第4节 动物的行为

登陆21世纪教育 助您教考全无忧
第4节 动物的行为
联想情景导入
如果你留心观察周围的动物世界，你会发现蝴蝶飞舞，蜜蜂采蜜，虫鸣鸟唱，大雁南飞，雄鹰捕兔，羚羊争斗，亲鸟育雏，等等。你会被这些奥妙无穷的现象所吸引。
在澳大利亚梭树林中有两种鹦鹉，一为卡拉鹦鹉，一为紫鹦鹉。两者都住在树洞中，有时在同一树洞中住着两种鹦鹉。平时它们相安无事，但在孵卵时就要争夺地盘发生冲突，紫鹦鹉比卡拉大，争夺的结果总是卡拉弃卵而逃，于是紫鹦鹉就把自己所产的卵和卡拉所产的卵一同孵育，经紫鹦鹉孵育出来的幼卡拉有些行为仍是卡拉的行为，有些行为却变成紫鹦鹉的行为了。小卡拉发出的求食声仍是卡拉式的，但紫鹦鹉母亲居然乐于给它哺食。卡拉长大离巢后，在受惊时发出的声音仍是卡拉式的惊叫声，但在呼喊同伴时。却完全是紫鹦鹉的呼叫声，它飞翔的姿式也完全成了紫鹦鹉式的(扇翅缓慢而幅度大，不像卡拉那样扇动快而幅度小)。它的食性也变得和紫鹦鹉的食性一样。
R．Tryon曾于l940年用老鼠做迷宫实验，他用的迷宫只有一个人口和一个出口，出口处有食物。老鼠从入口进入迷宫后，经过多次“走错路”(尝试错误学习)，终于找到出口，而一到出口，就受到食物奖励。Tryon让老鼠连续进出迷宫，多次之后，有些老鼠能很快找到出口，很少再“走弯路”，有些老鼠却总是要走些死胡同，然后才能摸索到出口。
其实，这种种现象都是动物行为的表现。
重点知识详解
一、动物行为的多样性
1．每种动物都有自己独特的行为，大部分有助于生物体对环境的适应。所以动物行为是具有适应性的活动。
2．动物行为是通过一系列神经系统的反射活动、激素的分泌活动的共同协调后完成的。
二、动物的先天性行为：我们把动物与生俱来的行为称为先天性行为。也叫本能。
1．婴儿一生下来就会吮奶，这是一种与生俱来的本能。婴儿吮奶是一种由与吮奶有关的刺激物直接刺激婴儿的感受器(如嘴唇中的感受器)而引起的反射活动，这种反射活动由大脑皮层以下的神经中枢完成。在一种相应的刺激下，不需后天的训练就能引起的反射性反应。
2．动物求偶行为：到了繁殖季节，雌雄动物表现出来的各种求偶行为，也是一种本能的行为。
3．动物的摄食行为：动物为了生存而具有的索食行为，也是与生俱来的本能。如同人类婴儿的吮奶行为一样。
4．有些动物的群聚生活行为：如蜜蜂、蚂蚁、鱼群的群聚生活行为也是一种本能行为。
5．蜜蜂和蚂蚁的通讯行为也是由遗传控制的先天性行为。
6．以上所举的例子的动物行为都是动物与生俱来、有固定模式的行为；它们受遗传的控制，遗传固定下来的行为，对个体和种族的生存有重要意义。这种行为是一种反射活动，由大脑皮层以下的神经中枢即可完成。
三、动物的后天性行为：动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射，如黑猩猩的模仿行为、虎鲸和人的学习行为、马戏团动物的表演等。
四、人的后天学习行为
1．人不仅能对环境中的声、光、味、触等具体刺激作出反应，还能运用语言、文字进行学习，这是更高级的神经活动。
2．动物只对具体的刺激作出反应，而人能对抽象的语言、文字的刺激作出反应，这是动物所不具备的。
五、非条件反射和条件反射
1．非条件反射：人和动物生来就有的先天性反射，是遗传的行为。非条件反射的神经通路是生下来就存在的，反射弧比较固定。如：膝跳反射、吸吮反射、角膜反射等。
2．条件反射：以非条件反射为基础而建立起来的比较复杂的反射活动。条件反射是生物个体在生活过程中逐渐形成的后天性反射，反射弧不固定，可因条件改变而消退。条件反射是大脑皮层的重要功能。
精典例题解析
[例1] “一朝被蛇咬，十年怕井绳”中蕴涵了反射的知识，下列说法正确的是 ( )
A．这一反射是先天性的 B．这一反射的神经中枢在脊髓
C．这一反射的神经中枢在小脑 D．这一反射活动必须经过大脑皮层
[解析] 动物的行为分为先天性行为和后天学习行为。先天性行为也称为本能，主要由大脑皮层以下的神经中枢完成。后天学习行为是后天学习中获得的，这些反射的神经中枢在大脑皮层。因此答案A、B、C错。
[答案] D
[例2] 一种蟹能准确地掌握海水涨落的时间出来活动，这是一种 ( )
A．昼夜节律行为 B．潮汐节律行为
C．季节节律行为 D．迁徙行为
[解析] 招潮蟹能够在落潮时出洞觅食，而且在海水涨潮前l0分钟时，准确地藏进洞穴。而且潮汐每天向后推50分钟，招潮蟹的活动也推迟50分钟，这是一种典型的潮汐节律行为。
[答案] B
实践创新应用
1．自古以来就有鸿雁传书、飞鸽传信等通讯方式，这是利用了动物的 ( )
A．迁徙行为 B．先天性行为
C．后天性学习行为 D．洄游行为
2．下列各种动物的行为中，属于先天性行为的是 ( )
A．家养的猫会在指定的窝中休息 B．公鸡在黎明时鸣叫
C．猴子会表演骑自行车 D．大山雀偷喝牛奶
3．大山雀能学会偷饮牛奶；幼年黑猩猩能模仿成年黑猩猩用一根蘸水的树枝从洞穴钓取白蚁；成年黑猩猩能利用经验来解决问题，看到挂在高处的香蕉能利用几个木箱叠起来爬到木箱上去摘香蕉；人能利用自己的知识进行复杂的推理判断来处理从未见过的事情。这些例子可以说明 ( )
