(　　)。
A．化学信息 B．物理信息
C．行为信息 D．其他信息
解析　本题考查生态系统的信息传递的有关知识。通过颜色传递的信息是物理信息。
答案　B
易错提示　关于生态系统中信息传递方式判断的关键是分析信息传递的过程，此类题目出错的原因是只看到表面现象，不对具体的传递过程进行分析，如本题学生看到机油、黄油等会马上想到属于化学物质，误答为化学信息。
（三）
1．以下是制定并研究设计的“试管牛”工厂化生产技术流程，其中正确的顺序应是(　　)。
①卵母细胞的采集和培养　②精子的采集和获能　③画出“试管牛”工厂化生产技术流程图　④受精　⑤胚胎的早期培养
A．①②③④⑤ B．①②④⑤③
C．①②④③⑤ D．①②⑤④③
解析　“试管牛”工厂化生产的流程是卵母细胞的采集和培养→精子的采集和获能→受精→胚胎的早期培养→画出“试管牛”工厂化生产技术流程图。
答案　B
2．下列措施中不能获得较多个体的是(　　)。
A．超数排卵处理 B．转基因技术
C．植物组织培养技术 D．胚胎分割技术
解析　本题考查生物技术的相关知识，意在考查考生的理解能力。转基因技术仅仅改变了细胞的基因组成，而不增加个体数量。超数排卵可以增加卵细胞的数量从而增加受精卵的数量，最后达到个体增加的目的。植物组织培养用来快速繁殖个体，可以增加个体数量。胚胎分割移植可以增加胚胎的数量，从而增加个体数量。
答案　B
3．下图表示通过体外受精培育牛的过程，下列叙述错误的是(　　)。
A．获取的精子经获能后才能进行体外受精
B．②过程只与细胞膜的流动性有关
C．③过程的细胞增殖方式一定是有丝分裂
D．④过程属于胚胎移植过程
解析　在进行体外受精时，获取的精子需获能后才能进行体外受精；图中的②过程是受精作用，该过程涉及精卵细胞的识别、细胞膜的融合(与膜的流动性有关)、核的融合等；③过程是卵裂过程，该过程的细胞增殖方式是有丝分裂；④过程是将多细胞胚胎移入受体子宫的过程，属于胚胎移植过程。
答案　B
二、非选择题
1、下面两个图是某研究小组探究H2O2分解的条件而获得的实验结果。回答下列有关问题。
(1)图1、图2所代表的实验中，实验自变量依次为________、________。
(2)根据图1可以得出的实验结论是酶的催化作用具有________。
(3)图2曲线AB段产生的最可能原因是_________________________________。
(4)若图2实验过程中增加H2O2酶的含量，请在图2中，利用虚线绘出可能的曲线变化情况。
解析　(1)图1实验研究过氧化氢酶和Fe3＋对H2O2分解的影响，故实验的自变量为催化剂的种类。(2)图1中通过比较过氧化氢酶和Fe3＋对H2O2的催化效率，说明酶具有高效性。(3)图2中限制曲线AB段的原因是过氧化氢酶的数量有限。(4)当增加H2O2酶的含量时，反应速率加快，所获得的曲线如答案图所示。解题时，需要注意的是纵坐标表示的是O2产生速率，而不是O2的释放量。
答案　(1)催化剂种类　H2O2浓度　(2)高效性　(3)过氧化氢酶数量(浓度)有限　(4)如图
2.下表是用于从土壤中分离纯化土壤细菌的培养基配方。请回答：
试剂
牛肉膏
蛋白胨
NaCl
琼脂
水
用量
5 g
10 g
5 g
20 g
1 000 mL
(1)培养基的类型有很多，但培养基中一般都含有水、碳源、__________和无机盐。上述培养基配方中能充当碳源的成分是__________。培养基配制完成以后，一般还要调节pH，并对培养基进行__________处理。该培养基从物理性质上分类属于__________。
(2)分离纯化微生物最常使用的接种方法是__________和__________。
(3)假设培养结束后，发现培养基上菌落连成一片，可能的原因是什么？(列举两项)
解析　培养基中都应含有水、无机盐、碳源、氮源。配制培养基时加入了琼脂，因此该培养基属于固体培养基。培养基配制完成后要调pH和灭菌。牛肉膏、蛋白胨中含碳元素，可作为有机碳源。分离纯化微生物一般用平板划线法和稀释涂布平板法。平板划线法中每次划线前都要将接种环灼烧灭菌，以杀死上次划线时接种环上残留的菌种；采用稀释涂布平板法时稀释度要足够高，否则会使微生物不能分散成单个细胞。
答案　(1)氮源　牛肉膏和蛋白胨　灭菌　固体培养基　(2)平板划线法　稀释涂布平板法　(3)稀释倍数不够，菌液的浓度太高；划线时，划完第一次没有灭菌即接着划第二次；培养过程中灭菌不严格，受到了其他微生物的污染。(任选两个)
2018春高考生物周练（课外）题（18）及答案
一、选择题
（一）
1．在一定浓度的CO2和适宜温度条件下，测定不同光照强度下放有某双子叶植物叶片的密闭装置中CO2的变化量，结果如下表。分析表中数据，不正确的推论是(　　)。
光照强度/klx
1.0
3.0
5.0
7.0
8.0
10.0
＋2.0
－3.0
－6.0
－10.0
－12.0
－12.0
A.光照强度为1 klx时，光合作用吸收的CO2少于呼吸作用释放的CO2
B．光照强度为2 klx时，该植物净光合作用速率应为0
C．光照强度由5 klx增强为7 klx时，叶肉细胞中C3化合物合成速率增大
D．光照强度为9 klx时，叶绿体中色素的含量是限制植物光合作用速率的内因之一
解析　光照强度为1 klx时，CO2变化量为正值，说明此时呼吸作用释放的CO2大于光合作用吸收的CO2；光照强度由1 klx到3 klx时，CO2变化量由正值变为负值，说明在1～3 klx某点时，植物净光合作用速度为0，但不一定是2 klx时；光照强度由5 klx增强为7 klx时，CO2变化量最大，说明在这段时间内光合作用逐渐增强，叶肉细胞中C3化合物合成速率增大；光照强度由8 klx增强为10 klx时，CO2量不变，说明此时光合作用达到最大值，叶绿体中色素的含量是限制植物光合作用速率的内因之一。
答案　B
2．右图表示叶片的光合作用强度与植物周围空气中二氧化碳含量的关系。图示中，CE段是增大了光照强度后测得的曲线。下列有关叙述中，正确的是(　　)。

A．植物体鲜重的增加量是光合作用强度的重要指标
B．出现BC段的限制因素主要是温度
C．叶绿体内的三碳化合物含量，C点时大于B点
D．在E点后再次增大光照强度，曲线有可能为EG
命题立意　本题考查二氧化碳含量与光合作用强度的关系及分析推理能力，难度较大。
解析　植物体鲜重的增加主要是水分，不能代表光合作用的强度；在C点增加光照强度，光合作用强度增加，说明出现BC段的限制因素主要是光照强度；BC段光合作用强度基本不变，C点和B点时三碳化合物含量维持动态平衡；在一定范围内光合速率随着光照强度的增加而加快，但超过一定范围之后，光合速率的增加转慢，当达到某一光照强度时，光合速率就不再增加，这种现象称为光饱和现象，因而在E点后再次增大光照强度，曲线有可能为EG。
答案　D
3．下列关于细胞生命历程的描述，正确的是(　　)。
A．细胞分裂过程中不进行基因表达
B．免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力
C．某人的胰岛A细胞和胰岛B细胞中的核酸相同
D．凋亡细胞内的基因表达能力全部下降，酶活性减弱
命题立意　本题主要考查细胞的增殖、分化和凋亡等，难度较小。
解析　只要是活细胞，都会进行基因的表达，A错误；记忆细胞能自我更新，在受到抗原刺激后能分化成浆细胞或效应T细胞，B正确；由于基因的选择性表达，两细胞的核DNA相同，RNA不完全相同，C错误；在凋亡细胞中，与凋亡过程相关的基因表达强烈，相关酶活性增强，D错误。
答案　B
（二）
1．下列关于生态系统中信息传递的说法，正确的是(　　)。
A．信息传递是双向的
B．信息能调节生物的种间关系
C．鸟类鸣叫属于行为信息
D．物理信息只能来自无机环境
解析　信息传递有的是双向的，有的是单向的；鸟类鸣叫属于物理信息；物理信息的来源可以是无机环境，也可以是生物。
答案　B
2．信息传递是生态系统的重要功能之一。下列现象中，与物理信息传递相关的是(　　)。
A．花香引蝶 B．豪猪遇敌竖起体刺
C．候鸟南飞 D．警犬嗅寻毒品
解析　A属于化学信息；B属于行为信息；C属于物理信息；D属于化学信息。
答案　C
3．生态系统中含有各种各样的信息，这些信息的传递对生物有非常重要的意义。下列关于生态系统中的信息的说法，错误的是(　　)。
A．蝙蝠的“回声定位”这一物理信息使得蝙蝠能够捕食猎物，躲避敌害
B．菊花接受的日照长短这一化学信息使得菊花能够适时开放
C．信息传递在生态系统中可以调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定
D．植物间也存在信息的传递
解析　物理信息包括生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等。菊花接受的日照长短是光信息，属物理信息。
答案　B
（三）
1．下列关于哺乳动物胚胎工程的叙述，错误的是(　　)。
A．胚胎分割时，最好选择桑椹胚或原肠胚
B．胚胎干细胞具有发育的全能性，可从早期胚胎中分离获取
C．胚胎移植时，受体母畜的生理状态必须与供体母畜相同
D．培育试管动物时，受精过程及早期胚胎发育过程在体外进行
解析　胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚。
答案　A
2．下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述，正确的是(　　)。
A．采集到的精子和卵细胞相遇即可发生受精作用
B．排卵就是排出成熟卵细胞的过程
C．卵细胞形成时的分裂过程均在卵巢内完成
D．受精作用完成的标志是在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体
解析　采集到的精子必须经获能处理后才能受精，采集的卵细胞需要培养成熟后才可与获能的精子受精；卵细胞形成时的分裂过程分两个阶段，未排卵之前是在卵巢进行的，排卵之后减数分裂的继续完成则是在输卵管中。
答案　D
3．下列不属于生态工程的是(　　)。
A．沼气工程 B．桑基鱼塘
C．长江两岸加固河堤 D．退耕还林还草
解析　A、B、D都是利用生态工程原理，实行生态系统的可持续发展，C与生态工程无关。
答案　C
二、非选择题
1、从猪的唾液、胰液和新鲜肝脏细胞中分别提取到酶E1、E2、E3，它们与三种物质混合后的情况如表1，且S3与E3混合后产生较多气泡，产生的气体能使带火星的卫生香复燃。表2为有关的颜色反应实验。据表回答(表中“＋”表示有反应，“－”表示无反应)：
E1
E2
E3
S1
＋
－
－
S2
－
＋
－
S3
－
－
＋
表1
试管
物质
碘液
斐林试剂
双缩脲试剂
1
S1
＋
－
－
2
S2
－
－
＋
3
S3
－
－
－
4
S1＋E1
－
＋
＋
5
S2＋E2
－
－
＋
6
S3＋E3
－
－
＋
表2
(1)依据表中的信息，可以说明酶具有的特性是________，E2是________酶。
(2)在酶E1、E2、E3中，不能用于探究温度对酶活性影响的是________，理由是___________________________________________________________________。
(3)表2试管4、5、6中液体均能与双缩脲试剂反应的原因是__________________________________________________________________。
解析　(1)首先从表2第1、2试管中的现象可以看出，S1和S2的化学本质分别是淀粉和蛋白质，再结合表1中的实验现象，可知E1是淀粉酶、E2是蛋白酶(或胰蛋白酶)，又因为S3与E3混合后产生较多气泡，产生的气体能使带火星的卫生香复燃，所以E3是过氧化氢酶。(2)由于温度会影响过氧化氢的分解，不能分清过氧化氢分解速率的变化是由温度变化引起的，还是由酶的作用引起的，所以E3不能用于探究温度对酶活性的影响。(3)由于酶E1、E2、E3均为蛋白质，且酶在反应前后质和量都不变，所以表2试管4、5、6中液体均能与双缩脲试剂产生紫色反应。
答案　(1)专一性(特异性)　蛋白(或胰蛋白)　(2)E3　温度会影响过氧化氢的分解，不能分清过氧化氢分解速率的变化是由温度变化引起的，还是由酶的作用引起的(或温度也会影响过氧化氢的分解，对实验结果产生干扰)　(3)酶E1、E2、E3均为蛋白质
2、在农业生产中发现一种广泛使用的除草剂(含氮有机化合物)在土壤中不易降解，长期使用可污染土壤。为修复被该除草剂污染的土壤，可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌(已知该除草剂在水中溶解度低，含一定量该除草剂的培养基不透明)。
(1)制备土壤浸出液时，为避免菌体浓度过高，需将浸出液进行__________处理。
(2)要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌，从物理性质、用途方面来看，上述培养皿中培养基的特点是____________________。
(3)在划线培养时，只有很少菌落出现，大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是__________或有氧条件抑制了这些细菌的生长。
(4)在固体培养基上形成的菌落中，无透明带菌落利用的氮源主要是__________，有透明带菌落利用的氮源主要是__________，据此可筛选出目的菌。
(5)科研人员用放射线处理该细菌获得两个突变株A和B，然后对突变株A和B进行实验，结果如下表所示：
接种的菌种
一般培养基
实验处理及结果
A
不生长
添加营养物质甲，能生长
B
不生长
添加营养物质乙，能生长
A＋B
能生长
不添加营养物质甲、乙就能生长
突变株A不能在一般培养基上生长的原因是______________________。突变株A和B混合在一起接种于一般培养基中能生长的最可能原因是_______________________________________________________________
_______________________________________________________________。
解析　(1)制备土壤浸出液时，为避免菌体浓度过高，需将浸出液进行稀释处理。(2)从物理性质方面来看，题图培养皿中培养基属于固体培养基；从用途方面来看，该培养皿中培养基属于选择培养基。该除草剂为含氮有机化合物，降解该除草剂的细菌可以以除草剂为氮源。故该培养基中除加入除草剂外，不再含有其他氮源，以选择出能降解该除草剂的细菌。(3)在以该除草剂为唯一氮源的培养基上，不能降解该除草剂的细菌(除具有固氮能力的细菌外)是不能生长的。(4)含一定量该除草剂的培养基不透明，形成透明带是由于该除草剂被某些细菌降解。(5)突变株A的生长依赖于营养物质甲，突变株B的生长依赖于营养物质乙。不添加营养物质甲和乙，二者混合培养时都能生长，最可能的原因是突变株A为突变株B提供了营养物质乙，突变株B为突变株A提供了营养物质甲。
答案　(1)稀释　(2)在无氮固体培养基中添加了该除草剂
(3)培养基中缺少这些细菌可利用的氮源　(4)氮气　该除草剂　(5)突变株A缺乏合成营养物质甲所需要的酶　突变株A生长需要营养物质甲，突变株B可以提供；突变株B生长需要营养物质乙，突变株A可以提供
2018春高考生物周练（课外）题（19）及答案
一、选择题
（一）
1．下列关于细胞生命历程的说法，错误的是(　　)。
A．女性月经期子宫内膜脱落是细胞凋亡的结果
B．细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢，细胞膜的通透性改变
C．细胞分化受基因控制，且不同细胞中基因是选择性表达的
D．环境污染加剧是当今癌症发病率升高的根本原因
命题立意　本题考查细胞分化、衰老、凋亡和细胞癌变的相关知识，难度较小。
解析　环境污染加剧是当今癌症发病率升高的外因之一，但癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变。
答案　D
2．2007年11月下旬，美国和日本的两个研究小组几乎同时宣布成功将人体皮肤细胞改造成了几乎可以和胚胎干细胞相媲美的多功能干细胞——“iPS细胞”，人类iPS细胞可以形成神经元等人体多种组织细胞。以下有关“iPS细胞”的说法中，正确的是(　　)。
A．“iPS细胞”分化为神经细胞的过程体现了细胞的全能性
B．“iPS细胞”有细胞周期，它分化形成的神经细胞一般不具细胞周期
C．“iPS细胞”可分化形成多种组织细胞，说明“iPS细胞”在分裂时很容易发生突变
D．“iPS细胞”只能分化成人体多种组织细胞是因为它不具有人体的完整基因组
命题立意　本题主要考查干细胞的相关知识及获取信息和处理信息的能力，难度中等。
解析　体现细胞全能性，可简单理解为从细胞到新个体的过程，故A错误；“iPS”细胞有增殖和分化能力，有细胞周期，而神经细胞是高度分化的细胞已失去分裂能力，一般无细胞周期，故B正确；基因突变发生在DNA复制的时候，与细胞全能性强弱没有太大联系，故C错误；“iPS”细胞是体细胞，含有人体全套遗传信息，故D错误。
答案　B
知识拓展　干细胞包括全能干细胞、多能干细胞和专能干细胞。细胞分化的根本原因是基因选择性表达，遗传物质并未发生改变。
3．下图是人体三种细胞内的部分基因及它们的活动状态。据图得出的下列结论中错误的是(　　)。
A．细胞C可能是神经细胞
B．这三种细胞不可能是红细胞
C．三种细胞都能进行有氧呼吸
D．细胞A肯定是胰岛B细胞
解析　依据题中提供的信息，既然都是人体细胞，那么三种细胞核内的遗传物质是相同的，但不同部位细胞中的基因具有选择性表达的特点。从图解C细胞的形状可推知可能是神经细胞，故A正确；由于三种细胞中都没有血红蛋白基因的表达，故不可能是红细胞，B正确；从图解中所给的信息来看，只能说明三种细胞都能进行葡萄糖分解成丙酮酸的过程，故C错；由于细胞A中的胰岛素基因能表达，故细胞A为胰岛B细胞，D正确。
答案　C
（二）
1．有关生态系统信息传递的叙述中，错误的是(　　)。
A．信息传递把生态系统各组分联系起来成为一个整体，且有调节生态系统稳定性的作用
B．生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递
C．生态系统中用于传递的信息都是由生物成分产生的
D．生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的
解析　生态系统中的信息有些是来自无机环境，如物理信息中的光。
答案　C
2．下列哪一做法不属于生态系统中信息传递在农业生产中的应用(　　)。
A．捆扎稻草人驱赶稻田里的鸟类
B．利用信息素诱捕有害昆虫
C．利用秋水仙素诱导形成多倍体
D．播放鸟鸣录音招引鸟类
解析　捆扎稻草人驱赶稻田里的鸟类、播放鸟鸣录音招引鸟类都是利用了物理信息的作用，利用信息素诱捕有害昆虫是化学信息的应用。
答案　C
3．物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能，下列说法与事实不符的是(　　)。
A．物质循环是能量流动的基础，能量流动是物质循环的动力
B．生态系统各个生物之间的信息传递是双向进行的
C．生态系统中生物种群的繁衍，离不开信息的传递
D．生态农业利用了能量多级利用的原理，提高了能量在各营养级间的传递效率
解析　本题主要考查生态系统的物质循环、能量流动和信息传递，意在考查考生理解和分析推理能力。物质循环是能量流动的基础，能量流动是物质循环的动力，A正确；生态系统中生物种群的繁衍，离不开信息的传递，C正确；生态农业利用了物质循环利用，能量多级利用的原理，提高了能量利用率，但没有提高能量传递效率。
答案　D
（三）
1．下图为生态养猪模式。从图中可知该生态工程属于(　　)。
A．物质循环利用的生态工程
B．山区小流域综合治理与开发的生态工程
C．节水和废水处理与应用的生态工程
D．清洁及可再生能源系统综合利用的生态工程
解析　从题图中看出，该生态工程实现了废水的循环利用。
答案　C
2．有关下列新型农业生态系统的正确叙述是(　　)。
A．该生态系统实现了物质和能量的良性循环
B．该生态系统提高了各营养级之间的能量传递效率
C．建立该系统的目的是为了提高生态系统的能量利用率
D．该生态系统中，属于第二营养级的生物有家畜和蚯蚓
答案　C
3．下列措施不适合用于矿区生态环境恢复的是(　　)。
A．机械法整平压实土地
B．人工制造表土，植树种草
C．排石整地，改良优化土壤
D．开发农田，广种农作物，增加农民收入
解析　矿区废弃地的土地条件极端恶劣，甚至有严重金属污染，植被难以恢复而农作物更难以生长，大力发展农田，收效难以保证，不符合生态工程整体性原理。
答案　D
二、非选择题
1、加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉。请回答下列问题。
(1)由下图推知，该实验的目的是__________________________________。
50 ℃时加酶洗衣粉中碱性蛋白酶的最适含量是________%。
(2)下表是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗涤效果的实验记录，请据表回答问题：
脸盆编号
洗涤物
(等量)
洗衣粉
(等量)
1
油污布
45
加酶
2
4
2
油污布
45
普通
2
7
3
油污布
5
加酶
2
9
4
油污布
5
普通
2
8
①该实验设计体现了________________原则。
②若实验组1号洗净所需时间接近7 min，最可能的原因是
___________________________________________________________________。
(3)下列衣料不适宜用添加蛋白酶的加酶洗衣粉洗涤的有________。
①棉织品　②毛织品　③腈纶织品　④蚕丝织品
(4)根据以上实验结果，写出两项提高加酶洗衣粉洗涤效果的措施：___________________________________________________________________。
解析　由题图可知，实验中存在两个变量：温度与碱性蛋白酶含量，即实验探究的是温度、碱性蛋白酶含量对去污力的影响。在50 ℃时，洗衣粉的去污力在碱性蛋白酶含量为0.6%时达到最大。由表中数据可知，1、3号为实验组，2、4号为对照组，1、2号与3、4号中只有是否加酶一个变量，该实验过程体现了对照原则和单一变量原则。若实验组1号加酶后洗净时间接近7 min，很可能的原因是酶已经失活。蛋白酶可分解蛋白质，故毛织品、蚕丝织品等以蛋白质为主要成分的衣料不能用含蛋白酶的加酶洗衣粉洗涤。用温水浸泡(提高酶的活性)、延长浸泡时间(增加酶的催化时间)、增加酶的用量等都可以提高加酶洗衣粉的洗涤效果。
答案　(1)探究温度、碱性蛋白酶含量对去污力的影响　0.6　(2)①对照、单一变量　②酶失活　(3)②、④　(4)用温水浸泡；延长浸泡时间；增加洗衣粉的用量等(写出两项合理答案即可)
2.请回答下列与大肠杆菌有关的问题。
(1)从生态系统的成分上看，大肠杆菌属于________；它的同化作用类型是________。
(2)下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方。
成 分
含 量
蛋白胨
10.0 g
乳糖
5.0 g
蔗糖
5.0 g
K2HPO4
2.0 g
显色剂
0.2 g
琼脂
12.0 g
将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1 000 mL，根据用途划分该培养基属于________培养基(选择、鉴别)。该培养基中的碳源是________。
(3)培养大肠杆菌时，常用的接种方法是平板划线法和________。为防止杂菌污染需要对培养基和培养皿进行________________。
(4)现有一升水样，用无菌吸管吸取1 mL水样至盛有9 mL无菌水的试管中，依次稀释103稀释度。各取0.1 mL已稀释103倍的水样分别接种到三个培养基上培养，记录的菌落数分别为55、56、57，则每升原水样中大肠杆菌数为________。
(5)以下微生物发酵生产特定产物时，所利用主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是________。
A．制作果酒 B．由果酒制作果醋
C．制作泡菜 D．制作腐乳
(6)利用培养基不仅可以分离培养微生物，也可以进行植物组织培养。与微生物培养明显不同的是，用于组织培养的培养基中还需要加入________。
解析　(1)大肠杆菌不能制造有机物，必须以现成的有机物来合成组成自身的物质，属于异养型生物，在生态系统中主要分解有机物，属于分解者。
(2)根据表中培养基的组成可看出，该培养基中的碳源是乳糖、蔗糖(蛋白胨)，由于在培养基中添加了显色剂，可判断此培养基为鉴别培养基。
(3)培养大肠杆菌等微生物时，常用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法。为防止杂菌污染需要对培养基和培养皿进行灭菌。
(4)根据公式计算：每升原水样中大肠杆菌数＝(55＋56＋57)÷3÷0.1×103×103＝5.6×108。
(5)制作果酒用到的微生物是酵母菌，是真核生物；制作果醋和制作泡菜分别用的微生物是醋酸菌和乳酸菌，二者都是原核生物；制作腐乳用到的微生物是霉菌，属于真核生物；而大肠杆菌属于原核生物。
(6)植物组织培养与微生物培养明显不同的就是，组织培养的培养基中还需要加入植物激素，主要是生长素和细胞分裂素，作用是诱导根、芽的分化。
答案　(1)分解者　异养型　(2)鉴别　乳糖、蔗糖(蛋白胨)　(3)稀释涂布平板法　灭菌　(4)5.6×108　(5)B、C
(6)植物激素(或生长素和细胞分裂素)
2018春高考生物周练（课外）题（1）及答案
一、选择题
（一）
1．成人身体约有1014个细胞。这些细胞大约有200多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种。但是都有相同的基本结构，这说明(　　)。
A．人体细胞既有多样性，又有统一性
B．细胞的结构和功能基本相同
C．200多种不同的类型就是200多种不同的组织
