2017-2018学年高一生物人教版（必修2）第4章章末检测

一、选择题
1．如图表示在人体细胞核中进行的某一生命过程，据图分析，下列说法正确的是
A．该过程共涉及5种核苷酸
B．该过程共涉及8种碱基
C．该过程需要解旋酶和DNA聚合酶
D．该过程涉及碱基互补配对和ATP的消耗
2．下图是真核生物细胞核中某物质的合成过程图，请据图判断下列说法中正确的是
A．①正处于解旋状态
B．图中②是以4种脱氧核苷酸为原料合成的
C．如果图中③表示酶分子，则它的名称是DNA聚合酶
D．图中的②只能是mRNA
3．下图为蛋白质的合成过程示意图。下列相关叙述中，不正确的是
A．a过程是转录，b过程是翻译
B．a过程和b过程都需要模板
C．a过程主要在细胞核中进行，b过程在核糖体上进行
D．Ⅰ为氨基酸，其上的三个碱基是反密码子
4．下图表示小鼠细胞内遗传信息的流动过程局部示意图，下列叙述中，错误的是
A．小鼠细胞中图甲所示生理过程发生的主要场所是细胞核
B．图甲和图乙涉及的遗传信息传递方向可表示为DNAmRNA蛋白质
C．图甲不同于图乙的碱基互补配对方式在于图甲中有A—U，图乙中没有
D．若图乙中的⑦上ACA对应一个氨基酸，则ACA称为密码子
5．遗传信息和遗传密码依次存在于
A．信使RNA和转移RNA上
B．DNA和转移RNA上
C．DNA和信使RNA上
D．DNA和基因上
6．下列关于遗传信息的传递和表达的叙述中，正确的是
①在真核细胞中DNA的复制只发生在细胞核中
②不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达
③不同核糖体中可能翻译出相同的多肽
④转运氨基酸的tRNA由三个核糖核苷酸组成
⑤基因突变不一定导致所表达的蛋白质结构发生改变
A．①②⑤ B．②③⑤
C．③④⑤ D．②③④
7．图甲为人体细胞中某种生理过程的示意图，表乙为部分氨基酸的密码子表。下列说法错误的是
A．1中含有氢键
B．1、3、4中均含有糖类
C．2表示精氨酸
D．4只能在细胞核和线粒体中合成
8．Qβ噬菌体的遗传物质（QβRNA）是一条单链RNA．当噬菌体侵染大肠杆菌后，QβRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶（如图所示），然后利用该复制酶复制QβRNA．下列叙述正确的是
A．QβRNA的复制需经历一个逆转录过程
B．QβRNA的复制需经历形成双链RNA的过程
C．一条QβRNA模板只能翻译出一条肽链
D．QβRNA复制后，复制酶基因才能进行表达
9．牵牛花的颜色主要是由花青素决定的，如图为花青素的合成与颜色变化途径示意图
从图中不能得出的是
A．花的颜色由多对基因共同控制
B．基因可以通过控制酶的合成来控制代谢
C．生物性状由基因决定，也受环境影响
D．若基因①不表达，则基因②和基因③不表达
10．对下图中心法则相关叙述正确的是
A．①和②过程都需要解旋酶和RNA聚合酶
B．能进行④或⑤过程的生物不含DNA
C．①和④过程均具有半保留复制的特点
D．由③→②过程可推出细胞内原有DNA的碱基序列
11．下列有关基因和染色体的叙述不正确的是
①染色体只存在于真核细胞的细胞核中，是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列
②摩尔根利用果蝇进行杂交实验，运用假说—演绎法确定了基因在染色体上
③只有生殖细胞中才有性染色体，其上的基因都可以控制性别
④一条染色体上有许多基因，染色体就是由基因组成的
⑤萨顿研究蝗虫的减数分裂，运用类比推理的方法提出假说“基因在染色体上”
A．①②③⑤ B．②③④ C．③④D．①②⑤
12．人体内苯丙氨酸的部分代谢途径见下图，据图判断错误的是
A．酶1参与黑色素的合成
B．缺少B基因的个体，不能合成黑色素
C．上图说明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
D．基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状
13．家兔皮下脂肪，白色对黄色为显性。将纯种白色脂肪家兔与黄色脂肪家兔杂交，仔兔喂以含叶绿素的饲料时，仔兔的皮下脂肪为黄色，否则仔兔的皮下脂肪为白色。这种现象说明
A．基因型相同，表现型一定相同
B．基因型相同，表现型一定不相同
C．表现型相同，基因型一定相同
D．表现型受基因型与环境条件共同作用
