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第2节神奇的激素
联想情景导入
在1964年湖南省沅江县出生了一个叫曾金莲的女孩儿，因脑下垂体前叶细胞腺瘤，使她患上了巨人症，5到l4岁期间，身高增长最迅速，l978年初中毕业时，身高达2．27米，体重l35千克，一顿饭要吃0.8～l千克大米。每年民政局免费供她500千克稻谷，一两套衣服，并免费医疗。但不久她患了糖尿病，在1982年不幸去世。当时她还不满l9岁，身高2.40米。你知道曾金莲为什么长得那么高吗？你知道她为什么患了糖尿病吗？原来，这与她体内分泌的激素有关。
重点知识详解
一、生长素与植物的向光性实验
1．达尔文向光性实验。
实验次数 实验条件 实验现象(胚芽) 实验推想结论
1 胚芽受单侧光照射 弯向光源生长 胚芽尖端会产生某种物质，在单侧光照射下，对胚芽生长产生影响
2 胚芽切除，单侧光照射 既不生长，也不弯曲
3 胚芽尖端锡箔罩住单侧光照射 胚芽直立生长
4 单侧光只照射胚芽尖端 向光源弯曲生长
推想结论：胚芽尖端会产生影响胚芽生长的某种物质。
2．荷兰科学家温特实验。
实验设计：切下的胚芽尖端放在琼脂上几小时后，移去胚芽尖端，将琼脂切成小块，取一小块放在切去尖端的胚芽一侧，再取另一切去尖端的胚芽，将没放过胚芽尖端的琼脂小块，放在胚芽一侧。
实验现象：前组中的胚芽会向琼脂块的对侧弯曲生长。后组中的胚芽既不生长也不弯曲。
控制条件：相同条件：两组均为切去尖端的胚芽。
不同条件：前组琼脂上放过胚芽尖端(粘有尖端上的物质)，后组琼脂上没有放过胚芽尖端(作为对照组)。
实验结论：胚芽的尖端确实产生了能控制胚芽生长的某种物质。温特实验证明胚芽尖端确实产生了生长素。
3．荷兰科学家郭葛等从植物中分离出生长素。
二、生长素与植物的向光性
1．植物的生长素：植物胚芽尖端产生的能促进植物生长的物质。
2．植物生长素的作用：促进生长，促进果实发育，促进扦插的枝条生根等。生长素的浓度低时能够促进植物生长。生长素的浓度高时，抑制植物生长。
3．植物的向光性生长：当单侧光照射植物时，植物产生的生长素会在植物体内分布不均匀，从而产生向光性生长。
三、胰岛素与血糖含量
1．血糖：食物中的糖类物质在体内转变为葡萄糖进入血液，血液中的葡萄糖叫做血糖。血糖的含量对人体的生命活动十分重要。人体内血糖含量一般稳定在90毫克／100毫升的水平，上下略有波动。
2．胰岛素对血糖含量的调节：当血液中葡萄糖含量上升时，胰岛素分泌增加，以促使血糖含量下降；当血液中葡萄糖含量下降时，胰岛素分泌减少，使血糖含量升高；从而使血糖维持在正常水平。
四、内分泌腺和激素
1．内分泌腺和激素。
内分泌腺 分泌激素 激素的作用
脑垂体 生长素 控制人体生长发育
甲状腺 甲状腺激素 促进新陈代谢，提高神经系统兴奋
肾上腺 肾上腺激素 加快心跳的节奏，扩张通往肌肉的血管
胰、腺 胰岛素 促进人体吸收的葡萄糖储存在肝脏和肌肉内
卵巢、睾丸 性激素 促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持人的第二性征
2．激素分泌不正常带来的一些疾病。
激素分泌情况 疾 病 具体症状
幼年时生长激素分泌不足 侏儒症 发育迟缓，身材异常矮小，但智力正常
幼年时生长激素分泌过多 巨人症 身体各部过度生长，四肢长度更为突出，巨人的寿命往往不长
成年人生长激素分泌过多 肢端肥大症 手大、脚大、指粗、鼻高等
胰岛素分泌不足 糖尿病 血糖含量升高，出现高血糖
幼年时甲状腺激素分泌不足 呆小症 反应迟钝，智力低下，身材矮小
甲状腺激素分泌过分旺盛 甲亢 情绪易激动，精神紧张，失眠，心跳过快
精典例题解析
[例1] 给未授粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液，可获得无籽番茄。说明了
( )
A．果实发育与受精作用有关 B．果实发育与种子形成有关
C．果实发育需要生长素 D．生长素抑制了种子生长
[解析] 未受粉的番茄雌蕊不会发生受精作用，因此无籽番茄果实的发育与受精作用无关。无籽番茄没有种子，因此与种子无关。番茄雌蕊未授粉自然不会有种子，并不是生长素抑制了种子的发育。通常情况下，花未授粉就不会结果实。给未授粉的番茄雌蕊涂生长素而得到了无籽番茄，只能说明是所涂抹的生长素促使雌蕊的子房壁发育成了果皮。
[答案] C
[例2] 在某些山区，能见到经过很长时间也不变态的大蝌蚪，原因是其体内缺乏某种激素，这种激素是 ( )
A．生长激素 B．蜕皮激素 C．甲状腺激素 D．性激素
[解析] 本题主要考查甲状腺激素的功能。注意题目中提到经过很长时间也不变态的大蝌蚪，蛙的胚后发育是变态发育，蝌蚪只生长不变态，说明蝌蚪体内缺乏的这种激素与动物个体发育有关，甲状腺激素的作用是促进动物的个体发育，若体内缺乏，动物身体发育停止，所以终生保持蝌蚪状态。
[答案] C
[例3] 切除胰腺的狗排出的尿液常常会引来许多的蚂蚁，其原因是：_______________。
[解析] 这只被切除胰腺的狗，体内缺少胰岛素，血糖浓度因而升高，原尿中葡萄糖的浓度也升高，超过了肾小管的重吸收的能力，不能将原尿中的全部葡萄糖重吸收并送回到血液中，导致排出的尿液中含一定量的糖，引来许多蚂蚁。
[答案] 因为尿液中含一定量的糖
实践创新应用
1．热带雨林中的植被大都分层次分布，高大的乔木下是低矮的灌木，灌木下是一些草本植物。形成这种层次分布主要环境因素是 ( )
A．水分 B．光照 C．温度 D．空气
2．植物向光性的原因叙述正确的是 ( )
A．单侧光使背光一侧生长素分布较多，促进了该侧细胞的分裂，使该侧茎生长加快
B．单侧光使向光一侧生长素分布较少，促进了该侧细胞的分裂，使该侧茎生长加快
C．单侧光使向光一侧生长素分布较多。促进了该侧细胞的分裂。使该侧茎生长加快
D．单侧光使背光一侧生长素分布较少，促进了该侧细胞的分裂，使该侧茎生长加快
3．下列关于血糖的叙述中错误的是 ( )
A．组织细胞所需的能量主要来自于血糖
B．血糖的浓度始终维持在0.09％左右不变
C．血糖主要由小肠吸收而来
D. 人体中血糖含量随一日三餐呈现很大波动
4．人们发现碘是合成甲状腺激素的主要原料，人体中碘的主要来源是食物，现在我国推广食用加碘盐的目的是 ( )
A．防治侏儒症 B．防治巨人症 C．防治呆小症 D．防治甲亢
5．将小猪阉割后有利于育肥，这一措施的目的是减少哪种激素的分泌 ( )
A．生长素 B．性激素 C．甲状腺素 D．胰岛素
6．某同学进行如下的实验：将一盆A植物放在暗箱内，而将B植物放在凿了一小洞的暗箱内，如图所示，几天后发现A植物向上生长，而B植物向小洞处弯曲生长。此实验可以说明
( )
A．阳光能促进植物生长
B．植物茎的生长表现出向光性
C．植物进行光合作用时不需水分
D．植物进行光合作用时不需光线
7．在研究光照强度对某种鸟鸣次数的影响中，下列设计不符合研究要求的是 ( )
A．记录一天内不同时间同一地点该种鸟呜叫次数
B．记录同一时间不同天气该种鸟呜叫次数
C．记录繁殖季节该种鸟雌鸟和雄鸟呜叫次数
D．记录不同季节同一地点该种鸟呜叫次数
8．巨人症是哪种内分泌腺异常所致 ( )
A．脑垂体 B．甲状腺 C．肾上腺 D．胰鸟
9．下列属于内分泌腺的是 ( )
A．胃腺 B．甲状腺 C．肠腺 D．肝脏
10．用含有动物甲状腺制剂的饲料喂养蝌蚪，能使蝌蚪在很短的时期内变成微型青蛙，这说明 ( )
A．甲状腺对动物发育有促进作用
B．甲状腺激素对动物发育有促进作用
C．甲状腺能抑制小动物长大
D．甲状腺激素能抑制小动物长大
11．如图，三株植物胚芽，A、C盆中正常，B盆切去尖端，将A、B盆放在匀速缓慢旋转的圆盘上，C盆不旋转。几天后，A盆将______生长，B盆胚芽将______，C盆胚芽将______。
12．有科学家将生长情况相似的青蛙蝌蚪，分成两组。一组切除甲状腺，一组不作处理。两组分别饲养一段时间后，出现如图所示的蝌蚪生长曲线。据图回答：
