课件31张PPT。音乐之都维也纳16、苏教版五年级下册欧洲 生涯 装饰 草坪 博物馆
优雅轻快 街头巷尾 金碧辉煌 星罗棋布 山清水秀 风景如画 波光粼粼 美观大方 阿尔卑斯山
自读思考:
(1)用自己喜欢的方式读读课文,找出本文的中心句,用“——”划出。
(2)为什么称维也纳为音乐之都?课文是从几方面来写的?读悟第一节 奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。它坐落在阿尔卑斯山北麓一个山清水秀、风景如画的小盆地里,波光粼粼的多瑙河穿城而过。 ◇ 读句子,圈出你认为重要的词句,朗读感悟。读悟第一节 奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。 这一句是全文的___________,起____________的作用。
中心句总领全文读悟第一节穿城而过的多瑙河波光粼粼◇ 你能读好这一节吗?维也纳是欧洲古典音乐的摇篮1、本义是指婴儿睡觉的用具摇篮海顿:(1732年3月31日-1809年5月31日),维也纳古典乐派的奠基人,交响乐之父,出生于奥地利南方靠近匈牙利边境的风景秀丽的罗劳村。伟大的器乐作曲家,古典音乐风格的杰出代表,世界音乐史上影响巨大的作曲家。
代表作品 :《惊愕交响曲》,《午别交响曲》,《小夜曲》、《吉普赛回旋曲》莫扎特:1756年1月27日-1791年12月5日),出生于神圣罗马帝国时期的萨尔兹堡,是欧洲最伟大的古典主义音乐作曲家之一。35岁便英年早逝的莫扎特,留下的重要作品总括当时所有的音乐类型。他无疑是一个天份极高的艺术家,在西方音乐历史中,只有他被毫无疑问地公认为音乐界的旷世奇才。莫扎特谱出的协奏曲、交响曲、奏鸣曲、小夜曲、嬉游曲等等成为后来古典音乐的主要形式,他同时也是歌剧方面的专家,他的成就至今不朽于时代的变迁。 贝多芬1770—1827)维也纳古典乐派代表人物之一。集古典主义大成的德意志作曲家、维也纳古典乐派代表人物之一、“开浪漫主义先河”的伟大音乐家。他的作品对世界音乐的发展有着非常深远的影响,因此被尊称为乐圣。著名作品有交响乐《英雄》(第三交响曲)、 《命运》(第五交响曲)、《田园》(第六交响曲)、《合唱》(第九交响曲,其中著名乐段《欢乐颂》在第四乐章),钢琴奏鸣曲《悲怆》、《月光》、《暴风雨》、《热情》,弦乐四重奏《大赋格》等。舒伯特1797年-1828年)是奥地利作曲家,他是早期浪漫主义音乐的代表人物,也被认为是古典主义音乐的最后一位巨匠。舒伯特在短短31年的生命中,创作了600多首歌曲 ,18部歌剧、歌唱剧和配剧音乐,10部交响曲,19首弦乐四重奏,22首钢琴奏鸣曲 ,4首小提琴奏鸣曲以及许多其他作品。斯特劳斯:1825—1899年),奥地利作曲家。是一位多产的作曲家。其作品包括圆舞曲168首,波尔卡舞曲117首,卡得累尔舞曲73首,进行曲43首及轻歌剧16部。如《蓝色多瑙河》、《维也纳森林的故事》《蝙蝠》《吉卜赛男爵》
。维也纳是欧洲古典音乐的摇篮1、本义是指婴儿睡觉的用具摇篮2、文中指维也纳是孕育音乐家及古典世界
名曲的地方 。(古典音乐的发祥地)读悟第三节 维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。在这儿,到处可以看到大音乐家们的铜像或大理石像。为了纪念乐坛大师,维也纳的许多街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等,也多用音乐家的名字命名。就连王宫花园的草坪上,也用鲜花组成了一个巨大的音乐符号作为装饰。 维也纳是一座用音乐装饰起来的
城市。 ________________________ _______________ ___________________
_____________海 顿莫
扎
特读悟第三节施特劳斯舒伯特贝多芬铜像大理石像读悟第三节音乐家名字命
名的地方海 顿 街贝多芬 广场舒伯特花园读悟第三节鲜花组成音符读悟第三节 维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。在这儿,我们可以看______________
_______,可以看到______________________,还可以看到________________. ◇ 说话练习: 音乐家的铜像大
理石像音乐家名字命名的
地方鲜花组成的音符读悟第四节◇ 默读第四节,完成下表:漫步时夏天的夜晚合家欢乐时集会庆典时华尔兹圆舞曲优雅轻快悠扬的乐声悠扬飘溢回荡优美的旋律传遍街头巷尾古典音乐惯例读悟第四节 维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在漫步时_________________,夏天的夜晚,公园里还举行_________。维也纳的许多家庭有着________的传统,尤其是在合家欢乐的时候,总要_____________。在举行集会、庆典甚至政府会议时,_________________.◇ 填空,注意语言要简洁。随时可以听到华尔兹圆舞曲。露天音乐演奏会室内演奏演奏一番也要奏一曲古典音乐读悟第五节国家歌剧院世界歌剧中心读悟第五节始建于_____1869 _________
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_________整体美观大方色彩和谐完美的艺术品读悟第五节 观众席位于剧场中央,共________层,可容纳____人。62200读悟第五节第五节主要介绍了___________。先整体写了_______________________,后又分别从_________、______和______回 顾:来具体介绍。这种写作方法叫由______到_______。美观大方,色彩和谐,是艺术品国家歌剧院移动舞台乐池观众席整体局部读悟第六节金色大厅金碧辉煌读悟第六节地点:
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_______事物:
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_______颜色:
_______正厅两边
的墙壁前16尊音乐
女神像金 色金色大厅读悟第六节金色大厅地点:
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_______事物:
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_______颜色:
_______楼上包厢后大门口历代音乐大师胸像金 色读悟第六节金色大厅地点:
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事物:
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_________颜色:
_________大厅顶上金色镂花梁柱、音乐女神彩像金 色读悟第六节金色大厅第6节主要介绍了___________。先整体写了______________________,后又分别从______、______和________对___________
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和___________、________具体介绍。这种写法叫由____到____金色大厅装饰精美、金碧辉煌正厅两边楼上大厅顶上音乐女神雕像音乐大师金色胸像音乐女神彩像巨大的吊灯整体局部读悟第七节花木兰在歌剧院上演著名指挥家小泽征尔在歌剧院苏教版五年级下册