1.压强

课件29张PPT。 第一节 压力压强请同学们动手模仿图中的小实验压力：物理学中将垂直作用在物体表面上的力
叫压力压力的三要素练 习压力与重力的区别人踩在软的沙滩上会陷进沙里铁钉扎进木块压力的作用效果:使物体发生形变压力的作用效果(形变)与哪些因素有关呢?当受力面积相同时，压力越大, 压力的作用效果越明显;
当压力相同时，受力面积越小, 压力的作用效果越明显.
压强(1)意义:描述压力的作用作用效果(2)定义:单位面积上受到压力的大小叫压强(3)公式:“Pa”是个很小的单位
小数据
一张报纸平放时对桌面的压强大约是1Pa
科学课本平放时对桌面的压强大约是200Pa-300Pa
人站在地上时对地面的压强大约是20000Pa在实际中常用百帕，千帕，兆帕例2:如下图所示，芭蕾舞演员和大象分别对地面的压强为多大？已知:G1=475N；S1=10cm2=10-3m2； G2=6000N；S2=60cm2=6×10-3m2
求：p1；p2
解：由题意，得：F1=G1=475N
∴p1=
==4.75×105Pa答:芭蕾舞演员对地的压强是4.75×105Pa;大象对地的压强是2.5×105Pa
小结1.压力定义：垂直压在物体表面上的力作用效果：与压力大小和受力面积有关2.压强定义：单位面积上受到的压力叫压强公式： p=F/S单位： 帕斯卡 压力的方向：垂直于接触面，指向被压物体作业
课本P47 1 , 2 , 3、4 帕斯卡﹝Pascal, Blaise,1623-1662﹞，他的父亲是一位数学 家，并且是当时「梅森学会」的成员，因此对他的早期教育有 很大的影响。
??????? 帕斯卡自幼已十分聪颖，而且求知欲强，12岁便开始学习几何，并通读 欧几里得《几何原本》。16岁便发现了著名的帕斯卡六边形定理。17岁时，更完成了有关研究德扎格射影几何工作﹝1636,1639﹞心得的论文《圆锥曲线论》，内容包括了帕斯卡六边形定理。这项工作是自希腊阿波罗尼奥斯以来，对圆锥曲线论研究的最大进步。
??????? 1642年，他设计并制作了世界上第一台能自动进位的加减法计算装置，被称为是世界上第一台数字计算器，这为日后的计算器设计提供了基本的原理。
??????? ?帕斯卡对早期概率论的发展亦有颇大的影响，这源于他与费马在通信中讨论赌金分配问题。此外，在1646年，他还制作了水银气压计，于1651至1654年间，写作了液体平衡、空气的重量和密度等论文。
??????? 自1655年起，帕斯卡便隐居于修道院，并写下《思想录》﹝1658﹞等经典著作。
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帕斯卡简介增大压强各减少压强的方法小结 增大压强的方法：增大压力或减小受力面积减小压强的方法：减小压力或增大受力面积练 习
1.关于压力的说法中，正确的是：（ ）
A.压力都是由物体的重力产生的B.压力一定等于物体的重力C.压力与重力是一对平衡力D.压力的方向一定垂直于受力物体的表
面D2、有一重30N的物块放在水平的桌面上，在木块上施加竖直向上的拉力F=20N(如图所示)，则木块对桌面的压力为10N3.对压强公式( )的理解，正确的是:（ ）
A.压力增大，压强一定也增大B.受力面积一定时，产生的压强跟压力 成正比
C.受力面积越小，压强一定越大D.压力一定时，压强跟受力面积成正比B4.初冬，某人行走在结冰的河面上，突然发现脚下薄冰将要裂开，他应采取的紧急措施是：（ ）
A.急速向岸边跑 B.呆立不动C.单脚站立不动D.立即爬伏冰面，慢慢向岸边挪动D5、如下图所示， A重G1 ，底面积S1；B重G2，底面积S2，分别求：
(1)、图(1)中A 对B的压力，B对地面的压力？A对B的压强，B对地面的压强？
(2)、图(2)中B对A的压力，A对地面的压力？B对A的压强，A对地面的压强？图（1）图（2）两块一模一样的砖头重为50N，长宽高分别是20cm、10cm、5cm,当其中一块砖放在地面上，怎样放压强最小和最大？6、.思考若把其中一块砖放于另一块砖上面时，试分析怎么放置时压强最大和最小？
压强作业2：
1、封冻的江河冰面最大能承受的压强是0.5×105 Pa，一辆坦克的质量是25 t，它的一条履带跟地面的接触面积是3.5 m2，问这辆坦克能不能从冰面上通过?（至少用两种方法）
2、如图所示，边长分别为10 cm和20 cm的正方体物块A和B(A 、B是由同种物质组成)，A放在B的上面正中央，B放在水平地面上，A、B的质量分别是2kg和4kg，求：
(1) A对B的压强；（2）B对地面的压强(g=10N/kg)