(1)不作处理的蝌蚪的生长曲线是________，摘除甲状腺的蝌蚪的生长曲线是________。
(2)造成两组蝌蚪生长差异的原因是____________________________________________。
(3)这个实验可以说明________________________________________________________。
13．人吃饱饭后，血液中葡萄含量会上升，这时，_______分泌增加，使血糖含量，饥饿时，血液中_________含量会下降，这时，胰岛素分泌减少，使血糖含量________，从而使血糖含量稳定维持在__________的正常水平。
14．下图是A、B两人在用餐后几小时内血糖浓度的变化情况，据图分析回答下列问题：
(1)从A、B两人的血糖浓度变化情况可以分析出_____是正常人，而可能患有_______病。
(2)A、B两人用餐后，血糖浓度上升的原因是________________，随后血糖浓度下降，是因为_______________作用的结果。
(3)A体内血糖浓度下降的三条途径是；(1)___________，(2)_________。(3)________。
(4)为治疗糖尿病，可为病人注射___________，其作用是_________________。
15．稻田在喷洒一定浓度的生长素后，水稻生长旺盛，而杂草却枯萎死亡，探究是什么原因。
(1)提出问题：
(2)建立假设：
(3)制订实验方案：
(4)进行实验：
(5)作出结论：
参考答案
1．B 2．A 3．D 4．D 5．B 6．B 7．C 8．A 9．A l0．B
ll．向上 不生长也不弯曲 向着阳光弯曲生长
l2．(1)甲 乙 (2)甲状腺激素 (3)甲状腺激素能够促进动物生长发育
13．胰岛素 降低 葡萄糖 上升 98毫克／100毫升
14．(1)B A 糖尿 (2)葡萄糖被吸人血液 胰岛素 (3)氧化化解 合成糖元 随尿液排出体外 (4)胰岛素 降低病人的血溏浓度
l5．(1)提出问题：为什么水稻生长旺盛，而杂草却枯萎死亡？ (2)建立假设：可能是这样大的浓度反而适用于水稻的生长需求，对于杂草的需要生长素浓度可能过高。 (3)制订实验方案：①种植三盆杂草三盆水稻，取三瓶A、B、C生长素(A少，B正常，C过多)喷在三盆水稻上和三盆杂草上。 (4)进行实验：①把瓶A生长素喷在一盆杂草和一盆水稻上，水稻和杂草普遍生长稀少②把瓶B生长素喷在另一盆杂草和另一盆水稻上，水稻和杂草普遍生长茂盛③把瓶C生长素喷在第三盆杂草和第三盆水稻上，杂草普遍枯萎，而水稻却生长茂盛。 (5)作出结论：适于水稻生长的生长素对于杂草需求的生长素过高。
课后练习答案
1．尖端 尖端下面
2．D
3．举例：放在阳台上的植物，时间长了会出现弯向阳光的一侧生长，这是植物的向光性；被风吹倒连根拔起的树木(部分根还在土中)过一段时间后有些根又伸入土壤中，这是根的向地性；沙漠里植物根伸向很深的沙中，水渠边的植物向水一边根系发达，这些都是向水性的表现。
4．呆小症是由于幼年时甲状腺激素分泌不足引起的，它表现为身体矮小，反应迟钝，智力低下。而侏儒症是由于幼年时生长激素分泌不足引起的，也表现为身体矮小，发育迟缓，但其智力却是正常的。
5．当饥饿时，即没有了从消化道吸收提供的葡萄糖等营养物质，血糖浓度会下降。此时胰腺分泌胰岛素的量减少，而胰岛素的作用是促进血糖的氧化分解。以及促进血糖在肝脏和骨骼肌中的贮藏，这样血糖的含量又会上升，血糖的浓度就会维持在0.09％左右。
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第3章 生命活动的调节
第1节 环境对生物行为的影响
联想情景导入
当你仔细观察身边的生物时，你会发现，生物的许多行为都与环境的变化有关。如燕子低飞时要下雨，蚂蚁堵洞将要下雨；有些动物在晚上活动而在白天休息，如猫头鹰、田鼠、蟑螂、蝙蝠等；有些动物则在白天活动而在晚上休息，如鸡、鸭、猪、蜜蜂等。
科学家们用嫜螂做了一个有趣的实验，蟑螂是一种在白天休息、在晚上活动的昆虫，它们在傍晚时最活跃。科学家把蟑螂放进一个实验室里，人为地颠倒实验室中的白天和黑夜的次序。大约过了一个星期，蟑螂就在人造的“黑夜”时间里活动，即使那时是白天，这说明蟑螂的行为随着外界环境的改变而做出相应的变化。《环境对生物行为的影响》一节课将带你了解更多与环境有关的生物行为。
重点知识详解
一、动物的行为与天气变化的关系
1．“燕子低飞要下雨”这是与气压和空气的湿度有密切关系。
2．“蚂蚁堵洞将要下雨”这与空气的湿度等因素有关。
二、动物的行为与昼夜、季节等环境因素周期性变化的关系
1．夜行动物：猫头鹰、鼠等。
2．昼行动物：麻雀、蝴蝶等。
3．随季节的节律性行为：候鸟的迁徙行为、鱼类的洄游行为、动物的冬眠行为等。
三、植物的感应现象
1．含羞草对环境的感应性实验。
实验操作及现象：把一盆含羞草放在明亮的窗口，小心地把一张纸片遮在它上面，半小时后，纸板箱中含羞草的叶子合拢，将用力敲动过的音叉，放在含羞草上面，但不能碰到含羞草，含羞草没有变化。再用音叉轻轻触碰含羞草的羽状复叶，羽状复叶下垂。小心地用铅笔触碰含羞草的各个部位，含羞草反应最敏感的部位是羽状复叶叶柄基部。
实验结论：含羞草对光有反应，对声音无反应。含羞草对环境反应最敏感的部位是羽状复叶叶柄基部。
2．植物的向性实验。
实验操作及现象：如图，在一个广口瓶里放一些湿棉花。将浸泡过的蚕豆种子放入其中，将玻璃瓶放在温暖的地方，放置几天等种
子长出芽和根，再过几天将瓶横放，观察现象。当广口瓶正立时根向下生长。当广口瓶横放时根向下生长。
实验结论：植物的根对地球引力能够作出反应。
3．植物对环境中的各种不同的刺激作出反应。．
(1)向光性：向日葵向太阳，是对光照作出的反应。
(2)向地性：根向地心方向生长，是对地球引力作出的反应。
(3)背地性：茎背着地心方向生长，是对地球引力及光照作出的反应。
(4)向触性：含羞草的感振运动，叶柄下垂。复叶闭合，是对触碰作出的反应。
精典例题解析
[例1] 绿色植物倒伏后，它的茎杆能部分恢复成直立状态，引起这种现象的原因是( )
A．受重力影响，向地性 B．受重力影响，背地性
C．受水的影响，向水性 D．受光的影响，向光性
[解析] “绿色植物倒伏后，它的茎杆能部分恢复成直立状态，是茎背地性的表现。茎出现背地性是因为适宜浓度的生长素促使茎近地的一侧生长比背地一侧生长快。
[答案] B
[例2] 实验室常用体积分数为95％的酒精配制不同浓度的酒精溶液。学生在实验时配制如下的不同浓度梯度的酒精：l％、3％、5％、8％、l0％、l5％、20％等。在15℃左右的室温中经过大量的实验，并在实验中选择l0秒内水蚤跳动范围在30～36次之间的成年水蚤为材料，经过多次实验得到以下平均数值，现将在不同酒精浓度梯度下的水蚤在10秒内的心脏跳动次数列表如下：
酒精浓度 清水 1％ 3％ 5％ 8％ 10％ 15％ 20％
10秒内心脏跳动次数 33 30 28 24 22 21 18 死亡
根据上述实验结果，回答下列问题：
(1)上述图表表明。水蚤心率很容易受到________的影响，即水蚤心率会随着酒精浓度的增加而________。
(2)当酒精的体积分数达到20％时，水蚤会因为酒精浓度过大而导致。分析其原因，就很容易得出，酒精具有________作用，所以会减缓心脏的跳动。
[解析] 环境因素与生物的行为有着十分密切的关系，当外界环境因素发生改变时，生物的行为也作出相应的改变。水蚤在清水中心跳的次数为10s内33次，但随着酒精溶液浓度逐渐增大，水蚤的心率逐渐减慢，直到酒精溶液浓度为20％时，水蚤就会停止呼吸而死亡。
[答案] (1)酒精 逐渐减少 (2)死亡 麻醉
实践创新应用
1．猫头鹰和老鼠都是昼伏夜出，影响它们这种行为的外界因素是 ( )
A．温度、湿度 B．温度、光照 C．风、温度 D．风、光照
2．下列选项不属于节律性行为的是 ( )
A．公鸡报晓 B．菱胸螳螂遭触摸装死
C．鸟类的迁徙 D．人体白细胞白天最多
3．下列属于季节节律行为的是 ( )
