多媒体教案
5、 观察月球
教学目标：知道月球在同一天晚上的不同时刻出现在天空中的位置是变化的。知道在农历一个月中不同日期的同一时刻月球在天空中的位置是变化的，而且这种变化是周期性的，有规律的。知道月球明亮和黑暗部分的不断变化叫做月相，月相的变化以大约一个月为周期，存在一定的规律。
能利用简单的表格、图形、统计等方法整理观察月球的资料。能选择自己擅长的方式（语言、文字、图表、模型）表述观察月球的结果。能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议。
能坚持完成一个晚上甚至长达一个月的对于月球的观察活动。愿意与其他同学交流观察月球的结果。愿意和其他同学通过合作完成对月球的长期观察。。
教学准备：指南针、自制六分仪（参考资料）、一个月的月相的图片、汇报分析数据资料用的表格、记录用笔和纸、照相机、实物投影仪。
第一课时
一、提出研究问题（课件播放◎）
1．教师提问：同一天晚上，我们看到的月球在天空中的位置是一样的吗？说一说月球在天空中的位置是怎样变化的？
2．导入新课◎
二、制定观察计划
1．提问：怎样观察同一天晚上月球在天空中的位置？
2．教师指导：
（1）怎样准确观察同一天晚上不同时刻月球在天空中的位置变化？
①怎样使用指南针观察月球在天空中的方向？
②怎样使用六分仪观察月球在天空中的高度？
（2）怎样记录同一天晚上不同时刻月球在天空中的位置变化？
①需要记录什么内容？
②介绍记录表格：◎
日期 时间 月球明亮部分 月球在天空中的方位 月球在天空中的高度
18：00
19：00
20：00
……
（3）观察活动需要熬夜进行，怎样才能坚持完成观察活动？
①采取分段定时观察的方法。从晚上18：00开始，每隔1个小时观察一次月球在天空中的位置。
②通过相互合作来完成长期的观察和记录活动。比如四到五个同学一组轮流进行观察和休息。
③对完成观察活动的小组给予某种形式的奖励，比如在教材上小鸭子的旁边盖上奖章。
三、向学生发放家长通知书，告知家长观察活动，争取家长的支持。
聂映辉
2010年3月
课件6张PPT。同一天晚上，我们看到的月球在天空中的位置是一样的吗？说一说月球在天空中的位置是怎样变化的？ 月亮会
由东向西移动。 东 西 5、观察月球
有时我们白天、晚上都可以看到月亮。
第二单元 第2课1、提问：怎样观察同一天晚上月球在天空中的位置？2、怎样准确观察同一天晚上不同时刻月球在天空中的位置变化？3、怎样记录同一天晚上不同时刻月球在天空中的位置变化？同学们要观察月亮，看看月亮是怎样变化的，认真记录下来。要选择一个天气晴朗，到较开阔的地方，在农历上半月，这时月亮出现在上半夜，相对容易观察。观察记录表（同一天）日期 时间 月球明亮部分 在天空中方位 在天空中高度
18：00
19：00
20：00
21：00
