《埃及的金字塔》课件

课件35张PPT。15埃及的金字塔苏教版 五年级 语文 下册 第四单元同学们知道四大文明古国吗？ 古埃及、印度、巴比伦、中国 勤劳勇敢的四大文明古国的人民创造了令人惊叹的伟大文明。说到中国，人们必然会想到举世闻名的建筑“万里长城”。说到埃及，人们又必然会想到同样举世闻名的建筑“金字塔”。 今天我们一起走进非洲沙漠，一起到神秘古老的埃及去看一看。埃坟尸廓埃及坟墓尸体轮廓āifénshīkuò我会认厦砌吨 宏大厦砌成一吨shàqìdūn我会认hóng宏伟自由轻声朗读课文，要求：(1)读准字音，认清字形，读通句子，一边读，一边画出生字。 (2)查字典或联系上下文理解词语。 (3)写出不懂的词语和句子，同桌交流。埋葬：掩埋尸体。 轮廓：物体的外缘线条。精巧：精细巧妙。 结晶：比喻珍贵的成果。 摩天大厦：指高耸入云的大楼。 词语理解小组合作学习，给课文分段。第一段(1)：交代埃及金字塔的概貌及所处的地理位置。（总领全文） 第二段(2—3)：介绍埃及金字塔的形成、名字的由来及其外观和结构的特点。第三段(4—5)：介绍这样宏伟而又精巧的金字塔是如何建造起来的。 第四段(6)：点明金字塔是埃及的象征和古代埃及人民智慧的结果。
（照应开头，点明主题）请同学们自读第一段，思考以下问题。1.“举世闻名”这个词是什么意思? 2.为什么说埃及的金字塔是举世闻名的? 在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥形的建筑物。它们巍然屹立，傲对碧空。这就是举世闻名的埃及金字塔。 （总领全文） “金黄色的沙漠”是埃及金字塔的背景，“巨大的角锥形”是金字塔的外观，“巍然屹立，傲对碧空”展示了金字塔不凡的气势。这就是举世闻名的埃及金字塔。请同学们齐读课文第一段。默读课文第2、3自然段，思考： (1)金字塔的外形具有什么独特之处? 为什么叫“金字塔”？ 这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。默读课文第2、3自然段，思考： （2）胡夫金字塔具有哪些特点?①胡夫金字塔外观上高大且坚固。②胡夫金字塔在结构上平整且紧密。画出文中相关的句子，读一读。 为了说明胡夫金字塔外形宏伟、结构精巧的特点，作者运用列数字、作比较、举例子的方法。默读课文第2、3自然段，找出用上述说明方法的句子。朗读第三自然段，用联系上下文的方法品味金字塔的外形宏伟。 古埃及各王朝修建的大大小小的金字塔共有70多
座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金
字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金
字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身由231
万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。有人
估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一
米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需
要60万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块
之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接
缝处连锋利的刀片都插不进去。 古埃及各王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。 列数字、作比较照应总起句这座金字塔高146米比较句子体会金字塔的宏伟 这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。这座金字塔高146米 绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。 这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。 结构精巧 如此宏伟有精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？（承上启下）默读课文第4、5自然段，思考： ①如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢? ②开始砌金字塔了，当时没有起重机，怎样把这么多巨大的石块垒起来呢? 勤劳而聪明的埃及人想出了许多科学的方法。他们把石头放在木橇上，用人或牲畜来拉。载着很重石块的木橇在不平整的路上拉不动，于是他们又专门修了一条石路。 据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。塔建成后，土坡变成了一座很大的山。然后人们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。 建造金字塔是一项非常浩繁的工程，花费的心血和汗水是无法计算的，仅从古埃及人运石头、垒石块这两件事，就足以表现埃及人的勤劳和智慧。 请同学们有感情地朗读这二个自然段。 为什么说“金字塔”是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶？①为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。②勤劳而聪明的埃及人想出了许多科学的方法。 　 现在，这些金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。它们是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。
（照应开头，点明主题）
（2）阅读有关埃及金字塔的课外书。 （1）熟读课文。课外作业谢谢!