A．上述的行为都是学习行为
B．动物越高等，学习能力越强
C．动物随着年龄的增长，经验越来越丰富，学习能力也越强
D．以上三个选项都对
4．下列对动物行为研究的案例中，纯粹属于观察法的是 ( )
A．训练蚯蚓走迷宫
B．探究蚂蚁通讯及喜食何种食物
C．探究环境因素对鼠妇生活的影响
D．珍妮长期观察研究黑猩猩行为
5．动物生来就有的，由体内遗传物质决定的行为称为先天性行为。下列属于先天性行为的是 ( )
A．小狗会做算术题 B．蚯蚓走迷宫
C．黑熊走钢丝 D．菜青虫取食十字花科植物
6．两栖类，爬行类动物冬眠的根本原因是 ( )
A．因为怕冷 B. 食物不足 C．气候干燥 D．体温不恒定
7．在动物的行为中，激素调节和神经调节是相互协调作用的，但是神经系统的调节处于主导地位。而下列动物行为中，以激素调节为主的是 ( )
A．黑猩猩的模仿学习行为 B．驾驶员看见红灯刹车
C．闻到辣椒味，打喷嚏 D．摘除辜丸的公鸡不再啼鸣，鸡冠萎缩
8．下列研究动物行为的方法中，属于实验法的是 ( )
A．用摄影机拍摄错豹的动物，研究猎豹追击猎物的方法
B．用望远镜观察鸟类的繁殖活动
C．动物园用闭路电视研究东北虎生育幼虎的过程
D．用声波干扰水中活动的海豚，观察海豚对声波反应的敏感度
9．下列各种现象中，不属于先天性行为的是 ( )
A．强光刺激瞬间闭眼 B．沸水烫手，立即收回
C．铃声响，学生进课堂 D．婴儿出生即会吃奶
10．下列行为，属于后天性行为的是 ( )
A．鹦鹉说话 B．老鼠打洞 C．蜜蜂采蜜 D．蚂蚁做巢
11．饲养员在给猴子喂甜薯时，不慎把一个甜薯掉进水池里，一只小猴费了好长时间，才把甜薯捞上来。几个月后，饲养员发现给猴子喂甜薯时，有相当多的猴子把甜薯拿到水池中擦洗，再也不吃沾满泥土的甜薯了，猴子的这种表现属___________行为。
12．请回答下列有关动物行为的问题。
(1)刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部。靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。小袋鼠的行为是生来就有的。由动物体内的___________所决定，是先天性行为。
(2)幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。成年黑猩猩会利用经验来解决问题，当香蕉被挂在高处够不到时。黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的这两种行为不是生来就有的，而是分别通过和_________获得的，是学习行为；而其他较低等的动物学不会这些行为，可见学习行为必需建立在___________的基础上。如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离。也无法获得这些行为，可见___________对学习行为的获得也起到了至关重要的作用。
(3)先天性行为和学习行为都有利于动物的__________，相比之下，学习行为的优越性在于使动物能够更好地适应复杂多变的环境。
13．动物的行为非常有趣，实验人员在刚孵化出的小鸭(它们没有见过自己的母亲)周围放置一个大气球，经过若干天，发现小鸭会模仿和跟随飘荡的气球，而不会去模仿和跟随它们自己的母亲。小鸭的这种行为属_________(选填“先天性”或“后天学习”)行为。由此可以得出怎样的假设？_________________。为了验证假设，可以进行如下实验：刚孵出的小鸭一睁开眼睛，你立即出现在它的面前经过一段时间后，小鸭会模仿和跟随在你的后面吗？___________(选填“会”或“不会”)。
14．把一只饥饿的小白鼠放在一个关闭的铁盒中，盒中有一个食物槽和两个杠杆，一个杠杆用来释放食物，一个用来释放瞬间电流，小白鼠可以随意在盒中跑动，直到它偶然碰到释放食物的杠杆并释放出食物后，它很快就学会了当它需要食物的时候就去碰释放食物的杠杆。
(1)这属于什么行为？
(2)动物的这种行为对它们的生存有什么意义？
(3)研究动物的行为有何意义？
参考答案
1．C 2．B 3．D 4．D 5．D 6．D 7．D 8．D 9．C l0．A
ll．学习行为
12．(1)遗传物质 (2)学习(或模仿) 经验 遗传因素 环境因素 (3)生存和繁衍后代l3．后天学习 小鸭会把出生后第一眼看到的物体当成自己的母亲(表达出“小鸭会模仿跟随出生后第一眼看到的物体”这层意思也可) 会
14．(1)后天学习行为 (2)有利于个体生存和种族繁衍。 (3)保护和利用好地球上动物资源。
课后练习答案
1．先天性 大脑皮层以下
2．人类除了对具体的刺激作为信号形成各种反射外，还能对抽象的语言、文字的刺激作出反应。
3．略
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 5 页 （共 5 页） 版权所有@21世纪教育网