陕西省吴起高级中学2017-2018学年高二下学期第一次月考语文试题（基础卷）（含答案）

吴起高级中学2017-2018学年第二学期
第一次月考高二语文试卷(基础卷)
命题人： 审题人：
注意事项：1、本试卷满分150分，考试时间150分钟。2、答卷前，考生务必将密封线内项目填写清楚。考生作答时，请将答案写在答题卡上。写在试题卷、草稿纸和答题卡上非答题区域均无效。
第Ⅰ卷? 阅读题
一、现代文阅读
（一） 论述类文本阅读
阅读下面的文字，完成1～3题。(9分，每小题3分)
中国的家训文化可谓源远流长。家训最早是通过父母对子女的当面训诫来体现的。据《史记·鲁周公世家》记载，西周政权建立以后，遍封功臣，建立诸侯国。周武王之弟周公旦，受封于鲁国。周公旦由于要留在京城辅佐侄子周成王，不能就封，就让自己的儿子伯禽就封于鲁。伯禽临行之前，“周公戒伯禽曰：‘我文王之子，武王之弟，成王之叔父，我于天下亦不贱矣；然我一沐三捉发，一饭三吐哺，起以待士，犹恐失天下之贤人。子之鲁，慎无以国骄人。’”周公训子，是一段关于中国家训文化最早又最可信的记载。
父母对子女面对面的训诫，用文雅的词来说，就是“庭训”。“庭训”典出《论语·季氏》，讲的是孔子当面训诫儿子孔鲤的故事。由此，“趋庭”“鲤对”“庭对”也成为中国家训文化的代名词。后来，中国的家训通过书信、训词和遗嘱等形式传递；再后来，家训又通过制定完整的家规、家约、家范来体现，形成了家庭内部所有成员的行为准则。家训的形式日益丰富。21*cnjy*com
中国的家训内容十分广泛，包括伦理道德的要求、文化知识的教育、谋生技能的传授、为人处世的告诫等，几乎涉及个人、家庭、社会生活的方方面面。中国的家训文化从一开始就有着明确的指向：
一是训导教育子女成人成才。这是家训最基本的一个功能。前文说到周公训子、孔子庭训，都体现了这一点。中国的家训文化，可分为萌芽期、发展期、成熟期、衰败期、蜕变期，但不管是在哪一个时期，家训都离不开对子女的教育。
二是实行家庭的自我控制。任何一个家庭都不是孤立的。它作为社会细胞、社会的基本单位，必须接受来自外在的社会控制。这种社会控制包括法律控制、行政控制、道德控制以及习俗控制。同时，为了维护家庭内部的稳定，调整和处理好家庭内部关系，将子女培养成人，使家庭得以承继和绵延，还必须要有家庭的内在控制及家庭的自我控制。这种自我控制的一个主要方面，就是通过口头或书面的各种形式的家训来体现，从而起到对子女、对全体家庭成员的教育、引导和约束的作用。
三是确立良好的家风。家风是指一个家庭的传统风习，是人们在长期的家庭生活中逐渐形成和世代延传下来的生活作风、生活习惯、生活方式的总和。家风的形成，是家庭长辈和主要成员潜移默化的影响和教诲的结果，而家训和家风有着密切的联系。隋朝初年的颜之推在《颜氏家训·治家篇》中说过这样一段话：“夫风化者，自上而行于下者也，自先而施于后者也。是以父不慈则子不孝，兄不友则弟不恭，夫不义则妇不顺矣。父慈而子逆，兄友而弟傲，夫义而妇陵，则天之凶民，乃刑戮之所摄，非训导之所移也。”在这里，作者强调了家风引导和家庭中尊者、长者的表率作用的重要性。在近现代，江南钱姓家族人才辈出，若星汉灿烂，这和其先祖制定了《钱氏家训》，钱氏子孙代代相传、恪守不移、形成良好的家风是分不开的。
(摘自胡申生《中国家训家风中的文化传承》，有删改)
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分) （ ）
A．中国的家训文化源远流长，家训最早是古代父母对子女的当面训诫，是以口头表达的形式来体现的，“周公训子”就是这种文化最早最可信的源头。21·世纪*教育网
B．《论语·季氏》中讲述了孔子训诫儿子的事，后人归纳出了“庭训”“趋庭”“鲤对”“庭对”等词语，这些词语后来成为中国家训文化的代名词。
C．家训的体现形式在不断更替，从口头训诫发展到通过书信、训词、遗书等传递的形式，再后来又演变为完整的家规、家约、家范等准则性条文。
D．中国家训的内容十分广泛，涵盖了个人、家庭、社会生活的方方面面，包括伦理道德、文化知识、谋生技能、为人处世等多方面的内容。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)（ ）
A．文章从中国家训的源头谈起，论述了中国家训的丰富形式和中国家训的内容指向，重点论述了后一个方面。
B．周公戒伯禽的训词，是论证“家训最早是通过父母对子女的当面训诫来体现的”观点的典型例证。
C．文章列举中国家训文化的三方面指向，论证了中国家训几乎涉及个人、家庭、社会生活等多方面的内容。