D．人体细胞的基本结构与草履虫相同
解析　人体内的细胞数目多并且有不同的类型，这体现了细胞的多样性。同时这些细胞又都有相同的基本结构，这体现了细胞的统一性。
答案　A
2．2010年11月12日华商报透露，某女子怀孕7个月发现感染艾滋病病毒，剖腹产下女婴。有关艾滋病病毒的叙述正确的是(　　)。
A．为了获得大量的HIV，可以在体外用培养基进行培养
B．艾滋病病毒(HIV)结构简单，仅含有核糖体一种细胞器
C．该病毒的遗传物质由8种核苷酸组成
D．该病毒的衣壳是利用宿主的氨基酸合成的
解析　一种生物的遗传物质只有一种，为DNA或RNA，不管是哪种都是由4种核苷酸组成的；病毒没有细胞结构，没有细胞器；病毒不能离开活的寄主细胞，因此不能用普通培养基直接培养病毒。
答案　D
归纳提升　艾滋病病毒(HIV)、噬菌体、烟草花叶病毒、流感病毒、非典冠状病毒的结构及遗传物质、各种病毒都由蛋白质外壳及核酸两部分。
艾滋病病毒(HIV)、烟草花叶病毒、流感病毒、非典冠状病毒遗传物质是RNA。其他如噬菌体等大多数病毒的遗传物质是DNA。
3．中国疾病预防控制中心发布信息：“近期检测出三株NDM-1耐药基因阳性细菌。其中，疾控中心实验室检出两株来自宁夏的新生儿；一株来自福建某老年患者”。下列关于“NDM-1超级细菌”的叙述不正确的是(　　)。
A．“NDM-1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质
B．从生命系统的结构层次来看，“NDM-1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次
C．“NDM-1超级细菌”的生命活动离不开细胞
D．“NDM-1超级细菌”与人体细胞相比，在结构上的主要区别是没有染色体
解析　本题结合热点命题。“NDM-1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质和DNA，体现了真核细胞和原核细胞的统一性，A项正确；“NDM-1超级细菌”是单细胞生物，因此从生命系统的结构层次来看，“NDM-1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次，B项正确；不论是病毒还是细胞生物，生命活动都离不开细胞，C项正确；“NDM-1超级细菌”属于原核生物，与真核生物人体的细胞相比，在结构上的主要区别是无以核膜为界限的细胞核。
答案　D　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（二）
1．如图是由4个圆所构成的元素概念的关系图，其中4为最大圆，3、2、1依次减小。试判断符合这种关系的是(　　)。

A．1.大量元素、 2.主要元素、 3.基本元素、 4.最基本元素
B．1.基本元素、 2.最基本元素、3.大量元素、 4.主要元素
C．1.最基本元素、 2.基本元素、 3.主要元素、 4.大量元素
D．1.主要元素、 2.大量元素、 3.最基本元素、 4.基本元素
解析　最基本元素为C，基本元素是C、H、O、N，主要元素是C、H、O、N、P、S，大量元素为C、H、O、N、P、K、S、Ca、Mg。因此，C选项符合要求。
答案　C
2．下列有关细胞中各种化学成分的叙述，错误的是(　　)。
A．如果测得某种有机物分子的主要元素组成及其含量分别是C：92.393%；O：3.518%；N：2.754%；H：1.214%；S：0.006%；Fe：0.006%，该有机物最可能是蛋白质
B．在一个细胞中有机物的含量是不变的，无机物的含量变化比较大，特别是水的含量变化最大
C．无论鲜重还是干重，组成细胞的元素中C、H、O、N的含量最多
D．假定一个细胞中的含水量保持不变，适当提高温度会使结合水与自由水的比例减小
答案　B
3．组成生物体的化学元素在生物体中起重要作用。下列关于几种元素与光合作用关系的叙述中，正确的是(　　)。
A．C是组成糖类的基本元素，在光合作用中C元素从CO2先后经C3、C5形成(CH2O)
B．N是叶绿素的组成元素之一，没有N植物就不能进行光合作用
C．O是构成有机物的基本元素之一，光合作用制造的有机物中的氧来自水
D．P是构成ATP的必需元素，光合作用中光反应和暗反应过程均有ATP的合成
解析　光合作用中C元素的转移途径是CO2→C3→(CH2O)；光合作用中H2O中的O以分子状态释放出去，有机物中的O来自CO2；光合作用中光反应生成ATP，暗反应消耗ATP，故A、C、D皆不正确；叶绿素中含N，没有N不能形成叶绿素，植物就不能进行光合作用，B所述正确。
答案　B
（三）
1．图中表示的是某绿色植物细胞内部分物质的转变过程，有关下列叙述不正确的有几项(　　)。
①图中①②两物质依次是H2O和O2　②图中(二)、(三)两阶段产生[H]的场所都是线粒体　③图中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖　④该过程只能在有光的条件下进行，无光时不能进行
A．一项 B．二项 C．三项 D．四项
解析　图中(一)、(二)、(三)分别表示有氧呼吸的第一、二、三阶段，前两个阶段产生[H]，第三个阶段消耗[H]；丙酮酸在水的参与下彻底分解成CO2和[H]，所以有氧呼吸第三阶段消耗的[H]最终来源于葡萄糖和水；有无光照，不影响呼吸作用。
答案　C
2．如图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次存在于(　　)。

A．线粒体、线粒体和细胞质基质
B．细胞质基质、线粒体和细胞质基质
C．线粒体、细胞质基质和线粒体
D．细胞质基质、细胞质基质和线粒体
解析　有氧呼吸分为三个阶段：第一阶段将葡萄糖分解为丙酮酸，是在细胞质基质中进行的；第二、三阶段在线粒体中将丙酮酸分解为CO2和H2O。无氧呼吸第一阶段与有氧呼吸第一阶段相同，第二阶段在细胞质基质中将丙酮酸分解为乳酸或酒精和CO2，故B项正确。
答案　B
3．某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计了如右实验装置。实验中，先向气球中加入10 mL酵母菌培养液，再向气球中注入一定量的氧气，扎紧气球，置于装有20 ℃温水的烧杯中。再将整个装置置于20 ℃的恒温水浴中，记录实验开始30 min后烧杯中液面变化量。下列说法错误的是(　　)。

A．还应设置一个气球中加入等量煮沸过的酵母菌培养液的相同装置作为对照
B．若30 min后液面没有变化是因为酵母菌只进行了有氧呼吸
C．若酵母菌进行了无氧呼吸，则液面应该下降
D．该装置还可以用来“探究酵母菌进行无氧呼吸的最适温度”
解析　若酵母菌进行了无氧呼吸，则气球内气体含量增加，气球会膨胀，液面应该上升，C错误。
答案　C
（四）
1．下列关于细胞周期的叙述，不正确的是(　　)。
A．原癌基因主要负责调节细胞周期
B．温度和pH影响动物细胞培养的细胞周期
C．B细胞受抗原刺激后细胞周期缩短
D．已分化的细胞都失去细胞周期
解析　原癌基因主要负责调控细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程；温度和pH影响酶的活性从而影响动物细胞培养的细胞周期；B细胞受抗原刺激后迅速增殖分化为浆细胞，细胞周期缩短；高度分化的细胞失去细胞周期，而有的已分化的细胞仍具有细胞周期，如造血干细胞。
答案　D
易错点拨　没有弄清“高度分化”和“已分化”的区别，造成错选。
2．用光学显微镜观察有丝分裂过程，如果仅从细胞分裂周期来看，图中植物作为实验材料最适合的是(　　)。
解析　用显微镜观察有丝分裂过程，主要观察分裂期的细胞，因此应选择分裂期相对较长(看到的分裂期细胞多)的材料。
答案　D
3．细胞增殖是生物体内一项重要的生命活动。如图是某高等植物细胞有丝分裂周期图，请据图分析，说法不正确的是(　　)。
A．一个完整的细胞周期应为：3→2→1→e→f→g→h
B．d过程叫做细胞分化，在胚胎发育时期达到最大限度
C．c过程中多倍体体细胞的出现，必须要经过秋水仙素的处理，且处理时期应为e时期
D．细胞周期中，一个细胞中具有形态和数目完全相同的两套染色体的是g时期
解析　A项依据细胞周期的概念可得；B项中，细胞经过一个细胞周期以后，分化为二倍体体细胞，细胞分化在胚胎时期达到最大限度。C项中，要得到多倍体，用秋水仙素处理处于分裂前期的细胞是一个办法，但不是唯一的办法，在自然条件下，机械损伤、射线辐射、温度骤变及其他一些化学因素刺激，都可以使植物材料的染色体加倍。D项中，细胞周期中，只有分裂后期即g时期的细胞中具有形态和数目完全相同的两套染色体。
答案　C
二、非选择题
1.2010年8月8日甘肃舟曲发生特大滑坡泥石流灾害后，党中央、国务院在第一时间把许多急需的药品和食品运送到舟曲灾区。人体所需要的营养物质主要是水、无机盐、维生素、糖类、脂质和蛋白质。这些营养物质在人体细胞中有着重要的作用。
(1)自由水的生理作用： ________________________________________
_____________________________________________________________。
(2)人每天都要补充一定数量的蛋白质，尤其是救出的婴幼儿，如果蛋白质摄入不足会导致抵抗力下降，原因是_______________________________________
__________________________________________________________________。
(3)市场上出售的少数劣质奶粉中掺有植物淀粉，请问如何鉴定奶粉是否含淀粉？ _____________________________________________________________
(4)被运送的牛奶、奶粉中含量较多的二糖是________。
(5)被运送的牛奶、奶粉中都添加钙、铁等元素。其中碳酸钙是人体骨骼和牙齿中的重要组成部分，铁是血红蛋白的主要成分，这说明无机盐的生理作用是________________；被运送的大量药品之一是0.9%的生理盐水，它对维持细胞内外渗透压非常重要，这说明无机盐的生理作用是_______________________。
(6)俗话说，“一方水土养一方人”，饮水是提供人体必需的矿物质和微量元素的重要途径之一。在天然无污染的泉水中，含有Cu、K、Ca、Zn、P、Mg、Na、Fe等人体必需元素，其中属于大量元素的是________，在神经兴奋的传导中起重要作用的元素是________。
解析　(1)生物体内的水包括自由水和结合水，自由水的生理作用有：是细胞内的良好溶剂，参与多种生物化学反应，运送营养物质和代谢废物。(2)人体的免疫能力依靠体内的抗体消灭病原体，而抗体的本质是蛋白质。因此蛋白质摄入不足会导致抗体的合成受阻，进而导致抵抗力下降。(3)鉴定淀粉所用的试剂是碘液，碘液遇淀粉变蓝，如果奶粉中含有淀粉，则会变蓝色。(4)动物细胞中特有的二糖是乳糖。(5)由“碳酸钙是人体骨骼和牙齿中的重要组成部分，铁是血红蛋白的主要成分”的信息可知，无机盐是细胞内某些化合物的重要组成成分。由“对维持细胞内外渗透压非常重要”的信息可知，无机盐可以维持生物体的生命活动。(6)在Cu、K、Ca、Zn、P、Mg、Na、Fe中，K、Ca、P、Mg、Na属于大量元素，K＋维持静息电位，Na＋维持动作电位。
答案　(1)①是细胞内的良好溶剂；②参与多种生物化学反应；③运送营养物质和代谢废物　(2)蛋白质摄入量不足，会影响抗体的合成　(3)滴加碘液，观察其是否变蓝，若变蓝，则说明其含有淀粉　(4)乳糖　(5)构成细胞内某些复杂化合物　维持生物体的生命活动　(6)K、Ca、P、Mg、Na　K、Na
2．如图表示生态系统各有关成分之间的关系。根据图中的信息指出下列叙述中正确的是(　　)。
A．绿色植物固定的能量约为流入螳螂能量的25～100倍
B．图中动物都属于消费者，其中蝉属于第二营养级即次级消费者
C．图中由捕食关系而形成的食物链共5条
D．这个生态系统的营养结构是指图中所有生物和光能、CO2、H2O、N2
解析　蝉是第二营养级，但是不是次级消费者，而是初级消费者。食物链的起点是生产者，终点是最高营养级的消费者，食物链中不包括细菌，因此图中的食物链只有1条。生态系统的营养结构是指食物链和食物网。
答案　A
2018春高考生物周练（课外）题（20）及答案
一、选择题
（一）
1．下列有关细胞凋亡的叙述正确的是(　　)。
A．头发变白是由于黑色素细胞凋亡导致细胞内酪氨酸酶减少
B．效应T细胞与癌细胞结合，使癌细胞裂解后被清除属于细胞凋亡
C．细胞凋亡是在不利的环境下发生的
D．细胞凋亡只发生在胚胎发育过程中
解析　头发变白属于细胞衰老的现象；体内细胞的自我更新、被病原体感染的细胞和癌细胞的清除均属于细胞凋亡；细胞凋亡是细胞在基因控制下的程序性死亡，与环境无关；细胞凋亡发生在整个生命过程中。
答案　B
2．下列有关人体细胞的叙述，不正确的是(　　)。
A．细胞内水分减少，代谢速度减慢是细胞衰老的重要特征
B．癌变是细胞的正常基因突变成原癌基因的过程
C．寄主细胞因病毒的增殖释放而死亡不属于细胞凋亡现象
D．癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关
解析　细胞癌变是因为原癌基因和抑癌基因发生突变；寄主细胞因病毒的增殖释放而死亡不属于细胞凋亡现象，但若是机体主动清除被病原体感染的细胞则属于细胞凋亡。
答案　B
规律总结　衰老细胞的特征可概括为“一大一小，一高两低”，即细胞核体积增大，细胞体积变小，色素含量增高，大多数酶的活性和物质运输功能降低。
3．下图表示人体的一些生命活动，下列有关说法正确的是
(　　)。
A．①过程的细胞核膜、核仁始终存在
B．②过程细胞中的遗传物质发生改变
C．③过程中细胞内多种酶的活性下降
D．④过程中细胞内的遗传物质不会发生变化
解析　人体细胞增殖的主要方式为有丝分裂，在有丝分裂过程中，细胞核膜、核仁发生周期性的解体和重建。细胞分化是基因选择性表达的结果，遗传物质一般不发生改变。衰老细胞中的多种酶活性下降。细胞癌变是原癌基因和抑癌基因突变引起的。
答案　C
（二）
1．下列食物网中，其营养结构最不易被破坏的是(　　)。
解析　A、B各有2条食物链；C、D各有4条，但D生产者有3种，故D稳定。
答案　D
2．在辽宁西部某地区的“三北防护林”，单一种植的是樟子松。一段时间松毛虫肆虐，使这一地区的防护林几乎成了不毛之地。这个事实最能说明(　　)。
A．樟子松本身的抗虫能力很差
B．松毛虫是专一性的侵害樟子松的昆虫
C．引入本地区没有的外来树种可抑制松毛虫种群的增长
D．物种单一不利于生态系统稳态的维持
解析　由题干的信息可知物种单一对生态系统稳态的维持不利。
答案　D
3．某池塘中，早期藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤大量繁殖，藻类减少，接着又引起水蚤减少。后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述，正确的是(　　)。
A．早期不属于负反馈，后期属于负反馈
B．早期属于负反馈，后期不属于负反馈
C．早期、后期均属于负反馈
D．早期、后期均不属于负反馈
解析　一个过程的结果反过来作用于这个过程，称反馈调节；如果是使这个过程加强，就叫正反馈调节，如果是使这个过程减弱，就叫负反馈调节。池塘早期，藻类的增多(过程)，导致水蚤增多(结果)，结果藻类减少(减弱)，故属于负反馈调节；池塘后期，水体污染(过程)，导致大量水蚤死亡(结果)，从而使水体进一步污染(加强)，故属于正反馈调节。
答案　B
（三）
1．农村综合发展型生态工程的优点包括(　　)。
①能量的多级利用　②物质循环再生　③废物资源化
④生物相互依存，体现了物种多样性　⑤做到了生态、经济和社会效益三结合
A．①② B．①②③
C．①②③④⑤ D．①②④⑤
解析　农村综合发展型生态工程遵循物质循环再生原理和整体性原理。
答案　C
2．设计良性循环的农业生态系统时，应遵循的基本原则是(　　)。
A．充分利用自然界的物质和能量
B．追求经济效益的最大化
C．尽量减少有害生物的种类
D．提高沼气池的转化效率
解析　良性生态农业是最大限度提高物质和能量利用率，减少环境污染，增加生态系统稳定性。当追求经济最大化的时候，环境的污染情况不能保证，提高沼气利用率是物质利用方面。
答案　A
3．豆科植物和固氮菌互利共生，当把它们分开时，两者的生长都要受到损害，这体现了生态工程什么原理(　　)。
A．系统的结构决定功能原理
B．整体性原理
C．系统整体性原理
D．协调与平衡原理
解析　自然生态系统是通过生物与环境、生物与生物之间的协同进化而形成的一个不可分割的有机整体。将豆科植物和固氮菌分开，破坏了它们的整体性，所以这体现了系统整体性原理。
答案　C
二、非选择题
1、下面分别是一位运动员在一段时间内的血浆中所含乳酸浓度(表1)和三位运动员所需的大约氧气量(表2)。
时间/min
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
血浆中乳酸浓度/(mg·dL－1)
5
5
5
40
70
100
80
60
40
35
25
23
20
表1
赛事/m
赛事中吸收的氧气量/L
赛事后需要的氧气量/L
100
37
0.5
10
1 500
25
18
36
10 000
21.5
132
150
表2
(1)从表1来看，进行运动的时间段为________，在运动过程中，肌肉会产生大量的乳酸，但血浆的pH不会发生明显变化，其原因是________________。
进行剧烈运动时，抗利尿激素分泌____________________。
(2)氧债是指赛事后需要吸入的额外氧气量，以补偿赛事中所缺乏的氧气。从表2来看，人体能累积的最大氧债是________升。
(3)现代健身理论提倡进行有氧运动，请举出一个具体的例子，并说明此类型运动的主要生理特点___________________________________________________。
答案　(1)10～25 min　血液中含缓冲物质，使pH维持相对稳定　增加　(2)18　(3)慢跑，人体吸入的O2与生理活动所需的O2量基本相等，肌肉细胞不会产生乳酸
方法技巧　处理表格信息题应注意的问题：
(1)弄清表格设置的目的。行和列有哪些项目(包括单位、说明)。行和列各有什么规律，这包括：看清题干的文字说明；看清表的第一列和第一行；看清表下的有关说明等。
(2)理解表格的行和列含义。筛选信息，这就是根据解决问题的需要，选择地注意表中的相关内容，以便理清问题解决的思路。
(3)挖掘表格隐含的信息，并对信息进行处理和转换。即联系生物学基础知识进行分析，比较和推理弄清表格与题目要求的内在联系。
14．(16分)日常生活中人们常用酵母菌发面蒸馒头，某学生想探究酵母菌的细胞呼吸方式，设计了下列实验，请你帮助他完成有关内容。
(1)实验目的：探究酵母菌的细胞呼吸方式。
(2)实验原理：细胞的不同呼吸方式释放的能量多少不同，但每种方式所释放的能量中都有一部分以热能的形式散失，从而导致细胞周围的环境温度升高。
(3)材料用具：酵母菌培养液、质量浓度为0.1 g/mL的葡萄糖溶液、液体石蜡油、蒸馏水、保温瓶、温度计、棉花。
(4)实验步骤：
①将质量浓度为0.1 g/mL的葡萄糖溶液加热沸腾后冷却备用；
②取3只保温瓶，编号为A、B、C，并将C瓶设计为对照；
③在3只保温瓶中分别加入等量的葡萄糖溶液；
④_________________________________________________________________；
⑤3个保温瓶中均放入温度计，用棉花轻轻塞上瓶口，并保证保温瓶通气；
⑥24 h后观察并记录3个保温瓶中温度的变化。
(5)预测实验现象和实验结果：
若A瓶温度>C瓶温度，B瓶温度＝C瓶温度，则________________；
若B瓶温度>C瓶温度，A瓶温度＝C瓶温度，则________________；
若________________，则________________。
(6)某同学也想以酵母菌为实验材料探究相关问题，请你帮他设计探究性实验课题名称：________________。
解析　酵母菌是兼性厌氧菌，其呼吸作用方式可能有三种：在氧气充足的条件下只进行有氧呼吸，产生大量能量，瓶中温度将高于对照组；在氧气不足的条件下既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸，产生较多能量，瓶中温度也高于对照组；在无氧条件下只进行无氧呼吸，产生能量较少，瓶中温度也高于对照组。以酵母菌为实验材料，还可以探究其在不同氧气浓度条件下的代谢产物。
答案　(4)④A瓶中加入适量的酵母菌培养液和液体石蜡油，B瓶中加入与A等量的酵母菌培养液，C瓶中加入与A等量的蒸馏水(A瓶和B瓶可互换)　(5)酵母菌只进行无氧呼吸　酵母菌只进行有氧呼吸(注意和步骤④对应，答案顺序可颠倒)　B瓶温度>C瓶温度，A瓶温度>C瓶温度
酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸　(6)探究酵母菌在不同氧气浓度下的代谢产物(合理即可)
2.植物的秸秆、枝叶等纤维物质是地球上最多的可再生资源，以纤维素类物质生成燃料乙醇的研究越来越受重视。纤维素酶糖化法是目前常用的方法，其操作过程如图所示：
(1)该方法中，微生物X与微生物Y不同，微生物Y是__________，若从土壤中获得微生物X，请写出分离的流程图。为了鉴别微生物X，培养基的成分为CMC-Na、酵母膏、KH2PO4、琼脂、土豆汁等；在该培养基中，CMC-Na的作用是__________。
(2)若经选择，微生物X为木霉，则其内分解纤维素的酶至少包括__________三种组分，这三种酶协同作用，将纤维素分解为葡萄糖。
(3)在操作过程中，过程③需________以保证乙醇的产生。
(4)操作发现，糖液浓度过高时，葡萄糖的产生会受到抑制，其原因是_____________________________________________________________
___________________________________________________________________。
解析　微生物Y能发酵糖液产生乙醇，故微生物Y是酵母菌。鉴别纤维素分解菌的培养基中，CMC-Na能被CX酶和C1酶分解为纤维二糖，可使被刚果红染色的培养基的红色褪去，便于鉴别，也为微生物的生长提供碳源。纤维素酶是一种复合酶，至少包括C1酶、CX酶、葡萄糖苷酶三种组分。酵母菌发酵产生乙醇是无氧呼吸的过程，在操作过程中应密闭发酵。随着产物(葡萄糖)的增多，反应将会受到抑制，其机理为酶的活性受到反馈抑制。
答案　(1)酵母菌　土壤取样→选择培养→梯度稀释→将菌液涂布到特定的选择培养基上→挑选产生透明圈的菌落。提供碳源(或便于鉴别)　(2)C1酶、CX酶、葡萄糖苷酶
(3)密闭发酵　(4)产物(葡萄糖)过多，反馈抑制了分解秸秆的酶的活性
2018春高考生物周练（课外）题（21）及答案
一、选择题
（一）
1．黄曲霉素(AF)是诱发肝癌的主要因素之一，主要由黄曲霉菌产生。下图为其生物合成过程示意图。同时，黄曲霉素还能与tRNA结合形成加成物，进而对细胞产生毒害作用。下列有关叙述正确的是(　　)。
A．能产生黄曲霉素的菌株基因型都相同
B．用一定剂量的紫外线照射，一定能获得控制酶X基因发生突变的黄曲霉菌株
C．黄曲霉素通过诱导肝细胞有关基因结构发生改变，从而诱发细胞癌变
D．黄曲霉素能通过抑制细胞内基因的转录，对细胞产生毒害作用
解析　黄曲霉素是由多种酶控制合成，酶的合成受基因控制，因此能产生黄曲霉素的菌株基因型不一定相同；基因突变率低，是不定向的，用一定剂量的紫外线照射，不一定获得控制酶X基因发生突变的菌株；细胞癌变的原因是原癌基因和抑癌基因突变，黄曲霉素可诱导基因结构发生改变；黄曲霉素能与tRNA结合形成加成物，从而抑制翻译过程。
答案　C
2．下列关于人和动物细胞的叙述，正确的一组是(　　)。
①正常细胞癌变后在人体内将成为抗原　②由胚胎中胚层细胞分化成红细胞的过程是可逆的　③细胞内水分减少，代谢速度减慢是衰老细胞的主要特征之一　④癌变是细胞正常基因突变为原癌基因的过程　⑤动物细胞膜表面的糖蛋白具有特异性，是细胞间相互识别和联络用的语言或文字
⑥癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关
A．①②③⑤⑥ B．①③⑤⑥
C．①②④⑤ D．②③④⑥
解析　细胞分化过程一般是不可逆的；衰老细胞内水分减少，代谢速度减慢；原癌基因是正常细胞中的基因；正常细胞变为癌细胞，在人体内会成为抗原；癌细胞膜上糖蛋白等物质减少，使癌细胞在体内容易发生扩散转移。
答案　B
3．下图为人体某个细胞生命历程各个阶段示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述不正确的是(　　)。
A．a、b表示细胞的有丝分裂过程，形成的③和④细胞的核基因有可能不同
B．c表示细胞分化，分化形成的上皮细胞与骨骼肌细胞内的核基因相同，但基因进行了选择性表达
C．细胞的衰老和死亡在人体的不同年龄阶段都会发生
D．正常的上皮细胞与骨骼肌细胞内不含原癌基因和抑癌基因
解析　细胞的有丝分裂过程中存在DNA的复制，在DNA复制过程中有可能发生基因突变，故生成的子细胞的核基因有可能不同。正常的上皮细胞与骨骼肌细胞内也含原癌基因和抑癌基因。
答案　D
（二）
1．下列有关微生物培养与应用的说法正确的是(　　)。
A．天然培养基是指直接取自自然界不需加工的培养基
B．接种前需对培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手等进行严格的灭菌处理
C．大肠杆菌的纯化培养过程包括培养基的配制和纯化大肠杆菌两个阶段
D．分离分解尿素的细菌时，尿素是培养基中唯一的氮源和碳源
解析　天然培养基是成分不明确的培养基，并不是不需加工配制的培养基；实验者的双手需进行消毒处理；分离分解尿素的细菌时，尿素是唯一氮源而不是唯一的碳源。
答案　C
2．用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时
