课件11张PPT。“做”科学，从身边开始谷城县紫金镇官坊中心小学 田安海 我们小学生一天的学习和生活是怎样的？早上7：00 早晨起床
早上7：30 吃早饭
我们小学生一天的学习和生活是怎样的？
早上8：00 上学
上午10：20 课间活动 我们小学生一天的学习和生活是怎样的？
下午3：30 课外活动
下午5：00 放学回家
我们小学生一天的学习和生活是怎样的？
晚上7：30 在家休息
晚上9：00 睡觉 围绕我们一天的活动，提出自己感兴趣的问题。我的问题:
1、除了钟（表）以外，还有那些办法能测量时间呢？
2、用蜡烛燃烧测量时间；
3、用点香的方法测量时间；
4、利用影子测量时间；
5、用漏沙的方法测量时间；
6、用滴水方法测量时间…怎样用蜡烛燃烧的办法测量时间？首先要知道一只（格）蜡烛 燃烧完是多少时间，这需要用钟表来计时，然后不用钟表，直接用蜡烛 进行燃烧，当燃烧一只（格）蜡烛 ，就知道经过了多长时间。
注意：做到燃烧与计时必须同步，才能保证实验的准确性。或一炷香或一炷香怎样用影子燃烧的办法测量时间？早晨太阳东升，晚上太阳西落，影子的长短、方向都在变化，时间也在变化。我们能观察到的是影子的长短和方向，通过选择一个固定的观察对象，对其影子的变化情况进行观察记录，就能从其变化中知道一天中的大致时间。要想从影子的变化中准确地知道一天中的时间变化，对影子的变化的观察就越要具体。可以用什么办法测量时间？怎样用这些办法来测量时间？把大家的结论记录在下面。首先要知道一只（格）蜡烛 燃烧完是多少时间，这需要用钟表来计时，然后不用钟表，直接用蜡烛 进行燃烧，当燃烧一只（格）蜡烛 ，就知道经过了多长时间。
通过选择一个固定的观察对象，对其影子的变化情况进行观察记录，就能从其变化中知道一天中的大致时间。或一炷香或一炷香拓展： 在研究这些办法的过程中，我们还可以做哪些进一步的研究？要反复实验，才能更准确。
用这些办法测量时间都不够精确。
蜡烛的粗细不一样，燃烧用的时间就不一样。
季节不同，影子的长短也不一样。小结：经过本课的学习，我们知道了“做”科学的基本过程：提出问题→收集事实、现象→整理分析事实及现象→交流与解释→形成结论→研究反思；按照这个过程一步一步的研究一个问题就是“做”科学！