D．文章采用的是“总—分—总”式的论证结构，论述了中国家训的悠久历史和丰富内涵。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分) （ ）
A．不管是在中国家训文化的萌芽期还是发展期、成熟期，乃至衰败期和蜕变期，教育子女成人成才始终是家训最基本的一个功能。【版权所有：21教育】
B．作为社会的基本单位，家庭必须接受社会多方面的控制，同时，家庭也必须要有内部的自我控制，这样家庭才能稳定并得以延续。
C．家训和家风有着密切的联系，家庭中的尊长以身作则，同时又教育其他成员循规守矩，久而久之，良好的家风便逐渐形成并延传下来。
D．江南钱姓家族的先祖制定了《钱氏家训》，钱氏代代相传、恪守不移，形成了良好的家风，故而其后代人才辈出，如星汉灿烂。
（二）文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成4～6题。(14分)
杭州巷10号
夏　阳
幸福路作为一条商业步行街，每天人流密集，左边有一条非常不起眼的小岔路，叫平安街，顺着平安街进去百余米，一拐弯，眼前生出一条南北向小巷，便是杭州巷。
杭州巷狭窄细长，仅容得下两人并行，麻石板铺就的巷道，伴随着墙脚一线湿湿的青苔，一直延伸到尽头。巷子两边的建筑，古朴、荒凉，被圈在高高的院墙内。透过门缝，可隐约窥见一些雕梁画栋，当然还有断壁残垣。小巷里，渺无人烟，只有寂寞的风，顺着寂寞的巷道穿过，轻轻吹拂着墙头几株寂寞的茅草。步行在小巷里，抬眼望去，四周就像一幅油画，挂在墙上沉睡不醒。21教育网
我此行的目的地是杭州巷10号，那也是整个小巷唯一的住户。我去的时候正值深秋，碧空如镜。上午的阳光嫩黄羞怯，在墙头瓦楞上探头探脑，却无法照进小巷。行走在小巷里，头上是一片金灿灿的阳光，人却站在岁月的阴凉中。驻足10号门前，我感慨颇多，犹豫良久，那两扇厚重的木门还是被我轻轻地叩响了。
须臾，一个老太太站在门口。她的目光和善，完全没有都市人惯有的那种警惕。我结结巴巴地说自己是摄影发烧友，爱好用镜头来捕捉历史。老太太把我迎进院内。院子很大，里面种了不少花草。秋天的菊花开得正艳，五彩缤纷，白如雪，粉似霞，而黄的，则黄得热闹，亦黄得伤感。院内飞檐斗角，回廊石阶，曲径通幽。难以置信，在现代都市林立的高楼大厦脚下，竟然藏着这样的深居大院。
老太太说自己有八十高龄，有个留学海外的儿子，如果现在还活着的话，明年也将花甲之年了……老太太说她姓李，从十八岁结婚那年起，已经在这院子里生活了六十多年。六十多年里，女儿夭折，儿子客死他乡，佣人被遣散，老伴过世，一个个亲人相继离去，昔日门庭喧闹的大宅子里，最后只剩下她一个孤老婆子了。老太太说这话时表情恬淡，似乎是在谈论别人家的事情，看不出有任何的悲伤。
我问：“这巷子为何叫杭州巷，和杭州有什么历史渊源吗？”
老太太说：“现在知道这巷子来历的人应该不多了。说来话长，早在清朝末年，有一批杭商集体迁移来此，他们开茶庄、丝绸店和当铺等。买卖做大了，赚钱了，在这里扎根，抱团买地置业，于是就有了这杭州巷。你可别小看这巷子，它可是当年这座城市的心窝窝呢。巷道之所以修得这么窄，就是为了减少闲杂人员的进入。无论多大的官来访，文官落轿，武官下马，就是皇帝来了，也得老老实实从巷子口步行进来。”说到这里，老太太得意地笑了。
我吃了一惊，没想到杭州巷在当年是如此的尊贵显赫。望着老太太一脸甜蜜而略带羞涩的回忆神情，我依稀看到了当年一个情窦初开的妙龄女子，被浩大的迎亲队伍捧进了这杭州巷。
在杭州巷10号，如置身于山野的一处宅院里，都市的喧嚣和车流的嘈杂似乎远去。空气里，有花的阵阵清香，在明朗的阳光下，微微发酵。和老太太坐在一块儿喝茶聊天，真是一种享受，仿佛在翻阅一本厚厚的历史书。【来源：21·世纪·教育·网】
我拍了几张照片后，告别老太太，告别杭州巷10号，重新回到巷子里。我默默退出杭州巷时，一个磨刀师傅正挑着担子站在巷子口，高声叫喊着：“磨剪子嘞，戗菜刀！”他抑扬顿挫的叫喊声跌落在小巷里，溅起一巷子清脆的回音。磨刀师傅喊了数声，站了片刻，却没有走进小巷。
我回到单位。主任问我：“老太太同意拆迁了？”
我默默地望着主任难看的脸色。他的身后，悬挂着这座城市的规划蓝图，上面一条条粗大笔直的线路，纵横交错，气势凌厉。
我向主任建议道：“按照老太太目前的身体状况，是很难熬过这个冬天的。要不，我们等到明年开春再说，如何？”
主任沉默不语。
(有删改)
