课时练习之生命活动的调节（浙教八上）

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第三章复习
学习目标
1.了解植物的感应性现象以及生长素与植物向光性的关系。
2.了解激素的分泌器官、功能及分泌异常时的病症。
3.了解神经系统的组成，反射与反射弧。
4.了解动物行为的分类及体温的控制。
课堂学习设计
[科学探究]
一、环境因素对动物行为的影响
动物对环境刺激(如 光照 、温度、气压、 湿度 、颜色、 生长的植物 、食物、月相周期、 季节节律 )作出应答性反应。
例如:(1)猫头鹰 白天 休息， 晚上 出来活动，主因是 温度 、光照影响其行为；
(2)生物节律性行为:是对环境的某些节律性刺激作出的反应，如昼夜节律、月周期节律(鱼的繁殖)、季节节律(动物的迁徙、换羽，植物的开花、结果)。
二、植物感应性现象
1.植物常见的感应性有 向光性 、向地性、 向水性 、 向化性 、向触性、向热性等。
注意:①茎的背地生长是植物 向地性(负地)、 向光性 的感应性表现；②实验探究植物的向性时，一定要建立 对照 组，便于比较得出植物具有哪一感应性现象。
2.植物的向光性和生长素。
(1)植物体内的激素:植物体内具有 生长素 、 赤霉素 、 细胞分裂素 等激素，对植物体的生命活动有显著的 调节 作用。
(2)生长素是由 胚芽尖端 产生的激素，控制胚芽的生长。 达尔文 猜想胚芽尖端会产生生长素， 温特 实验证明了达尔文的科学猜想， 郭葛 从植物体内分离出生长素。
(3)植物向光性:观察现象，胚芽弯向光源生长。
产生条件:① 单侧 光照射；②具 生长素 且分布不均匀。
产生原因:生长素分布不均匀，背光面生长素分布 多 ，胚芽生长 快 ；向阳面生长素分布 少 ，胚芽生长 慢 。
三、动物体内的激素种类、产生器官、功能及分泌异常的病变
激素类别 产生器官 激素的功能 分泌异常时的病症
生长激素 脑垂体 a.促进组织合成蛋白质b.控制人的生长发育 幼年分泌不足:侏儒症
幼年分泌过多:巨人症
成年分泌过多:肢端肥大症
甲状腺激素 甲状腺 a.促进生长发育b.促进新陈代谢c.提高神经系统的兴奋性 幼年分泌不足:呆小症
成年分泌过多:甲亢
胰岛素 胰脏 a.促进将人体吸收的葡萄糖储存在肝脏和肌肉内b.促进血糖分解 分泌不足:糖尿病
分泌过多:低血糖症
肾上腺素 肾上腺 a.加快心跳的节奏b.扩张通往肌肉的血管 ／
性激素 雄性激素 睾丸 a.促进生殖器官发育和生殖细胞的生成b.激发和维持人的第二性征 ／
雌性激素 卵巢
四、人体的神经系统
1.神经系统的基本结构和功能单位: 神经元 。
(1)功能: 接受刺激 ，产生冲动并传导冲动。
(2)结构。
(3)神经纤维:神经元的 轴突 或 长的树突 以及套在外面的鞘。它的功能是传导
神经冲动 。
2.组成及功能:由 脑 、 脊髓 及神经组成，是人体的主要调节机构。
(1)脑:包括 大脑 、 小脑 和脑干。 大脑 由两个半球组成，是中枢神经系统的最高级部分。 大脑皮层 上的神经中枢是调节人体生理活动的最高级中枢。
(2)脊髓:灰质中有许多 低级神经中枢 。
(3)神经:脑和脊髓外的神经纤维集合成束状，外包结缔组织。
五、反射
1.涵义:人体通过 神经系统 对各种刺激作出的应答性反应。
2. 反射 是神经系统调节身体各项生理活动的基本方式。反射活动包括对信息的 接
受 、 传导 和 处理 。
3.反射活动的物质基础是 反射弧 。反射弧是产生反射活动的神经结构。包括五个部分:
感受器 、传入神经纤维、 神经中枢 、传出神经纤维、 效应器 。
(1)感受器:能感受内外环境变化并产生神经冲动；
(2)传人神经纤维:把感受器产生的神经冲动传到神经中枢；