14．着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病，起因于DNA损伤，患者体内缺乏DNA修复酶，DNA损伤后不能修补从而引起突变。这说明一些基因
A．通过控制酶的合成，从而直接控制生物的性状
B．通过控制蛋白质分子结构，从而直接控制生物的性状
C．通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物的性状
D．可以直接控制生物的性状，发生突变后生物的性状随之改变
15．下列关于基因和性状关系的叙述正确的是
A．基因相同的同种生物，性状一定相同
B．基因与性状并不都是简单的线性关系
C．基因通过控制酶的合成直接控制生物体的性状
D．线粒DNA不能控制生物性状，因而线粒DNA上也没有基因
二、非选择题
16．下图表示细胞内遗传信息表达的过程，根据所学的生物学知识回答：
（1）①过程是转录，产物在________中合成，其基本组成单位是________，合成的mRNA通过________进入细胞质中与________结合。
（2）图中以④为模板合成⑤的过程称为________，进行的主要场所是[ ]________，所需要的原料是________。
（3）若该多肽合成到图中UCU决定的氨基酸后就终止合成，则导致合成结束的终止密码子是________。
（4）若图中所示的DNA分子中有1000个碱基对，则由它所控制形成的mRNA中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过
A．166和55 B．166和20
C．333和111 D．333和20
17．图一中①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，图二表示遗传信息传递中涉及到的部分碱基序列。请据图回答下列问题：
（1）科学家克里克将图中①②③所示的遗传信息的传递规律命名为______________。
（2）若进行①过程前某个DNA共有a个碱基对，其中鸟嘌呤有b个，则该过程连续进行4次，至少需要提供胸腺嘧啶______________个。
（3）过程②称为____________。已知甲硫氨酸的密码子是AUG，酪氨酸的密码子是UAC、UAU，亮氨酸的密码子是UUG。则图二所示tRNA所携带的氨基酸是______________。
（4）a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是______________。（填“a→b”或“b→a”）
18．下图为一组模拟实验，假设实验能正常进行且五支试管中都有产物生成。
（1）A、D试管中的产物是_____________，但A试管模拟的是________过程，D试管模拟的是________过程。
（2）B、C试管中的产物是__________________，但B试管模拟的是________过程，C试管模拟的是________过程。
（3）假如B试管中加入的DNA含有306个碱基，那么产物最多含有________个碱基，最多有________个密码子。
（4）E试管模拟的是________过程，在细胞中进行的场所是________，图中的原料为________，工具是________，产物是________。
（5）生物遗传信息传递的全过程可用下图表示。
①请将此图解中a～e过程与上图A～E试管所模拟的过程对应起来：a对应________，b对应 ________，c对应________，d对应________，e对应________。
②此图解中可在多数生物体内发生的过程是____________，在少数生物体内发生的是________，人体内不能发生________过程。
③图解中的c过程要有________酶参与。
19．如图表示生物体内遗传信息的传递过程。请据图回答下列问题：
（1）①过程需要的原料是____________，②过程的模板是亲代DNA的_____条链。
（2）②过程表示____________，主要是在________________中进行的。
（3）逆转录酶催化_______过程（填序号），能进行该过程的生物其遗传物质是_____。
（4）真核细胞中遗传信息表达的最后阶段为图中的__________（填序号），场所是________________。
1．【答案】D
2．【答案】A