4．下列对作品相关内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)(　　)
A．小说中人物不多，人物关系也不复杂，也未设置跌宕起伏的故事情节，但非常注重营造小说的环境氛围。
B．杭州巷10号是整个小巷唯一的住户，小说写户主老太太没有搬走，体现了老太太对宅子的眷恋。
C．小说结尾只有一句话，写主任沉默不语，但主任内心可能并不平静。结尾意蕴悠长，也给读者留下了想象的空间。www.21-cn-jy.com
D．“我”在征求户主老太太是否同意拆迁时，非常犹豫，既体现了拆迁工作的难度，也体现了“我”对老太太的同情。
5.小说第二自然段对杭州巷的环境进行了描写，这有什么作用？请简要分析。(5分)
答：　 　
6．小说写了关于城市拆迁的故事，请探究其中的主旨和作者的情感取向。(6分)
答：　 　
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（三）实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成7～9题。(12分)
抗战十四年，修改有深意
记者日前从教育部获悉，2017年春季教材将全面落实“14年抗战”概念。
教育部表示，教材修改要求将“8年抗战”一律改为“14年抗战”，以全面反映日本侵华罪行，强调“九一八事变”后的14年抗战历史是前后贯通的整体，并要求在课程教材中予以系统、准确的体现。
教育部要求在中小学地方课程教材中全面落实的“14年抗战”概念，主要是将从1931年“九一八事变”开始至“七七事变”之前东北军民的6年抗争也包含在了“抗日战争”这一历史概念中。21世纪教育网版权所有
这一修改可以说是对抗战问题认识的巨大进步，也更为符合历史事实。“九一八事变”不仅标志着日本侵华战争的开始，也标志着中国人民反抗侵略者的开始。首先，中国抗战第一枪在1931年沈阳北大营就已经打响；第二，由中国共产党领导的30万东北抗日联军在1931年至1937年之间进行了艰苦卓绝的抵抗，付出了大量牺牲。从“九一八事变”开始，在1931年至1937年间，中国共产党满洲省委就在积极部署抵抗，9月19日还发表抗日宣言，东北义勇军在共产党领导下壮大成为东北抗日联军，发动广大民众参加抗战。在此期间，国民党方面也有东北军余部继续进行对日抗战，还有十九路军参加的淞沪抗战也属于其中的一部分。确立“14年抗战”，无疑有利于全面有效还原我国当年抗日战争的基本历史事实，有助于消除此前人们在认识上的混乱，同时更是对历史真实的尊重。
14年抗战史能够最大限度地将为争取民族解放而流血牺牲的烈士，囊括到民族英烈的范畴中来，这更是对民族脊梁、抗战英灵最重要的告慰和尊重。8年抗战不能将为民族而战的大量英烈包含在内，特别是由中国共产党领导的东北义勇军、东北抗日联军，他们在最艰苦的环境中流血牺牲，“南有杨靖宇，北有赵尚志”，世界闻名，特别是我们的国歌就是义勇军进行曲。这些不被算作抗战历史，是极大的不公。东北军民对抗日战争的巨大付出应该得到重视，这是对所有为抗日牺牲仁人志士的最大敬畏和尊重。
这一新的历史界定，也粉碎了一些海外势力扭曲“8年抗战”与“14年抗战”之间有机联系，排他独断地抹杀中国共产党作为民族中流砥柱的不良居心。在国际上长期存在着一种历史偏见，对中国抗日战争在世界反法西斯战争当中的重要历史地位严重认识不足。英国历史学家米特在《被遗忘的盟友：中国抗日战争》一书中对这种偏见也提出过批评。14年抗战史的正名，有助于唤醒国际认知，进一步敦促各界继续接近历史真实，公允面对中国人民做出的重大牺牲。
同时，14年抗战史的书写，也有助于国内国际抗战史研究领域能够更好地进行对接。譬如日本著名学者江口圭一与家永三郎等，都将中国抗日战争起点定位于1931年。这样的呼应是对日本国内勇于正视历史、反省罪行的有识之士的一种肯定，有助于警醒各国牢记历史、珍惜和平。
(《人民日报》2017年01月12日09 版，有删改)
相关链接：
①在中国抗日战争历史中，8年抗战是指从1937年“七七事变”爆发后的全面抗战；14年抗战则是指从1931年“九一八事变”爆发后开始的抗战，包含了局部抗战和全面抗战两个阶段。
——来自腾讯网
②中国人民的抵抗从1931年开始就没停止过。东北的抗战不仅是东北人民对日本侵略者的抵抗，更是中华民族持续不断、不屈不挠的抗争，都应该计入抗战的史册。这一时间跨度的增加，是对中国人民连续一贯、脉络清晰的抗战历史的一种恢复和升华，“14年抗战”这个概念更具有科学性、历史性、原则性与现实性。
——中国社会科学院研究员汤重南