(3)神经中枢:神经元细胞体汇集处，每个神经中枢专门调节一项生理活动。
(4)传出神经纤维:把神经中枢发出的神经冲动传到效应器；
(5)效应器:是肌肉或腺体，是实现反射效应的部分，它接受运动神经末梢传来的冲动，产生相应的运动。
六、体温的调节方式
人体的体温调节是通过 神经系统 等调节人体的 产热 和 散热 维持相对平衡来实现的。保持正常的体温是人体 新陈代谢正常进行的基本条件。
(1)产热:主要部位是 骨骼肌 和 内脏 。安静时主要来自 内脏 ，运动时主要来自 骨骼肌 。
(2)散热:由皮肤通过 直接 散热或 蒸发 散热两种方式散热。
[课内练习]
1.同学们坐在教室内听课学习，生命活动所需的热能主要来源于 ( A )
A.内脏 B.骨骼肌 C. 内脏和骨骼肌一起产生 D.内脏和骨骼肌都没有产生
2.改革开放以来，农村经济蒸蒸日上，全国各地大力发展优高农业、绿色农业。春节上市的早笋，栽培的要点是在地面上覆盖厚50公分的潮湿秸秆等物，再在上面盖一层薄膜，使地面温度保持10℃左右，使笋不按季节节律而提前破土而产，提高了笋的价值，使笋农获取了较大的利润。试回答下列问题:
(1)上述叙述说明野生笋的生长是对下列哪一节律性作出的感应性反应 ( B )
A.月相变化节律 B.季节节律 C. 昼夜节律 D.三个都是
(2)“春笋冬卖”现象，是竹笋主要受到下列哪一环境因素的影响而实现的 ( B )
A.气压 B.温度 C. 水分 D.光照
(3)上述现象说明竹笋具有的感应性现象是 ( A )
A.向热性 B.向化性 C.向化性 D.向光性
[课时小结]
重点:1.激素的分泌、功能及分泌异常时的病症。
2.神经系统的组成、结构及活动方式
难点:神经系统和激素对人体生命活动的调节。
课外同步训练
[基础过关]
1.做青蛙的膝跳反射实验时，实验前要破坏青蛙的大脑，实验时大脑破坏的青蛙能顺利完成反射活动，则下列说法中正确的是 ( D )
A.膝跳反射的神经中枢一定位于脊椎臼部 B.膝跳反射是一种高级神经活动
C. 膝跳反射的效应器是肌肉 D.膝跳反射是不需大脑皮层参与的
2.神经活动的基本活动方式是 ( A )
A.反射 B.条件反应 C.动物的行为 D.植物的感应性
3.当人血液中的胰岛素含量持续较高时，他可能患的病是 ( B )
A. 糖尿病 B.低血糖症 C.甲亢 D.侏儒症
4.人体的最高级神经中枢位于 ( B )
A.脊髓 B.大脑 C.小脑 D.脑干
[深化提高]
5.古代的皇宫内有许多服侍帝王的太监，太监是将正常男人去势(切除睾丸)、电视、电影里的太监都具女性化，没有胡须，没有喉结，说话尖声细气，阴阳怪气。这与我们现代计划生育中将正常男性的输精管结扎相比较，两者的根本区别在于 ( A )
A.能不能产生雄性激素 B.能不能产生生殖细胞
C. 有无男性的第一性征 D.有无男性的第二性征
[实验探究]
6.(1)将M、N两盆向日葵幼苗放在阳光下，将M盆幼苗用黑纸罩住，朝南打开一小口，N盆放在阳光下不包上黑纸。再过三天观察两盆中幼苗的生长情况，写在下面的横线上。
M盆中的幼苗弯向窗口生长，N盆中的幼苗向上生长。
(2)下列关于M、N盆中向日葵幼苗生长情况的原因分析正确的是 ( A )
A.都含生长素，但M中分布不均匀，N中分布均匀
B. 都含生长素，但M中分布均匀，N中分布不均匀
C. 都含生长素，两盆中生长素分布都是均匀的
D.都不含生长素，M中有细胞分裂素，N盆中没有
(3)上述向日葵的感应性现象，说明向日葵具有 ( C )
A.向光性 B.向地性 C.同时具有向光性和向地性 D.既无向光性，也无向地性
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