(　　)。
①可以用相同的培养基　②都需要使用接种针进行接种　③都需要在火焰旁进行接种　④都可以用来计数活菌
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
解析　平板划线法或稀释涂布平板法都使用固体培养基，故①正确；平板划线法采用接种针进行操作，而稀释涂布平板法采用涂布器进行操作，故②错误；纯化时，要进行无菌操作，需要在火焰旁接种，避免空气中的微生物混入培养基，故③正确；平板划线法一般用于分离而不是计数，故④错误。
答案　C
3．下列有关培养基和菌种鉴定的叙述不正确的是(　　)。
A．植物组织培养常用的是固体培养基
B．可利用固体培养基上菌落的特征来判断和鉴别细菌的类型
C．利用刚果红培养基上是否形成透明圈来筛选纤维素分解菌
D．在无氮培养基中加入酚红指示剂鉴定尿素分解菌
解析　在只含有尿素作为氮源的培养基中加入酚红指示剂鉴定尿素分解菌。
答案　D
（三）
1． “粮桑渔畜”农业生态系统是江浙平原水网地区典型的高效农业系统，下图表示这一农业生态系统的基本模式。据图示判断下列说法错误的是(　　)。
A．沼气池的建立既充分发挥资源的生产潜力，又防止了环境污染
B．通过巧接食物链使原本流向分解者的能量更多地流向了人，提高了能量的传递效率
C．这一生态工程模式主要适用于江浙平原而不适用于我国西北地区，这是因为在建立生态工程时还需要遵循“整体、协调、循环、再生”的原理
D．上述生态农业系统通过改善和优化系统的结构达到改善系统功能的效果
解析　沼气池的建立使物质得以充分利用，实现了能量的多级利用，同时减少了环境污染；该生态农业调整食物链实现了物质的循环利用，提高了能量利用率，没有改变能量传递效率。
答案　B
2．如图是“无废弃物农业”物质和能量流动图，该图所体现的主要生态工程原理是(　　)。
A．物种多样性原理 B．整体性原理
C．物质循环再生原理 D．协调与平衡原理
解析　由图可知，该图突出了“无废弃物农业”，实现了物质的区域小循环，做到了物质和能量的分层分级利用，因此主要体现了生态工程物质循环再生原理。
答案　C
3．下列关于生态工程的叙述中，错误的是(　　)。
A．生态工程是生态学与系统工程学的结合
B．生态工程追求经济与生态的双赢
C．生态工程是无消耗、多效益的工程
D．生态工程促进人类社会和自然环境的和谐发展
解析　生态工程遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，减轻环境污染，达到经济效益和生态效益同步发展，与传统的过程相比，生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。
答案　C
二、非选择题
1、为了探究植物体呼吸强度的变化规律，研究人员在不同的温度和不同的氧含量下，测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量(表中为相对值)，其数据如下表所示。请分析回答下列问题。

O2/%
CO2
温度/℃
0.1
1.0
3.0
10.0
20.0
40.0
3
5.1
3.6
1.2
4.4
5.4
5.3
10
31.2
53.7
5.9
21.5
33.6
32.6
20
46.4
35.3
6.4
38.9
65.5
67.2
30
59.8
41.4
8.8
56.6
100
100
40
48.2
17.3
7.1
42.4
74.2
73.5
(1)为了能使实验数据真实地反映呼吸强度的变化，实验环境应保持________，原因是避免________的干扰。
(2)研究人员在对数据分析时，发现在温度、氧含量分别为________的条件下所测数据可能是错误的。
(3)就图中数据分析，菠菜长期贮藏的最佳环境条件是___________________________________________________________________。
(4)为探究动物细胞内有氧呼吸时二氧化碳的产生场所，现有如下试剂：含丙酮酸的完全营养液(不含C6H12O6)、含C6H12O6的完全营养液、清水、吸管若干、新配制的澄清石灰水。甲、乙二人分别做了如下实验：
甲：步骤一：用胰蛋白酶处理适量的新鲜肝脏组织，使其分散成为单个细胞。
步骤二：用含C6H12O6的完全营养液培养肝细胞一段时间。
步骤三：离心得到细胞质基质及线粒体基质，分装在标号为1、2的两支试管中。
步骤四：取新配制的澄清石灰水适量，分别滴入1、2两支试管内。
现象：1、2两支试管均变浑浊。
结论：二氧化碳的产生既发生在细胞质基质中，又发生在线粒体基质中。
乙：第一步同甲步骤一，第二步同甲步骤三，第三步待续，第四步同甲步骤四。
请回答下列问题。
①实验完成后，老师指出甲同学的实验步骤是错误的，乙同学的实验步骤是正确的。请你补全乙同学的步骤三：_______________________________
___________________________________________________________________。
②预测乙同学的实验现象及结论：
a现象：________________。结论：___________________________________。
b现象：________________。结论：________________________________________。
c现象：________________。结论：____________________________________。
答案　(1)遮光(黑暗状态)　叶片进行光合作用
(2)10 ℃、1.0%　(3)3 ℃、3.0%　(4)①取等量的丙酮酸完全营养液分别加入试管1、试管2中　②a现象：试管1变浑浊，试管2无明显变化　结论：二氧化碳只产生在细胞质基质中　b现象：试管1无明显变化，试管2变浑浊　结论：二氧化碳只产生在线粒体基质中　c现象：1、2两支试管均变浑浊　结论：二氧化碳既可以在细胞质基质中，又可以在线粒体基质中产生
2、鸭梨醋饮属绿色健康饮品，既保存了鸭梨中的多种氨基酸、维生素、矿物质、有机酸等营养成分又兼具果醋醒酒护肝、助消化、降低血脂、软化血管等养生保健功能，深受广大消费者青睐。如图为鸭梨醋饮的制作流程图，请据图回答问题。
(1)若得到的鸭梨汁非常浑浊，解决的方法是__________。
(2)过程①所用的微生物是____________，为了提高该微生物的利用率，最好用____________法对其进行固定，而固定化酶一般不采用此法，理由是____________。
(3)过程②所用的微生物是__________，其为____________(填“需氧型”或“厌氧型”)生物，此过程发酵温度需要控制在____________。
(4)为获得高纯度的果酒，需要对过程①所用的微生物进行分离和纯化，其过程为
第一步：配制培养基。该培养基必须含有微生物生长所需要的__________等基本营养成分，原料称重溶解后，需进行____________，然后进行灭菌操作，常用的灭菌方法是____________。
第二步：接种。微生物常用的接种方法有___________________________。
第三步：培养。温度控制在____________。
第四步：挑选符合要求的菌落。
解析　本题主要考查微生物的分离、发酵技术、酶的固定化，意在考查考生运用所学知识分析问题的能力。(1)实验过程中，榨取的果汁浑浊，用果胶酶处理可使浑浊的果汁变得澄清。(2)过程①为果酒发酵，所用微生物是酵母菌，固定化酵母细胞一般采用包埋法，由于酶分子较小，容易从包埋材料中漏出，故固定化酶一般不采用包埋法，而常用物理吸附法和化学结合法。(3)过程②中使用到的微生物是醋酸菌，其代谢类型是需氧型。醋酸菌发酵的温度控制在30～35 ℃。(4)微生物生长所需要的基本营养成分有碳源、氮源、生长因子、水和无机盐，原料称重溶解之后，首先要调节pH，然后灭菌，对培养基常用高压蒸汽灭菌法进行灭菌；微生物常用的接种方法有平板划线法、稀释涂布平板法。酵母菌生长的最适温度为18～25 ℃。
答案　(1)用果胶酶处理　(2)酵母菌　包埋　酶分子较小，容易从包埋材料中漏出　(3)醋酸菌　需氧型　30～35 ℃　(4)碳源、氮源、生长因子、水和无机盐　调节pH　高压蒸汽灭菌法　平板划线法、稀释涂布平板法　18～25 ℃
2018春高考生物周练（课外）题（2）及答案
一、选择题
（一）
1．下列有关生命系统的叙述正确的是(　　)。
A．生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统
B．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统
C．H1N1流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞
D．肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次
解析　单细胞的生物没有组织、器官和系统，植物没有系统这一结构层次；生物圈是地球上最大的生态系统，最基本的生命系统是细胞；病毒没有细胞结构，不属于生命系统，它必须寄生在活细胞中才能增殖；蛋白质和核酸等分子不属于生命系统。
答案　C
2．仔细分析图示，三个圆圈①②③分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是(　　)。

A．乳酸菌细胞 B．衣藻
C．肝细胞 D．棉花叶肉细胞
解析　衣藻为低等植物细胞，①②③三部分结构都有。
答案　B
3．细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是(　　)。
A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说
B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性
解析　A错误：建立细胞学说的是德国植物学家施莱登和动物学家施旺；B错误：细胞的发现者和命名者是英国科学家虎克；D错误：从细胞结构上说，除病毒等少数种类以外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位；细胞学说只说明了生物的统一性，没说明生物的多样性。
答案　C
（二）
1．如图1是细胞中化合物含量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是(　　)。
A．若图1表示细胞鲜重，则A、B化合物依次是H2O、蛋白质
B．若图2表示组成人体细胞的元素含量，则a、b、c依次是O、C、H
C．地壳与活细胞中含量最多的元素都是a，因此说明生物界与非生物界具有统一性
D．若图1表示细胞完全脱水后化合物含量，则A化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、O、N
解析　
答案　C
2．水在生物体内是一种良好的溶剂，是各种化学反应的介质，在代谢中有重要作用。下列有关水的说法正确的是(　　)。
A．只有成熟的植物细胞才可以通过渗透作用吸水，而动物细胞则不能
B．给黑暗中的植物浇灌含18O的水，最先出现放射性的物质是二氧化碳
C．人由30 ℃的环境走进10 ℃的环境后，排尿量会增加
D．越冬的植物体内自由水与结合水的比值上升，利于越冬
解析　渗透作用是指水分子(或其他溶剂分子)透过半透膜由低浓度溶液向高浓度溶液的扩散，动物细胞也能发生渗透作用；进入植物体内的水，多数通过蒸腾作用散失，最先出现放射性的物质是空气中的水蒸气；人进入到低温环境中后，汗液量减少，所以排尿量会增加；越冬时，植物细胞代谢活动减弱，所以自由水与结合水的比值下降。
答案　C
3．广告语“聪明的妈妈会用心(锌)”道出了锌的重要性，研究发现生物体内有七十多种酶的活性与Zn2＋有关，这说明无机盐(　　)。
A．对维持酸碱平衡有重要作用
B．对维持细胞形态有重要作用
C．对维持生物体的生命活动有重要作用
D．对调节细胞内溶液的浓度有重要作用
解析　新陈代谢需要酶的催化，有七十多种酶的活性与Zn2＋有关，所以说明无机盐有维持生物体生命活动的重要作用。
答案　C
（三）
1．提取鼠肝细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量较大；当注入葡萄糖时，测得氧的消耗量较小，同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大。下列叙述中与实验结果不符合的是
(　　)。
A．有氧呼吸中，线粒体内进行的是第二、三阶段
B．线粒体内能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖
C．葡萄糖只能在细胞质基质内被分解成丙酮酸
D．水是在细胞质基质中生成的
解析　有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中进行，第二、三阶段在线粒体中进行，第三阶段[H]与氧气结合，才有水的生成，该过程在线粒体内膜上进行。
答案　D
2．白天时间较长、温度较高而夜晚时间较短、气温较低的新疆等地，所产哈密瓜特别甜，主要原因不包括(　　)。
A．阳光充足，光照强烈，光合作用的强度大、时间长，产生的糖类多
B．夜间温度比较低，呼吸作用相对比较弱，消耗的糖类物质较少
C．新疆等地的哈密瓜都发生了“变甜”的基因突变
D．细胞内积累的糖类在有关酶的催化作用下，最终转化成果糖和葡萄糖等
解析　根据题干信息可知，新疆等地所产哈密瓜特别甜的主要原因包括：白天光合作用强，制造的有机物多；晚上呼吸作用弱，消耗的有机物少，导致积累的糖类物质多；积累的糖类物质在有关酶的作用下转变成果糖和葡萄糖等。
答案　C
3．参加2010年广州亚运会的运动员处于平静状态和剧烈运动状态下的骨骼肌细胞，分解葡萄糖过程中产生的CO2摩尔数与消耗的O2摩尔数的比值分别(　　)。
A．相等、小于1.0 B．相等、大于1.0
C．相等、相等 D．小于1.0、小于1.0
解析　平静状态时肌肉进行有氧呼吸，剧烈运动时，部分细胞进行无氧呼吸，但人的无氧呼吸没有CO2的产生。
答案　C
（四）
1．在体细胞的增殖过程中，肯定发生的是(　　)。
A．DNA含量的变化 B．纺锤体的形成
C．基因突变 D．染色体自由组合
解析　细胞增殖的前提是DNA分子的复制；有些体细胞的增殖属于无丝分裂，如蛙的红细胞；DNA分子复制过程中不一定发生基因突变；染色体的自由组合一般发生在减数分裂过程中。
答案　A
2．细胞增殖是个体生长的重要因素，下列关于细胞增殖的说法中，正确的是
(　　)。
A．只有真核细胞增殖才会有DNA的复制
B．细胞增殖过程中都可以形成纺锤体
C．细胞增殖过程中能发生的遗传信息流动过程是：DNA分子的复制、转录和翻译
D．细胞增殖过程不可能发生变异
解析　细胞增殖是细胞生命历程中的重要活动之一，通过细胞增殖可以增加细胞的数量；无丝分裂过程中无纺锤体形成；在细胞增殖过程中可能发生变异。
答案　C
3．PCNA是一类只存在于增殖细胞中的阶段性表达的蛋白质，其浓度在细胞周期中呈周期性变化(如图)，检测其在细胞中的表达，可作为评价细胞增殖状态的一个指标。下列推断错误的是(　　)。
A．PCNA经核糖体合成，主要在细胞核内发挥作用
B．曲线表明PCNA可能辅助DNA复制
C．PCNA可能与染色体平均分配到细胞两极有关
D．肺癌病人体内的PCNA含量较正常人高
解析　本题考查细胞分裂的相关知识与获取信息的能力。PCNA的本质是蛋白质，由核糖体合成。由图可知，在DNA复制时，PCNA浓度急剧升高，说明PCNA可能辅助DNA复制，发挥作用的主要场所是细胞核。细胞癌变后，细胞增殖加快，PCNA含量将升高。
答案　C
二、非选择题
1．糖尿病患者可以用尿糖试纸化验自己的尿糖情况。尿糖试纸中含有葡萄糖氧化酶，它可以催化葡萄糖形成葡萄糖酸和过氧化氢，过氧化氢可以将试纸中一种无色化合物氧化成为有色化合物。试纸颜色的变化情况就可以显示尿中葡萄糖含量的高低。以下为上述作用机理的表达式，有关叙述错误的是
(　　)。
A．表达式中，a的基本组成单位为氨基酸
B．表达式中，b为葡萄糖酸
C．表达式中，c为无色化合物
D．表达式中，e为有色化合物
解析　由题意知：a为葡萄糖氧化酶，b为葡萄糖酸，c为过氧化氢，d为无色化合物，e为有色化合物。所以C项错误。
答案　C
2.甲图是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系示意图，据图回答下列问题。
(1)甲图中一共有________条食物链，蚱蜢属于________消费者。
(2)同时具有两个营养级的动物是________，占第________营养级。
(3)蛇和鹰的关系是________。
(4)给牧草施加含32P标记的复合肥后，检测32P在蚱蜢和青蛙体内的放射性强度，结果见乙图，图中B为________。若增加对鹰和蛇体内的放射性强度的检测，则达到最高峰时的强度应________(高于、低于)前两者。
(5)商贩在某一时间大量收购蛇，导致蛇数量大量减少，则鹰的数量会________，青蛙的数量________。
(6)如果青蛙从蚱蜢和蛐蛐处同化的能量为1 000 kJ，蛇从青蛙处同化的能量为100 kJ，则该食物网中，第三营养级到第四营养级的能量传递效率________(>，＝，<)10%。
解析　(1)甲图中一共有4条食物链，蚱蜢处于第二营养级，属于初级消费者。(2)鹰同时占第四、五两个营养级，其他生物都只有一个营养级。(3)蛇和鹰的关系有捕食、竞争两种关系。(4)因蚱蜢所处的营养级低于青蛙，故青蛙体内的放射性出现的时间应落后于蚱蜢。鹰和蛇所处的营养级高于蚱蜢和青蛙，因此放射性强度达到峰值时应高于蚱蜢和青蛙。(5)蛇数量大大减少，但蚱蜢和蛐蛐的数量不变，故青蛙数目基本不变，但蛇减少后，由青蛙流向鹰的能量增加，因此鹰的数量增加。(6)依据能量传递效率可知，第三营养级到第四营养级的能量传递效率＝＝>10%。
答案　(1)4　初级　(2)鹰　四、五　(3)捕食和竞争
(4)青蛙　高于　(5)增加　基本不变　(6)>
2018春高考生物周练（课外）题（3）及答案
一、选择题
（一）
1．美国研究人员发现了一种含有集光绿色体的喜氧罕见细菌，每个集光绿色体含有大量叶绿素，使得细菌能够同其他生物争夺阳光，维持生存。下列有关该菌的叙述，正确的是(　　)。
A．该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
B．该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供
C．由该细菌可知，细菌不一定都是分解者，也可以是生产者
D．该菌是光能自养细菌，其光合作用的场所是叶绿体
解析　由题意可知，该细菌属于生产者；细菌是原核生物，没有细胞核；细菌只含有核糖体一种细胞器，不含有线粒体等其他细胞器。
答案　C
2．下列关于念珠藻的说法正确的是(　　)。
A．线粒体是念珠藻进行有氧呼吸的主要场所
B．念珠藻的遗传物质主要是DNA，其次是RNA
C．核糖体是念珠藻细胞内蛋白质的“装配机器”
D．叶绿体是念珠藻进行光合作用的场所
解析　念珠藻为蓝藻的一种，无细胞核，体内只有一种细胞器——核糖体，能进行有氧呼吸但没有线粒体，能进行光合作用但没有叶绿体，其遗传物质是DNA，并非RNA。
答案　C
3． “核糖”不可能是下列哪一种结构或物质的组成成分(　　)。
A．HIV B．T2噬菌体
C．核糖体 D．ATP
解析　HIV是人类免疫缺陷病毒，其遗传物质是RNA，由核糖、碱基和磷酸组成；T2噬菌体由DNA和蛋白质组成，DNA内无核糖；核糖体由rRNA和蛋白质组成，其中rRNA内有核糖；ATP是三磷酸腺苷，其中腺苷由核糖和腺嘌呤组成。
答案　B
（二）
1．汉堡包是现代西式快餐中的主要食物，已经成为畅销世界的方便食物之一。制作的原料有鸡胸肉、面包、鸡蛋、生菜等。下列说法正确的是
(　　)。
A．面包中含有的淀粉不能作为植物细胞的储能物质
B．生菜中含有的纤维素能够被人类吸收利用
C．鸡胸肉中含有的糖原是动物细胞的储能物质
D．鸡蛋中含有的蛋白质可直接承担人体的生命活动
解析　淀粉可以作为植物细胞的储能物质。纤维素属于多糖，不能被人体直接吸收利用。鸡蛋中的蛋白质被消化成氨基酸后才能被人体吸收利用，因此不能直接承担人体的生命活动。
答案　C
2．在探索外星球是否存在生命的过程中，科学家始终把寻找水作为最关键的环节，因为水在生命中的意义表现为(　　)。
A．是细胞鲜重中含量最多的化合物
B．在生物体内可以流动
C．能与蛋白质结合
D．生化反应要在水中进行
解析　在生物体内任何生化反应都要在水中进行，这是水的最重要功能。
答案　D
3．下图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是(　　)
A．①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解
B．①、②均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀
C．④、⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为贮能物质
D．④是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶可将其破坏，④的合成与高尔基体有关
命题意图　考查糖类的种类及功能。
解析　图示中①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，其中单糖不能继续水解；②中蔗糖不属于还原糖；纤维素不属于贮能物质，用纤维素酶可除去细胞壁。
答案　D
（三）
1．研究发现，冬小麦在秋冬受低温袭击时，呼吸速率先升高后降低；持续的冷害使根生长迟缓，吸收能力下降，但细胞内可溶性糖的含量有明显的提高。下列推断合理的是(　　)。
A．冷害初期呼吸作用增强，不利于抵御寒冷
B．低温持续使线粒体内氧化酶活性减弱，影响可溶性糖合成淀粉
C．低温使细胞内结合水含量降低，自由水含量增加，以适应低温环境
D．低温使根细胞呼吸减弱，使根细胞吸收矿质元素能力下降
解析　冬小麦对秋冬的低温有一定的适应性，当在秋冬受低温袭击时，呼吸速率增加以适应寒冷的环境。持续的低温会抑制小麦细胞中酶的活性，使小麦细胞新陈代谢下降，导致细胞中的自由水减少，结合水增多；根细胞呼吸减弱，产生的能量减少使根细胞吸收矿质元素能力下降。
答案　D
2．下图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置，下列叙述错误的是(　　)。
A．假设装置1中的液滴左移，装置2中的液滴不动，说明酵母菌只进行有氧呼吸
B．假设装置1中的液滴不移动，装置2中的液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸
C．假设装置1中的液滴左移，装置2中的液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸
D．假设装置1、2中的液滴均不移动，说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸
解析　若装置1、2中的液滴均不移动，则酵母菌既不进行有氧呼吸又不进行无氧呼吸，可能已死亡。
答案　D
归纳提升　设置对照的四种方法
(1)空白对照：指不做任何实验处理的对象组。如在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验中，除不同浓度的生长素类似物处理组外，还增加一蒸馏水处理组，蒸馏水处理组即为典型的空白对照。通过对照能明白地对比和衬托出实验组的变化和结果，增加说服力。
(2)自身对照：指实验与对照在同一对象上进行，即不另设对照。如“观察植物细胞质壁分离和复原”实验，则是典型的自身对照。自身对照关键是要看清楚实验处理前后同一对象变化的差异，实验处理前的对象状况为对照组，实验处理后的对象变化则为实验组。
(3)条件对照：指虽给对象施以某种实验处理，但这种处理是作为对照意义的，或者说这种处理不是实验假设所给定的实验变量意义的。例如“探究甲状腺激素对幼小动物生长发育的影响”实验，采用等组实验。甲组：饲喂甲状腺激素(实验组)，乙组：饲喂甲状腺抑制剂(条件对照组)，丙组：不饲喂药剂(空白对照组)。该实验既设置了条件对照，又设置了空白对照，通过比较、对照，更能充分说明实验变量——甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育。
(4)相互对照：指不另设对照组，而是几个实验组相互对照。如在“探究温度对酶活性的影响”的实验中，不同的温度处理使实验组之间相互对照，较好地平衡和抵消了无关变量的影响，使实验结果具有说服力。“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中，不同浓度的生长素类似物处理组之间也是相互对照。
3．某同学画了一个人体内的部分代谢过程示意图，请指出图中产生ATP的途径及一处错误的地方分别是(　　)。
A．①②③④、人体内无③过程
B．①②③④、人体内无②过程
C．①③④、人体内无③过程
D．①③④、人体内无②过程
解析　题图中产生ATP的过程是有氧呼吸和无氧呼吸，而人体无氧呼吸不能产生酒精。
答案　B
（四）
1．将DNA分子双链用3H标记的蚕豆(2n＝12)根尖移入普通培养液(不含放射性元素)中，再让细胞连续进行有丝分裂。根据如图所示判断在普通培养液中的第三次有丝分裂中期，细胞中染色体的标记情况依次是(　　)。
A．12个b
B．6个a,6个b
C．6个b,6个c
D．b＋c＝12个，但b和c数目不确定
解析　在普通培养液中第一次有丝分裂产生的子细胞的DNA分子中仅有1条链被标记，故第二次有丝分裂中期时，每条染色体的2条染色单体中仅有1条染色单体具有放射性，在有丝分裂后期时姐妹染色单体分开形成两条子染色体随机移向细胞两极，即第二次有丝分裂产生的子细胞中具体放射性的染色体数目不能确定，所以在第三次有丝分裂中期的细胞中有的染色体仅有1条染色单体具有放射性，有的染色体无放射性，但二者之和肯定为12。
答案　D