7．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(3分)(　　)
A．中国人民的抵抗从1931年开始就从没停止过，“九一八事变”成为中国人民开始反抗侵略、中华民族开始进行不屈不挠抗战的重要标志。
B．教育部要求2017年春季教材全面落实“14年抗战”概念，原因之一就是这一概念更具有科学性、历史性、原则性与现实性。
C．将《义勇军进行曲》定为中华人民共和国国歌这一做法充分说明了东北军民抗战斗争对我们整个民族崛起起到了很好的指导作用。
D．此次教育部要求修改此前一直沿用的“8年抗战”，而代之以“14年抗战”，这一历史概念的修改有着重大而深远的意义。
8．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)(　　)
A．“8年抗战”是指从1937年“七七事变”开始的“全面抗战”，事实上，从“九一八事变”开始，东北军民已进行了长达6年的局部抗战。
B．国际抗战史研究领域有关中国的抗战部分一直以来都采用的是“14年抗战史”的说法，落实“14年抗战”概念也可以与之吻合对接。
C．“南有杨靖宇，北有赵尚志”，由中国共产党领导的东北义勇军、东北抗日联军，对抗日战争的巨大付出应该得到重视和尊重。
D．英国历史学家米特对国际上长期存在着的扭曲中国“8年抗战”与“14年抗战”之间有机联系的历史偏见提出了批评。
E．著名学者江口圭一与家永三郎和日本国内一些勇于正视历史、反省罪行的有识之士，都将中国抗日战争的起点定位于1931年。
9．教育部要求教材修改全面落实“14年抗战”有哪些重大意义？请加以概括。(4分)
答：　

二、古代诗文阅读
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。(19分，选择题每小题3分)
韩邦奇，字汝节，朝邑人。父绍宗，福建副使。邦奇登正德三年进士，除吏部主事，进员外郎。六年冬，京师地震，上疏陈时政阙失。忤旨，不报。会给事中孙祯等劾臣僚不职者，并及邦奇。吏部已议留，帝竟以前疏故，黜为平阳通判。迁浙江佥事，辖杭、严二府。宸濠①令内竖②假饭僧，聚千人于杭州天竺寺，邦奇立散遣之。其仪宾③托进贡假道衢州，邦奇诘之曰：“入贡当沿江下，奚自假道？归语王，韩佥事不可诳也。”时中官在浙者凡四人，王堂为镇守，晁进督织造，崔主市舶，张玉管营造。爪牙四出，民不聊生。邦奇疏请禁止，又数裁抑堂。
邦奇闵中官采富阳茶鱼为民害，作歌哀之。堂遂奏邦奇沮格上供，作歌怨谤。帝怒，逮至京，下诏狱。廷臣论救，皆不听，斥为民。起山东副使，以右佥都御史巡抚宣府。入佐院事，进右副都御史，巡抚辽东。时辽阳兵变侍郎黄宗明言邦奇素有威望请假以便宜速往定乱帝方事姑息不从命与山西巡抚任洛换官。至山西，为政严肃，有司供具悉不纳，间日出俸米易肉一斤。居四年，引疾归。中外交荐，以故官起督河道。迁刑部右侍郎，改吏部。拜南京右都御史，进兵部尚书，参赞机务。致仕归。三十四年，陕西地大震，邦奇陨焉。赠太子少保，谥恭简。邦奇尝庐居，病岁余不能起。邦靖药必分尝，食饮皆手进。后邦靖病亟，邦奇日夜持弟泣，不解衣者三月。及殁，衰绖蔬食，终丧弗懈。乡人为立孝弟碑。
(选自《明史·韩邦奇传》，有删改)
[注]　①正德二年，宁王朱宸濠贿赂宦官，密谋起兵。②内竖：指宦官。③仪宾：明代对宗室亲王、郡王之婿、孙女婿、曾孙女婿、玄孙女婿的统称。
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)
A．时辽阳兵变/侍郎黄宗明言/邦奇素有威望/请假以便宜/速往定乱/帝方事/姑息不从/命与山西巡抚任洛换官
B．时辽阳兵变/侍郎黄宗明言/邦奇素有威望/请假以便宜/速往定乱/帝方事姑息/不从命/与山西巡抚任洛换官
C．时辽阳兵变/侍郎黄宗明言邦奇素有威望/请假以便宜/速往定乱/帝方事姑息/不从/命与山西巡抚任洛换官
D．时辽阳兵变/侍郎黄宗明言邦奇素有威望/请假以便宜/速往定乱/帝方事姑息/不从命/与山西巡抚任洛换官
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)
A．“除”有任命官职的意思，例如“除臣洗马”；“除”在文言文中与“迁”“拜”“授”等意思相同。
B．“疏”是古代臣下向皇帝条陈自己意见的一种文体，也称“奏疏”或“奏议”。
C．“刑部”为六部之一，是主管全国刑罚政令及审核刑名的机构，其主官称为刑部尚书。
