《垃圾的处理》课件

课件29张PPT。【教学内容】?

教科版科学六年级下册第四单元第二课《垃圾的处理》。? 本单元试图从科学的角度指导学生了解人类活动对环境的影响、环境保护的重要性，培养他们的环境保护意识，并能够从身边的点滴小事做起，开展环境保护行动。?第一部分是“对垃圾的研究”?
第二部分是“对生活用水的研究
第三部分是“环境问题和我们的行动【教学目标】
知道垃圾的处理方法有填埋、焚烧等， 但填埋、焚烧的 方
法还是会影响环境。
? 知道设计合理的垃圾填埋场可以有效地减少对环境的污染。
培养关注环境问题的意识和责任感，积极参与环境保护活动。
【教学重点】
通过做实验，知道简单的填埋同样会污染环境。
掌握处理垃圾两种方法的优点和缺点。
【教学难点】
初步尝试体验设计垃圾填埋场的活动过程，了解现代垃圾填埋场的设施和作用，分析找出仍然存在的问题。
讨论：
生活中的垃圾如果露天堆放会造成什么问题？破坏景观，
污染空气、土壤、水，
还会滋生细菌，招引蚊蝇，引起疾病，引发火灾等。
对人们生产生活造成危害，对动植物造成极大危害。
因此，已经产生的垃圾必须处理掉。我们的垃圾是如何处理的呢？1.填埋处理
2.焚烧处理填埋垃圾模拟实验：
怎样模拟环境？（土壤、地下水、下雨）
用什么来代表垃圾，让现象更明显？
玻璃瓶代表垃圾填埋场细石子代表土壤喷洒出的水代表雨水被污染的纸巾代表垃圾底部清澈的水代表地下水填埋垃圾模拟实验：实验材料：广口瓶、喷壶、细石子、干清的水、墨水、纸巾、
镊子。操作方法：1.在广口瓶中放入淘洗干净的细石子约3厘米厚，
2.加入清水，使水刚好位于石子的一半。
3.用镊子往瓶中放入几团浸过墨水的纸巾，
用细石子埋住，再慢慢地往上面喷水。观察：填埋垃圾模拟实验我们会观察到什么实验现象？现象：
原来的瓶底的清水变成墨水色了。

说明：
垃圾被埋在地下，其中的有害的物质仍会浸滤出来污染地下水。真正的垃圾填埋场还会对周围的环境产生哪些危害？
（时间长、垃圾多）简单填埋不是好方法！【设计合理的垃圾填埋场】怎样解决垃圾填埋场对周围环境危害的问题？
（对地下水、土壤、空气的污染）
我们能想到哪些方法？
（提出设计方案，画出草图）不透水的衬垫：
把“垃圾屋”与周围的土壤隔绝开;
垃圾过滤液收集池和处理池：
从地面渗入垃圾屋并被垃圾污染的水，收集起来处理；
气体排放管：
及时排除垃圾堆发酵产生的大量可燃性气体和有毒气体。
监测井：
随时检测垃圾填埋场附近的土壤和地下水状况。
新型垃圾填埋场示意图： 填埋场在填满垃圾以后，可以在上面修建公园、体育场，但是不能用来建筑房屋和种植庄稼。随着垃圾是要逐年降解的,体积也会随着垃圾的降解变化,修建建筑物,地基就不稳了.而且垃圾降解过程中产生大量的废液,是要专业正规处理的.清洁填埋处理
优点：
缺点：有效的减少垃圾对地下水、土壤及空气的污染。不能根除对环境的污染，同时造成要永久性地占用大量土地资源。垃圾处理的第二种方法：垃圾焚烧焚烧法是在高温下将垃圾燃烧成灰渣,再填埋.焚烧法垃圾焚烧炉模型焚烧处理
优点：
缺点：占地小 ，避免垃圾污染地下水，产生的热量用来发电。对周围的空气产生污染。焚烧的方法清洁填埋的方法有效的减少垃圾对地下水、土壤及空气的污染不能根除对环境的污染，同时造成要永久性地占用大量土壤占地小 ，避免垃圾污染地下水，产生的热量用来发电对周围的空气产生污染解决垃圾问题更有效的方法？
减少丢弃、重新使用、回收利用谢谢！垃圾的处理垃圾处理有两种方法：填埋和焚烧
垃圾填埋模拟实验
垃圾焚烧的优缺点
判断：1、很久以来，人们使用在地上挖坑填埋的办法处理垃圾。2、填埋垃圾的方法是最安全有效的。3、垃圾填埋场填满垃圾后，可以在上面修建公园、体育场。4、填埋垃圾以后，可以在上面建筑房屋。5、焚烧垃圾不会造成污染。细石子、河沙
清水
浸过墨水的纸巾
喷水
瓶子底部的水变色了下雨
地下水被浸滤出来的有害物质污染了
土层
地下水
填埋的垃圾说说在垃圾填埋模拟实验中，各部分代表什么