2．下列是一组动物活细胞有丝分裂图，有关说法正确的是(　　)。
A．b图细胞将出现细胞板，并缢裂成两个子细胞
B．c图细胞核中染色体数和DNA数相等
C．d图细胞中同源染色体联会，形成四分体
D．上述细胞在细胞周期中出现的顺序是a―→c―→d―→e―→b
解析　b图为动物细胞，无细胞壁，不会出现细胞板，A项错误。c图细胞出现染色体，处于分裂前期，染色体数∶DNA数＝1∶2，B项错误。有丝分裂过程中无同源染色体的联会，C项错误。a图细胞中中心体已复制，处于间期；c图细胞处于前期；d图细胞中着丝点排列在赤道板上，处于中期；e图细胞中染色体移向两极，处于后期；b图中细胞将要缢裂为两个细胞，处于末期，故其顺序为a―→c―→d―→e―→b。
答案　D
3．下列关于洋葱根尖细胞有丝分裂过程中细胞器作用的叙述，不正确的是(　　)。
A．在间期，核糖体上合成多种酶和其他的蛋白质
B．在间期，线粒体要为蛋白质的合成、DNA解旋等生理过程提供能量
C．在前期，两组中心粒之间通过星射线形成纺锤体
D．在末期，高尔基体参与子细胞的细胞壁的合成
解析　本题考查细胞分裂与细胞器的相关知识。在间期，主要发生DNA的复制和有关蛋白质的合成，这些生理过程都由线粒体供能，蛋白质的合成离不开核糖体。洋葱是高等植物，不含中心体，由两极发出纺锤丝，形成纺锤体。高尔基体能够合成纤维素，参与细胞壁的形成。
答案　C
二、非选择题
1.华北某地区经常出现苹果小叶病，有人认为是土壤中缺锌引起的，有人认为是土壤中缺镁引起的。现有如下材料，请你完成下列实验，证实上面的猜测哪个正确。
(1)材料用具：三株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。
(2)实验原理：任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应的症状。根据全素培养液和相应缺锌、缺镁的培养液对苹果生长发育的比较，判断小叶病的病因。
(3)方法步骤：
①首先配制全素培养液和相应的缺锌培养液和________培养液，分别放入三个培养缸并编号为A、B、C。
②将三株长势相同的幼苗分别培养在上述三种培养液中。
③放在适宜的条件下培养一段时间，观察苹果幼苗的生长发育状况。
(4)结果预测和分析：
①________缸内的苹果幼苗正常生长。
②若B缸内苹果幼苗表现出小叶病，而C缸没有，则说明____________________________；若C缸内苹果幼苗表现出小叶病，而B缸没有，则说明________________________________________________________；
若B、C两缸内的幼苗都表现为小叶病，则说明_________________________；若B、C两缸内幼苗都不表现为小叶病，则说明_____ 。
(5)若实验证明苹果小叶病是由缺锌引起的，从科学研究的严谨角度出发，还应增加的实验步骤是： ___________________________________________。
增加步骤后的实验结果是_______________________________________。
答案　(3)①缺镁　(4)①A　②苹果小叶病是由缺锌引起的　苹果小叶病是由缺镁引起的　苹果小叶病与缺锌和缺镁都有关　苹果小叶病与缺锌和缺镁都无关　(5)在缺锌的完全培养液B中加入一定量的含锌的无机盐　一段时间后小叶病消失，幼苗恢复正常生长
2、图1表示一个人工白杨树林的中层食物网简图。苔类与物种C、G和I生活于白杨树中层的树枝表面，物种A、E和F则在白杨树林中部来回飞动寻找食物。
(1)图1中共有________条食物链，次级消费者是________；两者之间既有捕食关系又有竞争关系的是________。
(2)如果因某种原因，物种E突然大量减少，而较长时间内发现A的数量无明显变化，这是因为____________________________________________。
(3)物种A的食物中各种类所占的比例如图2所示。若除去全部物种A一年后，与对照地区相比，该处种类组成发生了很大变化，其中________将成为优势种，而物种E和F数量大为减少的原因是____________________________。
解析　(1)分析图1知，图中共有7条食物链，苔类为第一营养级的有2条，白杨树为第一营养级的有5条，次级消费者有I、D、A，其中A与D有共同的食物G和C，且D是A的猎物，因此，两者之间既有捕食关系又有竞争关系。(2)由于有C、F、G等多种动物与E处于同一营养级，当除去E时，E在食物网中的位置可由同营养级的多种生物代替，因则A的数量基本不受影响。(3)分析图2知，除去A，C将大量繁殖，数量增加，会成为优势种。E和F数量急剧减少，可能的原因是：C大量繁殖，占据了白杨树中层树枝的表面，使苔类不能生长，物种E和F因失去食物而数量减少。
答案　(1)7　I、D、A　A和D　(2)E在食物网中的位置可由同营养级的多种生物代替　(3)C　C大量繁殖，占据了白杨树中层树枝的表面，使苔类不能生长，物种E和F因失去食物而数量减少
得分要诀　本题考查的知识比较基础，但具有一定的综合性，解题时要逐项分析，尽量与教材相联系，做出准确判断。复习时，要强化对基础知识的对比分析，如生态系统中生产者、消费者、分解者的对比分析，一个食物网中相关角色的比较分析，各营养级能量多少的比较，物质循环、能量流动、信息传递的分析比较及其联系等。
2018春高考生物周练（课外）题（4）及答案
一、选择题
（一）
1．在低倍显微镜下观察到一细胞之后，欲换用高倍显微镜进一步观察，下列操作步骤中不正确的是(　　)。
A．将要观察的细胞移至视野的中央
B．将小光圈调整为大光圈
C．转动转换器，将高倍物镜正对通光孔
D．先使用粗准焦螺旋，后使用细准焦螺旋将物像调整清晰
命题立意　本题考查了显微镜的使用，难度较小。
解析　高倍镜下只能使用细准焦螺旋将物像调清晰，而不能用粗准焦螺旋，D错误。
答案　D
2．观察细胞中染色体行为并计数时，使用光学显微镜的正确方法是(　　)。
A．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并增加进光量，调焦观察
B．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少进光量，调焦观察
C．低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，减少进光量，调焦观察
D．高倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，增加进光量，调焦观察
解析　使用显微镜必须先用低倍镜后用高倍镜，换高倍镜时，因视野范围要变小，视野变暗，所以要将观察目标移到视野中央，并增加进光量。
答案　A
2．蛋白质是生命的物质基础，没有蛋白质就没有生命。下面有关蛋白质的叙述正确的是(　　)。
A．每一种蛋白质中都含有20种氨基酸
B．由多个氨基酸分子缩合成多肽时就可执行特定的生理功能
C．蛋白质中的肽键在碱性条件下与Cu2＋结合生成紫色化合物
D．生物界具有多样性的根本原因是蛋白质具有多样性
解析　在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20种；多肽只有折叠成特定的空间结构进而形成蛋白质时，才能执行特定的生理功能；生物界具有多样性的根本原因是遗传物质(基因)具有多样性。
答案　C
3．生物体内的某多肽是由几种不同的氨基酸分子构成的，其中含有三个氨基和两个肽键，下列分子中能构成该多肽的是(　　)。
A．①②③④⑤ B．①③④
C．②③④ D．①④⑤
解析　根据氨基酸的通式，可以判断①、③、④、⑤是构成蛋白质的氨基酸。由于该多肽含有三个氨基和两个肽键，又是由不同的氨基酸构成的，所以该多肽是由①④⑤或③④⑤构成的。
答案　D
（二）
1．根据表中分析同质量的脂肪和糖类在氧化分解时的差异，以下说法错误的是(　　)。
物质
各元素比例
氧化分解时
C
O
耗氧量
释放能量
产生的水
脂肪
75%
13%
较多
较多
X
糖类
44%
50%
较少
较少
Y
A.相同质量条件下，脂肪比糖类在氧化分解时耗氧量多
B．脂肪中的H的比例是12%
C．相同质量的脂肪和糖类氧化分解时产生的水量X＜Y
D．脂肪中H的比例较高，所以释放的能量较多
解析　糖类和脂肪都是由C、H、O三种元素组成的，根据表中数据可知，脂肪中的H的比例是1－75%－13%＝12%，糖类中H的比例是1－44%－50%＝6%。且脂肪中比值大，故相同质量条件下，脂肪氧化分解耗氧量多，产生的水多，即X>Y。
答案　C
2．科学家在用电子显微镜清晰地观察到细胞膜之前，已经能够确定细胞膜的存在了。你认为当时确定细胞膜存在的依据最可能是(　　)。
A．动物细胞有明确的边界
B．植物细胞有明显的固定形态
C．细胞能够分裂
D．物质进出细胞受到控制
解析　从题目的四个选项分析可知，D项能够体现出细胞膜的特性；植物细胞具有明显的固定形态是因为具有细胞壁；动、植物细胞都有明确的边界；细胞能够分裂不能体现细胞膜的存在。
答案　D
3．细胞膜上的蛋白质称为膜蛋白。不同的膜蛋白具有各自的特殊作用和功能，下图体现了膜蛋白的部分功能。下列选项中有关膜蛋白功能的叙述错误的是(　　)。
A．图1表明膜蛋白能够控制物质进出细胞
B．图2说明膜蛋白能够催化膜表面的代谢反应
C．图3表明膜蛋白有利于细胞接收膜表面的化学信息
D．三个图能够说明膜蛋白将细胞与外界环境分隔开
解析　细胞膜能将细胞与外界环境分隔开来，但题中三个图并未体现。
答案　D
（三）
1．下表是植物不同器官的呼吸速率[单位鲜重在单位时间的耗氧量/(μL·g－1·h－1)]：
植物器官
呼吸速率
(O2)
植物器官
呼吸速率
(O2)
胡萝
卜
根
25
大麦
种子(浸
泡15 h)
胚
715
胚乳
76
叶
440
叶
266
苹果
果肉
30
根
960～1 480
果皮
95
据表分析下列说法错误的是(　　)。
A．同一植物的不同器官或组织，呼吸速率有明显差异
B．种子内胚的呼吸速率比胚乳高，表明胚的能量代谢较旺盛
C．测定大麦种子呼吸速率前先浸泡，是为了提高种子的含水量
D．不同植物的同类器官呼吸速率不同，与其结构有关而与功能无关
解析　根据表中信息可知，胡萝卜和大麦的根和叶的呼吸速率不同，不同植物的同类器官的呼吸速率不同，与其结构和功能都有关。
答案　D
2．恒温条件下，测得某密闭容器中苹果细胞呼吸强度(用CO2的释放量来表示)随氧气浓度的变化情况如下图，下列有关说法错误的是(　　)。
A．该温度下，苹果只进行无氧呼吸时释放的CO2比只进行有氧呼吸时多
B．氧气浓度为6%时，苹果只进行有氧呼吸
C．氧气浓度大于18%后，氧气不再是有氧呼吸的限制因素
D．随着氧气浓度的增加，CO2的释放量先减少，后增加，最后趋于稳定
解析　解题关键一是正确地识别图解，二是对有氧呼吸与无氧呼吸的区别分析透彻。氧气浓度为6%时，释放二氧化碳最少，此时有氧呼吸和无氧呼吸都受到抑制，即仍存在无氧呼吸。
答案　B
3．下列关于呼吸作用原理的应用正确的是(　　)。
A．提倡慢跑等有氧运动的原因之一是体内不会因剧烈运动产生大量的酒精对细胞造成伤害
B．对于多数植物来说，土壤板结应及时进行松土透气，促进根系有氧呼吸，防止植物发酵
C．利用麦芽、葡萄、粮食和酵母菌以及发酵罐等，在控制通气的情况下，可以产生各种酒
D．包扎伤口时，需要选用松软的创可贴，否则破伤风杆菌容易感染伤口表面并大量繁殖
解析　人和高等动物剧烈运动时进行无氧呼吸，产生大量的乳酸。微生物的无氧呼吸叫发酵，植物细胞的无氧呼吸不叫发酵。破伤风杆菌容易在受伤皮肤的深处大量繁殖。
答案　C
（四）
1．图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是(　　)。
A．图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体
B．图1所示细胞处于图3中BC段；完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期
C．有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况
D．图4中a可对应图3中的BC段；图4中c对应图3中的AB段
解析　图4中a可对应有丝分裂后期，b可对应有丝分裂前、中期，c可对应有丝分裂末期，D错误。
答案　D
2．下列属于人体第一道防线的是(　　)。
①胃液对病菌的杀灭作用　②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用　③吞噬细胞的内吞作用　④呼吸道纤毛对病菌的外排作用　⑤皮肤的阻挡作用　⑥效应T细胞与靶细胞接触　⑦抗毒素与细菌外毒素结合
A．②⑤ B．④⑤ C．①②④⑤ D．②③⑤⑥⑦
解析　分析解答该题的关键，是要明确第一道防线的作用是将病原体阻止在皮肤、黏膜(如呼吸道、消化道黏膜)之外，使其不能进入机体组织细胞中，因此①②④⑤都是第一道防线。值得注意的是，体液中的杀菌物质是第二道防线，体液主要包括血浆、淋巴、组织液及细胞内液等，而胃液、唾液不属于体液，故其中的杀菌物质对细菌的杀灭作用，不属于第二道防线，应是第一道防线。
答案　C
3．下列关于免疫调节的叙述错误的是(　　)。
A．体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，属于特异性免疫
B．免疫系统具有防卫、监控和清除的功能
C．自身免疫病和过敏反应是机体免疫防卫过度所致
D．浆细胞分泌的抗体、T细胞分泌的淋巴因子和溶菌酶是免疫活性物质
解析　人体的第二道防线属于非特异性免疫；免疫系统具有防卫、监控和清除的功能；自身免疫病是由于免疫系统攻击自身细胞造成，过敏反应是因为已经免疫的机体再次接触抗原发生的组织损伤或功能紊乱，二者都是因为机体免疫过强造成；抗体和淋巴因子都是免疫活性物质。
答案　A
二、非选择题
1．分析一条多肽链E和一条多肽链F得到以下结果(单位：个)：
元素或基团
C
H
O
N
氨基
羧基
多肽链E
201
348
62
53
3
2
多肽链F
182
294
55
54
6
1
推测组成两条多肽链氨基酸的数目最可能是(　　)。
选 项
A
B
C
D
多肽链E
199
53
50
51
多肽链F
181
54
48
49
命题立意　本题考查了氨基酸的结构及多肽的有关计算，难度中等。
解析　氨基酸数目＝肽键数＋肽链数，据表分析应通过N元素计算氨基酸数目，N元素存在于肽键及游离的氨基中，且每一条肽链至少有一个游离的氨基，因而多肽链E中肽键数是53－3＝50，氨基酸数是50＋1＝51，多肽链F中氨基酸数目是54－6＋1＝49，D正确。
答案　D
易错点拨　结合氨基酸的通式及多肽结构特点进行推算是解题的关键。
2、图A为小岛生态系统食物网简图。有人向小岛引入一定数量的卷尾鬣蜥(主要以沙氏变色蜥和较大的地面节肢动物为食)，跟踪调查该生态系统及其对照组的变化，发现沙氏变色蜥和网蜘蛛的数量变化较大(见图B)，而其他生物数量变化相对较小。请回答下列问题。
(1)沙氏变色蜥处于第________营养级，其与卷尾鬣蜥的种间关系是________。
(2)引入卷尾鬣蜥后，沙氏变色蜥的主要活动范围从树基部向上转移，而网蜘蛛的织网位置略有下降，此现象表明生态因素的改变，可使生物群落的________发生改变。
(3)引入卷尾鬣蜥后，网蜘蛛的数量变化趋势是________。结合其他生物的数量变化信息可以看出，小岛生态系统的结构和功能能够保持相对稳定，表明生态系统内部具有________能力。
解析　(1)据食物网，沙氏变色晰处于第三、第四营养级。卷尾鬣蜥捕食沙氏变色蜥，同时卷尾鬣蜥与沙氏变色蜥都捕食较大的地面节肢动物，因此二者是捕食与竞争关系。
(2)沙氏变色晰向上、网蜘蛛活动区域下降，说明群落垂直结构变化了。
(3)由坐标图可知，有卷尾鬣蜥跟无卷尾鬣蜥比较，网蜘蛛数量先增多，后减少。生态系统的结构和功能保持相对稳定，说明生态系统具有一定的自动调节能力。
答案　(1)三或第四　竞争和捕食　(2)垂直结构
(3)先增加，后减少，最终达到平衡　一定的自动调节
2018春高考生物周练（课外）题（5）及答案
一、选择题
（一）
1．下列关于人体内蛋白质的叙述中，正确的是(　　)。
A．蛋白质具有多样性，是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构不同
B．指导蛋白质合成的基因中的碱基有C、G、A、T、U
C．人体内的酶都是蛋白质，激素也都是蛋白质
D．蛋白酶也是蛋白质，蛋白酶可以水解所有的肽键
解析　蛋白质具有多样性，是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构不同。指导蛋白质合成的基因中的碱基有C、G、A、T，但不含U。蛋白酶是一种蛋白质，蛋白酶主要是破坏蛋白质的空间结构，形成多肽，不能水解所有的肽键。人体内的酶都是蛋白质，在人体中没有发现RNA构成的酶。激素不一定是蛋白质，如性激素属于固醇类。
答案　A
2．某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体、乳酸菌、酵母菌五种样品进行化学成分分析。以下分析结论不正确的是(　　)。
A．含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织
B．只含有蛋白质和DNA成分的样品是T2噬菌体
C．含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织和乳酸菌
D．既有DNA，又有RNA的样品是玉米组织、小白鼠组织、乳酸菌和酵母菌
解析　小白鼠组织含有肝糖原；T2噬菌体是病毒，只由DNA与蛋白质组成；乳酸菌是原核生物，细胞壁的成分是肽聚糖；除病毒外，所有由细胞构成的生物都具有DNA和RNA。
答案　C
3．如图是核酸的基本组成单位，则下列叙述不正确的是
(　　)。

A．若m为胸腺嘧啶，则b一定是构成DNA的基本单位
B．若m为胞嘧啶，则a为核糖或脱氧核糖
C．若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物
D．若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸
解析　胸腺嘧啶是DNA特有的碱基，尿嘧啶是RNA特有的碱基；DNA和RNA均含有胞嘧啶、腺嘌呤，若m为胞嘧啶或腺嘌呤，a可能是核糖或脱氧核糖，故b可能为胞嘧啶脱氧核苷酸或胞嘧啶核糖核苷酸，也可能为腺嘌呤脱氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸。
答案　D
易错点拨　结合碱基的种类和五碳糖类型进行分析是解题的关键。
（二）
1．单纯的磷脂分子在水中可以形成双层脂分子的球形脂质体(如图)，它载入药物后可以将药物送入靶细胞内部，下列关于脂质体的叙述正确的是(　　)。

A．在a处嵌入脂溶性药物，利用它的流动性将药物送入细胞
B．在b处嵌入脂溶性药物，利用它的流动性将药物送入细胞
C．在a处嵌入水溶性药物，利用它与细胞膜融合的特点将药物送入细胞
D．在b处嵌入水溶性药物，利用它与细胞膜融合的特点将药物送入细胞
解析　球形脂质体的双层脂分子的亲水端朝外，疏水端朝内，所以图中a处可嵌入水溶性物质，b处可嵌入脂溶性物质，利用脂质体可以和细胞膜融合的特点，将药物送入靶细胞内部。
答案　C
2．下列有关糖蛋白的叙述，错误的是(　　)。
A．糖蛋白的构成元素中至少含有C、H、O、N元素
B．生物之间存在生殖隔离的物质基础是细胞膜上糖蛋白的不同
C．依据细胞膜上糖蛋白的分布情况可判断细胞膜的内侧和外侧
D．癌细胞表面糖蛋白较多，导致黏着性降低，故易扩散和转移
答案　D
3．下列与右图相关叙述不正确的是(　　)。

A．图中甲反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能
B．图中乙细胞表示靶细胞
C．图中a表示信号分子(如激素)
D．图中b表示细胞膜上的受体，是细胞间信息交流所必需的结构
命题思路　本题考查细胞间的信息传递方式及识图分析能力，难度较小。
解析　细胞间的信息传递形式有三种类型，一是通过化学物质，二是通过细胞膜直接接触，三是通过胞间连丝，所以细胞间的信息交流不一定需要细胞膜上的受体，故D项错误。
答案　D
（三）
1．下列关于种群特征的说法中正确的是(　　)。
A．种群密度能反映种群在一定时期的数量和数量变化趋势
B．出生率越高，种群数量增长越快
C．年龄组成能够用来预测种群密度的变化趋势
D．利用性引诱剂来诱杀害虫的雄性个体，对种群的密度影响不大
解析　本题考查种群的特征，意在考查识记与理解能力。种群密度能反映种群在一定时期的数量，但不能反映其数量变化趋势，A项错误；种群数量的增长不只与出生率有关，还与死亡率等有关，B项错误；年龄组成是种群的特征之一，根据各年龄段个体所占的比例，可以预测种群密度的变化趋势，C项正确；利用性引诱剂来诱杀害虫的雄性个体，可以破坏害虫种群正常的性别比例，使该害虫的种群密度明显降低，D项错误。
答案　C
2．下列关于种群的叙述正确的是(　　)。
①种群是进化的基本单位　②种群是繁殖的基本单位
③种群是群落的基本单位　④种群是物种的存在形式
⑤种群可以作为研究生态系统能量流动的单位
A．①② B．①②③
C．①②③④ D．①②③④⑤
解析　本题主要考查种群的概念，意在考查考生的理解能力。当一个种群独占一个营养级时可以作为研究生态系统能量流动的单位。
答案　D
3．如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下呈“S”型增长，下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述，正确的是
(　　)。
A．当种群数量达到E点后，种群数量增长速率为0
B．种群数量增长过程中出现环境阻力是在D点之后
C．图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量
D．若该种群在C点时数量为100，则该种群的K值为400
解析　种群数量达到E点后，种群数量不再变化，出生率与死亡率相等。环境阻力一直存在，只是C点后，阻力逐渐增大。阴影部分表示环境阻力或淘汰的个体数量。
答案　A
（四）
1．下列有关抗体的说法中，正确的是(　　)。
A．人体内的抗体包括抗毒素、干扰素等，它能与抗原物质发生特异性的反应
B．抗体的化学本质多为蛋白质，少部分是RNA
C．抗体既能作用于细胞外的抗原，也能作用于细胞内的抗原
D．人体内的抗体主要分布在血清中，在组织液与外分泌液中也有
解析　干扰素属于淋巴因子；抗体的化学本质为蛋白质(球蛋白)；抗体不能作用于细胞内的抗原。
答案　D
2．淋巴因子在人体免疫中发挥着重要作用，下列叙述正确的是(　　)。
A．淋巴因子可使靶细胞裂解死亡
B．淋巴因子既参与体液免疫又参与细胞免疫
C．淋巴因子主要通过加强抗体的作用来发挥免疫效应
D．再次感染相同的抗原时，记忆细胞会立即分泌大量的淋巴因子
解析　本题主要考查淋巴因子在免疫中的作用，意在考查考生的识记能力。效应T细胞可使靶细胞裂解死亡，淋巴因子在这一过程中起加强作用，A项错误；淋巴因子可促使B细胞转化为效应B(浆)细胞，参与体液免疫，又可促进效应T细胞对靶细胞的裂解作用，参与细胞免疫，B项正确；淋巴因子主要通过加强其他免疫细胞的作用来发挥免疫效应，故C项错误；产生淋巴因子的是T细胞而不是记忆细胞，故D项错误。
答案　B
3．下列有关T细胞和效应T细胞的叙述，正确的是
(　　)。
A．T细胞是由骨髓中的造血干细胞在胸腺中发育形成的
B．T细胞只分布在淋巴中，能识别并呈递抗原
C．效应T细胞能增殖、分化并分泌淋巴因子
D．T细胞与细胞免疫密切相关，与体液免疫无关
解析　T细胞能增殖、分化成效应T细胞和记忆细胞，并能分泌淋巴因子，促进B细胞增殖、分化，从而增强机体的免疫力(包括体液免疫)。T细胞分布在血浆和淋巴中，能识别并呈递抗原。效应T细胞属于高度分化的细胞，不再具有分裂能力。
答案　A
二、非选择题
1、下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。请回答下列问题。
(1)生物体的有机物可以通过颜色反应加以区别鉴定，Ⅱ、Ⅲ使用___________染色，依次呈现________、________；________可用苏丹Ⅲ染液鉴定而呈现________；使用________鉴定Ⅳ时，应先加________1 mL，再加入________4滴，摇匀后呈现________。
(2)大分子物质Ⅰ～Ⅴ中，具有物种特异性的是________，该细胞基因的表达过程遵循“中心法则”，简写出表达过程：________________。
(3)Ⅳ的结构具有多样性，其多样性根本上是由________决定的。
(4)由小分子物质X、Y、Z、P生成大分子物质Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的过程中，有一共同的生成物是________。
(5)相同质量的Ⅴ氧化分解供能时释放的能量远远多于Ⅰ，原因是Ⅴ中________含量高。
答案　(1)甲基绿吡罗红混合染液　绿色　红色　Ⅴ　橘黄色　双缩脲试剂　双缩脲试剂A液　双缩脲试剂B液　紫色　(2)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ　ⅡⅢⅣ(性状)　(3)Ⅱ
(4)水　(5)C、H
2、图中a、b、c、d表示某生态系统的四种成分，箭头表示各成分之间的关系。下列相关叙述中正确的是(　　)。
A．a和c所包含的所有种群构成群落
B．碳元素在c1→c2→…中的传递形式是有机物，其传递是单向的
C．d表示的是微生物
D.??说明物质和能量在a和b之间是双向流动的
解析　由图可知，a是生产者、b是非生物的物质和能量、c是消费者、d是分解者。群落包含该区域内所有的生物，包括生产者、消费者和分解者，A错误；c1→c2→…表示食物链，它本身是单向的，故碳元素在其中的流动也是单向的，碳元素在其中的传递形式是有机物，B正确；d表示分解者，有些动物如蚯蚓、蜣螂等也是分解者，C错误；能量的流动方向是单向的，D错误。
答案　B