D．“庐居”也称“庐墓”，指古人于父母或师长死后，在其墓旁搭盖小屋居住服丧的行为。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)
A．韩邦奇为人耿直，敢于直言进谏。京师发生地震之后，邦奇上书指出了当时政治上的弊端，违背了皇帝的心意，没有得到回复，后来还因此遭到贬黜。
B．韩邦奇恪尽职守，遇事明察秋毫。他任浙江佥事时，识破了宁王朱宸濠的奸计，遣散了聚集在杭州天竺寺的假和尚，严词拒绝了朱宸濠仪宾假托进贡借道衢州的请求。
C．韩邦奇为民请命，同情关心百姓。王堂等四名宦官的爪牙四处搜刮，弄得民不聊生，韩邦奇上书请求对他们加以禁止，并作诗表达对宦官为害百姓的忧虑。
D．韩邦奇以孝悌为重，兄弟感情深厚。他因病不能起床时，得弟弟周到照顾；后弟弟病重，他衣不解带地照顾了三个月，弟弟死后，他穿丧服，吃素食。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)会给事中孙祯等劾臣僚不职者，并及邦奇。(5分)
译文：
(2) 起山东副使，以右佥都御史巡抚宣府。(5分)
译文：
（二）古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗，完成14～15题。
残春独来南亭因寄张祜①
杜　牧
暖云如粉草如茵，独步长堤不见人。
一岭桃花红锦黦②，半溪山水碧罗新。
高枝百舌犹欺鸟，带叶梨花独送春。
仲蔚③欲知何处在，苦吟林下拂诗尘。
[注]　①张祜：唐代诗人，家世显赫，初居姑苏，后至长安，辟诸侯府，被元稹排挤，遂至淮南，隐居以终。②黦(yuè)：污迹。③仲蔚：“张仲蔚者，平陵人也，与同郡魏景卿俱修道德，隐身不仕……常居穷素，所处蓬蒿没人，闭门养性，不治荣名，时人莫识，惟刘、龚知之。”【出处：21教育名师】
14．下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是(5分)(　　)
A．第一句连用两个比喻描写了暮春时节诗人来南亭所看到的美好风光。
B．“独步长堤不见人”，这“人”可指任何人，也可指诗人的朋友张祜。
C．第三句写桃花满山遍野开放，就像红锦一样美丽灿烂，没有污迹。
D．第五句写会唱歌的百舌鸟站在高枝上婉转歌唱，赞扬像百舌一样口才好的人。
E．“独送春”运用拟人手法，以梨花送春，照应题目中的“残春”二字。
15．从全诗看，表现了诗人对张祜怎样的感情？请简要分析。(6分)
答：
。
（三）、名篇名句默写(5分)
16．补写出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)在《天净沙.秋思》中，写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，------------------。21cnjy.com
(2)在《阿房宫赋》中，写秦始皇迅即垮台的句子是：戍卒叫，------------------，
------------------， ------------------！
(3)在《赤壁赋》中，写希望与神仙相交，与明月同在的句子是：挟飞仙以遨游，
------------------。
第Ⅱ卷?表达题
三、语言文字运用(20分)
17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)(　　)
①这次世界锦标赛是她第一次代表中国出战国际大赛，最终她不孚众望取得了五战全胜的优异战绩。
②他处心积虑地寻求国画艺术的发展道路，多方探索，力求变化创新，在挥毫泼墨中抒发自己丰富的思想感情。
③这只闯入村庄的大棕熊，把村民储存食品的柜子翻了个遍，大快朵颐之后扬长而去，真令人哭笑不得。
④成功必须经历风雨，没有人能一步踏上最高层。霍金的人生可谓五风十雨，但历经苦难的他终获成功。
⑤一些城市在明知自身不适合或者没有能力的情况下，却偏要投入大量的人力物力去建设地铁，最后得不偿失，这无异于火中取栗。2-1-c-n-j-y
⑥对腐朽的大明王朝，张居正进行了大刀阔斧的改革——裁撤冗员，镇压豪强。虽四面受敌，但他仍特立独行。
A．①②④　　　　　 B．①③⑤
C．②④⑥ D．③⑤⑥
18．下列各句中，没有语病的一句是(3分)(　　)
A．这是中国国家元首32年来首次到访塞尔维亚，习近平也成为首位1999年炸馆事件后亲临现场凭吊的中国国家元首。21·cn·jy·com
B．相信很多人都知道枸杞是一味不错的中药，但是，我们到底应该如何利用这味中药来达到养肝护肝呢？
