新教科版小科六（上）第三单元《能量》测试卷

小科六（上）第三单元《能量》测试卷（时间：40分钟）
学校 班级 姓名 成绩
一、观察题（不会写的字可以用拼音）：
1、能量有很多表现形式， 、 、 等都是能量的表现形式。
2、风和流水具有 能，电具有 能，汽油具有 能。
3、将电能转化成磁性的装置叫 ，要使它的磁性强一些有 、
等办法。
4、天然气、煤、石油是储存了亿万年的 ，它们都是 能源。
二、判断题：（在括号内，正确的打“√”，错误的打“×”）
1、煤、石油、天然气所具有的能量最终都来自太阳。 （ ）
2、现在我们使用的能源绝大部分来自太阳。 （ ）
3、当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁场。 （ ）
4、米饭、土豆番薯等食物能给我们人体带来热量。 （ ）
5、声音和光不能使物体运动，所以不是能量的形式。 （ ）
6、电磁铁没有南北极。 （ ）
7、煤、石油、天然气是取之不尽、用之不竭的能源。 （ ）
8、食物给了我们身体所需要的能量。 （ ）
三、选择题：
1、反复弯折铁丝的过程中。 （ ）
A、机械能转化成热能 B、 热能转化成机械能 C、 化学能转化成热能
2、石油、天然气是几亿年前大量的（ ）经过复杂变化形成的。
A、茂密的森林 B、低等的植物 C、低等的生物
3、电灯可以把电能转化为 （ ）
A、光能 B、热能 C、光能与热能
4、运动的物体具有的能量叫（ ）。
A、化学能 B、生物能 C、机械能
5、下列方法中不能给我们带来能量的是（ ）
A、多穿衣服 B、晒太阳 C、吃饭
6、只改变电磁铁线圈的缠绕方向，这时电磁铁（ ）。
A、南北极改变 B、南北极不变 C、磁力强弱发生变化
四、实验与解释：
1、电磁铁的磁力大小主要与缠绕在铁芯上的线圈的圈数、线圈中电流强度的大小有关。
（1）请设计一个实验来研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上线圈的圈数的关系。
（2）在研究电磁铁的磁力大小与线圈中电流强度的关系时，小明通过改变线圈中电流强度这一因素，而使铁芯的大小、缠绕在铁芯上的线圈的圈数等因素不发生改变，得到下面的实验数据。
次数 改变的因数 预示结果
第一次 用1节新的干电池 一次可以吸住7枚大头针
第二次 用2节新的干电池串联起来 一次可以吸住17枚大头针
第三次 用3节新的干电池串联起来 一次可以吸住26枚大头针
试分析以上数据可以得出的结论是
小学科学六年级上册第三单元测试参考答案
1.电能 热能 光能 2.机械 电 化学3.电磁铁 增加线圈数 增大电流强度 4.太阳能 不可再生
二. √ √√ × × × × √
三.A C C C A A
四.
1.研究主题：电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上线圈的圈数的关系。
实验材料：较长的导线、电池、电池夹、铁钉、 回形针若干
实验猜测：增加缠绕在铁芯上线圈的圈数可加强电磁铁的磁力。
实验方法：
①把较长的导线缠绕10圈在铁芯上，把电池放入电池夹中，然后连接导线，记录下铁芯吸起回形针的个数，反复三次。
②在其他条件不变的情况下，把第一步中的铁芯上的导线缠绕圈数增大为20圈，然后连通导线，记录下铁芯吸起回形针的个数，反复三次。
③在其他条件不变的情况下，把第一步中的铁芯上的导线缠绕圈数增大为20圈，然后连通导线，记录下铁芯吸起回形针的个数，反复三次。
④分析数据，得出结论。
2.在电磁铁的铁芯、铁芯上的线圈数不变的情况下，增强电磁铁中的电流强度可增大电磁铁的磁力。