第一节 生物与非生物（课时1）

课件19张PPT。生物与非生物（1）物体可分为 和 两大类生物非生物观察下列图片，试判断哪些是生物？名字叫做牛 不会拉犁头
说它力气小 背着房子走猜一猜（打一动物）我 是
蜗 牛你从歌曲中了解了哪些
有关蜗牛的重要信息？背上有壳爬行很慢观察蜗牛观察的工具蜗牛的习性蜗牛的结构蜗牛的感觉放大镜的使用 如果所要观察的物体不能移动，可以同时移动观察者的头部和放大镜，以获得大而清晰的图象。
如果所要观察的物体能移动， 一只手拿着放大镜靠着一只眼睛,另一只手拿着物体, 将物体放在放大镜的前方，前后移动物体，以获得大而清晰的图象。壳触角眼口腹足身体结构：分为：触角、壳、腹足、眼、口
等5个部分思考1：蜗牛在玻璃板上是怎样爬行的？
会留下怎样的痕迹呢？足的肌肉像波浪般由后向前推动。爬过之后留有一条粘液痕迹，干后成了一条闪闪发亮的涎线，犹如防止失足而铺设的轨道，蜗牛可沿轨道而行，归返原处休息，不致迷路。(可以减少摩擦或用来传递信息)思考2：蜗牛为什么要四处爬行呢？寻找食物、寻找配偶交配繁殖后代。蜗牛有触觉吗？蜗牛会听吗？探
究
任
务蜗牛有视觉吗？蜗牛会嗅、会尝吗？ 让蜗牛在灯光下爬行3分钟，
用书本遮在它的上面，使它的一
半身体处在阴影中，蜗牛将怎样
行动？爬向阴影部分说明蜗牛具有视觉 用你的铅笔头分别轻触蜗牛
的触角、足和壳等部位，蜗牛有
反应吗？哪个部位最敏感？有反应，触角最敏感说明蜗牛有触觉 在蜗牛前3厘米处放一点米醋，蜗牛有反应吗？ 蜗牛前方滴几滴蔗糖溶液，蜗牛
将怎样？有反应，开始难受，然后两对触角缩回或身体缩回壳内，最后调头爬走。淡糖水会尝，浓糖水爬过或转头避开。说明蜗牛有嗅觉和味觉 离正在爬行的蜗牛前方0.5米处，
用力鼓掌，观察有没有反应？无明显反应说明蜗牛没有听觉探究结果：蜗牛有四种感觉：
视觉、触觉、味觉、嗅觉，
没有听觉！蜗牛对刺激能做出反应
——应激性 蜗牛是害虫，喜欢生活在阴暗、潮湿、温暖、安静的环境内，蜗牛怕强光刺激，有明显的趋暗习性，属于昼伏夜出的动物。它所能吃的东西特别多，如植物类、动物尸体、土壤中的残枝败叶等，甚至连土壤沙粒也能吃。蜗牛喜欢群居，特别是遇到不适环境的时候，它们会集成团生活在一起，相互保护。思考3： 如何测量一只蜗牛的质量大小？取大小近似的多只蜗牛，先
测总质量，然后求平均质量。观察蜗牛观察的工具蜗牛的习性蜗牛的结构蜗牛的感觉作业：校本作业