C．阿里巴巴集团主席马云在第二十届圣彼得堡国家经济论坛上发言时表示，创立阿里巴巴是他人生最大的错误，因为在集团工作占去了他所有的时间。21*cnjy*com
D．随着两湖湿地系统水源涵养能力不断增加，黄河源头地区降水量逐年增大，草地退化趋势得到了一定程度的遏制。21教育名师原创作品
19．下列各句中，表达得体的一句是(3分)(　　)
A．鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国震悼。
B．张老师，我们全班同学都很赏识你的教学方法。
C．中国政府历来主张，地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能两句话说不到一块儿，就动刀动枪的。
D．你既然身体欠佳，那你给老师打个电话，请半天假。
20．在下面文段的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20字。(6分)
在野外发现化石固然很重要，__①__。将化石完好地采集下来，对古生物的研究才能正常开展。因为__②__，所以化石修理也是古生物学研究中关键的环节之一。化石修理就是要把化石骨骼尽可能地暴露，同时不使化石受损。有的标本中还保存了鸟类的羽毛，翼龙的翼膜等软组织结构，因此__③__，必须在修理前用X光扫描，用显微镜观察，通过确认骨骼的展布情况来指导修理。
答：①
②
③
21．下面文段有三处推断存在问题，请参考①的方式，说明另外两处问题。（5分）
海绵城市指城市能够像海绵一样，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将所蓄的水“释放”并加以利用。建设海绵城市，需要大量的资金投入，只要我们提供足够的财力保障，就能建成海绵城市。一旦海绵城市建成，城市的雨水将被完全吸收，城市生态系统功能将得到提升，城市也就不会再发生任何洪涝灾害。
①不是只要有财力保障就能建成海绵城市。
②
③
四、写作 （60分）
22、阅读下面的材料，根据要求写作。
厦门大学94岁高龄教授潘懋元，79年执着于研究高等教育学，开创中国高等教育学科之先河；某大学生热衷于参加选秀节目，渴望一夜走红，登上人生巅峰；更有一种人羡慕“官二代”“富二代”，坐享其成……
这三种人中，你欣赏谁？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
吴起高级中学2017-2018学年第二学期
第一次月考高二语文（基础卷）答案

一、现代文阅读
（一） 论述类文本阅读
1、解析：选B　A项，“源头”错，原文是“最早又最可信的”“一段记载”；C项，原文是“家训的形式日益丰富”，从口头到书面，多种形式并存，并不是除旧布新的“更替”和“演变”；D项，“涵盖了个人、家庭、社会生活的方方面面”错，原文说“几乎涉及个人、家庭、社会生活的方方面面”。
2、解析：选D　D项，“文章采用的是‘总—分—总’式的论证结构”错。由文章可知，第一段谈中国家训的源头，是提出问题，属于总写；以下各段分别论述中国家训的丰富形式和内容指向，属于分写，所以文章采用的应是“总—分”式结构。www-2-1-cnjy-com
3、解析：选D　D项，强加因果。《钱氏家训》的制定与传承并非钱氏家族后代人才辈出的充分条件。
（二）文学类文本阅读
4、解析：选D　D项，“我”没有征求老太太是否同意拆迁，“我”非常犹豫主要是因为“我”对这里的历史和传统文化也有眷恋。
5、解析：解答此类题目需要学生准确细致地把握小说的主要内容，小说的环境描写是高考常考的题型之一，对环境描写的分析要结合文章的主要内容。环境描写，一方面渲染氛围，增加文章的厚重感；另一方面则对人物形象的塑造起着至关重要的作用。小说第二自然段对杭州巷的环境进行了描写，一方面表现了杭州巷荒凉、古朴、幽深的自然特点，这彰显出一种淳厚的文化气息，引发读者对传统文化的深入思考；另一方面为下文揭示老太太是杭州巷唯一的住户做铺垫，同时也表现了老太太对宅子的深厚情感，引人深思。
参考答案：①所描绘的环境幽深、古朴、荒凉，体现了杭州巷浓郁淳厚的古文化气息，引导读者思考有关历史文明与文化传承的问题。②引发“我”的感慨，为下文揭示老太太是杭州巷唯一的住户做铺垫。③杭州巷的落寞衬托出下文杭州巷10号的静谧洁雅，能更好地凸显老太太对宅子的深厚情感。(答对一点给1分，答对两点给3分，答对三点给5分)