A．蜥蜴断尾 B．家燕南迁 C．雄鸡报晓 D．苍鹰捉鼠
4．某中学科学研究小组，把一株植物幼苗水平放置在飞行于太空的宇宙飞船中，培养若干天后，猜猜看，这种情况下根、茎生长的方向会是 ( )
A．根向下生长、茎向上生长
B．根向下生长、茎向下生长
C．根向水平方向生长、茎向上生长
D．根和茎都向水平方向生长
5．小麦在灌浆时若天气阴雨连绵会造成减产，而在阴湿的气候条件下却有利于人参和三七的生长。在这里起决定作用的生态因素是 ( )
A．阳光 B．水分 C．温度 D．土壤
6．植物常见的感应性有_______、_______、_______、_______、_______、_______等。
7．如图，在一个广口瓶里放一些湿棉花，将浸泡过的蚕豆种子放人其中，将玻璃瓶放在温暖的地方，放置几天等种子长出芽和根，再过几天将瓶横放，观察现象。该实验现象是当广口瓶正立时根向_______生长，当广口瓶横放时根向________生长。这个实验能够得出的结论是___________。
8．春雨潇潇，滋润万物。然而有些雨水，却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎，甚至能伤害人的皮肤和黏膜。为什么呢？因为这样的雨水具有较强的酸性，叫做酸雨。酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的。它对生物会造成极大的危害，被称为“空中死神”，而福建省是我国主要的酸雨分布地区之一。酸雨对植物的生长会有影响吗？小宇同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：
(1)在一个花盆里播10粒大豆种子，等它们长成幼苗后做实验；
(2)向食醋中加清水，配制成“模拟酸雨”；
(3)向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象。
实验结果：几天后，花盆中大豆幼苗全部死亡。
请你回答下列问题：
(1)此实验中小宇同学提出的问题是什么？____________________________________
(2)作出的假设是什么？____________________________________________________
(3)小宇同学制定的计划中有没有设置对照组？_________
(4)如果需要，你认为下列哪一组可以做为其对照组 ( )
A．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水
B．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水，也不喷洒“模拟酸雨”
C．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在阴暗的环境中
D．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，并放在低温环境中
(5)根据小宇的实验结果，你得出的结论是______________________________________
(6)有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了，你认为呢？简述你的理由。
___________________________________________________________________________
9．某中学兴趣小组在学习了青蛙的个体发育后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以醋、洗涤剂、氨水作为污染物，在培养皿中进行实验观察。
(1)在3个培养皿中加入等量的清水，并编号l、2、3；再分别加入上述等质量的污染物。
(2)把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放人上述培养皿中，在相同适宜的环境中孵化。
(3)实验时需要定时观察记录的内容是____________。
(4)由实验可知，青蛙的有性生殖方式为_______(选填“卵生”胎生’’或“卵胎生”)。
(5)他们的实验方案还存在不完善的地方，请写出一条改进建议_____________________。
参考答案
1．B 2．B 3．B 4．D 5．A
6．向光性 向水性 向化性 向热性 向地性 向触性
7．下 下 蚕豆的根具有向地性
8．(1)酸雨对植物的生长会有影响吗？ (2)酸雨对植物的生长有影响或酸雨对植物的生长没有影响。 (3)没有 (4)A (5)酸雨对植物的生长有不良影响。 (6)不行。只用一粒种子做实验存在偶然性，影响实验的准确度。
9．(3)受精卵孵化成蝌蚪的数目 (4)卵生 (5)实验中增加对照组
课后练习答案
1．松软、潮湿、弱酸性的土层中，因为这样的土层中含有落叶和坏死的植物组织等，而蚯蚓是以土壤的腐殖质作为食物的。
2．随着深秋的来临，气温逐渐降低，许多植物的叶子由绿变黄。落叶树开始落叶，草本植物的部分逐渐开始枯萎死亡。
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第3章 知识归纳总结
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植物的激素调节
向地性
向水性
植物的活动的调节
植物的感应性现象十向化性
可性
向热性
环境因素的刺激
昼夜节律性行为d冬
生命活动的调节
动物的节律性行为
季
节节律性行为
迁徒
脑垂体分泌的生长微素控制人的生长发育袒游
动物
甲状腺分泌的甲状腺激素促进新陈代谢提高神经
系统的兴奋性
的活动的调节
动物的激紊调节
肾上腺分泌的肾上腺激素加快心跳节奏、扩张通往
肌肉的血管
胰脏分泌的胰岛紊调节血液中血糖含量
卵巢、睾丸分泌的性激素促进生殖器宫的发育和生
殖细胞的生成激发和维持人的第二性征
先天性行为
动物的行为
后天性学习行为
神经调节
细胞体
神经元的结构
轴突
突起
树突
神经元
神经元的功能
接受刺激产生兴奋并传导
r大脑
大脑皮层有
许多功能区
小脑
中枢神经
动作的协调性
神经系统
脑千控制循环系
统、呼吸系统
脊髓反射和传导
周围神经脑神经
脊神经
植物性神经
反射了
神经调节的基本方式
应作性反射与反射弧
反射弧完成神经反射的基本结构
产热}安静时主要由内脏产生热意
体温的控制
运动时主要由肌肉产生热量日体温的
恒定
散热
常温条件下直接散热
高温条件下蒸发散热登陆21世纪教育 助您教考全无忧
第3节神经调节
联想情景导入
你一定和同学一起做过“打手游戏”吧！甲同学掌心向上，乙同学掌心向下放于甲同学手上方，甲同学用最快的速度翻转手掌轻打乙同学的手背。五次后，两位同学互换角色，数数被打的同学杖打到了几次。当甲同学翻转手掌轻打乙同学的手背时，乙同学便会很快把手缩回去。甲同学打乙同学时，其实是给了乙同学一个刺激，乙同学在受到这个刺激后，在神经系统的支配作用下，就会做出缩手的反应。学习了本节内容后，你也许台更清楚地了解乙同学从看到甲同学翻转手掌到自己做出缩手反应的详细过程。
重点知识详解
一、对刺激的反应实验
实验操作及现象
①两十个同学如图所示做好准备，(直尺的0刻度端朝下，起始位置为0刻度)，测试者突然松开直尺，要求被测试者仅用拇指和食指将尺捏往。
②记录植测试者捏住尺处的刻度，这个刻度越小，说明被测试者的反应越快。
③在相同的条件下，用这种测试方法可以比较不同人对于这一刺激的反应快慢。实验结论：对刺澈的反应过程是个接受信息→传导信息→处理信息→传导信息→作出反应的连续过程。在这个过程中需要许多器官或组织参与，不同的人对刺激反应的快慢是不一样的。
二、信息的接受和传导
神经元：
(1)神经元即神经细胞，是神经系统的基本结构和功能单位。
(2)神经元的结构，如右图：
树突的功能是接受刺激，产生兴奋，并传导兴奋到细胞体。
轴突的外面包着髓鞘，能把神经冲动从细胞体传出。
