课时练习之实验：用电流表测电流（浙教八上）

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实验:用电流表测电流
学习目标
1.练习串联电路和并联电路的连接；
2.掌握正确使用电流表的方法。
3.学会用试触法选择电流表的量程。
4.通过实验明确串联电路、并联电路中的电流特点。
课堂学习设计
[科学探究]
1.清点实验器材:干电池 两节或学生电源一只，小灯泡 两只 ，开关 三只，导线若干， 电流表 一只。
2.画出两只灯泡串联的电路图4—21。
3.画出两只灯泡并联的电路图4——22。
4.不能把电流表直接接在 电源 两极上，防止电流 过大 ，损坏电流表。
5.观察电流表刻度盘上的刻度值，搞清其最小刻度值。把观察结果记录于下表。
6.用 试触 法确定电流表应使用的量程，并记录于下表。
所用的两个接线柱 量程(安) 最小刻度值(安)
“+”“0.6” 0～0.6 0.02
“+”“3” 0～3 0.1
实验操作步骤]
1.按图4—21电路图连接成串联电路，闭合开关S，使灯L1、L2发光。打开开关S，将电流表分别串联接入a点、b点、c点，分别测出电流值I、I1、I2填入下表。
实验次数 电流表位置 电流值(安)
1 a I＝
2 b I1
3 c I2
从表中可归纳得出串联电路特点: 串联电路中电流处处相等 。
2.按图4—22电路图连接成并联电路，闭合开关S1、S2、S灯，L1、L2发光。打开开关，将电流表分别接入a点、b点、c点，分别测出电流值I、I1、I2填入下表。
实验次数 电流表位置 电流值(安)
1 a I＝
2 b I1
3 c I2
从表中可归纳得出并联电路特点: 干路电流等于各支路电流之和 。
[实验结论]
根据实验结论可得:
1.串联电路中，各处 电流相等 即 I＝I1＝I2 。
2.并联电路中，干路 电流 等于各支路 电流之和 即 I＝I1+I2 。
[课时小结]
重点:串联电路中电流处处相等。
难点:并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
课外同步训练
[基础过关]
1.电流表是测量电路中 电流 大小的工具，连接时应 串 联在被测电路中，使电流从 “+” 接线柱流进， “—” 接线柱流出。
2.电流表上有三个接线柱 “—” “0.6” “3” 或 “3” “0.6” “+” ，相对应有两个量程 0～0.6安 和 0～3安 ，最小刻度值分别为 0.02安 和 0.1安 。
3.绝 不能 (填“能”或“不能”)把电流表直接接在电源两极，以防电流 过大 (填“过大”或“过小”)烧坏电流表。
4.串联电路中的电流特点是: 电流值处处相等 ，并联电路中的电流特点是 干路电流等于各支路电流之和 。
[深化提高]
5.在图4—23中，已知电流表A1的示数为0.4安，则电流表A2的示数为 0.4安，电流表A3的示数 等于 (填“大于”、“小于”或“等于”)0.4安。
6.如图4——24所示，若电流表A1的示数为0.4安，电流表A2的示数为0.1安，则电流表A的示数为( C )
A.0.4安 B.0.1安 C.0.5安 D.0.3安
7.上题中，若电流表A的示数为0.4安，电流表A1的示数为0.1安，则电流表A2示数为 ( B )
A.0.5安 B.0.3安 C 0.4安 D.0.1安
8.如图4——25，当开关S闭合、S1打开时，电流表A的示数为I。当开关S、S1都闭合时，电流表A的示数为I＇。比较I、I＇大小正确的是( C )
A.I＝I＇
B.I>I＇
C. ID.无法比较
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