6、解析：这是一道探究性的题目，在探究文章主旨的时候要站在历史的高度，从宏观的角度进行具体分析。在物质文明高度发达的今天，我们如何去传承古老社会给我们留下的精神寄托，这是一种情怀的体现。文中的老太太之所以不愿意离开，是因为这个地方承载着老太太深厚的情感。作者写这篇文章实际上也是对历史文明衰落的伤感，作为现代人应该对老祖宗留下来的历史文明有一种崇敬之情。
参考答案：主旨：在社会物质文明高度发达的今天，我们如何看待与处理现代文明与历史文明之间的冲突问题，如何保护历史文明和传承传统文化。
情感取向：①对历史文明的敬畏；②对历史文明被冷落的伤感；③对现代文明的发达导致历史文明衰落的无奈；④对处于拆迁中的老太太现状的担忧。
（三）实用类文本阅读
7、解析：选C　“这一做法充分说明了东北军民抗战斗争对我们整个民族崛起起到了很好的指导作用”于文无据。
8、解析：选AC　B项，“一直以来都采用的是‘14年抗战史’的说法”于文无据；D项，“历史偏见”并不是指“扭曲中国‘8年抗战’与‘14年抗战’之间有机联系”，而是“对中国抗日战争在世界反法西斯战争当中的重要历史地位严重认识不足”；E项，“著名学者江口圭一与家永三郎”即“日本国内一些勇于正视历史、反省罪行的有识之士”的代表，并非并列关系。
9、参考答案：①有助于消除此前人们在抗战问题上的混乱认识；②全面有效还原抗日战争的历史事实，体现对历史真实的尊重；③最大限度地囊括民族英烈，告慰和尊重所有的抗战英灵；④唤醒国际认知，突出中国人民特别是中国共产党在世界反法西斯战争当中的重要历史地位；⑤有助于国内国际抗战史研究领域能够更好地进行对接，并警醒各国牢记历史、珍惜和平。(每点1分，答出四点即可)
二、古代诗文阅读
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
10.解析：选C　解答此题，首先要通读句子，然后根据句意和句子结构运用排除法得出答案。句中，“姑息”为“事”的宾语，中间不可断开，排除A；“与山西巡抚任洛换官”是“命”的内容，中间不可断开，排除B、D。综上，选C。
11.解析：选A　“迁”是官职变动，与“除”意思不同。
12.解析：选B　B项，“遣散了聚集在杭州天竺寺的假和尚”理解错误，应是“遣散了假装给和尚施舍粥饭而在杭州天竺寺聚集的上千人”。
13.参考答案：(1)恰逢给事中孙祯等弹劾不称职的官吏，一并涉及韩邦奇。(得分点：“会”“劾”“及”各1分，大意2分)
(2) 韩邦奇被任为山东副使，以右佥都御史的身份巡察安抚宣府。(得分点：“起”“以”“ 巡抚”各1分，大意2分)
参考译文：
参考译文：
韩邦奇，字汝节，是朝邑人。父亲韩绍宗，福建副使。韩邦奇考中正德三年进士，被任命为吏部主事，后晋升员外郎。六年冬天，京师发生地震，韩邦奇上书指出当时政治上的过失。违背了皇帝的心意，皇帝未予答复。恰逢给事中孙祯等弹劾不称职的官吏，一并涉及韩邦奇。吏部已经商定留用韩邦奇，皇帝最终因为之前那篇奏疏的原因，把他贬为平阳通判。(后来)任浙江佥事，管理杭、严二府的事务。宁王朱宸濠派遣宦官假装给和尚施舍粥饭，在杭州天竺寺聚集了上千人，韩邦奇立即遣散了他们。朱宸濠的仪宾假托进贡借道衢州，韩邦奇质问他说：“到京城进贡应当沿江而下，要从何处借道？你回去告诉宁王，我韩佥事是不可欺骗的。”当时在浙的宦官共四个人，王堂为驻军防守，晁进督管织造，崔主理市舶，张玉掌管营造。他们的爪牙四处搜刮，百姓都无法生活下去了。韩邦奇上书请求对他们加以禁止，又多次遏制王堂。
韩邦奇忧心于宦官搜刮富阳的茶鱼为害百姓，作诗哀叹。王堂于是上奏说韩邦奇阻止对皇上的供给，写诗埋怨、非议。皇帝发怒，把韩邦奇逮到京城，关进了钦犯监狱。朝中大臣上书阻止，皇帝都不听取，最后韩邦奇被罢官为民。韩邦奇被任为山东副使，以右佥都御史的身份巡察安抚宣府。进京协助管理都察院的事务，升任右副都御史，巡察安抚辽东。当时辽阳发生兵变，侍郎黄宗明说韩邦奇一向很有威严和声望，请求给他见机行事的权力，让他迅速前往平定叛乱。皇帝当时正实行姑息政策，没有答应，命韩邦奇与山西巡抚任洛调换官职。韩邦奇到山西后，处理政务严谨有法度，有关部门的官员进献的用品他都不接受，他自己每隔一天拿出俸粮换一斤肉。过了四年，告病回乡。朝廷内外不断有人推荐，他又以原有官职出来督察河道事务。后来任刑部右侍郎，改任吏部。被任命为南京右都御史，提升为兵部尚书，参与协助朝廷的军政大事。退休回乡。三十四年，陕西地区发生大地震，韩邦奇在地震中丧生。追赠他为太子少保，谥号恭简。韩邦奇曾经在墓旁结庐服丧，病了一年多不能起床。他的弟弟韩邦靖送药一定分而先尝，饮食都是亲手送上。后来韩邦靖病重，韩邦奇日夜守着弟弟哭泣，三个月不解衣休息。弟弟死后，他穿丧服，吃素食，一直到守丧完毕也不懈怠。乡人为此立了孝悌碑。