2018春高考生物周练（课外）题（6）及答案
一、选择题
（一）
1．下列有关DNA和RNA的叙述，正确的是(　　)。
A．生物的遗传信息只存在于DNA分子中
B．真核生物的遗传物质是DNA，而原核生物的遗传物质是DNA或RNA
C．原核生物的DNA上不存在密码子，密码子只存在于mRNA上
D．正常生物细胞内，既能以DNA转录形成RNA，RNA也能逆转录形成DNA
解析　有些病毒的遗传物质是RNA，其遗传信息存在于RNA中；凡是有细胞结构的生物，其遗传物质都是DNA，逆转录过程只存在于少数以RNA为遗传物质的病毒内。
答案　C
2．下列生命活动中，与蛋白质功能无直接关系的是
(　　)。
A．引起肌肉收缩，红细胞运输O2
B．降低血糖浓度
C．维持植物细胞的形态
D．体现生物性状，调节新陈代谢
解析　本题主要考查蛋白质的功能。肌肉收缩与肌动蛋白和肌球蛋白有关，血红蛋白运输O2；胰岛素可以降低血糖浓度；蛋白质是生物性状的主要体现者。
答案　C
3．下图是有关蛋白质分子的简要概念图，下列对图的分析正确的是(　　)。
A．A中肯定含有S元素
B．蛋白质功能的多样性决定了蛋白质结构的多样性
C．多肽中B的数目等于C的数目
D．①过程发生所需模板和运输B的工具的基本组成单位都含有核糖
解析　氨基酸的基本组成元素是C、H、O、N，有的氨基酸含有S元素；蛋白质结构的多样性决定了其功能的多样性；C为肽键，环状肽中B的数目等于C的数目，但是链状肽中B的数目等于C的数目加1；①过程为氨基酸的脱水缩合过程，需要的模板为mRNA，运输B的工具是tRNA，基本组成单位中都含有核糖。
答案　D
（二）
1．下列关于细胞膜的流动性和选择透过性的叙述不正确的是(　　)。
A．流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多是流动的
B．选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性
C．细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性
D．钾离子通过主动运输的形式进入细胞体现了细胞膜的选择透过性
解析　细胞膜的选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白具有特异性。磷脂分子没有特异性。
答案　B
2．右图表示两个细胞相互接触的过程，下列叙述不正确的是(　　)。

A．若B内部已经侵入了麻风杆菌，则A可能是浆细胞
B．若A是精子，B是卵细胞，则它们的结合与细胞膜上的糖蛋白识别有关
C．若A是死亡的细胞，B是吞噬细胞，则A被B吞噬后被分解的过程主要与溶酶体有关
D．若A是吞噬细胞，B是侵入人体的病原体细胞，则吞噬病原体的过程依赖于细胞膜的流动性
解析　效应T细胞与靶细胞接触，导致靶细胞裂解，使病原体失去寄生的基础；精子与卵细胞的结合首先要通过细胞膜之间的识别，它们的识别依赖于细胞膜上的糖蛋白；吞噬细胞对衰老死亡的细胞的分解主要与溶酶体有关；吞噬细胞吞噬病原体细胞，使其暴露出特异性抗原，依赖于细胞膜的流动性。
答案　A
3．下列过程与生物膜的流动性无关的是(　　)。
A．抗体的分泌过程
B．核糖体上合成的蛋白质进入细胞核
C．植物细胞的质壁分离复原
D．动物细胞的有丝分裂
解析　抗体为分泌蛋白，分泌过程依靠细胞膜的流动性；核糖体合成的蛋白质进入细胞核通过核孔，没有经过膜结构；植物细胞的质壁分离复原实验，细胞膜的伸缩性大是由于细胞膜的流动性造成的；动物细胞有丝分裂末期一个细胞缢裂为两个细胞是依据细胞膜的流动性。
答案　B
（三）
1．下列关于种群以“S”型曲线增长的叙述正确的是(　　)。
A．种群的数量每年以一定的倍数增长，可用数学模型Nt＝N0λt表示
B．K值会随着环境因素的变化而发生变化
C．各阶段的增长速率不同，随着时间的增加越来越大
D．环境条件是资源和空间充裕、气候适宜、没有敌害等
解析　A、D选项是种群以“J”型曲线增长的规律和条件，“S”型曲线各阶段的增长速率不同，随着时间的增加种群的增长速率先增大然后逐渐减小，达到稳定状态时增长速率为0。
答案　B
2．数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式，关于种群增长的数学模型有曲线图和数学方程式。下列关于种群的“J”型曲线增长的叙述错误的是
(　　)。
A．数学方程式模型可表示为：t年后种群数量为：Nt＝N0λt
B．条件是食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等
C．出生率远大于死亡率
D．K值是固定的
解析　种群的“S”型增长过程中，一定空间中所能维持的种群最大数量是K值。“J”型增长是理想的条件下发生的，因此没有K值。
答案　D
3．下图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出，下列有关叙述错误的是(　　)。
A．改善空间和资源条件有望使K值提高
B．BC段种群增长速率逐渐下降，出生率小于死亡率
C．B到C变化过程中，其天敌捕食成功率将会增加
D．比较曲线b与曲线a，表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长率
解析　K值是指环境的容纳量，环境改变容纳量也随之改变，所以改善环境条件，环境容纳量将会增大；图中曲线b是“S”型曲线，BC段种群数量是增大的，如不考虑迁入率和迁出率，则出生率应大于死亡率；由于BC段种群数量逐渐增加，被捕食者大量增加，将会导致其天敌捕食成功率有所增加；曲线a指的是“J”型曲线；“J”型曲线往往表示理想状态下种群数量的变化，而自然状态下，食物和空间是有限的、气候和天敌等因素致使种群增长率要比理想状态下的最大增长率小。
答案　B
（四）
1．下图为人体特异性免疫示意图，有关叙述正确的是(　　)。
A．图中的B细胞和T细胞都由骨髓造血干细胞分化而成，并在骨髓中发育成熟
B．①和②过程都需要细胞膜上糖被的参与，⑤过程主要发生在内环境中
C．该免疫过程有T细胞等多种免疫细胞的参与，因此属于细胞免疫过程
D．机体再次受到同种抗原刺激时，可在短时间内发生⑤反应，因为③过程可迅速完成
解析　由图可知，①为吞噬细胞吞噬、处理抗原的过程，②为吞噬细胞将抗原呈递给T细胞的过程，①和②过程都是通过细胞直接接触实现的，需要细胞膜上糖被的参与。③为B细胞增殖、分化为浆细胞的过程。④为抗原再次进入机体，记忆细胞增殖、分化为浆细胞的过程。⑤为抗体和抗原结合形成沉淀或细胞集团的过程，该过程发生在内环境中。以上过程为体液免疫过程。B细胞在骨髓中发育成熟，T细胞在胸腺中发育成熟。
答案　B
2．不同的细菌具有不同的表面抗原，给大鼠同时注射甲、乙两种沙门氏菌，一段时间后从大鼠体内分离出浆细胞，并且把每一个浆细胞单独培养。提取并分别保存该大鼠的血清、每一个浆细胞的单独培养液，随后的实验最可能出现的现象是(　　)。
A．大鼠的血清与浆细胞的单独培养液混合后，将会产生免疫反应
B．不同浆细胞的培养液混合，将出现免疫反应
C．每一种培养液只能使一种细菌失去活动能力
D．向大鼠的血清中分别加入甲、乙两种沙门氏菌，只有一种细菌出现凝集现象
解析　本题主要考查免疫的相关知识。大鼠体内因为有两种抗原，所以会产生两种相应的抗体，抗体主要存在于血清中；只有抗原与相应的抗体结合才能产生免疫反应；每个浆细胞只能产生一种相应的抗体。
答案　C
3．在人体细胞免疫过程中，效应T细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质。穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞，导致这些靶细胞解体死亡。下列与这一免疫过程有关的说法正确的是(　　)。
A．效应T细胞作用于靶细胞是其免疫反应的唯一表现
B．靶细胞死亡后，侵入靶细胞的病毒也就死亡了
C．在效应T细胞分泌穿孔素的过程中高尔基体起重要作用
D．在上述效应T细胞的作用过程中产生的穿孔素属于抗体
解析　靶细胞死亡后，只是暴露出抗原；高尔基体在分泌蛋白的分泌过程中，起重要作用；抗体只能由效应B细胞(浆细胞)产生。
答案　C
二、非选择题
1、生物体内某些重要化合物的元素组成如下图所示。
(1)图中X、Y分别代表何种元素？
X________；Y________。
(2)a的结构通式可表示为________；由a→A的过程中，有下列数量关系：失去水的分子数＝________分子数－________数目。
(3)A可分为A1，…，A5，…，其原因从a分析是因为：
①________；②________；③________。
从A分析是因为____________________________。
从C1分析是因为__________________________。
(4)A1是________，它的功能特性是具有________；A2是________；A3是________，存在于________中，含有的特殊元素是________；A4是________，存在于________中。
(5)与A5有关的C1片段在人体其他部位的体细胞中是否存在？简要说明理由。
__________________________________________________。
(6)人体某细胞正发生着C1→2C1的变化，则该细胞处于________；C1→C2的变化叫________；与C2相比较，C1的组成成分的特点是________。
答案　(1)N　N、P　(2)CRHCOOHNH2　氨基酸　肽链
(3)①种类不同　②数量不同　③排列顺序不同　空间结构千差万别　DNA分子的多样性　(4)酶　高效性和专一性　抗体　血红蛋白　红细胞　Fe　载体　膜结构
(5)与A5有关的C1片段在人体其他部位的体细胞中都存在。因为人体不同部位的体细胞均来自同一受精卵的有丝分裂，因而它们含有基本相同的DNA　(6)分裂间期　转录　含有C2所没有的碱基T和脱氧核糖
2、在生态系统中，生产者通过光合作用固定的能量称为总初级生产量。生产者固定的能量一部分被自己通过呼吸作用消耗掉，剩下的可用于生长、发育和繁殖，这部分能量称为净初级生产量。下表列出四个生态系统中总初级生产量与总入射日光量、生产者呼吸消耗量与总初级生产量的比值：
玉米田
荒地
Meadota湖
Ceder Bog湖
1.6%
1.2%
0.4%
0.1%
23.4%
15.1%
22.3%
21.0%
(1)四个生态系统中，光能利用效率最高的是________，总初级生产量转化为净初级生产量的比值最高的生态系统是________。
(2)下图表示一个相对稳定的生态系统中四个种群和分解者的能量相对值。请绘制由甲、乙、丙、丁四个种群形成的食物网简图。
(3)根据第(2)小题的信息，在下图中用箭头和文字补充完成能量流经丙种群的情况。
解析　本题综合考查能量流动的过程及看图、作图的能力。
答案　(1)玉米田　荒地
(2)
(3)
2018春高考生物周练（课外）题（7）及答案
一、选择题
（一）
1．下列关于蛋白质合成的叙述错误的是(　　)。
A．噬菌体合成自身蛋白质的原料由细菌提供
B．绿色植物吸收的氮主要用于合成蛋白质等物质
C．tRNA、mRNA、rRNA都参与蛋白质的合成
D．脱水缩合产生的水中的氢只来自于氨基
解析　噬菌体合成自身蛋白质和DNA的原料都由细菌提供，自身只提供DNA作模板；绿色植物吸收的氮元素主要用于合成蛋白质和核酸等物质；蛋白质的合成在核糖体上进行，rRNA是构成核糖体的成分，tRNA是运输氨基酸到达核糖体的工具，mRNA是翻译的直接模板；脱水缩合产生的水中的氢分别来自于氨基和羧基。
答案　D
2．下图是脑啡肽(一种具镇痛作用的神经递质)的结构简式，有关脑啡肽的叙述正确的是(　　)。
A．合成脑啡肽所需的能量直接来自于细胞呼吸
B．含有四个肽键，编码它的模板上至少需要4个密码子
C．只有在内质网和高尔基体中加工形成一定的空间构象后才具有镇痛作用
D．由五种氨基酸组成，脱水缩合生成的H2O中的氢来自氨基和羧基
解析　合成脑啡肽所需的能量直接来自ATP，故A错；密码子数量与氨基酸数量相对应，含有四个肽键的多肽中所含的氨基酸为5个，故B错；脑啡肽属于分泌蛋白，需经内质网、高尔基体加工才具有其生理活性，故C正确。由R基可确定该多肽由四种氨基酸构成，氨基酸脱水缩合时，脱下的水分子中的氢来自氨基和羧基中的氢，故D错。
答案　C
3．假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的类别，则以下何种特性与你的鉴定有关(　　)。
①核膜的有无　②核糖体的有无　③细胞壁的有无　④膜上磷脂的有无
A．①④ B．②④ C．①③ D．②③
解析　只要是细胞构成的生物，不管是原核细胞还是真核细胞，都含有膜结构，故有磷脂，且都有核糖体这种细胞器。
答案　C
（二）
1．下列各种生理现象中，没有涉及细胞间信息交流的是(　　)。
A．精子和卵细胞相互接触完成受精作用
B．肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素
C．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接
D．兴奋在神经纤维上的传导
解析　精子和卵细胞相互识别，才能进行融合完成受精作用。胰岛素由胰岛B细胞分泌，因此肝细胞表面的糖蛋白和胰岛素结合属于胰岛B细胞和肝细胞之间的信息交流。胞间连丝是植物细胞之间信息交流的通道。兴奋在神经纤维上的传导，是神经纤维上钠离子和钾离子通道开放和关闭的结果，与其他细胞无关。
答案　D
2．细胞核是细胞结构中最重要的部分，有关细胞核的叙述正确的是(　　)。
A．是活细胞进行新陈代谢的主要场所
B．衰老细胞的细胞核体积增大，染色质固缩
C．细胞周期的全过程都发生转录，仅间期进行DNA复制
D．控制细胞的一切性状，但受细胞质的调节
解析　活细胞进行新陈代谢的主要场所是细胞质基质；细胞周期的间期可发生转录和复制，分裂期由于染色体高度螺旋化，无法解旋，不能进行转录；但细胞的性状是与细胞质基因有关，受细胞质调节是错误的。
答案　B
3．下图①～④是葡萄糖分子进入红细胞的过程示意图，其中A侧表示红细胞外侧，B侧表示红细胞内侧。按葡萄糖分子进入红细胞的顺序排序，正确的是(　　)。
A．①―→②―→③―→④ B．①―→③―→②―→④
C．④―→②―→③―→① D．④―→③―→②―→①
解析　细胞外的葡萄糖分子先与开口朝外的载体蛋白结合，然后载体蛋白开口向内，将葡萄糖分子释放出来。
答案　D
（三）
1．某种群出生率如图曲线Ⅰ，死亡率如图曲线Ⅱ，则在哪一时期此种群的个体总数达到其生活环境负荷量的顶点(　　)。
A．a 　　　B．b
C．c 　　　D．d
解析　种群数量达到其生活环境负荷的最大值，即K值，从图中可以看出在c点之前出生率大于死亡率，种群数量不断增多，而c点之后，出生率小于死亡率，种群数量不断减少，故c点时达到环境负荷量的顶点。
答案　C
2．如图分别表示某种群的数量增长曲线和种群增长速率曲线，与此相关的叙述错误的是(　　)。
A．甲图中C点种群增长速率对应乙图中的F点，AC段可看成是“J”型增长
B．当种群增长速率对应乙图中的G点时，该种群数量将达到最大值
C．渔业捕捞时，应使捕捞后的剩余量维持在C点
D．根据“J”型增长数学模型Nt＝N0λt，知种群呈“J”型增长时其增长率不能用图乙表示
解析　本题考查种群的数量变化，意在考查考生的理解、识图能力。甲图中C点种群增长最快，对应图乙中的F点，但AC段有环境阻力，不能看作“J”型增长，A项错误；乙图中G点种群增长速率为零，种群数量将不再增加，B项正确；C点时种群增长速率最大，捕捞后的剩余量维持在C点可以保证持续高产，C项正确；“J”型增长时种群增长速率逐渐增大，D项正确。
答案　A
3．如图甲表示某一经济鱼类的种群特征，图乙是某时期该鱼类种群的年龄组成曲线，下列分析正确的是(　　)。
A．图乙为C点后该经济鱼类年龄组成曲线
B．在B点时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量
C．估算一个种群的出生率和死亡率，即可确定种群密度的大小
D．D点时种群数量达到最大值
解析　由图甲可以看出：B点时，出生率大于死亡率，且出生率与死亡率的差值最大，此时种群的增加量最大；D点时，出生率与死亡率相等，种群密度达到最大；图乙代表衰退型年龄组成，而超过C点后CD段出生率仍大于死亡率；维持在B点有利于该种群的持续增长，维持在D点时捕捞鱼类得到的日捕获量最大；出生率和死亡率是决定种群密度和种群大小的重要因素，此外性别比例、迁入率和迁出率等也影响着种群密度和种群大小，因此，仅估算一个种群的出生率和死亡率，并不能确定种群密度的大小。
答案　D
（四）
1．以下关于人体免疫的叙述正确的是(　　)。
A．泪液中的溶菌酶清除侵染机体细菌的过程属于体液免疫反应
B．对同种抗原的二次免疫主要通过初次免疫存留的抗体发挥作用
C．先天性胸腺缺失患儿的细胞免疫功能完全丧失
D．HIV侵染人体的T细胞只影响细胞免疫过程
解析　泪液中的溶菌酶清除侵染机体细菌的过程无特异性，属于非特异性免疫。对同种抗原的二次免疫主要通过初次免疫存留的记忆细胞发挥作用。T细胞在体液免疫中具有呈递抗原和分泌淋巴因子的作用，故HIV侵染人体的T细胞不仅影响细胞免疫，也会影响体液免疫。
答案　C
2．发生花粉过敏反应时，下列相关叙述正确的是(　　)。
A．过敏原首次侵入人体时，与吸附在某些血管壁细胞表面的抗体特异性结合
B．某些血管壁细胞释放组织胺，引起毛细血管通透性降低
C．过敏反应一般对组织细胞会造成损伤
D．血浆蛋白进入组织液，使组织液渗透压升高，并出现组织水肿
解析　当过敏原再次侵入机体后，会与吸附在某些血管壁细胞表面的抗体特异性结合，并促使血管壁细胞释放组织胺，引起毛细血管通透性增强，血浆蛋白进入组织液，使组织液渗透压升高，并出现组织水肿。
答案　D
3．研究某水域生态系统中藻类(假设是唯一生产者)固定太阳能的状况，可先把藻类从已知水体中过滤出来，测定藻类的生物量，并据此推算出该生态系统中藻类光合作用固定的太阳能。以下叙述正确的是(　　)。
A．生态系统在光照强度适宜时，可成倍提高能量流动的传递效率
B．藻类细胞中所含色素的种类和比例与水域深度无关
C．藻类固定太阳能的同时不一定都伴随物质循环发生
D．流经该生态系统的总能量取决于藻类所固定的太阳能
解析　光照强度适宜，光合作用制造的有机物多，但不能提高能量流动的传递效率；海水深度不同，能透过海水的光的波长不同，分布的藻类不同；藻类固定太阳能是能量流动的开始，同时把无机物制造为有机物。
答案　D
二、非选择题
1、肉毒梭菌(厌氧性梭状芽孢杆菌)是致死性最高的病原体之一，该菌的致病性在于其产生的神经麻痹毒素，即肉毒类毒素，它由两个亚单位(每个亚单位为一条肽链盘曲折叠而成)组成的一种生物状分子。可能引起肉毒梭菌中毒的食品有腊肠、火腿、鱼及鱼制品、罐头食品、臭豆腐、豆瓣酱、面酱、豆豉等。下面是肉毒类毒素的局部结构简式：
请据此回答下列问题。
(1)肉毒类毒素的化学本质是________，其基本组成单位的结构通式是________________。
(2)高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是____________________________。
(3)由上图可知，该片段由________种单体组成，有________个肽键，在形成该片段时要脱去________分子水。
(4)一分子肉毒类毒素至少含有________个氨基和________个羧基，它们的位置________。
解析　从题图及题意(由两个亚单位组成，且每个亚单位为一条链盘曲折叠而成)可知肉毒类毒素的化学本质是蛋白质，高温能破坏蛋白质的空间结构，使其变性。图中有4个肽键，5个氨基酸，每形成1个肽键脱去1分子水。在肽链的两端，各有1个羧基和1个氨基，若R基中不含氨基和羧基，1条肽链至少含有1个氨基和1个羧基。
答案　(1)蛋白质
　
(2)高温使蛋白质空间结构破坏　(3)5　4　4　(4)1　1　分别位于两条肽链两端
2、下图为生物圈中碳循环示意图，请根据图回答问题。
(1)碳在大气圈中的主要存在形式是________，在生物群落中的主要存在形式是________。
(2)碳从无机环境中进入生物群落的途径①表示________过程，②表示的是________关系，过程③表示的生理活动主要是在细胞内________中完成的。④表示的是________作用。
(3)若图示虚线框中的种群及相互间的关系如右图所示，假设E种群中的能量是5.8×109 kJ，其中有1.3×109 kJ的能量传递给B种群。若能量的传递效率为10%～20%，则A种群的能量至少是________kJ。
(4)碳循环的进行伴随着________，但由于各营养级生物不能利用在代谢中产生的________能，因而能量流动具有________的特点。
(5)如果大气层中的CO2增多，则会加剧________效应。减缓此效应的措施有(答出一项即可)：______________________________________________________。
解析　碳在无机环境和生物群落之间以CO2的形式循环，通过光合作用转变为含碳有机物进入生物群落，通过生物的呼吸作用和分解者的分解作用又以CO2的形式进入大气圈。碳在生物群落内部主要通过食物链以含碳有机物的形式流动。由图可知，若E的能量中1.3×109 kJ传递给B，则E的能量中4.5×109 kJ传递给D和C，又因为E到A的两条食物链中，A都是第三营养级，所以A至少得到的是4.5×109×10%×10%＝4.5×107(kJ)。物质的循环伴随着能量的流动，能量流动的特点是单向流动、逐级递减。
答案　(1)CO2　含碳有机物　(2)光合作用　捕食　线粒体　分解者的分解(或分解者的呼吸)　(3)4.5×107
(4)能量流动　热　逐级递减(或单向逐级递减)　(5)温室　保护植被，大力植树造林；提高森林覆盖率，严格控制化学燃料的燃烧，并提高能量利用率；开发除化学燃料以外的新能源，如水能、核能、太阳能等，减少CO2的排放量(答案合理或写出上述内容中的任意一项即可)
2018春高考生物周练（课外）题（9）及答案
一、选择题
（一）
1．细胞中的各种细胞器既分工又协作，不同的细胞器在生理功能上具有相似性。下面根据生理功能将细胞器进行归类，合理的是(　　)。
①核糖体和线粒体都能产生水　②线粒体和叶绿体都能产生ATP和[H]　③叶绿体和核糖体都能产生mRNA　④中心体和高尔基体都能产生纺锤丝
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
解析　①正确：核糖体是合成蛋白质(氨基酸通过脱水缩合形成多肽)的场所，线粒体是有氧呼吸的主要场所，在有氧呼吸第三阶段产生水；②正确：在叶绿体中进行的光合作用光反应阶段产生ATP和[H]，在线粒体中进行的有氧呼吸第二阶段产生[H]和ATP；③错误：叶绿体具有DNA，可以转录产生mRNA，核糖体不能产生mRNA；④错误：中心体发出星射线形成纺锤体，高尔基体不能产生纺锤丝。
答案　A
2．下列有关细胞器的描述，正确的是(　　)。
A．内质网与蛋白质、脂质、核酸的合成有关
B．分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快
C．受抗原刺激后的B细胞周细胞期变长，核糖体活动加强
D．叶绿体光合作用中产生的葡萄糖可直接转移到线粒体中彻底氧化分解
解析　内质网与核酸的合成无关，A错误；在分泌蛋白的合成、运输、分泌过程中，高尔基体不断接收由内质网转来的囊泡，同时又产生转向细胞膜的囊泡，分泌蛋白合成旺盛的细胞，这个过程加快，高尔基体的更新速度也加快，B正确；B细胞接受抗原刺激后开始增殖分化，细胞周期变短，C错误；丙酮酸进入线粒体，葡萄糖不能直接进入线粒体，D错误。
答案　B
易错点拨　不熟悉分泌蛋白的形成、光合作用的过程和B淋巴细胞的特征导致错选。
3．叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是(　　)。
①具有双层膜　②分解有机物，合成ATP　③利用气体和产生气体　④消耗水并生成水　⑤含有DNA　⑥内部含有多种酶　⑦含有丰富的膜面积
A．①②③④⑤⑥ B．①③④⑤⑥
C．①③④⑤⑥⑦ D．①②③④⑤⑥⑦
解析　本题综合考查叶绿体和线粒体两种细胞器的结构和功能，两者都具有双层膜结构，线粒体通过内膜的突起形成嵴，扩大了膜面积，叶绿体通过类囊体的堆叠扩大了膜面积；两者都含有丰富的酶，虽然酶的种类有所差别；都含有DNA，是半自主性的细胞器；在功能上叶绿体进行光合作用，线粒体进行有氧呼吸，都有气体的消耗与释放，都能产生ATP，但光合作用是利用光能合成ATP，呼吸作用是分解有机物合成ATP。
答案　C
（二）
1．下列不属于成熟植物细胞发生质壁分离原因的是(　　)。
A．外界溶液浓度大于细胞液浓度
B．细胞壁和原生质层的伸缩性不同
C．细胞壁和原生质层都有选择透过性
D．水分子从低浓度向高浓度一侧扩散
命题立意　本题考查植物细胞发生质壁分离的原因，属于考纲识记层次，难度较小。
解析　外界溶液浓度大于细胞液浓度，细胞失水会发生质壁分离；细胞壁的伸缩性较小，而原生质层的伸缩性较大，原生质层与细胞壁脱离；细胞壁为全透性，而原生质层有选择透过性；溶液的浓度低水分子数量多，浓度高水分子数量少，水分子从数量多的一侧向数量少的一侧扩散。
答案　C
2．利用渗透作用实验原理可以测定细胞液浓度的大概范围。将细胞液浓度相同的某种植物细胞(如右图所示)，置于不同浓度的蔗糖溶液中，出现a～d四种细胞状态，则细胞液浓度最精确的范围在下列哪两个细胞所处的蔗糖溶液浓度之间
(　　)。
A．c～b B．a～c C．a～d D．d～c
解析　做此题的关键是一定要注意参照图像，看a、b、c、d与参照图像相比液泡大小有何改变，若液泡增大，则说明细胞吸水，若液泡变小则说明细胞失水。根据液泡变小的程度，可判断出细胞失水的程度，从而可判断出细胞液浓度最精确的范围是a～d。
答案　C
3．如图所示U形管中间被一种允许水分子通过而单糖、二糖不能透过的半透膜隔开，现在两侧分别加入0.1 mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液，一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的？若向U形管右侧加入某种微量物质(不影响溶液浓度)，右侧液面高度上升，那么加入的这种微量物质最可能是