(3)神经元的功能。
神经元上的树突接受刺激，产生兴奋(即产生信息)，并传向细胞体，然后由轴突把兴奋传导到其他神经元，这种能够传导的兴奋叫神经冲动，即兴奋能以神经冲萌的形式在神经系统中进行传导。
三、信息的处理
1．神经系统构成：
2．脑的结构和功能：
脑 大脑 具有感觉、运动、语言等多种神经中枢
小脑 使运动协调、准确．维持身体平衡
脑干 有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位
3．脊髓：是脑干的延续，位于脊柱的椎管内，呈扁圆柱形。脊髓有传导和反射两方面的功能。脊髓灰质中的神经中枢是低级神经中枢，一般受大脑控制。
四、应答性反应与反射弧
1．反射：人体通过神经系统对各种刺激作出应答性反应的过程叫做反射。反射是神经系统调节身体各项生理活动的基本方式。反射活动包括接受、传导、处理。
2．反射弧：
(1)缩手反射过程。
(2)产生反射的过程。
当手碰到高温物体时，首先通过感受器感觉高温，产生信息，以神经冲动的形式，经过传入神经传导进入神经中枢(在脊髓中)，再通过传出神经传达到效应器，产生反应，手立即缩回。产生反射活动的这样的结构叫反射弧。
(3)反射弧结构的五个部分。感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。
(4)任何反射活动都要通过反射弧才能实现。
五、神经中枢
1．神经中枢是由一些功能相同的神经元细胞体汇聚在一起的，成为专门调节人体某一生理活动的神经细胞群。
2．脊髓中是一些低级的神经中枢，可完成一些基本的反射活动，如缩手反射、膝跳反射、排尿反射、排便反射，低级反射中枢一般受大脑的控制。
3．高级神经中枢一般在脑中。
六、膝跳反射实验
精典例题解析
[例1] 反射与反射弧的关系是 ( )
A．反射活动可以不完全通过反射弧来实现
B．反射活动的完成必须通过反射弧来实现
C．只要反射弧完整，必然出现反射活动
D．反射和反射弧在性质上完全相同
[解析] 在反射和反射弧的相互关系中，反射弧是反射的结构基础。反射是通过反射弧来完成的，但是有了完整的反射弧并不表示就有反射，还必须有一定的刺激使其产生神经冲动。
[答案] B
[例2] 我们在通过看电视、读书、看报等方式获取知识的过程中，需要处理大量的信息，处理这些信息的主要部位是 ( )
A．脊髓 B．小脑 C．脑干 D．大脑
[解析] 本题考查的是中枢神经系统各部分的功能，脊髓是低级神经中枢，主要控制低级反射。小脑主要负责人体动作协调，脑干主要控制循环系统、呼吸系统的运动。大脑是我们进行记忆、思维、控制身体活动的高级中枢。
[答案] D
[例3] 某同学右手被针扎后立即缩回，参与这一反射活动的大脑皮层中枢有 ( )
A．左侧躯体感觉中枢和右侧躯体运动中枢
B．左侧躯体感觉中枢和左侧躯体运动中枢
C．右侧躯体感觉中枢和左侧躯体运动中枢
D．右侧躯体感觉中枢和右侧躯体运动中枢
[解析] 本题考查的知识点是大脑皮层功能区的有关知识，人的大脑皮层躯体运动中枢和躯体感觉中枢都是与对侧身体的神经相联系，该同学右手被针扎后立即缩回，参与这一反射活动的大脑皮层中枢是左侧躯体感觉中枢和左侧躯体运动中枢，故本题选B。
[答案] B
实践创新应用
1．在下列几种高等动物的组织中，能够产生兴奋并传导兴奋的是 ( )
2．下图为反射弧结构模式图，下列描述正确的是 ( )
A．①是传出神经 B．②是大脑皮层 C．③是传人神经 D．④是效应器
3．下面关于人体生命活动的调节的叙述，错误的是 ( )
A．人体生命活动主要受神经系统的调节，也要受激素调节的影响
B．神经调节的基本方式是反射
C．视觉最终形成的部位是大脑皮层的一定区域
D．不论动物、植物，还是微生物，都有反射活动
4．所谓“十指连心”是因为 ( )
A．指尖皮肤薄
B．指尖真皮中有丰富的感觉神经末梢
C．指尖血管丰富
D．指尖表皮中有丰富的感觉神经末梢
5．有的同学用电脑打字时，可以在键盘上进行盲打。这个过程必须通过的神经中枢是( )
A．躯体感觉中枢和语言中枢
B．躯体感觉中枢、躯体运动中枢和语言中枢
C．躯体感觉中枢和躯体运动中枢
D．躯体运动中枢和语言中枢
6．当我们在电脑键盘上输入一系列指令时，电脑的中央处理器(CPU)对所输入的指令进行运算和处理，并把处理结果在屏幕上显示，对此有关判断正确的是 ( )
A．人的手相当于CPU，都是接受信息的器官
B．人的脑相当于CPU，都是处理信息的器官
C．人的眼相当于屏幕，都是传导信息韵器官
D．人的脊髓相当于键盘，都是接受信息的器官
7．人体的各种感觉形成的部分是 ( )
A．皮肤的感受器 B．脊髓的感受器 C．受刺激的部位 D：大脑皮层
8．从大脑的结构看，人超越动物界的根本标志是 ( )
A．人的大脑分为两半球，体积大
B．人的大脑皮层有沟、回，表面积大大增加
C．大脑皮层中有很多高级神经中枢
D．大脑皮层上有语言中枢
9．医生用采血针刺破病人手指皮肤时，病人不缩手，这是因为 ( )
A．大脑抑制了皮肤感受器的活动
B．大脑抑制了脊髓中有关神经中枢的活动
C．大脑抑制了手臂效应器的活动
D．大脑抑制了脊髓中传导的功能
10．小儿麻痹症患者常见下肢肌肉萎缩，主要是由于 ( )
A．缺乏锻炼 B．下肢血液不流畅
C．支配下肢肌肉的神经中枢受损伤 D．肌细胞体积小
11．脑是人体的最高“司令部”，如果发生病变，会严重影响人的身体健康。若人的大脑皮层______侧______中枢受到损伤。会出现左侧躯体半身不遂的症状；某患者能听见别人讲话的声音，但听不懂话的含义，估计其病变的部位是________中枢。
12．回答下面有关神经系统、神经调节等问题：
(1)神经系统结构与功能的基本单位是________；神经活动的基本方式是_____________。
(2)按神经冲动在反射弧上产生和传导的顺序。反射弧的五个组成部分依次是：______、__________、___________、___________和效应器。
(3)在缩手反射中，当冲动传到效应器时，手立即缩回(即屈肘)。屈肘时，手臂收缩的肌肉是___________(填“肱二头肌”或“脓三头肌”)，肌肉收缩所需的能量来自肌细胞进行___________作用，氧化分解_________物释放的能量。
13．小军在家烧开水，水沸腾了，去倒开水时，手不小心碰到了水壶盖，立即不由自主地缩回了手。这整个过程是通过神经系统作出的应答性反应，称为____________。参与完成这种活动的神经结构叫做反射弧，它包括下图所示的五个环节，其中[3]是____________，它位于脊髓的灰质内。
14．右图是脊髓的横切面及反射弧的模式图，据图分析作答：
(1)图中数字“1”所示的结构叫做__________，它是由神经元的___________构成的。
(2)图中数字“3”所示结构是反射弧中的__________。
(3)在膝跳反射中，股四头肌是反射弧中的___________；手掌内侧边缘叩击的结构，相当于图中数字___________所示的结构。
15．对刺激的反应过程是个接受信息一传导信息→处理信息→传导信息→作出反应的连续过程。不同的人对刺激反应的快慢是不一样的。为此两个同学进行了如下的实验探究：①两个同学如图所示做好准备，(直尺的0刻度端朝下，起始位置为0刻度)，测试者突然松开直尺，要求被测试者仅用拇指和食指将尺捏住。②记录被测试者捏住尺处的刻度，这个刻度越小，说明被测试者的反应越快。③在相同的条件下，用这种测试方法可以比较不同人对于这一刺激的反应快慢。
由此请你思考和回答如下问题：
(1)对于该同学的实验设计思想中值得可取的地方是什么
(2)对该同学的设计中你认为是否有需要改进的地方，如何改进，理由是什么？
(3)本实验还可以进行其他什么问题的探究，并请对某一问题的探究作出实验方案的设计。
参考答案
1．A 2．D 3．D 4．B 5．B 6．B 7．D 8．D 9．B l0．C
ll．右 躯体运动 语言