（二）古代诗歌阅读
14.解析：选CD　C项中的“就像红锦一样美丽灿烂，没有污迹”不恰当。第三句的意思是一岭桃花渐残，像红色丝绸沾上了污迹。D项中“赞扬像百舌一样口才好的人”不恰当。这是象征处在高位的人欺负弱势的人。
15.参考答案：①蕴含着对张祜的思念之情，诗人南亭散步时看到美丽的春光，却不能与朋友一起欣赏，因而勾起了对张祜的思念；②用百舌鸟欺负其他鸟，象征张祜遭元稹排斥，诗人为张祜的遭遇而打抱不平；③借张仲蔚这个典故，表达对张祜的被迫隐居、有才华不能施展境遇的深切同情。(每点2分)
（三）、名篇名句默写(5分)
16.答案：(1)断肠人在天涯。
(2)函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
(3)抱明月而长终。
第Ⅱ卷?表达题
三、语言文字运用(20分)
17.解析：选A　①不孚众望：不能使众人信服。此处不合语境。②处心积虑：千方百计地盘算(多含贬义)。感彩不当。③大快朵颐：痛痛快快地大吃一顿。此处使用正确。④五风十雨：形容风调雨顺，是太平盛世的吉祥征兆。此处望文生义。⑤火中取栗：比喻冒危险给别人出力，自己却上了大当，一无所得。也指冒险行事，使自己蒙受损失。此处使用正确。⑥特立独行：指有操守、有见识，不随波逐流。使用正确。
18、解析：选C　A项，语序不当。“首位”应该放在“1999年炸馆事件后”之后。B项，成分残缺。应在“养肝护肝”后加上“的目的”。D项，搭配不当。“能力”与“增加”不搭配，应将“增加”改为“提高”。2·1·c·n·j·y
19、解析：选A　B项，“赏识”用于上级对下级；C项，应用严肃庄重的书面语体；D项，根据内容，应是家长和孩子的对话，应用口语语体，而“身体欠佳”是书面语体。
20、解析：回答本题，要注重把握语段的意思和横线前后的内容。①处，由前文说“发现化石固然很重要”和后文说化石完好地采集下来的意义可知，①处应填类似于“但把化石完好地采集下来则更为重要”的内容。②处前后文呈因果关系，且结果是对化石进行修理可知，此处应填类似于“采集的过程中化石可能有破损”的内容。③处是因果关系的结论句，由③处后强调有的标本不仅要修理，还要借助X光和显微镜可知，此处应填类似于“在修理时要更谨慎”的内容。
参考答案：①但把化石完好地采集下来则更为重要
②采集的过程中化石可能有破损　③在修理时要更谨慎(答对一处得2分，意思对即可)
21、参考答案：②不是建成海绵城市就能完全吸收城市的雨水。
③不是提升城市生态系统功能，就能使城市不再发生洪涝灾害。
（答对一处得2分，答对两处的5分）
四．作文
22、[解题方案]
明确
任务
从以上三类人中，选择最欣赏的一类。
材料
分析
材料中的三类人在人生观、价值观上有着明显的区别。潘懋元教授将一生奉献给自己热爱的教育事业，他对教育事业的认真执着令人钦佩。某热衷于参加选秀节目的大学生，如果仅仅是因为爱好或想证明自己无可非议，但如果只是想一夜走红，这样的行为就太功利，太不切实际，是不该被提倡的。而最后一类人，自己不想努力，只想坐享其成，令人鄙夷。
通过分析，我们可以清晰地看到，这则材料探讨的是个人追求与实现的主题，而这三类人中，只有潘懋元教授通过脚踏实地的努力实现了自己的追求，值得我们欣赏和学习。
误区
警示
这类题看似有三个选项，但其实答案并不是开放的。对考生人生观、价值观的考查是最基础的部分，考生若选择了第二类或第三类人，文章就明显三观不正，和偏题无异。另外，综合三类人我们可知，题目推崇的是“有付出才有收获”的人生观，考生围绕这一主题进行立意，最为切题。
参考
立意
脚踏实地，懂得付出，必然有所收获。
[微写作范例]
于喧嚣中认清真实
人们总说现代生活过于喧嚣，要去别处寻找内心的安宁，但莫言曾说：“我们作为一个生活在社会中的个体，应该习惯喧嚣，我们要具备习惯喧嚣跟发现正能量的能力……要清醒地认识到，喧嚣就是社会生活的一个方面，而真正能够使我们的社会保持稳定进步的是真实……”【来源：21cnj*y.co*m】
无论社会中出现多少一夜走红，登上人生巅峰的案例；有多少“富二代”“官二代”生来便可坐享其成，社会中的大多数人，都必须要脚踏实地，踏踏实实做事，才能实现自己的理想。否则，只有喧嚣，没有真实，一切皆是泡影。
潘懋元教授79年执着于研究高等教育学，最终开创中国高等教育学科之先河，这样的人生何其精彩，令人羡慕。而那些渴望迅速成功或者不劳而获的人，即使收获了名利，最终也只剩下名利陪伴他们度过苍白寂寥的人生。