(　　)。

A．右侧液面高度下降；麦芽糖酶
B．右侧液面高度下降；蔗糖酶
C．两侧液面高度不变；麦芽糖酶
D．两侧液面高度不变；蔗糖酶
解析　蔗糖和麦芽糖都是二糖，两种溶液加入U形管后，由于浓度无差别，故两侧液面高度不变。当加入某种物质后，右侧液面高度升高，说明右侧溶液浓度升高，很可能是右侧麦芽糖被水解成单糖导致的，故C项正确。
答案　C
（三）
1．下图表示对甲、乙两个生态系统中植物、动物、人所含能量进行统计所得的数值，则下列叙述正确的是(　　)。
甲　　　　　　　　乙
A．甲只能是农田生态系统，乙可能是草原生态系统
B．甲可能是城市生态系统，乙可能是森林生态系统
C．甲可能是农田生态系统，乙一定不是湖泊生态系统
D．甲可以是湖泊生态系统，乙也可以是湖泊生态系统
解析　图甲中人含的能量比植物、动物多，所以图甲可能是人工建立的生态系统，如农田生态系统或城市生态系统；图乙中植物所含能量最多，因此图乙是自然生态系统，如草原生态系统、森林生态系统等。
答案　B
2．生态系统的结构包括(　　)。
①生产者　②分解者　③消费者　④非生物的物质和能量
⑤食物链和食物网　⑥物质循环　⑦能量流动　⑧信息传递
A．①②③④ B．⑥⑦⑧
C．①②③④⑤ D．①②③④⑤⑥⑦⑧
解析　生态系统的结构包括生态系统的组成成分和生态系统的营养结构，生态系统的组成成分指的是生产者、分解者、消费者、非生物的物质和能量，生态系统的营养结构指的是食物链和食物网。物质循环、能量流动、信息传递属于生态系统的功能。
答案　C
3．关于生态系统中分解者的叙述，正确的是(　　)。
A．专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者
B．分解者将动、植物遗体中的有机物分解成无机物，营寄生或腐生生活
C．分解者分解动、植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用
D．分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者
解析　腐生生活的细菌一定是分解者；分解者分解动、植物遗体释放出来的能量，被自己利用或以热能的形式散失，不能供绿色植物同化作用再利用；蚯蚓不是微生物，但属于分解者，硝化细菌属于微生物，但不是分解者，而是生产者。
答案　D
二、非选择题
1、如图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。请据图回答下列问题。
(1)若是癌细胞的细胞膜，则膜上含量较正常细胞减少的物质是[　　]________。
(2)若是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是________。
(3)若是肝细胞膜，进食3～4小时，c代表的激素________将会增多，促进物质E转化为物质F，F最可能是________。
(4)若是神经元细胞膜，则在静息状态，细胞膜两侧的电位表现为________，该状态的维持有赖于图中a和d过程，则a和d过程分别运输的物质是________。
(5)提取动物的细胞膜，最好选用________________做材料，先让其在蒸馏水中吸水涨破，然后经过________处理即可得到纯净的细胞膜。动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有___________________________________。
答案　(1)D　糖蛋白　(2)O2、CO2　(3)胰高血糖素(或肾上腺素)　葡萄糖　(4)内负外正　K＋、Na＋　(5)哺乳动物成熟的红细胞　离心　一定的流动性
16．(22分)Ⅰ.如图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图。请据图回答下列问题。

(1)只有在________细胞中，使用________显微镜才可以看到此图所表示的结构。
(2)结构4是________。
(3)[3]________的主要成分是蛋白质和________。蛋白质类物质通过[　]进入细胞核。
(4)图中可见[1]________和[5]________的连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密。
Ⅱ.为了研究细胞核的作用，一位生物学家研究了100个细胞，他把每个细胞都分成含有细胞核和不含细胞核两个部分，然后把这些细胞放在同样的条件下培养，结果如下：
时间/天
细胞无核部分的存活个数/个
细胞有核部分的存活个数/个
1
81
79
2
62
78
3
20
77
4
0
74
5
0
67
6
0
65
(1)此实验可用以说明细胞核的什么功能？________；简要描述细胞核发挥该功能的主要途径。___________________________________________________。
(2)有核部分在30天内仍有21%～35%的细胞死亡率，其原因是：
①_______________________________________________________________；
②______________________________________________________________。
(3)细胞核的作用既然如此重要，那么你能对人的成熟红细胞没有细胞核提供一种合理的解释吗？ ________________________________________________。
解析　Ⅰ.(1)图示为真核细胞的亚显微结构示意图，只有在电子显微镜下才能观察到。(2)结构4是核仁。(3)3是染色质，主要成分是蛋白质和DNA。核孔是大分子物质出入的孔道。(4)内质网外连细胞膜内连核膜。
答案　Ⅰ.(1)真核　电子　(2)核仁　(3)染色质　DNA　2　(4)内质网　核膜
Ⅱ.(1)控制代谢　通过转录产生mRNA，指导有关结构蛋白或酶蛋白的合成，进而控制细胞代谢　(2)①实验操作使部分细胞损伤，进而导致其中一些细胞死亡　②部分细胞正常衰老、凋亡　(3)为红细胞中大量的血红蛋白提供必要的空间，以加强血红蛋白对氧气的运输(或红细胞在形成时，其代谢程序已由有核的造血干细胞确定)
2、如图所示，图A为草原生态系统中的反馈调节示意图，请据图回答下列问题。
(1)作为一个完整的生态系统，除了图A中所示的成分外，还应该包括________和________。
(2)甲、乙、丙3者之间的食物联系是________；该生态系统的________是沿着这种渠道进行的。
(3)图B为某湖泊的生态系统中发生的某种调节活动，这种调节导致的最终结果是________________________________________________________。
此结果产生的原因是______________________________________。
(4)图A和图B这两种反馈调节是否相同？为什么？
______________________________________________________________
_________________________________________________________。
错因分析　对图A和图B的反馈调节方式不会判断分析。
解析　物质循环和能量流动是沿着食物网和食物链进行的，湖泊受到污染，物种减少，导致该生态系统抵抗力稳定性降低，加速了生态系统的破坏。从图A中可以看出，乙增多后甲增多，而甲增多又导致乙减少，属于负反馈调节。
答案　(1)分解者　非生物的物质和能量　(2)乙―→甲―→丙　物质循环和能量流动　(3)加速破坏该生态系统原有的稳态　生物种类减少，自我调节能力降低　(4)不同。图A是负反馈调节，图B是正反馈调节
岳池二中2018春高考生物周练（课外）题（22）及答案
一、选择题
（一）
1．下列有关植物激素的叙述，错误的是(　　)。
①细胞分裂素可促进细胞伸长生长　②生长素与植物顶端优势有关　③赤霉素只能促进叶片衰老　④乙烯能促进果实发育　⑤脱落酸能促进果实脱落
A．①②⑤ B．③④⑤ C．①③④ D．②④⑤
解析　细胞分裂素能促进细胞增殖，促进细胞伸长生长是生长素的作用，故①错误。顶端优势是由于顶芽产生的生长素在侧芽处积累而导致侧芽的生长受到抑制的现象，故②正确。赤霉素可以解除种子的休眠；促进叶片衰老是脱落酸的作用，故③错误。乙烯的作用是促进果实的成熟，故④错误。脱落酸能促进叶和果实的衰老和脱落，故⑤正确。
答案　C
2．如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述，正确的是(　　)。
A．a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长
B．a直立生长，b、c向光弯曲生长
C．图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长
D．图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长
解析　图a中由于生长素不能透过玻璃片，故a直立生长；图b中生长素能透过琼脂片，单侧光照使b向光弯曲生长；图c中由于胚芽鞘没有尖端，对光不产生反应，c向右侧弯曲生长；图d中固定植株，旋转纸盒，植株向右弯曲生长，如果将纸盒和植株一起旋转，光只能从开口进入，因此植株弯向纸盒开口方向生长。
答案　D
3．将某植物的胚芽鞘(图1)放在单侧光下照射一段时间，然后取胚芽鞘尖端以下部位制成临时装片(图2)，以下结论中正确的是(　　)。
A．生长素通过促进细胞的分裂和伸长来促进植物的生长
B．由于b侧细胞较长，所以单侧光来自b侧
C．如果图1植物横放，a侧位于远地侧
D．图1和图2可以说明感光部位在尖端，弯曲部位在胚芽鞘尖端以下部位
解析　感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端，单侧光的照射使背光侧生长素浓度较高，促进作用较强，背光侧生长迅速；生长素促进植物生长的作用机理是通过促进细胞纵向伸长来实现的；生长素的分布还受重力的影响，远地侧分布少，由于根对生长素敏感，所以细胞伸长幅度大。
答案　C
（二）
1．下列对灭菌和消毒的理解不正确的是(　　)。
A．灭菌是指杀灭环境中的一切微生物的细胞、芽孢和孢子
B．消毒和灭菌实质上是完全相同的
C．接种环用灼烧法灭菌
D．常用灭菌方法有灼烧灭菌法、干热灭菌法、高压蒸汽灭菌法
解析　消毒是使用较为温和的物理或化学方法仅杀死物体表面或内部一部分对人体有害的微生物(不包括芽孢和孢子)，灭菌则是使用强烈的理化因素杀死物体内外所有的微生物，包括芽孢和孢子。
答案　B
2．用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是(　　)。
A．未接种的选择培养基
B．未接种的牛肉膏蛋白胨培养基
C．接种了的牛肉膏蛋白胨培养基
D．接种了的选择培养基
解析　将菌液稀释相同的倍数，在牛肉膏蛋白胨培养基上生长的菌落数目应明显多于选择培养基上的数目，因此，用牛肉膏蛋白胨培养基作为对照。对照实验遵循的原则之一是单一变量，所以与选择培养基一样接种、培养。
答案　C
3．现有两种固体培养基，已知其配制时所加的成分和含量如下表，用这两种培养基分别去分离土壤中的两种微生物，你认为它们适于分离(　　)。
成分
KH2PO4
MgSO4·
7H2O
NaCl
CaSO4·
2H2O
CaCO3
葡萄
糖
纯淀
粉
甲培养基
0.02 %
0.02%
0.02%
0.01%
0.5%
0.5%
2%
乙培养基
0.02%
0.02%
0.02%
0.01%
0.5%
－
－
A.甲培养基适于分离自养型自生固氮菌；乙培养基适于分离异养型自生固氮菌
B．甲培养基适于分离异养型自生固氮菌；乙培养基适于分离自养型自生固氮菌
C．甲培养基适于分离酵母菌；乙培养基适于分离真菌
D．甲培养基适于分离自养型共生细菌；乙培养基适于分离异养型共生固氮菌
解析　固氮菌中能独立生存的是自生固氮菌， 甲培养基中含有的葡萄糖和淀粉是有机物，由此推出该培养基适于分离异养型的自生固氮菌；乙培养基中不含有机碳源，所以可用来分离培养自养型的自生固氮菌。
答案　B
（三）
1．下图表示某人工设计的生态系统，下列叙述不正确的是(　　)。
A．该生态系统经过能量多级利用，提高了系统总能量利用效率
B．该生态系统的分解者是蝇蛆和蚯蚓，促进了系统中物质循环和能量流动的进行
C．合理使用农家肥可提高流经该生态系统的总能量
D．该生态系统遵循了“物质循环再生”的原理，但各营养级之间的能量传递效率并未提高
解析　该图是人工生态系统图，利用生物学原理设置的生态农业；在该系统内，葡萄蔬菜是生产者，通过光合作用固定太阳能，通过食物链把能量传给人猪等生物，同时为了提高能量和物质利用率，猪粪流进沼气池，沼渣喂养蚯蚓蝇蛆，施农田等，实现了物质循环再生，提高了能量利用，但食物链中能量的传递效率没有改变，蚯蚓等能促进物质循环，但不能促进能量流动。
答案　B
2．如图显示了经济发展与环境质量之间的关系，根据这种关系，发展中国家应认识到(　　)。
A．环境污染不可避免，只能采取“先污染，后治理”的策略
B．后工业化阶段环境问题会自行解决
C．保护至关重要，必须杜绝兴建排污的工业
D．可以采取措施减少或避免生产过程中的环境污染问题
解析　吸取西方发达国家发展过程中的一些经验教训，我们发展中国家就应少走弯路，避免出现“先污染，后治理”的现象，应提前采取相应措施，对必须建设的污染企业要进行污物处理。
答案　D
二、非选择题
1、为了验证叶片在光合作用和呼吸作用过程中有气体的产生和消耗，请用所提供的实验材料与用具，在给出的实验步骤和预测实验结果的基础上，继续完成实验设计、结果预测和分析。
实验材料与用具：烟草幼苗、试管两支、NaHCO3稀溶液(为光合作用提供原料)、真空泵、暗培养箱、日光灯(实验过程中光照和温度等条件适宜，气体在空气中和在水中的溶解量及无氧呼吸忽略不计)。
实验步骤和预测实验结果：
第1步：剪取两小块相同的烟草叶片，分别放入盛有等量蒸馏水和NaHCO3稀溶液的甲、乙两支试管中。此时，叶片均浮在水面。
第2步：用真空泵抽去两支试管内液体中和叶肉细胞间隙中的气体后，敞开试管口，可观察到叶片均下沉到试管底部。
第3步：将这两支试管先放在________________一段时间。结果：甲试管中________________，乙试管中叶片仍在试管底部。
第4步：再将这两支试管放在________________一段时间，结果：甲试管中________________，乙试管中叶片仍在试管底部。
结果分析：
(1)第3步中甲试管中出现上述现象的原因：________________________________________________
__________________________________。
(2)第4步中甲试管中出现上述现象的原因：_________________________________________________
_____________________________________________。
(3)第3、4步中乙试管中叶片均不变化的原因：__________________________________________________
________________________________________________。
答案　第3步：日光灯下　叶片上浮　第4步：暗培养箱中　叶片下沉　(1)光照下，叶片进行光合作用产生的O2量多于呼吸作用消耗的O2量(叶肉细胞间隙中的O2量增加，叶片上浮)　(2)黑暗中，叶片只进行呼吸作用，消耗了叶肉细胞间隙中的O2量(放出的CO2溶于NaHCO3稀溶液中，叶肉细胞间隙缺乏气体，叶片下沉)　(3)缺乏CO2和O2，叶片不能进行光合作用和有氧呼吸(叶肉细胞间隙缺乏气体，因此叶片仍位于试管底部)
2、现代人吃什么都讲究天然，所以目前市场上果汁饮料越来越受到青睐。请回答下面的问题。
(1)果汁饮料的包装瓶上写着105 ℃高温瞬时灭菌的意思是________，这样做的目的是________。
(2)自己在家中榨的果汁很容易腐败，而果汁装瓶上写着“不含任何防腐剂，最长保质期为一年”，其中的奥秘是______________________。
(3)在果汁加工过程中可添加________酶来提高出汁率和清澈度。
解析　植物细胞有细胞壁，细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，要使果汁澄清，提取出汁液，必须去除细胞壁，可用酶解法，因酶具有专一性，故用纤维素酶和果胶酶；果酒制作需无氧环境，当有氧时，醋酸菌大量生长繁殖，产生醋酸。
答案　(1)在105 ℃下灭菌30秒　既保证杀死引起果汁变坏的病原微生物，又不会破坏果汁品质　(2)高温杀死了微生物　(3)纤维素酶和果胶
岳池二中2018春高考生物周练（课外）题（23）及答案
一、选择题
（一）
1．从如图所示的实验中，可以直接得出的结论是(　　)。
A．生长素能促进胚轴切段生长
B．单侧光照引起生长素分布不均匀
C．生长素只能由形态学上端向下端运输
D．感受光刺激的部位是胚轴切段的顶端
解析　该实验的自变量为琼脂块是否含生长素，实验结果为生长或不生长，所以通过实验直接得出的结论为生长素能促进胚轴切段生长。
答案　A
2．下图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线A点(10－10mol·L－1)，下列描述正确的是(　　)。
A．在FC的范围内均能促进生长
B．AD属于生长抑制范围
C．a侧的生长素浓度为最适宜浓度，细胞伸长生长快，b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE段浓度，因而细胞伸长生长慢
D．在太空中(重力为0)，根的生长状况将不同于上图的生长状况，坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长
解析　曲线FC段均能促进生长，CD段均抑制生长；根向重力性的产生是由于重力作用，引起近地侧(b)生长素浓度高，抑制细胞生长，背地侧(a)生长素浓度低，促进细胞生长，从而使根弯曲向下生长。在太空中，无重力作用，a、b两侧的生长素浓度相同，根水平生长，坐标图中生长素浓度的曲线仍适用于根的生长。
答案　A
3．某同学在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了右图所示结果，下面对本实验分析或评价正确的是(　　)。
A．若要达到该实验的目的，应进行预实验
B．促进迎春花插条生根的最适浓度为c
C．不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同
D．迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果
解析　促进迎春花插条生根的最适浓度不一定是c，因为大于c浓度的NAA对插条生根的作用效果没有检测。实验要遵循单一变量的原则，所以用不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该相同。侧芽会产生生长素，所以插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果。
答案　A
（二）
1．下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是
(　　)。
A．利用稀释涂布平板法既能分离微生物也能对微生物进行计数
B．接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单个菌落
C．以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌
D．用大白菜腌制泡菜的过程中亚硝酸盐含量变化是先减少后增加
解析　稀释涂布平板法可以用于分离微生物以及对微生物计数；接种时要连续划线，这样可以获得单个菌落；大白菜腌制过程中开始时细菌大量繁殖，亚硝酸盐含量增加，一般腌制10天后亚硝酸盐含量下降。
答案　D
2．三个培养皿中分别加入10 mL不同的培养基，然后接种相同的大肠杆菌样液。培养36 h后，计算菌落数，结果如下表。下列选项正确的是(　　)。
培养皿
培养基成分
菌落数
Ⅰ
琼脂、葡萄糖
35
Ⅱ
琼脂、葡萄糖、生长因子
250
Ⅲ
琼脂、生长因子
0
A.该实验采用的是液体培养基
B．该实验采用平板划线法接种
C．Ⅰ和Ⅲ对照，说明大肠杆菌的生长不需要生长因子
D．Ⅱ和Ⅲ对照，说明大肠杆菌的生长需要葡萄糖
解析　该培养基加入了琼脂，故为固体培养基，对微生物进行计数，宜采用稀释涂布平板法(而不是平板划线法)接种；稀释涂布平板法是根据微生物在固体培养基上所形成的单个菌落，即是由一个单细胞繁殖而成这一培养特征设计的计数方法，一个菌落代表一个单细胞；Ⅰ与Ⅲ对照，说明大肠杆菌生长需要葡萄糖，但不能证明是否需要生长因子；Ⅱ和Ⅲ对照，自变量是有无葡萄糖，说明大肠杆菌的生长需要碳源如葡萄糖。
答案　D
（三）
1．红江橙种植几年后往往容易积累病毒导致品种退化。在生产上可采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的
(　　)。
A．有丝分裂和分化
B．染色体变化和细胞全能性
C．减数分裂和配子的形成
D．DNA的复制和表达
解析　茎尖分生组织离体培养过程是体细胞分裂和分化过程，分裂和分化都必然涉及DNA的复制与表达，当然也有染色体的变化。组织培养的理论基础是细胞全能性。唯独不涉及减数分裂和配子的形成。
答案　C
2．植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术或方法与原理不相符的是(　　)。
A．植物组织培养和单克隆抗体——细胞的全能性
B．纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁——酶的专一性
C．原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性
D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖
命题立意　本题考查细胞工程及综合运用知识的能力，难度中等。
解析　植物组织培养的原理是细胞的全能性，单克隆抗体制备的原理是细胞膜的流动性；植物细胞壁的成分包括纤维素和果胶，根据酶的专一性可利用相关酶分解细胞壁；原生质体融合和动物细胞融合的原理是细胞膜具有一定流动性；紫草细胞培养和动物细胞培养的原理都是细胞的增殖。
答案　A
知识拓展　生物体内已分化的细胞并没有表达出全能性来，是因为在生物体内基因的选择性表达。在个体发育的不同时期，不同部位的细胞基因的表达不同，只有脱离了原来的生物体而处于离体状态时，再供给一定的营养物质、激素及其他适宜条件，才可能表现出全能性。
3．如图所示为白菜—甘蓝的培育流程，下列叙述错误的是(　　)。
A．过程①用到的酶是纤维素酶和果胶酶
B．过程②常用的化学试剂是聚乙二醇
C．过程④细胞的全能性提高
D．过程⑤细胞的全能性降低，最终失去全能性
解析　植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，所以去除细胞壁应用纤维素酶和果胶酶，A正确；杂种细胞是已经分化的细胞，而愈伤组织是未分化的细胞，所以愈伤组织的全能性要高于杂种细胞，C正确；无论是分化的还是未分化的植物细胞都具有全能性，D错误。
答案　D
二、非选择题
1、为探究影响光合速率[单位/(μmol·m2·s－1)]的因素，科研人员利用玉米和大麦在适宜的温度、光照强度下进行有关实验，结果如下图。请回答下列问题。
(1)从图中可以看出，影响光合作用的因素有________、________和________。
(2)如果将长势相同的玉米和大麦幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中，保持题干中的条件和21%的O2环境，一段时间后，________幼苗先死亡。理由是___________________________________________________________________。
(3)由图可知，大麦植株处于不同CO2浓度下，其光合作用速率均以含O2量为________时最高；随着含O2量增加，光合速率会________。
(4)某人拟利用下列材料用具设计实验，进一步探究较低和较高氧气浓度对玉米光合速率的影响。请帮助完成下列实验方案。
材料用具：玉米幼苗3株，适宜浓度的完全培养液(含植物生长的全部必需无机盐离子)，适宜浓度的NaHCO3溶液(维持CO2含量在大气水平)，培养装置，照明灯，O2发生器等。
实验步骤：
①组装培养装置并编号为甲、乙、丙。培养装置除规格满足实验需要并方便添加物质和取样分析外，还应________________________。
②向甲、乙、丙中分别加入等量且适量的完全培养液和NaHCO3溶液，振荡摇匀，各放入1株玉米幼苗。
③向装置甲、乙中分别充入相同体积的4% O2和50% O2，丙组________作为对照。
④在________条件下培养一段时间，实验过程中保持培养液的有氧环境。
⑤观察记录实验数据，比较得出结论。
结果与结论(略)。
讨论：为尽量减少实验的偶然误差，对实验材料的处理应注意：
a．________________________________________________________________；
b．________________________________________________________________。
命题立意　本题主要考查对光合作用相关内容的理解与综合运用能力，难度中等。
