第6课 奋发图强 艰苦奋斗 课件（共27张PPT）

课件27张PPT。课前预习课堂探究与检测学习目标首页末页历史第二单元 社会主义建设道路的探索(1956—1976年)第6课 奋发图强 艰苦奋斗
学习目标首页末页一、经济建设成就
1.钢铁、 工业、电力、煤炭和机械工业发展迅速； 、原子能、航天等新兴工业从无到有； 布局有了明显改善；农田水利建设和江河治理取得成效；铁路营运里程显著增长。课前预习首页末页石油电子工业 2.我国初步形成了 、比较完整的工业体系和 体系。
二、英雄模范人物
石油战线“铁人” (大庆油田工人)、解放军战士 、党的好干部 (河南兰考县书记)。课前预习独立的国民经济王进喜雷锋 焦裕禄 为了迎接新中国69岁华诞，学校准备开展以宣传新中国建设成就的图片展，请同学们积极参与策划，请你完成下列展出要求。
(1)人物篇：他们是20世纪60年代感动中国的英雄楷模，请你分别在图一至图三三幅图下面写上人物简评。合作探究首页末页合作探究图一：“铁人”王进喜：
图二：“党的好战士”雷锋；
图三：“党的好干部”焦裕禄。(2)成就篇：中国共产党在不同时期领导全国人民建设社会主义经济，取得了丰硕的成果。请你为图四、图五注上时间。合作探究图四是“一五”计划时期成就，
图五是探索建设社会主义道路时期成就。(3)感悟篇：新中国成立头二十年我国经济建设取得众多成就，许多工业从无到有，请你总结出取得经济成就的原因。合作探究原因：中共正确领导；
社会主义制度建立；人民群众积极参与。(言之有理即可)1.我国初步形成独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系是在( )
A.1949—1956年间
B.1956—1966年间
C.1966—1976年间
D.1978年以来课堂检测首页末页B2.下列哪项不是中共八大后十年间的经济建设成就( )
A.钢铁、石油工业发展迅速
B.电力、水能有很大发展
C.铁路营运里程有显著增长
D.国防尖端技术取得巨大进展课堂检测B3.为改变河南兰考的落后面貌，他带领全县人民生产自救，真正实践了共产党人全心全意为人民服务的宗旨，被誉为“县委书记的好榜样”，他是( )
A.焦裕禄 B.袁隆平
C.邱少云 D.邓稼先课堂检测A4.他从节约一粒粮食、一颗螺丝钉、一度电做起，从不乱花一分钱，尽量为国家节约开支。他把有限的生命投入到了无限的为人民服务之中。他是( )
A.邓稼先 B.王进喜
C.焦裕禄 D.雷锋课堂检测D5.我国实现了原油和石油产品全部自给，结束了靠“洋油”过日子的时代的标志是( )
A.胜利油田的建成
B.大庆油田的建成
C.中原油田的建成
D.东海油田的建成课堂检测B一、单项选择题
1.中共八大后的十年，社会主义建设虽然发生严重的失误，但仍然取得了显著的成就。下面不属于这一时期的成就有( )
A.主要工业产品都有很大增长，石油工业尤为突出
B.人民公社化运动蓬勃开展
C.大庆油田的建成实现了原油和石油产品的全部自给
D.新兴的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有地发展起来课后作业首页末页B2.下列示意图哪一趋势最足以显示“文革”期间工业总产值的变化( )
注：图中x代表年代，y代表工业生产总值。课后作业C3.作为我国重要的民族精神之一，它产生于我国社会主义道路探索时期，是对中华传统美德的继承和升华，也是对我党我军优良传统的继承和发扬。时至今日，它已经跨越了时空、跨越了国界，被世界几十个国家的人们所接受，它是( )
A.五四精神 B.长征精神
C.延安精神 D.雷锋精神
课后作业D4.如果要拍摄一部以共产党员全心全意为人民服务为主题的影片，最合适的素材是( )
A.上甘岭战场，黄继光舍身堵枪眼
B.兰考盐碱地，焦裕禄带病治风沙
C.紫竹林租界，义和团抗击侵略军
D.北京菜市口，谭嗣同慷慨赴刑场课后作业B5.畅销书是指那些，符合时下大众需求、受到社会大众欢迎且销售量出色的书籍。下列书目中，最有可能成为1957—1966年中国畅销书的是( )
A.《工人阶级的光辉形象——王铁人》
B.《邓小平文选》
C.《批林批孔文章汇编》
D.《过渡时期总路线学习问题解答》
课后作业A6.小李的班里准备举行一场有关邓稼先、王进喜、焦裕禄、雷锋的先进事迹故事会，他想为本次故事会拟一个主题，你认为最恰当的应是
( )
A.科技战线的前沿人物
B.建设社会主义的楷模
C.石油战线的时代标兵
D.国防建设的模范人物
课后作业B7.下列人物事迹对应正确的是( )
A.焦裕禄——支援西藏地区建设
B.黄继光——严守潜伏纪律
C.王进喜——发扬“铁人”精神
D.雷锋——开发治理兰考
课后作业C8.王进喜、焦裕禄等先进人物被称为民族的脊梁，是支撑共和国大厦的根基和砥柱。他们身上共同体现出的时代精神有( )
①艰苦奋斗 ②国际主义
③爱国主义 ④全心全意为人民服务
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
课后作业C9.对一个职业、一种工作、一项事业、一门手艺，要有发自内心、始终如一的热爱，要有经久不衰、脚踏实地的干劲，要有淡泊名利、物我两忘的境界……这就是“工匠精神”。下列人物中发扬工匠精神，成为石油工人楷模的是
( )
A.邓稼先 B.王进喜
C.焦裕禄 D.黄继光课后作业B10.1956—1966年是我国“探索社会主义道路”的时期，下列对这一时期历史阶段特征的叙述，正确的是( )
A.遭到建国以来最严重的挫折和失误
B.社会主义经济持续和稳定发展
C.社会主义民主法制遭到严重破坏与践踏
D.正确与失误、成就和挫折错综交织课后作业D11.每个历史人物都是一本厚重的书，他们用自己的行为续写着美丽的篇章。读懂历史人物，并最终得到感悟和启发是我们学习历史的目的之一。课后作业根据所学知识，回答问题。
(1)平凡的历史人物也创造了不平凡的业绩。根据图片再现的历史，按顺序说出图中人物分别是谁？课后作业图一：王进喜；
图二：焦裕禄；
图三：雷锋。(2)历史人物反映了相应历史时期的时代风貌，图中人物反映了哪个历史时期的风貌呢？这一时期党在取得显著建设成就的同时还发生了严重的失误，你知道失误是什么吗？如何才能避免重蹈这一失误的覆辙呢？课后作业十年社会主义探索；“大跃进”和人民公社化运动；经济建设要立足国情，要尊重经济建设的客观规律；要认识到社会主义建设具有长期性、艰巨性和曲折性，不能急于求成。首页末页历史