12．(1)神经元(神经细胞) 反射 (2)感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 (3)肱二头肌 呼吸 有机
l3．反射 神经中枢
14．(1)灰质 细胞体 (2)神经中枢 (3)效应器 1
l5．(1)可取之处在于把一个复杂的难于测量的科学问题，通过设计转化为一个比较浅显的问题。 (2)应采取多次测量求平均值的方法，避免实验中由于次数少所造成的偶然性影响。 (3)①对刺激的反应是否是许多器官协同作用的结果？ ②反应快慢是否受环境影响？(或相同表述) ③反应快慢是否受刺激信号类型的影响？ 具体操作方案(如以反应快慢是否受刺激信号类型的影响探究实验为例)：被测试者闭上眼睛重复上述实验，测试者在放开直尺的那一刹那发出声音，给被测试者一个信息(听觉等)。测5次，求出平均值，这个平均值与前面平均值(视觉刺激信号下)进行比较，值越小则说明对那种信号刺激的反应速度越快，由此来判断反应快慢是否受刺激信号类型的影响。
课后练习答案
1．C BD E
2．感受器→传入神经→神经中枢→传出抻经→效应器
3．B
4．缩手反射的反射中枢在脊髓，但脊髓的有些反射功能是在脑的控制下进行的，大脑可发出指令，使手不缩回
5．略
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第5节体温的控制
联想情景导入
无论是在冰天雪地的边防线上巡逻的解放军战士。还是在炼钢炉旁工作的工人，他们的体温总保持在37℃左右。这种恒定的体温有什么意义 一个物体温度的高低取决于什么 人的体温高低又取决于什么 人体通过什么途径产生热量 通过什么途径散失热量 寒冷的环境中，要维持体温的恒定，产热的结构发生什么变化 散热的结构发生什么变化 如果是在炎热的环境中呢 人体的产热和散热是受什么调节和控制的呢 如何进行调节和控制的 在这个实例中，神经调节和体液调节的关系是怎样的 人体的体温在任何情况下都能保持恒定吗 哪些情况下可能导致体温失恒 如果环境温度过高或过低，应采取哪些措施才能维持体温的恒定 其实，这些问题都与体温的控制有关。
重点知识详解
一、恒定的体温：鸟类、哺乳类，尤其是人类，在不同的环境温度下，都具有保持体温相对稳定的能力。在正常情况下人的体温保持在37℃左右。
1．体温：肌体内部的平均温度。正常人的体温并不是一个固定的值，而是一个温度范围。在正常的生理的条件下，体温可随昼夜、性别、年龄、环境温度、精神状态和体力活动等情况的不同，在一定的范围内变动。
2．体温的测量的部位：腋窝、口腔、直肠。不同部位测得的体温有所不同。
测量部位 正常范围／℃
腋 窝 36.0～37.4
口 腔 36.7～37.7
直 肠 36.9～37.9
二、产热与散热的平衡
1．产热：在安静时，产生的热量主要来自内脏。在运动时，产生的热量主要来自骨骼肌。寒冷时，骨骼肌颤抖，能使热量成倍增加。除此之外，精神活动和进食活动也能影响产热。如寒冷时，想到冰冷的环境，会觉得更冷，使人 “发抖”，促使骨骼肌产生更多热量。
2．散热：散热的方式有直接散热和蒸发散热。
(1)直接散热：就是通过热传递散热，散热的多少决定于皮肤温度与外界温度的温度差。温度差越大，散热越多。皮肤的温度又可通过血管中的血流量来控制，外界温度低时，血管收缩；血流量减少，散热量减少；温度高时，血管舒张，血流量增加，散热增加。
(2)蒸发散热：当外界温度等于或超过体温时，直接散热不能发挥作用。汗液蒸发成了主要的散热方式。
(3)中暑：在高温环境中，人体不能及时地发挥体温调节功能，或因过高的环境温度超过了体温调节的最大限度，产热多，而散热困难，会出现中暑现象。中暑的表现是：体温高、头痛、头晕、心慌、恶心、呕吐、出冷汗、面色苍白。甚至昏厥，严重时危及生命等。
三、体温受脑控制：人体内的产热和散热过程是通过脑干中的体温调节中枢来调节和控制的。在不同的环境中人的姿势和行为，保温或降温的措施(如增、减衣服)，也能调节体温。
精典例题解析
[例1] 测定人体体温时，温度计放在什么部位测得的体温是接近真实体温 ( )
A．口腔 B．腋下 C．掌心 D．肛门内
[解析] 本题考查的是体温的概念及人体各部位的温度状况。体温指的是人体内部的温度。人体各部位与外环境接触情况不同，散热量也不一样，因此各部位的温度也就不同。手掌裸露在外，它的温度与体内温度差距最大；腋下虽然有衣服遮盖，但也是散热的重要部位。温度也与体内温度有差距；口腔要经常张开说话、吃东西等。口腔与外环境接触频繁，此外，口腔又与鼻腔相通，呼吸也会散失热量，因此口腔的温度也低于体内温度；只有肛门内的直肠与外环境接触最少，它的温度才最接近体内温度。
[答案] D
[例2] 人在寒冷的环境中会冻得“发抖”，造成这种情况的原因是什么？它的作用是什么？
[解析] 当寒冷时，人与外界的温度差比较大，会散发比较多的热量，此时内脏产生的热量不足以维持人的正常体温。当骨骼肌颤抖时，能产生大量的热，以维持人在寒冷时的正常体温。
[答案] 骨骼肌的颤抖能使人的产热成倍增加。对人在寒冷的环境中维持体温的稳定有重要意义。
实践创新应用
1．在初冬季节，寒带地区的哺乳动物都会换上一身厚重的体毛，以抵御冬季的严寒。动物这种厚重的体毛能防御严寒的原因是 ( )
A．能减少热的传导和辐射 B．能减少体内水分的散失
C．能减少热的对流和辐射 D．能减少热的对流和传导
2．皮肤对保持人的体温恒定有重要作用，夏天天热时 ( )
A．大多数血管收缩，汗液分泌减少 B．大多数血管舒张．汗液分泌减少
C．大多数血管收缩，汗液分泌增加 D．大多数血管舒张，汗液分泌增加
3．人体能保持体温恒定，是因为在神经系统调节下，使 ( )
A．产热过程和散热过程保持平衡 B．骨骼肌产热与直接散热平衡
C．直接散热与蒸发散热平衡 D．内脏产热与蒸发散热平衡
4．人在运动时产生的热量主要来自 ( )
A．内脏蠕动 B．骨骼肌收缩 C．平滑肌收缩 D．血液流动
5．人体有恒定的体温，主要是机体的产热和散热能保持动态平衡的结果，下面是甲、乙两位同学在某状况下的产热统计图，据图表判断他们所处的状况 ( )
A．甲处在安静状态，乙是运动状态
B．甲、乙都处在安静状态
C．甲处在运动状态，乙是安静状态
D．甲、乙都处在运动状态
6．下列有关体温的叙述正确的是 ( )
A．人体腋窝温度最高
B．测量人体温度最方便的是将体温计直接置于皮肤上
C．正常人体不同部位测得体温一定相同
D．正常人体体温不是固定不变的
7．人们研究知道，经常参加冬泳和进行冷水浴，由于冷水作用于人体皮肤，就使皮肤血管急剧收缩。使体表血液流向内脏致使血压升高，心跳加快，经过很短的时间(大约一分钟之后)，体内剧烈地产生大量的热，使血管舒张。血液迅速流向皮肤。据此说明回答下列问题。
(1)冷水作用于皮肤时肤色变为____________，一分钟后肤色变得____________。
(2)冷水刺激可使血管_____________。长期坚持冷水锻炼可以使人的___________能力更加迅速和准确。
8．下图表示外界气温改变时，皮肤中血管的舒缩情况，请据图回答下列问题。
(1)比较A、B两图，可知A图中情况发生时，外界气温________；皮肤内大多数毛细血管________；血流量________，皮肤的温度会_________；由皮肤直接散发的热量会_______。
(2)B图是在________情况下发生的，同时汗液的分泌_________，这样，可使人的_______保持正常。
9．人体表面的温度可以通过流经皮肤血液的多少来加以调节。如图是皮肤中同一血管在不同温度下口径的示意图，其中B为正常温度的环境中，试据图回答下列问题：
(1)人体在寒冷的环境中，皮肤血管的状况是______此时体温______温度(填“高于”等于”或“低于”)。
(2)当环境温度达到35℃以上，人体散热主要是通过_________方式进行，此时皮肤血管的口径应类似于图_______。
10．在炎热的夏天，人体可以通过增加皮肤血流量来促进散热，从而维持体温恒定。下图甲、乙中，能表示小明在炎热环境中皮肤血管口径大小的是_____________。