解析　(1)由曲线图可知，不同植物(如图中的大麦和玉米)在相同条件下光合速率不同，同一植物在不同的CO2浓度和O2浓度条件下光合速率不同。(2)在21% O2浓度且密闭条件下由两曲线图可知，在其他条件相同时，玉米的光合速率比大麦高得多，另外，玉米能利用较低浓度CO2进行光合作用，相比较而言大麦则不能。(4)由题干信息可知，装置要保证能控制和测定气体浓度，并能进行光合作用，故应透明且密闭。联系题干信息，对照组应充入相同体积的21% O2，这也是正常大气中的O2浓度。在对照实验中，各组的条件应符合等量最适原则和平行重复原则，以避免偶然因素导致的误差。
答案　(1)植物类型(或植物种类)　CO2浓度　O2浓度　(2)大麦　在其他条件相同时，玉米的光合速率比大麦高得多，且玉米能利用低浓度CO2进行光合作用，大麦不能(其他合理答案也可)　(3)4%　明显下降(逐渐降低)
(4)①透明且密闭　③充入相同体积的21% O2　④相同且适宜(的光照、温度等)　讨论：a.幼苗应生长良好且长势一致　b．进行平行重复实验(或每组需用多株玉米幼苗进行实验)
2、山楂酒具有活血、补气、健脾等功效，对恢复体力、增加精力、促进食欲有较显著的功效。以下为山楂酒制作的有关过程。分析回答下列问题。
主要原料
山楂
设备
榨汁机、发酵桶、地下室、大锅等
制作过程
山楂经充分水洗，用榨汁机榨汁。将山楂汁倒入发酵桶中，经7～10 d的发酵，即成果酒。将经过发酵的果酒滤出，倒入发酵容器内，存在地下室里，进行30 d的再发酵。并继续放置在阴凉的地下室进行陈酿，陈酿期间，要坚持倒桶(换桶)，并保持酒桶常满，即得原汁山楂酒
(1)请写出山楂酒制作的原理(用反应式表示)：____________________________。
(2)与山楂酒发酵有关的微生物主要是____________，在山楂酒制作中菌种的主要来源是______________。
(3)发酵的温度应该在__________℃，在发酵过程中要先通气后密封，先通气的原因是________________。
(4)检验是否产生酒精可在__________条件下，用____________试剂检验。
(5)若要进一步制作果醋，应在发酵液中加入____________菌种。
解析　本题考查果酒和果醋的制作。果酒的制作离不开酵母菌，酵母菌是兼性厌氧微生物，在有氧条件下，酵母菌进行有氧呼吸大量繁殖，在无氧条件下，酵母菌能进行酒精发酵，反应式如下：C6H12O62C2H5OH＋2CO2。发酵需在一定的温度条件下进行，无论在有氧还是在无氧条件下，酵母菌代谢均产生CO2，因此要适时排出。
答案　(1)C6H12O62C2H5OH＋2CO2　(2)酵母菌　野生的酵母菌　(3)18～25　酵母菌在有氧条件下大量繁殖，增加菌种数量　(4)酸性　重铬酸钾　(5)醋酸菌
岳池二中2018春高考生物周练（课外）题（24）及答案
一、选择题
（一）
1．将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如图甲所示，则曲线上P点最可能对应于图乙中的位置是(　　)。
A．a B．b C．c D．d
解析　分析图甲，随着生长素浓度的增加，生长1 cm所需要的时间延长，这是根的生长曲线，则另一条生长曲线为茎的生长曲线。P点在根的生长曲线上，其含义是生长素浓度比较高，根生长1 cm所需要的时间较长，对应于图乙中的d点。
答案　D
2．某生物小组为测定适合杨树枝条扦插的最适NAA(α-萘乙酸)浓度，设计了下列实验步骤：①配制相对浓度依次为2、2.5、3、3.5、4、4.5、5、5.5、6的NAA溶液9份，并编号为1～9。②将杨树枝条随机均分为9份，并将枝条的基部分别浸泡在1～9号NAA溶液中。③一天后，取出枝条分别进行扦插。④十天后，对扦插枝条的生根情况进行统计并记录。下列选项中，依次属于该实验单一变量和无关变量的是(　　)。
A．枝条的生根数量；枝条的长度、生长状况等
B．NAA的浓度；枝条生根数量
C．NAA的浓度；枝条的长度、生长状况等
D．枝条的长度、生长状况等；NAA的浓度
解析　实验设计要遵循单一变量原则且要控制无关变量，单一变量要根据实验目的而定，如本实验中的NAA浓度；各组的无关变量应保持一致，如本实验中的枝条粗细、长度、生长状况、扦插环境等。本实验中枝条最终的生根数量是因变量。
答案　C
3．下列关于植物激素及其类似物在生产实践上的应用，符合实际的是(　　)。
A．黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落
B．细胞分裂素促使果皮细胞转变成与母本相同的基因型
C．用一定浓度的赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高
D．乙烯广泛存在于植物的多种组织，主要促进果实的发育
解析　防止果实脱落应喷洒一定浓度的生长素或生长素类似物。细胞分裂素的生理作用主要是促进细胞分裂。乙烯的生理作用主要是促进果实的成熟。
答案　C
（二）
1．随着城市化的发展，城市水污染问题日益突出。建立人工湿地公园是解决城市水污染的一种有效途径，如图是人工湿地处理城市污水的示意图。则下列有关说法正确的是(　　)。
A．流经该生态系统的总能量要大于该系统生产者所固定的全部太阳能
B．挺水植物芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同，属于群落的垂直结构
C．绿藻、黑藻可吸收城市污水中的有机物，并用于自身的光合作用
D．人工湿地净化污水时，体现了该湿地生态系统的恢复力稳定性
解析　流经该湿地生态系统的总能量包括生态系统中生产者固定的全部太阳能和城市污水中有机物中所包含的化学能。生物群落的垂直结构指的是生物群落在垂直方向上具有明显的分层现象，而挺水植物芦苇在湿地中随地势高低分布不同是一个种群在空间上分布的情况。绿藻、黑藻只能利用污水中的无机盐、水等作为光合作用的原料。人工湿地净化污水体现了该湿地生态系统的抵抗力稳定性。
答案　A
2．生态环境的保护主要就是“保护我们共同的家园”，下列选项不符合这种环保措施的是(　　)。
A．走可持续发展之路，即“在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们当代人的需要”
B．控制人口增长、保护生物的多样性
C．建立人口、环境、科技和资源消费之间的协调平衡
D．禁止捕杀任何野生动物
解析　“保护我们共同的家园”包括控制人口增长，保护资源和环境，走可持续发展之路等措施，反对盲目地、掠夺式地开发和利用野生生物资源，并不是禁止开发和利用任何野生生物资源。
答案　D
3．环境问题是全世界人民密切关注的问题，以低能耗、低污染、低排放为基础的低碳经济模式越来越成为促进国家经济持续增长和可持续发展的重要经济模式。下列说法正确的是(　　)。
A．煤、石油和天然气的大量燃烧，致使大气中的CO2急剧增加
B．大气中CO2进入生物群落的方式只能是植物的光合作用
C．生物群落中的C元素进入大气的方式只能是微生物的分解作用
D．大力植树造林是缓解温室效应的唯一方法
解析　近代工业的迅速发展，导致化学燃料大量燃烧，打破了生物圈中碳循环的平衡，因此减缓温室效应的重要方法是减少化学燃料的燃烧。光合作用和化能合成作用都能够固定大气中的CO2。动植物的呼吸作用和微生物的分解作用都能释放CO2。
答案　A
（三）
1．下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。有关叙述正确的是(　　)。
e
A．利用此过程获得的试管苗可能为杂合子
B．①②过程中都会发生细胞的增殖和分化
C．多倍体植株的培育需经过如图所示过程
D．此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性
解析　植物的组织培养过程是无性繁殖的过程，如果离体的组织来自纯合子，将来得到的试管苗是纯合子，如果离体的组织来自杂合子，将来得到的试管苗是杂合子；①为脱分化，②为再分化，脱分化过程没有细胞的分化；用秋水仙素处理萌发的种子和幼苗培养就可获得多倍体植株，不需组织培养过程；植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性而不是细胞膜流动性。
答案　A
2．下图中的供体DNA中含有无限增殖调控基因，该基因能激发动物细胞的分裂，图示是利用该基因制备新型单克隆抗体的过程，相关叙述错误的是(　　)。
A．经酶A处理后Ⅰ与质粒具有相同的黏性末端
B．Ⅱ是已免疫的B淋巴细胞
C．Ⅲ既能无限增殖又能分泌特异性抗体
D．该过程涉及转基因技术和动物细胞融合技术
解析　该过程涉及转基因技术，但不涉及动物细胞融合技术。
答案　D
3．下列叙述不正确的是(　　)。
A．基因工程中，利用目的基因对受体细胞进行筛选
B．杂交育种中，利用病原体感染法筛选出F2中的抗病植株
C．细胞工程中，利用特定的选择培养基筛选出杂交细胞
D．胚胎工程中，利用滋养层细胞做DNA分析鉴定性别
解析　基因工程中，利用标记基因对受体细胞进行筛选。
答案　A
二、非选择题
1、(2012·苏州调研)流式细胞术(FCM)可用于测定细胞周期各时期细胞的百分比。其主要原理是应用能与DNA结合的荧光探针，通过测定细胞群体中每个细胞的DNA含量，得出各时期细胞的比例。下图甲表示一个细胞周期，其中分裂间期包含G1、S、G2三个阶段(G1期主要合成一些RNA和与DNA复制相关的蛋白质，G2期主要合成另一些RNA和分裂期相关的酶，设G1期细胞核中的DNA含量为2c)；图乙表示用流式细胞术测得的一个细胞周期中各个时期细胞数目。
请据图回答下面的问题。
(1)用图甲中字母和箭头表示一个完整的细胞周期________。
(2)流式细胞术需制作动物细胞悬浮液，可以采用________等方法使细胞分散开来，再配制成细胞悬浮液。
(3)相对正常的细胞培养，若向小鼠十二指肠上皮细胞培养液中加入过量胸苷，处于S期的细胞立刻被抑制，而处于其他时期的细胞不受影响，则DNA含量为________的细胞比例会增加；若用细胞松弛素B(作用类似于用秋水仙素)处理所培养的细胞，则DNA含量为________的细胞比例会增加。若用DNA合成抑制剂处理所培养的细胞，则DNA含量为________的细胞比例会增加。
(4)某实验测得一个细胞周期数据如图乙所示：细胞总数104个。已知该细胞分裂一个周期(T)为15.3 h，细胞周期中各时期所需时间的计算公式为：t＝T×(n为各时期的细胞数，N为所获得的细胞总数)，则S期所需的时间约是________h。
(5)下图丙是基因型为AaBb的小鼠精巢内某一时期的细胞分裂简图。请在相应位置上绘制出该动物个体发育过程中，染色体数最多时期的细胞分裂图像。
答案　(1)G1―→S―→G2―→M　(2)胰蛋白酶　(3)2c～4c　4c　2c　(4)1.53
(5)　
2、 (1)在腐乳的制作过程中，有多种微生物参与了豆腐的发酵，其中起主要作用的是________________。毛霉产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的________。________可将脂肪水解为甘油和脂肪酸。
(2)在腐乳制作时，要加盐腌制，其目的是______________________________________________________________
__________________________________________________________________。
要制作出色香味俱佳的腐乳，关键在于________的配制。
(3)在制作腐乳、果醋、泡菜的过程中，需要氧气的是________。
(4)苹果醋是受现代人所青睐的健康饮品之一，其生产过程中则利用了代谢类型为________的________的发酵作用，该过程需要控制的温度条件是________。
(5)在传统发酵技术中，果醋的制作往往在果酒制作基础上进行，请用相关反应式表示：________________________________________________________。
解析　在腐乳制作过程中，起主要作用的微生物是毛霉，它所产生的蛋白酶、脂肪酶能将豆腐中的蛋白质和脂肪水解为小分子的物质。在腐乳制作中加盐是为了抑制微生物的生长，同时析出豆腐中的水分，使豆腐块变硬。在腐乳和泡菜的制作中都要密封以保持无氧环境，而果醋的制作需要富氧环境。果醋是醋酸菌的发酵产物，发酵温度为30～35 ℃，醋酸菌的代谢类型为异养需氧型。果醋的制作往往在果酒制作基础上进行，相关反应式为：C2H5OH＋O2CH3COOH＋H2O＋能量。
答案　(1)毛霉　肽和氨基酸　脂肪酶　(2)析出豆腐中的水分，使豆腐块变硬，同时抑制微生物的生长，避免豆腐块腐败变质　卤汤　(3)制作果醋　(4)异养需氧型　醋酸菌　30～35 ℃　(5)C2H5OH＋O2CH3COOH＋H2O＋能量
岳池二中2018春高考生物周练（课外）题（25）及答案
一、选择题
（一）
1．假设如图所示食物网中水稻固定的太阳能为N，能量传递效率为10%，则人类获得的能量(　　)。
①等于10－2N　②大于10－2N　③小于10－1N　④大于10－1N
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
解析　假定把人只作为第三营养级，则其获得的能量应等于10－2 N；假定把人只作为第二营养级，则第二营养级的所有生物获得的能量应等于10－1 N，故人类获得的能量应大于10－2 N和小于10－1 N。
答案　B
2．如图所示生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值，下列各项不正确的是(　　)。
A．次级消费者的粪便中的能量去路包括在④途径中
B．从能量关系看②>③＋④
C．一般情况下，②为①的10%～20%
D．由于生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转，所以能量流动具有单向性
解析　次级消费者的粪便中的能量并没有被次级消费者同化，因此不能包括在④途径中；②是由第二营养级传递给第三营养级的能量，也就是次级消费者同化的能量，③是由第三营养级传递给第四营养级的能量，④是次级消费者被分解者分解利用的能量，因此②>③＋④；①是生产者被初级消费者同化的能量，因此②为①的10%～20%；由于食物链的相邻营养级之间都是捕食关系，因此能量流动不可逆转，具有单向性。
答案　A
3．有如图所示的一个食物网(能量传递效率按10%计算)，则下列叙述中正确的是(　　)。
A．该食物网中初级消费者是昆虫，次级消费者是鸟
B．昆虫属于第一营养级，鸟属于第二营养级
C．若绿色植物固定的太阳能总量为M，昆虫获得的总能量为m1，鸟获得的总能量为m2，则M>m1＋m2
D．在鸟类的食物构成中，若动物性食物占，植物性食物占，则鸟类增加能量A时，生产者需提供能量为55A
解析　能量流动具有单向流动、逐级递减的特点，因此绿色植物固定的太阳能总量M一定比昆虫获得的总能量m1和鸟获得的总能量m2大。
答案　C
（二）
1．下列各项不属于生物多样性价值的是(　　)。
A．银杏树可以吸收二氧化硫等有害气体
B．紫杉醇可以用于治疗癌症
C．利用石油提炼各种柴油、汽油等燃料
D．白僵菌防治马尾松毛虫
解析　生物多样性价值是生物圈中的生物或整个生态系统的价值，而利用石油提炼各种燃料不能体现生物多样性的价值。
答案　C
2．下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述，正确的是
(　　)。
A．参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体
B．果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋
C．在腐乳制作过程中必须有能生产蛋白酶的微生物参与
D．在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐量
解析　酵母菌是真核生物，含有线粒体；醋酸菌是原核生物，无线粒体；果酒发酵过程中温度为18～25 ℃左右，而醋酸发酵温度为30～35 ℃，且醋酸菌是需氧型，在果醋发酵过程中，还需充足的氧气；在腐乳制作过程中必须有能生产蛋白酶的微生物参与，因为豆腐的主要成分为蛋白质；为防止杂菌污染，在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加应增加盐量。
答案　C
3.果酒变酸、酸奶的制作、腐乳外部致密的一层“皮”，与其相关的微生物分别是(　　)。
A．醋酸菌、乳酸菌、毛霉 B．乳酸菌、毛霉、醋酸菌
C．醋酸菌、酵母菌、毛霉 D．酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
解析　果酒变酸是由于醋酸菌发酵产生醋酸的原因。酸奶的制作是通过乳酸菌无氧呼吸产生乳酸来完成的。腐乳外部致密的一层“皮”是毛霉生长所形成的菌丝，经腌制之后形成的。
答案　A
（三）
1．动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。如图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。从该图提供的信息不能获得的结论是(　　)。
A．正常细胞与癌细胞的增殖速率相同
B．有无血清对正常细胞培养的影响不同
C．培养基中补充血清有助于正常细胞的培养
D．培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大
解析　从图中曲线可看出培养基中有无血清对癌细胞的培养影响不大，二者在细胞数曲线上差不多。正常细胞的培养过程中有无血清所获得的细胞数差距较大，有血清的培养基在相同时间内培养得到的细胞数远远多于无血清的培养基所获得的细胞数。癌细胞培养与正常细胞培养二者的差距比较大，正常细胞达到一定的数目后不再增加，而癌细胞却能不断增加。
答案　A
2．有人说：“转基因生物所转移的只是一两种自然界中已经存在的外源基因，它并不会改变生物原有的分类地位，充其量只能说是具有某种新特征的同一物种”。上述说法中是否是“同一物种”，关键应该看转基因生物与原来的生物是否具有(　　)。
A．生殖能力 B．地理隔离
C．生殖隔离 D．能否杂交
解析　是否具有生殖隔离，是判断是否是同一物种的标志。
答案　C
3．抗逆转基因作物的培育与推广给社会带来的巨大社会效益是：①在一定程度上使作物摆脱了土壤和气候条件的限制；②减少化学农药对环境的污染和人畜的危害；③减少了化肥的制造和使用量，有利于环境保护；④使得作物在不良环境下更好地生长，提高产量(　　)。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
解析　抗逆转基因作物体内含有抵抗不良环境条件的基因，如抗病毒、抗虫、抗病菌、抗盐碱、抗除草剂、抗低温等基因；但抗逆转基因作物的生长仍然需要从土壤吸收必需的无机盐成分，缺少了必需的无机盐成分，任何作物都不能正常生长发育。
答案　B
二、非选择题
1、以下是与“观察植物细胞的有丝分裂”实验有关的内容。
(1)在高等植物细胞中，有丝分裂常见于根尖、芽尖等__________细胞。制作植物根尖细胞有丝分裂装片的流程为________________。
(2)如图为普通光学显微镜观察到的某植物根尖细胞有丝分裂过程中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，若要由视野A变为视野B时，有关操作过程中的正确顺序是____________。(用下列供选的序号填写：①转动粗准焦螺旋　②转动细准焦螺旋　③调节光圈　④转动转换器　⑤向左下方移动装片　⑥向右上方移动装片)
(3)上述视野中甲细胞(处于中期)细胞核中的DNA、染色体和染色单体的数目比例为________。
(4)洋葱根尖中有一些细胞正在分裂，在制作洋葱根尖玻片标本的过程中，这些细胞停止分裂是(　　)。
A．解离时期 B．漂洗时期
C．染色时期 D．压片时期
(5)制作装片时，如果用解离液(质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精溶液按1∶1混合)在室温下解离2 min，然后按正常要求进行漂洗、染色、制片。在观察中发现根尖细胞没有分开，原因是____________。
(6)观察装片时，处于什么时期的细胞最多？________________________。
答案　(1)分生区　解离→漂洗→染色→制片　(2)⑤→④→③→②　(3)2∶1∶2　(4)A　(5)解离时间不足
(6)分裂间期
15．(10分)(2010·江西师大附中、临川一中联考)细胞有丝分裂后期，由于着丝点一分为二，染色体数目暂时加倍。着丝点一分为二是纺锤丝牵引的结果还是受基因控制的生理活动？某同学对该问题进行了实验探究。
实验假设：_____________________________________________________。
实验步骤：第一步：培养洋葱根尖。
第二步：取两个广口瓶分别编号为1号、2号，并装入清水，向1号瓶内加入2 mL一定浓度的秋水仙素，向2号瓶中加入2 mL清水。(提示：秋水仙素可抑制纺锤体形成)
第三步：将已长出根尖的两洋葱分别转移到1号、2号广口瓶中培养一段时间。
第四步：从1号、2号广口瓶中的洋葱上分别切取根尖2～3 mm，并分别进行____________等步骤制成临时装片。
第五步：分别在显微镜下观察装片，比较并记录________(时期)的染色体数目。
请你预测实验结果和结论：
①__________________________________________________________
________________________________________________________________。
②____________________________________________________________
____________________________________________________________。
解析　本题考查学生提出实验假说、预测实验结果的能力和利用所学知识解决实际问题的能力。根据题目要求，实验的假设可以是“染色体着丝点一分为二是纺锤丝牵引的结果”，也可以是“染色体着丝点一分为二是受基因控制的生理活动”。有丝分裂装片制作的基本步骤是：解离、漂洗、染色和制片。实验的结论要回答实验假设提出的问题。
答案　实验假设：染色体着丝点一分为二是受基因控制的生理活动(或染色体着丝点一分为二是纺锤丝牵引的结果)
第四步：解离、漂洗、染色和制片　第五步：细胞分裂后期　
实验结果和结论：①1号、2号广口瓶中洋葱根尖细胞有丝分裂后期染色体数目相等，说明着丝点一分为二是受基因控制的生理活动　②1号广口瓶中洋葱根尖细胞有丝分裂后期染色体数目是2号广口瓶的一半，说明着丝点一分为二是纺锤丝牵引的结果
2、)葡萄收获的季节性较强，并且不易运输，易造成积压，腐烂变质。为了解决上述问题且满足不同人群的需求，可以将其加工制作成果汁、果酒、果醋等。下面是简单的生产流程图，结合所学知识回答下列问题。
(1)果胶酶的使用过程①中，需要对酶的活性、酶的用量进行研究。在甲、乙两个曲线中，果胶酶活性受环境因素影响的变化曲线是__________，纵轴还可以用__________来表示。自变量X可以代表__________；自变量Y可代表__________。
(2)果胶酶的最适用量是上图中的__________点对应的量。
(3)③→⑤过程中不用灭菌一般也不会受到杂菌的污染，原因是___________________________________________________________________
______________________________________________________________。
(4)果酒和果醋的制作过程相比，从发酵条件来看，二者不同之处是_______________________________________________________________
______________________________________________________________。
解析　(1)果胶酶的活性受温度、pH等条件的影响，每一种酶的最适pH和最适温度是一定的。衡量实验结果的指标有两种，一是果汁的量，另一个是果汁的澄清度。(2)果胶酶的最适用量是过滤得到果汁澄清度最高时对应的最小酶量，B点后酶量增加而澄清度不再增加，因此B点对应的量为最适用量。(3)缺氧条件不利于大多数细菌的生存，同时酒精有杀菌作用。(4)酒精发酵为厌氧发酵，醋酸发酵为需氧发酵。
答案　(1)甲　过滤到的果汁体积　温度、pH等　果胶酶的浓度(或用量)　(2)B　(3)培养液中缺氧环境及酵母菌产生的酒精能抑制绝大多数微生物的生长繁殖　(4)酒精发酵需要厌氧条件，醋酸发酵需要充足的氧气
总结归纳　对于生物技术实践的拿分关键就是熟记教材中的实验操作步骤，然后理解每步操作所依据的生物学原理，除此之外，别无妙法捷径。
岳池二中2018春高考生物周练（课外）题（26）及答案
一、选择题
（一）
1．下图表示某水生生态系统的能量金字塔，下列叙述中正确的是(　　)。
A．此水生生态系统的能量传递效率不足10%
B．该生态系统的全部食肉动物构成一个种群
C．该生态系统的浮游生物、食草动物、食肉动物构成群落
D．该生态系统能量流动和物质循环彼此独立
命题立意　本题考查种群、群落、生态系统的能量流动及理解判断能力，难度中等。
解析　此生态系统中浮游生物到食草动物的能量传递效率为≈7%，食草动物到食肉动物的传递效率为≈8%，此水生生态系统的能量传递效率不足10%；该生态系统的某种生物构成一个种群；群落应包括该生态系统中全部的生产者、消费者和分解者；生态系统中能量流动伴随着物质循环。
答案　A
2．下图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下列分析错误的是(　　)。
A．甲是绿色植物，丙是肉食动物
B．图中箭头可以表示碳元素的流动方向
C．①②③过程中伴随着能量的传递，其中丁所含的能量最少
D．无机环境中的CO2可以来自细胞呼吸
解析　根据题图中的双箭头的位置，可推知甲为生产者，乙为初级消费者，丙为次级消费者，丁为分解者。由此可知丁不在食物链上，故能量含量最少的应是丙。
