第二节常见的动物

课件49张PPT。常见的动物（1）思考：下列图形可分为几类？根据颜色相同归为一类分为：蓝色绿色红色根据形状不同可分为：347三角形四边形五边形六边形圆形你能对以下动物进行分类吗？思考1： 通过上面的练习，你认为对物体进行
分类应该注意哪些？1.分类必须依据一定的特征进行2.如果分类的标准不一样，那么
分类的结果也不一样生物学上根据有无脊椎骨，把
所有的动物分为：脊椎动物和
无脊椎动物。（约125万种）（约4.7万种）（约120万种）脊
椎
动
物鱼 类两栖类爬行类鸟 类哺乳类无
脊
椎
动
物原生动物扁形动物腔肠动物线形动物环节动物棘皮动物节肢动物软体动物草履虫眼虫变形虫 原生动物身体由单个
细胞构成，所有的生命
活动都在这一个细胞中
完成。涡虫绦虫扁形动物身体由
多个细胞构成，
摄食和排泄同一
个开口，身体背
腹扁平。水母水螅海 葵腔肠动物身体由多个细
胞构成，摄食和排泄同
一个开口，身体辐射对
称。线虫蛔虫线形动物由多个细
胞构成，摄食和排
泄分两个开口，体
型长或薄，身体线
形不分节。水蛭蚯蚓环节动物由多个细
胞构成，摄食和排
泄分两个开口，体
型长或薄，身体有
许多体节。节
肢
动
物昆虫类甲壳类多足类蛛形类节肢动物身体由多个细胞构成，摄食
和排泄分两个开口，体型非长、薄，
无贝壳，身体、足分节，有外骨骼。蚕娥蝴蝶昆虫类蜻蜓苍蝇蜜蜂蚱蜢螳螂蟑螂蝗虫昆虫的共同特征：昆虫是动物中最多的，大约有100万种属于节肢动物。体表有外骨骼；身体分头、胸、腹三部分；头：一对触角、一个口器、一对复眼、胸：一般两对翅膀、三对分节的足。身体,触角,足都分节.蜜蜂身体各个部分头胸腹触角口器复眼翅膀足蛛形类多足类甲壳类多棘海盘车海星海胆棘皮动物由多个细
胞构成，摄食和排
泄分两个开口，体
型非长、薄，无贝
壳，体具棘皮。软体动物由多个细
胞构成，摄食和排
泄分两个开口，体
型非长、薄，身体
柔软，大多数有贝
壳。乌贼无
脊
椎
动
物原生动物扁形动物腔肠动物线形动物环节动物棘皮动物节肢动物软体动物作业：校本作业常见的动物（2）脊
椎
动
物鱼 类两栖类爬行类鸟 类哺乳类思考2：通过对鱼类的观察，你认为鱼
类具有哪些共同特征？生活在水中，用鳃呼吸，
用鳍游泳，身体表面有鳞片，卵生，体温不恒定大鲵青蛙虎螈蝾螈思考3：青蛙生活
在哪里？
青蛙的一
生在发生
怎样的变
化？青蛙幼体生活在水中，有尾无四肢，用鳃呼吸。成体生活在陆地上或水中，无尾有四肢，用肺和皮肤呼吸。思考3：通过对两栖类的观察，你认为两
栖类具有哪些共同特征？幼体水生，用鳃呼吸，用尾游泳。成体经变态发育后可生活在路上或水中，无尾有四肢，皮肤裸露，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。卵生，体温不恒定。蜥蜴陆龟变色龙鳄鱼穿山甲蛇有毒蛇和无毒蛇1、毒蛇和无毒蛇的区别在于：有无毒牙和毒腺2、如何从外形上区分毒蛇和无毒蛇？头部呈三角形、颈部较细、尾部
骤然变细的蛇常常是毒蛇、一般贴地爬行，用肺呼吸，体表有角质鳞片或甲，陆生生活。卵生，体温不恒定。爬行动物的特征:鸟类的特征:身子成纺锤形，前肢特化为翼，体表被羽毛，体温恒定。胸肌发达，骨骼大都中空。脑比较发达，适应于飞翔生活。有角质喙，没有牙齿身体分头、颈、躯干、四肢、和尾；有气囊，能进行双重呼吸。卵生，有卵壳，体温恒定。思考4：1、鸟类的哪些结构和飞翔相适应？2、鸟类都会飞吗？会飞的都是鸟吗？哺乳动物的特征:全身被毛，胎生，哺乳，体温恒定 ，用肺呼吸，大脑发达。比较：五大脊椎动物水生幼:水生
成:陆生陆生陆生陆生鳃幼:鳃
成:肺和
皮肤肺肺肺鳞片皮肤
裸露鳞片/甲羽毛被毛不恒定不恒定不恒定恒定恒定卵生卵生卵生卵生胎生练习：判断大鲵、猫、蜥蜴、猫头鹰、草鱼各属哪类动物，并说明理由。体表有毛，胎生哺乳体外有羽毛，骨骼中空表皮干燥，在陆地上产卵幼体在水中，用鳃呼吸
成体在陆上，用肺呼吸生活在水中，用鳃呼吸，
有鳍，有鳞片猫猫头鹰蜥蜴大鲵草鱼猜一猜规则：
请同学先确定一种自己最喜爱的动物，然后让其它同学向你提出10个问题，猜其形态特征，你只回答“是”与“不是”。如果提问的同学猜出了则获胜。脊
椎
动
物鱼 类两栖类爬行类鸟 类哺乳类作业：校本作业