11．下图表示某正常成年人在平静状态下手臂皮肤血管内血液在单位时间内的流量变化。在A时刻，室内温度由l5℃快速上升至40℃，这个温度维持了50分钟，然后在B时刻又迅速下降至l5℃并一直持续至C时刻。
(1)在A时刻到B时刻期间，血液流量在A时刻皮肤血管发生了什么变化，有什么作用
(2)从A至B期间，皮肤还发生了其他两项变化是什么？
(3)如果室温在C时刻快速下降至5℃，该曲线将上升、下降还是不变？解释你的理由。
参考答案
1．A 2．D 3．A 4．B 5．A 6．D
7．(1)苍白色 红润 (2)迅速收缩和舒张 体温调节
8．(1)较高 扩张 增多 升高 增多 (2)温度下降 减少体温
9．(1)A 高于 (2)汗液 蒸发 C
l0．乙
ll．(1)血流量急剧增加；其意义，是能将体内更多的热量带至皮肤散发出去。 (2)皮肤血管舒张，可增大血液流量，皮肤温度升高，出汗。 (3)曲线将下降；为减少体内热量的散发，皮肤血管将收缩，血流量将减小。
课后练习答案
1．人体的产热部位主要是内脏和骨骼肌，而在剧烈运动时骨骼肌成为最主要的产热器官。人体通过本身血管的舒张、皮肤血液量增加，皮肤温度上升，以及汗液蒸发增加散热量来防止过热损害，同时人类还可以通过外界的因素如通风、降温等手段减小过热给人体带来的损害。
2．大部分是通过皮肤以辐射、传导、对流和蒸发等物理方式散失的，小部分则随呼吸、排尿、排便等生理过程散失。
3．人体之所以能够维持稳定的体温，是因为机体的产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果。人体内的产热和散热过程是通过脑干(下丘脑)的体温调节中枢来调节和控制的。
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第3章 自主检测卷
一、选择题(40分)
1．下列使幼嫩植株向右上方生长(如图)的方法中，不正确的是( )
A．在花盆右侧的土壤中多浇水施肥
B．把花盆放在窗台让其单侧照光
C．人工控制植株按要求的方向生长
D．把花盆在室外空旷处横放一段时间后再正放
2．现在科学家已经知道，单侧光之所以能引起植物向光性生长，是因为单侧光能 ( )
A．促使植物的胚芽尖端产生生长素
B．使胚芽尖端产生更多的生长紊
C．使胚芽尖端的某侧不产生生长素
D．使生长素在植物体内分布不均匀
3．荷花适于生活在水底泥沼中，而不能在旱地中生活，对此起主要制约作用的环境因素是
( )
A．水分 B．温度 C．阳光 D．土壤
4．俗语云：“燕子低飞要下雨”，燕子的这种行为是对下列哪些环境因素变化的反应( )
A光与气压 B．光与温度
C．气压与温度 D．气压与湿度
5．食用加碘的食盐制作的食品，可以防治的疾病是 ( )
A．糖尿病 B．侏儒症 C．巨人症 D．地方性甲状腺肿
6．当人遇到令人激动的事时，往往面红耳赤、心跳加快，甚至血压升高，起调节作用的物质主要是 ( )
A．生长激素 B．肾上腺激素 C．胰岛素 D．甲状腺激素
7．引起糖尿病的原因是 ( )
A．胰岛素分泌不足 B. 食用糖类过多
C．泌屎系统输尿管发炎 D. 胰岛紊分泌过多
8．在大脑皮层中，人类特有的神经中枢是 ( )
A．语言中枢 B. 躯体运动中枢
C．视觉中枢 D. 听觉中枢
9．婴儿经常发生遗尿现象，主要原因是 ( )
A．尿道括约肌发育不完善 B. 脊髓发育不完善
C．脊髓与大脑联系不完善 D. 大脑发育不完善
10. 用含有动物甲状腺制剂的饲料喂养蝌蚪，能使蝌蚪在程短的时期内变成微型青蛙。遗说明 ( )
A．甲状腺对动物发育有促进作用
B．甲状腺激素对动物发育有促进作用
C．甲状腺能抑制小动物长大
D．甲状腺激紊能抑制小动物长大
1l．医生用采血针剌破病人手指皮肤时，病人不缩手，这是因为 ( )
A．大脑抑制了皮肤感受器的话动
B．大脑抑制了脊髓中有关神经中枢的活动
C．大脑抑制丁手臂效应器的活动
D．大脑抑制丁脊髓中传导的功能
12．新交通法明确规定：不得醉酒驾车。醉酒的人驾车时明显表现为反应慢、动作不协调，从而影响各项操作，造成驾车人动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的 ( )
A. 大脑 B. 脊髓 C. 小脑 D. 脑干
13. 如图所示，人或动物的行为属于先天性行为的是 ( )
A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
14．当手接触高温的物体时会缩手，缩手反射的整个过程应该是 ( )
A．感受器→传入神经→传出神经→神经中枢→效应器
B．感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
C．效应器→传入神经→传出神经→神经中枢→感受器
D．传入神经→感受器→神经中枢→传出神经→效应器
15．土壤中的种子萌发后，根总是向下生长，和种子横放或竖放无关，此现象反映了植物根的 ( )
A．适应性 B．向地性 C．向水性 D．向化性
16．利用脊蛙(切除脑但保留脊髓的蛙)能观察脊髓的反射功能，但再将脊髓破坏，则脊蛙对任何刺激都不发生反应，这是因为在反射弧结构中被破坏了 ( )
A．全部结构 B．传入神经 C．传出神经 D．神经中枢
17．人体是一个统一的整体，如当外界的温度发生变化时，人体皮肤的血管口径就会发生相应的变化，以更好地适应外界的环境。下图甲为正常温度的环境中皮肤血管的示意图，当外界高温时，人体皮肤血管的口径应更类似于下图中的 ( )
18．把一株直立植物放倒后，根向下生长，茎向上生长，如图所示。这说明植物 ( )
A．能够繁殖 B．具有向性
C．能够运动 D．具有磁性
19．一项全国性的调查显示，很多初中生在晚上l0时甚至11时之后才入睡。专家认为学生入睡的最佳时间是在晚上9时到l0时之间，并睡足9小时，这有利于学生的生长发育，因为人体在晚上能旺盛地分泌 ( )
A．胰岛素 B．雌性激素 C．雄性激素 D．生长激素
20．甲状腺激素能促进生物体的新陈代谢。在如图所示的实验中，控制其他饲养条件相同，观察一周，则会看到哪号玻璃缸中的蝌蚪发育最快 ( )
A．1号 B．2号 C．3号 D．一样快
二、填空题(45分)
1．有一位科学家进行了以下试验：用高浓度的葡萄糖溶液饲喂一只动物。在接下来的3个小时内．每隔30分钟检测该动物血液中的血糖浓度，结果如下表所示。
食用葡萄糖后的时间（分钟) O 30 60 90 120 150 180
血糖的浓度(毫克／毫升) 0.75 1.25 1.10 0.90 0.75 0.75 0.75
(1)请利用表中数据，在坐标图中绘制血糖浓度随食用葡萄糖后时间变化的曲线。
(2)食用葡萄糖30分钟以后，血液中血糖浓度即开始明显下降，主要原因是由于_______分泌增加。使葡萄糖合成糖元储存在肝脏或肌肉中。
2．某男子与一位重症禽流感患者有过接触，医生检查发现该男子体内有相应的抗体出现。但除了体温有升高，没有出现其他症状。从产热和散热两个生理过程分析，体温升高是由于 所至，人体的体温调节中枢位于____________中。
3．生物体都能对环境的刺激作出反应。
(1)我们用手触碰含羞草的叶，含羞草会作出反应，它的叶会______________；
(2)植物的向光性与生长素有关。比较下图两组实验，我们可以发现，生长素是由胚芽哪个部位产生的？
4．胰岛素是一种蛋白质，是治疗糖尿病的特效药。在传统技术条件下，胰岛素需从哺乳动物体内提取，价格昂贵，而利用基因工程生产胰岛素能有效解决这一难题。“基因重组人工胰岛素”——“甘舒霖”是国家“九五”重点科技攻关项目，“甘舒霖”的问世及产业化，填补了国内的空白。请回答下列问题：
(1)人体内的胰岛素对维持_____________浓度具有重要作用。
(2)胰岛素只能注射，不能口服，其原因是_______________。
5．人类患地方性甲状腺肿，往往由于他们所在地区的土壤、水和食物中缺少。在这些地区的小溪中。有些蝌蚪长时间不变成青蛙，而成为巨大蝌蚪，这是因为体内缺少_______所致。