【解析】由题意分析可知，①表示DNA分子，正处于解旋状态，A项正确；图中②表示mRNA是以4种核糖核苷酸为原料合成的，B项错误；如果图中③表示酶分子，则它的名称是RNA聚合酶，C项错误；图中的②转录出来是RNA，D项错误。
【名师点睛】本题考查遗传信息的转录和翻译的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。
3．【答案】D
【解析】由题意分析可知，a过程是转录，b过程是翻译，A项正确；a过程表示的转录和b过程表示的翻译都需要模板，B项正确；a过程也就是转录过程主要在细胞核中进行，b过程也就是翻译过程在核糖体上进行，C项正确；Ⅰ为tRNA，其上的三个碱基是反密码子，D项错误。
【名师点睛】本题考查遗传信息的转录和翻译的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。
4．【答案】C
【解析】由题意分析可知，小鼠细胞中图甲所示生理过程是转录过程，转录发生的主要场所是细胞核，A项正确；图甲表示转录过程、图乙表示翻译过程，所涉及的遗传信息传递方向可表示为DNAmRNA蛋白质，B项正确；图甲不同于图乙的碱基互补配对方式在于图甲中有T—A，图乙中没有，C项错误；若图乙中的⑦是mRNA上ACA对应一个氨基酸，则ACA称为密码子，D项正确。
【名师点睛】本题考查遗传信息的转录和翻译的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。
5．【答案】C
【解析】遗传信息是指基因中能控制生物性状的脱氧核苷酸的排列顺序，因此遗传信息位于DNA分子中；密码子是mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基。可见密码子存在于mRNA上，故选C。
6．【答案】B
7．【答案】C
【解析】甲表示人体细胞内的翻译过程，图中1是tRNA，由于有部分核糖核苷酸链发生碱基互补配对，所以1中含有氢键，A正确；图甲中3是核糖体，含有rRNA；图甲中4是mRNA；只要是核酸都含有糖类，B正确；由于图甲中2所代表的氨基酸的密码子是GCU，所以2代表的是丙氨酸，C错误；mRNA只能在含有DNA的细胞结构中合成，如细胞核和线粒体，D正确。
8．【答案】B
【解析】RNA复制酶是催化RNA复制过程的，说明该病毒能以RNA为模板，直接合成RNA，没有逆转录过程，A错误； RNA虽然为单链，但复制过程中，必然有合成的新链和原来的母链形成双链RNA的过程，B正确；从图中看出，Qβ噬菌体的遗传物质（QβRNA）是一条单链RNA，但是却可以翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶。这三种蛋白由不同的肽链组成，C错误。结合题意，先合成RNA复制酶，才能催化RNA的合成，D错误。
9．【答案】D
【解析】由图可知，花的颜色由基因①②③多对基因共同控制，A正确；基因可以通过控制酶的合成来控制代谢进而控制性状，B正确；生物性状由基因决定，也受酸性、碱性等环境影响，C正确；基因①不表达，是否影响基因②和基因③的表达，从图中不能得出，D错误。
【名师点睛】学生对于基因与性状的关系理解不清
基因与性状并不都是一对一的关系
（1）一般而言，一个基因决定一种性状。（2）生物体的一种性状有时受多个基因的影响，如玉米叶绿素的形成至少与50多个不同基因有关。（3）有些基因可影响多种性状，如，基因1可影响B和C性状。（4）生物的性状是基因和环境共同作用的结果。基因型相同，表现型可能不同，基因型不同，表现型也可能相同。
10．【答案】B
【名师点睛】解答本题关键能准确判断图中各过程的名称，同时名称④⑤过程只发生在被某些病毒侵染的细胞中。
11．【答案】C
【解析】在细胞分裂期，染色质高度螺旋化成为染色体，染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列，①正确；摩尔根运用“假说—演绎”法，通过果蝇的杂交实验，证明了基因在染色体上，②正确；体细胞中有一对性染色体，性染色体上的基因与性别相关联，并不都是控制性别，③错误；一条染色体上有许多基因，染色体主要由DNA和蛋白质组成，④错误；萨顿研究蝗虫的减数分裂，运用类比推理的方法，提出了“基因在染色体上”的假说，⑤正确。故选C．
12．【答案】C
【解析】由该题的图可以看出酶1、酶2都参与黑色素的合成，A、B正确，上图说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，D正确，C错误。
