课件11张PPT。抵抗弯曲(教科版)六年级科学上册课件横 梁 柱子研究一:纸的宽度与抵抗弯曲能力2、哪些条件不变?
怎样控制不变?1、需要改变什么条件?
怎样改变?这是对比实验,要注意:纸的宽度与抗弯曲能力的实验记录
实验要求:1、先预测,后实验,再记录,最后总结发现。
2、重物要轻轻地放。
3、导致纸桥梁碰到底的最后一个重物(螺母)不能算。
4、实验数据快速填写到黑板上。研究二:纸的厚度与抵抗弯曲能力 2、哪些条件不变?
怎样控制不变?1、需要改变什么条件?
怎样改变?纸的厚度与抗弯曲能力的实验记录
实验要求:1、先预测,后实验,再记录,最后总结发现。
2、重物要轻轻地放。
3、导致纸桥梁碰到底的最后一个重物(螺母)不能算。
4、实验数据快速填写到黑板上。同学们 再见