课件11张PPT。视 屏13 、 太阳系第一课时草店小学教学目标1．知道组成太阳系的星体以及八大行星的排列顺序。
2．会收集资料，能对数据进行处理，从而认识了解太阳系。
3．学会与他人合作，并能在合作中发挥自己的作用。认识太阳系中围绕太阳转动的行星情况。１、太阳周围除了地球和月球之外，还有什么天体？（讨论并自由回答）
２、阅读教材第40页列举的有关太阳系八行星的数据资料。
３、阅读资料并讨论各自的发现。整理太阳系行星数据资料1．结合刚才阅读的数据资料和你讨论过程中自己的发现，八颗行星距离太阳的远近顺序是怎样的？整理太阳系行星数据资料２.计算其他行星与太阳的距离大约是水星与太阳距离的多少倍，把你们思考、计算、整理的结果记录在课本第41页的表格中。
整理太阳系行星数据资料３、汇报整理数据结果，根据学生的汇报情况提问：
(1)你能按距离太阳的近远顺序说一说围绕太阳转动的八大行星的名称吗?
(2)你有什么好办法将它们记住？（学生自由发表意见）用你喜欢的方法记一记，然后我们来比一比谁的记忆力最棒。
(3)填写教材第40页上太阳系八大行星的名称。
(4)你还知道哪些有关八大行星的知识，愿意与老师、同学交流一下吗？整理太阳系行星数据资料4．提问：八颗行星中，体积最大的是哪一颗？体积最小的是哪一颗？
５、按体积从大到小给八颗行星排个顺序，并把这个顺序记录在教材第41页的表格中。
６、上了这节课你有什么收获?除了课堂上学到的这些知识，你还有哪些问题？还想知道些什么?整理太阳系行星数据资料７、学生自由提问。
８、希望同学们在课后从“矮行星知识”、“太阳系小天体知识”“太阳系天体之间的关系”这些方面收集资料，为我们下节课编辑太阳系小报做准备。复习检测１、按距离太阳的近远顺序说一说围绕太阳转动的八大行星的名称？
２、八颗行星中，体积最大的是哪一颗？体积最小的是哪一颗？