13．【答案】D
14．【答案】C
【解析】从题中的信息看，该现象体现出的是基因通过控制酶的合成，进而控制代谢过程，从而控制生物的性状。
15．【答案】B
【解析】表现型是基因和环境共同控制的，所以基因相同的同种生物，如果环境不同性状不一定相同，A错误；基因与性状并不都是简单的线性关系，B正确；基因通过控制酶的合成间接控制生物体的性状，C错误；线粒体DNA能控制生物某些性状，线粒体DNA上也有基因，D错误。
16．【答案】（1）细胞核 核糖核苷酸 核孔 核糖体
（2）翻译 ⑥ 核糖体 氨基酸
（3）UAA
（4）D
【解析】试题分析：分析题图，图示遗传信息的转录和翻译过程，其中①是DNA；②是tRNA，能识别密码子并转运相应的氨基酸；③是氨基酸；④是mRNA，是翻译的模板；⑤是肽链；⑥是核糖体，是翻译的场所。（1）转录主要发生在细胞核内，以DNA的一条链为模板，合成mRNA的过程，RNA的基本单位是核糖核苷酸，合成的mRNA通过核孔进入细胞质，与核糖体结合并指导蛋白质的合成。（2）图中以④mRNA为模板，以氨基酸为原料，合成⑤肽链的过程为遗传学上的翻译，发生在细胞质的核糖体中。（3）密码子位于mRNA上，看图可知若该多肽合成到图中UCU决定的氨基酸后就终止合成，则导致合成结束的终止密码子是UAA．（4）转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程；翻译时，mRNA中每3个碱基决定一个氨基酸，所以经翻译合成的蛋白质分子中氨基酸的数目是mRNA碱基数目的1/3，是DNA（基因）中碱基数目的1/6．即DNA（或基因）中碱基数：mRNA上碱基数：氨基酸个数=6：3：1，若①DNA分子中有1000个碱基对，则由它所控制形成的mRNA中含有的密码子个数为1000÷3≈333个。组成蛋白质的氨基酸约有20种，所以合成的蛋白质中的氨基酸种类最多不超过20种。
17．【答案】（1）中心法则
（2）15（a－b）
（3）转录 酪氨酸
（4）a→b
【名师点睛】本题考查遗传信息的转录和翻译的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。
18．【答案】（1）DNA DNA复制 逆转录
（2）RNA 转录 RNA复制
（3）153 51
（4）翻译 核糖体 氨基酸 转运RNA 多肽（蛋白质）
（5）A试管 B试管 D试管 C试管 E试管 a、b、e d、c d、c 逆转录
【解析】试题分析：根据题意和图示分析可知：A中模板是DNA，原料是脱氧核苷酸，其模拟的是DNA复制过程；B中模板是DNA，原料是核糖核苷酸，其模拟的是转录过程；C中模板是RNA，原料是核糖核苷酸，其模拟的是RNA的复制；D中模板是RNA，原料是脱氧核苷酸，其模拟的是逆转录过程；E中模板是mRNA，其模拟的应该是翻译过程。（1）A、D试管中的产物是DNA，但A试管模拟的是DNA复制过程，D试管模拟的是逆转录过程。（2）B、C试管中的产物是RNA，但B试管模拟的是转录，C试管模拟的是RNA复制。（3）DNA（或基因）中碱基数：mRNA上碱基数：氨基酸个数=6：3：1．B试管模拟的是转录过程，若其中加入的DNA含有306个碱基，那么产物RNA最多含有153个碱基；密码子是mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基，mRNA上有153个碱基，则有51个密码子。（4）E过程称翻译，在细胞中进行的场所是核糖体，图中的原料为氨基酸，工具是tRNA，翻译的产物是多肽或蛋白质。（5）①分析图可知：a表示DNA的复制；B表示转录；c表示逆转录；d表示RNA的复制；e表示翻译，因此a对应A试管，b对应B试管，c对应C试管，d对应D试管，e对应E试管。②多数生物体的遗传物质是DNA，能发生复制、转录和翻译，因此这些生物发生的过程是abe，少数生物体的遗传物质是RNA，能发生RNA复制或逆转录，即dc过程，人体的遗传物质是DNA，不能发生RNA复制或逆转录，即不能发生dc过程。③图解中的c过程是逆转录过程，需要逆转录酶参与。
【名师点睛】解答本题关键能识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，尤其能准确判断图1中各试管模拟的过程名称及图2中各过程的名称是解答本题的关键。
19．【答案】（1）脱氧核苷酸 1
（2）转录 细胞核
（3）③ RNA
（4）⑤ 核糖体