6．下图表示用云母片(具有不透水性)插入燕麦胚芽鞘的尖端部分，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是：甲图________；乙图________；丙图________。
7．甲、乙两人在正常进餐后，4小时时测定的血糖含量乙为l40毫克／100毫升，甲为90毫克／l00毫升。然后给甲，乙两人分别喝下等量的同一浓度的葡萄糖溶液，并每隔半小时测定一次血糖含量，所得结果如下图中的曲线所示。请回答：
(1)血糖含量正常值在_________左右，由此可判断甲、乙两人中__________是病人，患的可能是_____________病。
(2)甲、乙两人在饮用葡萄糖液后的l小时内，血糖含量增高的原因是________________
______________________________________________________________________________。
(3)甲饮用葡萄糖液l小时后，血糖含量迅速下降的主要原因是__________________，这与体内________分泌的_________作用有关。
8．下列是采用动物实验法和临床观察法，研究甲状腺的分泌功能。回答问题：
实验一，腺体制剂喂蝌蚪，结果蝌蚪发育加快，体形小。
实验二．摘除成狗腺体，结果成狗食欲不振、呆笨、萎靡。
实验三，摘除小狗腺体，结果小狗除上述症状外，发育停止。
实验四，地方甲状腺肿。症状是腺体肿大，劳动时心跳快、气短，以食盐加碘可以防治。
实验五，地方性呆小症，症状是矮小，低智力，性器官发育不全。
实验六，甲状腺功能亢进，症状是新陈代谢过快，神经过敏等。
(1)根据一、三、五结果，可推知甲状腺的分泌物有_____________功能。
(2)根据二、六结果．可推知出甲状腺分泌物还有_____________功能。
(3)根据四、五结果，可以断定出____________是甲状腺分泌活动不可缺少的原料。
9．下图为缩手反射的反射弧模式图，请分析并回答：(括号内填备选答案的代号)
(1)组成神经系统的结构和功能单位是_____________。
(2)写出图中数字所标注的结构名称：“2”表示( )，“3”表示( )，“4”表示( )
A．感受器 B．传人神经 C．神经中枢 D．传出神经E．效应器
(3)神经冲动在反射弧中的传导顺序是 ( )
A．4→5→3→l→2 B．2→l→3→5→4
(4)如因意外伤害事故，图中的“3”遭到损伤。则缩手反射活动___________(能／不能)发生。
10．当人在高温环境中时间过长，人体的________和_______的平衡遭到破坏，就会出现中暑现象。
三、实验探究题(15分)
1．胰腺是哺乳动物体内的一种腺体，其中分布着神经和血管。下面是关于胰腺分泌胰液如何调节的问题进行的探究实验：取若干只发育状况一致的小鼠，随机分为A、B、C、D四组，每组二只，其中A、B、C三组小鼠饥饿二天。
实验一：用电刺激A组小鼠支配胰腺的神经，引起胰腺分泌胰液。不用电刺激，A组小鼠不分泌胰液；
实验二：切断B、C二组小鼠支配胰腺的神经，在B组小鼠的小肠上端注入取自于D组小鼠胃中的稀盐酸，B组小鼠分泌胰液，直接向C组小鼠的静脉中注入取自于D组小鼠胃中的稀盐酸，C组小鼠不分泌胰液；
实验三：剪取D组小鼠的小肠，刮取粘膜并用稀盐酸浸泡，将浸出液中和过滤后注入C组小鼠的静脉中，C组小鼠分泌胰液。
请根据上述实验回答
(1)实验一可得出的结论是_______________________________。
(2)实验二中切断神经的目的是___________________________。
(3)通过实验二、三可得出的结论是_______________________。
2．春天里百花盛开，蜜蜂在花丛中飞舞，在花朵中爬进爬出，忙于采蜜，是什么因素吸引蜜蜂飞向花朵呢？某校的兴趣小组对此进行了探究。
(1)猜想促使蜜蜂飞向花朵的因素。
猜想一：蜜蜂飞向花朵，跟花的大小有关；
猜想二：_________________________________________________________________。
(2)实验步骤：
猜想 实验原理 实验步骤及操作 需要记录的数据
猜想一 比较单位时间内飞临不同条件的纸花上的蜜蜂数，判断影响蜜蜂飞向花朵的原因 用相同颜色大、小不同的两组纸花，分别沾上蜂蜜，挂在树枝上。 在单位时间内飞临大、小不同的纸花的蜜蜂数
猜想二
参考答案
一、l．A 2．D 3．A 4．D 5．D 6．B 7．A 8．A 9．D l0．B ll．B l2．C 13．D l4. B 15．B l6．B l7．D l8．B l9．D 20．A
二、l．(1)图略 (2)胰岛素
2．产热多于散热 脑干
3．(1)合拢 (2)胚芽尖端
4．(1)血糖 (2)胰岛素是一种蛋白质，口服时在胃部会被消化而失去功效
5．碘 甲状腺素
6．直立生长不弯曲 停止生长 向右弯曲生长
7．(1)90毫克／100毫升 乙 糖尿 (2)消化道吸收葡萄糖进入血液 (3)合成糖元贮存 胰岛 胰岛素
8．(1)促进生长发育 (2)促进新陈代谢 (3)碘
9．(1)神经元(或神经细胞) (2)A C E (3)B (4)不能
l0．产热 散热
三、1．(1)胰腺分泌胰液受神经调节 (2)排除神经对胰腺分泌的调节 (3)胃内的盐酸会刺激小肠粘膜产生某种分泌物，这种分泌物通过血液循环运至胰腺，促进胰腺分泌胰液
2．(1)蜜蜂飞向花朵，跟花的颜色有关；蜜蜂飞向花朵，跟花的气味有关等等 (2)
猜想 实验原理 实验步骤及操作 需要记录的数据
猜想二 比较单位时间内飞临不同条件的纸花上的蜜蜂数，判断影响蜜蜂飞向花朵的原因 取不同颜色的大小相同的两组纸花，分别沾上蜂蜜，挂在树枝上 单位时间内飞向颜色不同的花的蜜蜂数
猜想三 取相同颜色的大小相同、气味不同的两组花，挂在树枝上 单位时间内飞向气味不向的纸花的蜜蜂数
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第4节 动物的行为
联想情景导入
如果你留心观察周围的动物世界，你会发现蝴蝶飞舞，蜜蜂采蜜，虫鸣鸟唱，大雁南飞，雄鹰捕兔，羚羊争斗，亲鸟育雏，等等。你会被这些奥妙无穷的现象所吸引。
在澳大利亚梭树林中有两种鹦鹉，一为卡拉鹦鹉，一为紫鹦鹉。两者都住在树洞中，有时在同一树洞中住着两种鹦鹉。平时它们相安无事，但在孵卵时就要争夺地盘发生冲突，紫鹦鹉比卡拉大，争夺的结果总是卡拉弃卵而逃，于是紫鹦鹉就把自己所产的卵和卡拉所产的卵一同孵育，经紫鹦鹉孵育出来的幼卡拉有些行为仍是卡拉的行为，有些行为却变成紫鹦鹉的行为了。小卡拉发出的求食声仍是卡拉式的，但紫鹦鹉母亲居然乐于给它哺食。卡拉长大离巢后，在受惊时发出的声音仍是卡拉式的惊叫声，但在呼喊同伴时。却完全是紫鹦鹉的呼叫声，它飞翔的姿式也完全成了紫鹦鹉式的(扇翅缓慢而幅度大，不像卡拉那样扇动快而幅度小)。它的食性也变得和紫鹦鹉的食性一样。
R．Tryon曾于l940年用老鼠做迷宫实验，他用的迷宫只有一个人口和一个出口，出口处有食物。老鼠从入口进入迷宫后，经过多次“走错路”(尝试错误学习)，终于找到出口，而一到出口，就受到食物奖励。Tryon让老鼠连续进出迷宫，多次之后，有些老鼠能很快找到出口，很少再“走弯路”，有些老鼠却总是要走些死胡同，然后才能摸索到出口。
其实，这种种现象都是动物行为的表现。
重点知识详解
一、动物行为的多样性
1．每种动物都有自己独特的行为，大部分有助于生物体对环境的适应。所以动物行为是具有适应性的活动。
2．动物行为是通过一系列神经系统的反射活动、激素的分泌活动的共同协调后完成的。
二、动物的先天性行为：我们把动物与生俱来的行为称为先天性行为。也叫本能。
1．婴儿一生下来就会吮奶，这是一种与生俱来的本能。婴儿吮奶是一种由与吮奶有关的刺激物直接刺激婴儿的感受器(如嘴唇中的感受器)而引起的反射活动，这种反射活动由大脑皮层以下的神经中枢完成。在一种相应的刺激下，不需后天的训练就能引起的反射性反应。