答案　C
3．在碳循环中，连通无机环境和生物群落的生物类群和生理作用分别是(　　)。
①生产者　②消费者　③分解者　④光合作用　⑤呼吸作用　⑥蒸腾作用　⑦化能合成作用
A．①②；④⑤⑥ B．①③；④⑤⑦
C．②③；⑤⑥⑦ D．①③；④⑥⑦
解析　碳循环中，生产者通过光合作用或化能合成作用将CO2转化为有机物进入生物群落，分解者则通过分解作用把有机物变成CO2返回无机环境。
答案　B
（二）
1．下列关于果醋制作的叙述中，错误的是(　　)。
A．制作果醋需用醋酸菌，醋酸菌是一种好氧菌，所以在制作过程中需通入氧气
B．醋酸菌是一种嗜温菌，对温度要求较高，一般在50 ℃左右
C．醋酸菌能将果酒变成果醋
D．当氧气、糖充足时，醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸
解析　醋酸菌是好氧菌，所以在发酵过程中需要适时通入氧气。醋酸菌的最适生长温度为30～35 ℃。当氧气、糖都充足时，醋酸菌可将葡萄汁中的果糖分解成醋酸；当缺少糖时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。
答案　B
2．下列关于果酒制作过程的叙述正确的是(　　)。
A．应先除去葡萄枝梗，然后反复冲洗，直至彻底干净
B．应控制发酵温度维持在20 ℃左右，变化不能太大
C．发酵过程中应该不断从充气孔进行通气，以维持发酵的需氧环境
D．酵母菌存在广泛、生命力强，因此果酒制作时不需对所用器具消毒灭菌
解析　在精选葡萄后应先冲洗1～2次，然后除去枝梗，原因是要除去污垢，但不能洗去附着在表面的酵母菌，先去枝梗会造成汁液流失和污染；酒精发酵过程是一个厌氧过程；在有氧的条件下，醋酸菌可将酒精氧化为乙醛，进而氧化为乙酸；在酒精发酵时，一定要对器具消毒，以免杂菌污染和危害酵母菌的作用，影响酒的品质；酵母菌发酵的适宜温度是18 ℃～25 ℃。
答案　B
3．某同学在制作腐乳的过程中，发现豆腐腐败变质，下列不属于其原因的是
(　　)。
A．用盐腌制时，加盐量太少
B．用来腌制腐乳的玻璃瓶，没有用沸水消毒
C．制作卤汤时，料酒加的量较多
D．装瓶后，没有将瓶口密封
解析　豆腐腐败变质是杂菌繁殖造成的。用来腌制腐乳的玻璃瓶，没有用沸水消毒；装瓶后，没有将瓶口密封；用盐腌制时，加盐量太少或制作卤汤时加料酒量太少都会导致杂菌大量繁殖。相反，如果料酒加入过多，则不会导致杂菌大量繁殖。
答案　C
（三）
1．下列有关设计试管婴儿的说法错误的是(　　)。
A．不合适的胚胎的处理问题是设计试管婴儿所引发的主要问题之一
B．设计试管婴儿利用了体外受精技术、胚胎移植技术和植入前胚胎遗传学诊断技术
C．设计试管婴儿必须得到政府的审批而试管婴儿则不需要，这是因为前者技术复杂有一定的危险性，而后者技术上已经很成熟
D．若将设计试管婴儿技术用于设计婴儿性别也是该技术引发争议的原因之一
解析　本题考查设计试管婴儿引发争议的相关内容。与试管婴儿相比，设计试管婴儿在操作技术上的特点是胚胎在移植前，需进行遗传学诊断。有些人认为那些配型不合适的胚胎被丢弃或杀死，及滥用设计试管婴儿技术如设计婴儿性别等引起性别比例失调，违反了伦理道德。
答案　C
2．2010年5月20日，美国生物学家克雷格·文特尔宣布在实验中制造生命细胞。克雷格·文特尔将一种称为丝状支原体的微生物DNA进行重组，并将新的DNA片段“粘”在一起，植入另一种细菌中。新的生命由此诞生。这是世界上第一个人造细胞，我们称它为“人造儿”，因为这个细胞的遗传物质完全来自合成的DNA。下列关于“人造儿”的说法错误的是
(　　)。
A．“人造儿”没有细胞核
B．“人造儿”的DNA在自然界中可能不存在
C．“人造儿”不会衰老、死亡
D．“人造儿”所需要的营养物质与其他细胞没有差异
解析　根据题意，“人造儿”是由DNA片段，植入一种细菌中人造产生的，因细菌没有细胞核，故“人造儿”也没有细胞核；“人造儿”的DNA是人为地将不同生物的DNA进行重组形成的，在自然界中可能不存在；“人造儿”所需要的营养物质与其他细胞没有差异；“人造儿”是一个细胞，也有形成、衰老、死亡的过程。
答案　C
3．下列做法不符合伦理道德观念的是(　　)。
A．基因检测疾病 B．为生男孩而设计试管婴儿
C．捐献骨髓而治病救人 D．人类基因组计划
解析　为生男孩而设计试管婴儿，会打破自然的性别比例，不符合伦理道德观念。
答案　B
二、非选择题
1、(原创题)如图是与细胞增殖和分化有关的图解，据图回答下列问题。
(1)图中A表示的是________过程，B表示的是________过程。
(2)图中b、c、d、e具有相同的________。
(3)图中e能合成血红蛋白，则b、c、d都________(不能或能)合成，其主要原因是________________________________________________________________________。
(4)若a为植物细胞，而d能在体外条件下培养成一个植物体，说明d具有________性。
(5)图中的a、b、c、d、e这五个细胞相比，哪一个细胞的全能性最大？________。
(6)若b细胞已经衰老，则细胞内________积累会导致“老年斑”出现；若c细胞代表人个体发育中尾部的细胞，则发育到一定阶段该细胞会凋亡的原因是________________________________________________________________；
d细胞若是异常分化产生的癌细胞，则癌变的根本原因是
_______________________________________________________________。
(7)b、c、d、e细胞不同的根本原因是________(物质)不同，直接原因是________(物质)不同。
答案　(1)细胞增殖　细胞分化　(2)遗传信息或染色体数
(3)不能　控制合成血红蛋白的基因未表达　(4)全能　(5)a　(6)色素　基因控制的程序性死亡　原癌基因和抑癌基因突变　(7)mRNA　蛋白质
2、现在大力提倡无纸化办公，但是仍然不可避免的每年要产生大量的废纸，其主要成分是木质纤维，人类正努力将其转化为一种新的资源——乙醇。下图是工业上利用微生物用纤维素生产乙醇的基本工作流程，请回答相关问题。
(1)自然界中①环节需要的微生物大多分布在________的环境中。将从土壤中获得的微生物培养在以________为碳源、并加入________的培养基上筛选周围有________的菌落。
(2)如上所述的筛选中获得了三个菌落，对它们分别培养，并完成环节②，且三种等量酶液中酶蛋白浓度相同，则你认为三种酶液的活性________(一定相同、不一定相同、一定不同)，可以通过_____________________________进行定量测定。
(3)根据测定结果，①环节常选择毛霉，则②中获得的酶是________酶。该酶至少包括________________三个组分。
(4)生产中可以满足④环节的常见菌种是________，为了确保获得产物乙醇，⑤环节要注意________________，④过程要注意避免________________。
(5)该技术虽然有广阔的前景，但存在酶的成本高等问题，为了降低成本主要从以下几方面入手改进该过程。首先要通过________________等技术手段对产酶微生物改造，提高酶的产量。其次，可利用________________等技术使酶能够重复利用。
解析　(1)从富含纤维素的环境中可以获得富含纤维素酶的微生物，这类微生物的纯化培养是以纤维素为碳源，通过加入刚果红的培养基上筛选周围有透明圈的菌落而获得。
(2)由于三个菌落中的细菌数目可能不同或者产酶能力不同，从三个菌落中获得三种等量酶液中酶蛋白浓度相同，其活性也不一定相同；可以通过对纤维素酶分解纤维素后所产生的葡萄糖进行定量测定来确定三种酶液的活性。
(3)毛霉中产生的纤维素酶包括Cl酶、Cx酶、葡萄糖苷酶三个组分。
(4)生产中获得乙醇的常见菌种是酵母菌，酵母菌在无氧条件下进行无氧呼吸产生酒精，因此生产中注意保证无氧条件，还要注意避免杂菌的污染。
(5)为了降低成本首先要通过基因工程或基因突变等技术手段对产酶微生物进行改造，提高酶的产量。其次，可利用固定化酶等技术使酶能够重复利用。
答案　(1)富含纤维素(其他合理答案也可，如落叶较多等)　纤维素　刚果红　透明圈　(2)不一定相同　对纤维素酶催化纤维素分解后所产生的葡萄糖　(3)纤维素　Cl酶、Cx酶、葡萄糖苷酶　(4)酵母菌　发酵装置密闭(或保证无氧条件等)　杂菌污染　(5)基因工程(基因突变)　固定化酶
岳池二中2018春高考生物周练（课外）题（27）及答案
一、选择题
（一）
1．如图为生态系统中能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少)，下列选项中正确的是(　　)。
A．图中b＝h＋c＋d＋e＋f＋i
B．生产者与初级消费者之间的能量传递效率为×100%
C．“草―→兔―→狼”这一关系中，狼粪便的能量属于d
D．缩短食物链可以提高能量传递效率
解析　本题考查生态系统中能量流动的规律，意在考查考生的识图能力、理解能力和综合分析能力。初级消费者的摄入量b＝粪便量h＋同化量c，A项错误；B项中，生产者与初级消费者之间的能量传递效率应是初级消费者的同化量c除以生产者固定的太阳能a，再乘以百分之百，即×100%；C项中兔是第二营养级，狼是第三营养级，狼粪便中所含的能量应是上一营养级的能量；D项中，缩短食物链可以使能量更多地被利用，但不能提高传递效率。
答案　C
2．如图为某森林生态系统的部分能量流动图解(箭头表示能量流动的方向)，则下列选项中，能使该森林生态系统中物种C获得能量最多的是(　　)。
A．E增多、D增多、A减少 B．D减少、B减少、A减少
C．E减少、D减少、A减少 D．A减少、D增多、E减少
解析　该食物网如图：，
D增多使系统总能量增多，而A减少导致最终流向C的能量增加；E减少使能量更多地流向C。所以A减少、D增多、E减少时，物种C获得能量最多。
答案　D
3．在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n，羊粪便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则(　　)。
A．羊同化的能量为64%n
B．贮存在羊体内的能量为52%n
C．由羊流向分解者的能量为16%n
D．由羊流向下一营养级的能量为64%n
解析　在能量流动过程中，摄入量＝同化量＋未同化量(粪便中含有的能量)，因此该题中羊的同化量为n－36%n＝64%n。由于条件不足，无法计算羊的贮存量、流向分解者的能量及流向下一营养级的能量。
答案　A
（二）
1．在果酒、果醋和腐乳制作中，都要防止微生物污染，下列有关叙述正确的是
(　　)。
A．果醋发酵阶段应封闭充气口，防止杂菌进入
B．腌制腐乳的卤汤中应含有12%左右的酒精以抑制细菌的增殖
C．利用自然菌种发酵果酒时，将封有葡萄汁的发酵瓶进行高压灭菌
D．将长满毛霉的豆腐放在瓶中，并逐层加盐，接近瓶口部分的盐要铺薄一些
解析　本题考查的是果酒、果醋、腐乳制作的基本过程及相关注意事项。弄清各制作过程的条件控制原理是正确解答该题的关键。醋酸菌是好氧菌，发酵的时候需要通入无菌空气；利用自然菌种发酵时利用的就是葡萄汁中的酵母菌，高压灭菌会杀死酵母菌；腐乳制作时装坛时越靠近坛口盐越要厚一些。
答案　B
2．下列有关泡菜制作过程的叙述，不正确的是(　　)。
A．按照清水与盐的质量比为4∶1的比例配制盐水
B．按照清水与盐的质量比为5∶1的比例配制盐水
C．盐水入坛前要煮沸、冷却，以防止污染
D．在坛盖边沿的水槽中注满水，以保证坛内的无氧环境
解析　泡菜的制作依靠的是乳酸菌的无氧呼吸，制作时要防止污染，以防泡菜腐败变质；清水与盐的质量比应为4∶1；若食盐量不足，也易造成细菌大量繁殖。
答案　B
3．在制备泡菜样品处理液时，对滤液起到净化作用的是(　　)。
A．氢氧化铝乳液 B．氢氧化钠溶液
C．氯化镉溶液 D．氯化钡溶液
解析　测定亚硝酸盐的方法是将样品液的颜色与标准显色液进行比色，如果样品液中有其他色素颗粒就会影响对比效果。所以需净化样品液，而净化时需加入的是氢氧化铝乳液。
答案　A
（三）
1．若转基因技术被滥用，恐怖组织就会将其用于恐怖行为。下列不属于恐怖组织的行为的是(　　)。
A．把蜡状杆菌通过转基因技术改造成像炭疽杆菌一样的致病菌
B．把炭疽杆菌基因通过转基因技术重组到人体内，使人具有免疫力
C．把流感病毒基因改造，只会使具有某种易感基因的人群感染，而其他人却不易感染
D．将生物毒素分子的基因与流感病毒的基因拼接在一起
解析　使人具有免疫力不是转基因技术的滥用，当然也就不属于恐怖行为。
答案　B
2．下列关于生物技术的安全性和伦理问题的分析，不合理的观点是(　　)。
A．转基因生物进入自然界后不会与野生物种杂交而威胁其他生物的生存
B．运用重组DNA技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器
C．我国的政策是禁止进行生殖性克隆人
D．转基因生物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原或者引起中毒
解析　转基因生物有可能会在近缘物种之间通过花粉杂交，造成基因库的污染；转基因技术如果被用于军事，制造出生物武器，那将是对人类社会极大的威胁。克隆技术还不成熟，且克隆人会带来社会伦理问题等，所以我国反对生殖性克隆，但不反对治疗性克隆；某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原或者引起中毒。
答案　A
3．20世纪90年代，乌干达薯业遭到了病毒的毁灭性打击。科学家研究其原因发现，是一种新的病毒引发的疾病，而这种新病毒是由两种已知病毒重组产生的，这一事实有力地支持了下列哪一观点(　　)。
A．转基因生物有可能成为新的入侵物种，威胁生态系统中的其他生物的生存
B．导入转基因生物的外源基因有可能与感染转基因生物的某些病菌或病原体杂交，从而组装出对人类或其他生物有害的病原体
C．转基因植物的抗除草剂基因，有可能通过花粉传播而进入杂草中，使杂草成为除不掉的“超级杂草”
D．抗虫棉能抵抗棉铃虫，但随着棉铃虫抗性增强，抗虫棉有可能被淘汰
解析　由题干材料可知，这种病毒是由两种已知病毒重组产生的，说明两种病毒的基因可以重新组合，形成新的生物，而B项正说明外源基因与某些细菌和病毒重组形成新的生物。因此是对B项的有力支持。
答案　B
二、非选择题
1、目前临床上癌症治疗的方法，主要包括手术治疗、放疗、化疗、激素治疗、基因治疗和免疫治疗。此外，科学家通过对前列腺癌细胞系的研究发现，绿茶中的多酚酶能促进多酚的合成，多酚可减少BCL-XL蛋白的合成，而这种蛋白有抑制癌细胞凋亡的作用，从而证明绿茶具有抗癌的作用。据以上资料回答下列问题。
(1)细胞癌变的分子基础是细胞内的________发生了改变，从而使它成为具有________特性的细胞。癌细胞的分裂方式是________。
(2)癌症化疗时应用的烷化剂(如二氯二乙胺)能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。此类药品作用于癌细胞周期的________期。化疗还常用其他药物，如5-氟尿嘧啶，它的结构与尿嘧啶非常相似，它可以直接干扰________的合成。
(3)在正常生理条件下，人体的血管内皮细胞倍增时间约为一年，而不受调节控制的血管生成却十分迅速，这对于癌细胞生命活动的意义是______________________________________________________________
_______________________________________________________________。
(4)绿茶含有多酚酶，其根本原因是_____________________________________________________________
_________________________________________________________________。
(5)除了不抽烟、不酗酒外，请再写出一点防治癌症的建议：
__________________________________________________________________
__________________________________________________________。
解析　细胞癌变的分子基础是基因突变，癌细胞具有无限增殖的特点。癌细胞以有丝分裂方式增殖。DNA复制发生在分裂间期，由于烷化剂能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用，因此，该类药品作用于癌细胞周期的间期；5-氟尿嘧啶的结构与尿嘧啶非常相似，它可以直接干扰RNA的合成。血管是运输养料和氧气的，血管生成速度快，能为无限增殖的癌细胞生命活动提供大量的营养物质和氧气。绿茶含有多酚酶，具有抗癌作用的根本原因是具有多酚酶基因。防治癌症除了不抽烟、不酗酒外，还要不食用烤焦、发霉等致癌因子较多的食品；不食用含亚硝酸盐污染的食物；不食用食品添加剂过量的食物等。
答案　(1)DNA分子结构　无限增殖　有丝分裂　(2)分裂间　RNA　(3)为无限增殖的癌细胞的生命活动提供大量的营养物质和氧气　(4)具有多酚酶基因(可促进多酚的合成，减少BCL-XL蛋白的合成，促进癌细胞凋亡)　(5)不食用烤焦、发霉等致癌因子较多的食品(或不食用含亚硝酸盐污染的食物；不食用食品添加剂过量的食物等)(答案合理即可)
2、工业生产果汁时，常常利用果胶酶破除果肉细胞壁以提高水果的出汁率，为研究温度对果胶酶活性的影响，某同学设计了如下实验：
Ⅰ.将果胶酶与苹果泥分装于不同试管，在10 ℃水浴中恒温处理10 min(如图甲)。
Ⅱ.将步骤Ⅰ处理后的果胶酶和苹果泥混合，再次在10 ℃水浴中恒温处理10 min(如图乙)。
Ⅲ.将步骤Ⅱ处理后的混合物过滤，收集滤液，测量果汁量(如图丙)。
Ⅳ.在不同温度条件下重复以上实验步骤，并记录果汁量，结果如下表：
果汁量/mL
8
13
15
25
15
12
11
10
温度/ ℃
10
20
30
40
50
60
70
80
根据上述实验，请分析回答下列问题。
(1)果胶酶能破除细胞壁，是因为果胶酶可以分解细胞壁中的果胶，产物是________。
(2)实验结果表明，当温度为________左右时，果汁量最多，此时果胶酶的活性________。
(3)为什么该实验能够通过测定滤出的苹果汁的体积大小来判断果胶酶活性的高低？
_______________________________________________________________
________________________________________________________________。
解析　(1)果胶酶催化植物细胞壁中的果胶分解成为半乳糖醛酸。(2)由题干中的表格可知，40 ℃时果汁量最多，说明此温度下酶活性最强。(3)该实验中衡量结果的指标有两项，一是观察在相同的时间内，滤出苹果汁的体积的多少。体积多说明果胶酶活性高，将果胶分解得多，使果汁更好地流出。二是观察果汁的澄清度。
答案　(1)半乳糖醛酸　(2)40 ℃　最高　(3)果胶酶将果胶分解为小分子物质，小分子物质可以通过滤纸，因此苹果汁的体积大小反映了果胶酶催化果胶分解的能力
岳池二中2018春高考生物周练（课外）题（28）及答案
一、选择题
（一）
1．下列哪项不是人口增长直接引发的问题(　　)。
A．耕地减少 B．燃料需求增加
C．水源紧张 D．泥石流频发
解析　泥石流是因人口增加，人均耕地面积减少，盲目毁林造田引发的，不是人口增长直接引发的问题。
答案　D
2．据预测，我国人口将于2040年左右出现零增长，下列有关这一时期人口数量特征的叙述中，错误的是(　　)。
A．此时期人口出生率与死亡率基本相等
B．此阶段人群中可能有新生儿出生
C．此时期人口中老龄人口比例可能很高
D．此时期人口增长不受计划生育控制
解析　2040年左右出现的人口零增长是按照目前计划生育政策、结合目前人口年龄组成等做出的预测。人口数量增长率为零是出生率与死亡率基本相等的结果。
答案　D
3．梅托斯于1970年提出了一个“人口膨胀―→自然资源耗竭―→环境污染”模型(如图)。根据模型分析，人口激增不会导致(　　)。
A．土地资源利用过度，不能继续加以使用，导致粮食产量下降
B．自然资源因世界人口激增而发生严重枯竭，工业产品的产量也随之下降
C．环境污染严重，进一步加速了作物的减产，人口大量死亡乃至停止增长
D．人口膨胀、自然资源耗竭和环境污染呈现恶性循环，最后导致地球毁灭
解析　虽然人口膨胀、自然资源耗竭和环境污染呈现恶性循环，但是人类可以认识自然，改造自然，故地球不可能最终毁灭。
答案　D
（二）
1．下列关于影响植物组织培养的因素的叙述不正确的是(　　)。
A．幼嫩组织较成熟组织易培养成功
B．给外植体消毒用70%的酒精
C．接种花药后一段时间内不需要光照，但幼小植株形成后需要光照
D．生长素与细胞分裂素含量之比较高时有利于芽的分化
解析　生长素与细胞分裂素含量之比较高时，有利于根的分化；较低时，有利于芽的分化；二者相当时，促进愈伤组织的生长。
答案　D
2．多聚酶链式反应(PCR技术)是体外酶促合成特异DNA片段的一种方法，由高温变性、低温退火及适温延伸等几步反应组成一个周期，循环进行，使目的DNA得以迅速扩增，其简要过程如右图所示。下列关于PCR技术叙述不正确的是(　　)。
A．PCR技术是在实验室中以少量DNA制备大量DNA的技术
B．反应中新合成的DNA又可以作为下一轮反应的模板
C．PCR技术中以核糖核苷酸为原料，以指数方式扩增
D．应用PCR技术与探针杂交技术可以检测基因突变
解析　PCR技术是人工合成DNA的方法，原料是脱氧核苷酸而不是核糖核苷酸。
答案　C
3．相对分子质量不同的蛋白质在凝胶中的行进过程可表示为下图中的哪一个
(　　)。
解析　当相对分子质量不同的蛋白质通过凝胶时，相对分子质量较小的蛋白质容易进入凝胶内部的通道，路程较长，移动速度较慢；而相对分子质量较大的蛋白质不能进入凝胶内部，路程较短，移动速度快。B项符合。
答案　B
（三）
1．利用重组基因技术制造的全新致病菌比一般的生物武器的危害性大，其原因是(　　)。
①人类从来没有接触过这种致病菌　②无针对性药物
③只有某种易感基因的民族容易感染，而施放国的人却不易感染
A．① B．② C．②③ D．①②
解析　对于重组基因技术制造的全新致病菌，由于人类从来没有接触过，缺乏对该菌的抵抗力，且缺乏针对性的药物，因而比一般的生物武器危害大。
答案　D
2．下列哪一观点缺乏科学依据(　　)。
A．由于存在生殖隔离，转基因植物很难与其他植物杂交
B．许多农作物花粉的传播距离有限，绝对不会造成其他生物的安全问题
C．植物花粉的存活时间有限，一般不会对其他生物造成危害
D．转基因农作物若缺乏配套的种植技术，也会造成减产
答案　B
二、非选择题
1、下图是人体特异性免疫的过程示意图(图中序号表示过程，英文字母表示细胞)，请据图回答下面的问题。
(1)参与②过程的细胞除了T细胞外，还有__________，其作用是__________________________________________________________。
(2)由图可知，B和C细胞均是由A细胞分化而来的，但它们成熟的部位不同，其中C细胞是在________中发育成熟的。
(3)E和F都是________细胞，发生③过程后，分别产生________细胞和________细胞。
(4)图中的各种细胞的细胞核中的遗传信息是一样的，它们的形态、结构和功能不同是由于______________________________________________________。
解析　题图中B是T细胞、C是B细胞，均由A——骨髓造血干细胞分化而来，B和C发育的场所分别是胸腺和骨髓。B增殖分化产生D(效应T细胞)和E(记忆细胞)，而C增殖分化产生F(记忆细胞)和G(浆细胞)，这些细胞所含遗传信息相同，但形态功能不同是基因选择性表达的结果。图中E、F细胞在受到相同抗原刺激后分别增殖分化产生效应T细胞与浆细胞。在体液免疫和细胞免疫过程中吞噬细胞的作用是摄取、处理、呈递抗原。
答案　(1)吞噬细胞　吞噬并处理病原体，暴露出病原体所特有的抗原　(2)骨髓　(3)记忆　效应T　浆(效应B)　(4)表达的遗传信息不同(基因的选择性表达)
2、某一实验小组的同学，欲通过制备固定化酵母细胞进行葡萄糖溶液发酵实验，实验材料及用具齐全。
(1)酵母细胞的固定采用的方法是________。
(2)请完善该实验小组的同学在制备固定化酵母细胞过程的步骤：
①配制氯化钙溶液时应用蒸馏水。
②海藻酸钠溶液应用________加热。
③海藻酸钠溶液必须________才能加入酵母细胞。
④注射器中的海藻酸钠和酵母细胞的混合物应滴入______中形成________。
(3)该实验小组用如图所示的装置来进行葡萄糖发酵。
①为使该实验中所用到的固定化酵母细胞可以反复运用，实验过程中，一定要在________条件下进行。
②加入反应液后的操作是关闭________________________________________________________
___________________________________________________________________。
③装置的长导管起到什么作用？_________________________________________________________________。
(4)试分析下图中，与用海藻酸钠作载体制备的固定化酵母细胞相似的是
(　　)。
解析　由于细胞过大，难以被吸附或结合，因此多采用包埋法进行固定化。操作过程中，必须等海藻酸钠溶液冷却后才能将其与酵母细胞混合，否则酵母细胞会在高温下死亡。酵母菌利用葡萄糖的发酵过程中会产生CO2，为减小装置中的压力，应及时将其排出。
答案　(1)包埋法　(2)小火或间断　冷却至室温　氯化钙溶液　凝胶珠　(3)①无菌　②活塞1和活塞2　③释放CO2，减小反应柱内压力并可防止其他微生物污染　(4)D