第七节科学探究 桐乡市南日初中师生共用讲学稿

第七节 科学探究
【学习目标】
1、科学探究目标：
a.、了解科学探究的基本过程和一般方法。
b、理解提出问题对科学探究的意义，猜想和假设在科学探究中的作用。
2、知识与技能：
a、理解科学探究需要收集、处理信息和相关的技术。
b、尝试对探究结果进行描述和解释。
3、态度、情感与价值观目标：培养科学研究的协作和交流能力，感受探究活动的乐趣和成功喜悦。
4、科学、技术与社会的关系目标：初步学会运用科学探究的方法解决生活生产中一些简单的问题。
【课前准备】
科学探究的基本步骤包括：_________________________________________________。
【学习过程】
1、学生阅读p26-27天花和牛痘的故事，体会科学家进行科学探究的一般过程
2、初步学会提出问题，建立假设
材料：小明把家里的手电装上电池，打开开关后，手电不亮。
①问：手电筒为什么不亮了？
②假设:_1_____________________________________________________
_2__________________________________________________
③设计与假设相对应的验证方法
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④记录相关实验数据
⑤检验假设
⑥同学之间互相交流
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【自我检测】　　作业本