2．动物求偶行为：到了繁殖季节，雌雄动物表现出来的各种求偶行为，也是一种本能的行为。
3．动物的摄食行为：动物为了生存而具有的索食行为，也是与生俱来的本能。如同人类婴儿的吮奶行为一样。
4．有些动物的群聚生活行为：如蜜蜂、蚂蚁、鱼群的群聚生活行为也是一种本能行为。
5．蜜蜂和蚂蚁的通讯行为也是由遗传控制的先天性行为。
6．以上所举的例子的动物行为都是动物与生俱来、有固定模式的行为；它们受遗传的控制，遗传固定下来的行为，对个体和种族的生存有重要意义。这种行为是一种反射活动，由大脑皮层以下的神经中枢即可完成。
三、动物的后天性行为：动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射，如黑猩猩的模仿行为、虎鲸和人的学习行为、马戏团动物的表演等。
四、人的后天学习行为
1．人不仅能对环境中的声、光、味、触等具体刺激作出反应，还能运用语言、文字进行学习，这是更高级的神经活动。
2．动物只对具体的刺激作出反应，而人能对抽象的语言、文字的刺激作出反应，这是动物所不具备的。
五、非条件反射和条件反射
1．非条件反射：人和动物生来就有的先天性反射，是遗传的行为。非条件反射的神经通路是生下来就存在的，反射弧比较固定。如：膝跳反射、吸吮反射、角膜反射等。
2．条件反射：以非条件反射为基础而建立起来的比较复杂的反射活动。条件反射是生物个体在生活过程中逐渐形成的后天性反射，反射弧不固定，可因条件改变而消退。条件反射是大脑皮层的重要功能。
精典例题解析
[例1] “一朝被蛇咬，十年怕井绳”中蕴涵了反射的知识，下列说法正确的是 ( )
A．这一反射是先天性的 B．这一反射的神经中枢在脊髓
C．这一反射的神经中枢在小脑 D．这一反射活动必须经过大脑皮层
[解析] 动物的行为分为先天性行为和后天学习行为。先天性行为也称为本能，主要由大脑皮层以下的神经中枢完成。后天学习行为是后天学习中获得的，这些反射的神经中枢在大脑皮层。因此答案A、B、C错。
[答案] D
[例2] 一种蟹能准确地掌握海水涨落的时间出来活动，这是一种 ( )
A．昼夜节律行为 B．潮汐节律行为
C．季节节律行为 D．迁徙行为
[解析] 招潮蟹能够在落潮时出洞觅食，而且在海水涨潮前l0分钟时，准确地藏进洞穴。而且潮汐每天向后推50分钟，招潮蟹的活动也推迟50分钟，这是一种典型的潮汐节律行为。
[答案] B
实践创新应用
1．自古以来就有鸿雁传书、飞鸽传信等通讯方式，这是利用了动物的 ( )
A．迁徙行为 B．先天性行为
C．后天性学习行为 D．洄游行为
2．下列各种动物的行为中，属于先天性行为的是 ( )
A．家养的猫会在指定的窝中休息 B．公鸡在黎明时鸣叫
C．猴子会表演骑自行车 D．大山雀偷喝牛奶
3．大山雀能学会偷饮牛奶；幼年黑猩猩能模仿成年黑猩猩用一根蘸水的树枝从洞穴钓取白蚁；成年黑猩猩能利用经验来解决问题，看到挂在高处的香蕉能利用几个木箱叠起来爬到木箱上去摘香蕉；人能利用自己的知识进行复杂的推理判断来处理从未见过的事情。这些例子可以说明 ( )
A．上述的行为都是学习行为
B．动物越高等，学习能力越强
C．动物随着年龄的增长，经验越来越丰富，学习能力也越强
D．以上三个选项都对
4．下列对动物行为研究的案例中，纯粹属于观察法的是 ( )
A．训练蚯蚓走迷宫
B．探究蚂蚁通讯及喜食何种食物
C．探究环境因素对鼠妇生活的影响
D．珍妮长期观察研究黑猩猩行为
5．动物生来就有的，由体内遗传物质决定的行为称为先天性行为。下列属于先天性行为的是 ( )
A．小狗会做算术题 B．蚯蚓走迷宫
C．黑熊走钢丝 D．菜青虫取食十字花科植物
6．两栖类，爬行类动物冬眠的根本原因是 ( )
A．因为怕冷 B. 食物不足 C．气候干燥 D．体温不恒定
7．在动物的行为中，激素调节和神经调节是相互协调作用的，但是神经系统的调节处于主导地位。而下列动物行为中，以激素调节为主的是 ( )
A．黑猩猩的模仿学习行为 B．驾驶员看见红灯刹车
C．闻到辣椒味，打喷嚏 D．摘除辜丸的公鸡不再啼鸣，鸡冠萎缩
8．下列研究动物行为的方法中，属于实验法的是 ( )
A．用摄影机拍摄错豹的动物，研究猎豹追击猎物的方法
B．用望远镜观察鸟类的繁殖活动
C．动物园用闭路电视研究东北虎生育幼虎的过程
D．用声波干扰水中活动的海豚，观察海豚对声波反应的敏感度
9．下列各种现象中，不属于先天性行为的是 ( )
A．强光刺激瞬间闭眼 B．沸水烫手，立即收回
C．铃声响，学生进课堂 D．婴儿出生即会吃奶
10．下列行为，属于后天性行为的是 ( )
A．鹦鹉说话 B．老鼠打洞 C．蜜蜂采蜜 D．蚂蚁做巢
11．饲养员在给猴子喂甜薯时，不慎把一个甜薯掉进水池里，一只小猴费了好长时间，才把甜薯捞上来。几个月后，饲养员发现给猴子喂甜薯时，有相当多的猴子把甜薯拿到水池中擦洗，再也不吃沾满泥土的甜薯了，猴子的这种表现属___________行为。
12．请回答下列有关动物行为的问题。
(1)刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部。靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。小袋鼠的行为是生来就有的。由动物体内的___________所决定，是先天性行为。
(2)幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。成年黑猩猩会利用经验来解决问题，当香蕉被挂在高处够不到时。黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的这两种行为不是生来就有的，而是分别通过和_________获得的，是学习行为；而其他较低等的动物学不会这些行为，可见学习行为必需建立在___________的基础上。如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离。也无法获得这些行为，可见___________对学习行为的获得也起到了至关重要的作用。
(3)先天性行为和学习行为都有利于动物的__________，相比之下，学习行为的优越性在于使动物能够更好地适应复杂多变的环境。
13．动物的行为非常有趣，实验人员在刚孵化出的小鸭(它们没有见过自己的母亲)周围放置一个大气球，经过若干天，发现小鸭会模仿和跟随飘荡的气球，而不会去模仿和跟随它们自己的母亲。小鸭的这种行为属_________(选填“先天性”或“后天学习”)行为。由此可以得出怎样的假设？_________________。为了验证假设，可以进行如下实验：刚孵出的小鸭一睁开眼睛，你立即出现在它的面前经过一段时间后，小鸭会模仿和跟随在你的后面吗？___________(选填“会”或“不会”)。
14．把一只饥饿的小白鼠放在一个关闭的铁盒中，盒中有一个食物槽和两个杠杆，一个杠杆用来释放食物，一个用来释放瞬间电流，小白鼠可以随意在盒中跑动，直到它偶然碰到释放食物的杠杆并释放出食物后，它很快就学会了当它需要食物的时候就去碰释放食物的杠杆。
(1)这属于什么行为？
(2)动物的这种行为对它们的生存有什么意义？
(3)研究动物的行为有何意义？
参考答案
1．C 2．B 3．D 4．D 5．D 6．D 7．D 8．D 9．C l0．A
ll．学习行为
12．(1)遗传物质 (2)学习(或模仿) 经验 遗传因素 环境因素 (3)生存和繁衍后代l3．后天学习 小鸭会把出生后第一眼看到的物体当成自己的母亲(表达出“小鸭会模仿跟随出生后第一眼看到的物体”这层意思也可) 会
14．(1)后天学习行为 (2)有利于个体生存和种族繁衍。 (3)保护和利用好地球上动物资源。
课后练习答案
1．先天性 大脑皮层以下
2．人类除了对具体的刺激作为信号形成各种反射外，还能对抽象的语言、文字的刺激作出反应。
3．略
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