四年级语文下册期中检测试卷(含答案)

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名称 四年级语文下册期中检测试卷(含答案)
格式 zip
文件大小 133.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2018-04-16 15:22:33

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文档简介

四年级语文下册期中检测试卷
(时间:90分钟 总分:100分)
字词练习。(35分)
1.看拼音,写词语。(8分)
Pān dēng luò tuo wān yán xī shēng
( ) ( ) ( ) ( )
zhēn chá jīng zhàn k?i xuán shuài lǐng
( ) ( ) ( ) ( )
2.给加点的字选择正确的读音(打“√”)(6分)
模模糊糊(mú mó) 柔嫩(nèn lèn) 擦伤(cā chā)
蝙蝠(biān bi?n) 天津(jīn jīng) 损伤(sǔn shǔn)
3.用“ ”划出下面的错别字,并改正过来。(6分)
拨地而起( ) 永住人间( ) 响彻云宵( )
鱼惯而出( ) 连棉不断( ) 水平如境( )
4.圈出每组词语中不同类的词语。(5分)
嘲鸫 幼龟 海鸥 鲣鸟 (2)黄河 珠江 淮河 银河
(3)飞蛾 蚊子 苍蝇 青蛙 (4)甲虫 卷叶虫 害虫 知鸟
(5)飞机 轮船 汽艇 机翼
5.给下列句子中加点的字选择正确的解释。(6分)
尽:①完;②全部用出;③全,所有的。
雨来使尽力气,才把缸挪回原处。 ( )
鬼子干尽了坏事。 ( )
翻开他的作业本,尽是老师提醒他写好字和认真做作业的批语。 ( )
穿:①破,透;②把衣服鞋袜等物套在身体上;③通过。
他正在穿衣服。 ( )
弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦林。 ( )
我们希望教室免遭炸弹的弹片击穿。 ( )
选词填空。(4分)
显然 果然 突然 居然
这些逃难的人( )很久没有吃东西了。
令人难以相信,它们( )能和睦相处。
德国兵走到林中空地的时候,( )从茂密的树丛里发出一声口哨响。
远处有个人像妈妈,走进一看( )是她。
句子练习。(15分)
7.修改病句。先使用修改符号修改,再把修改好的句子写下来。(6分)
(1)汽车在宽广的公路上奔驰。
_______________________________________________________________________________(2)周峰不但很胖,但是动作灵敏。
_______________________________________________________________________________(3)走向领奖台的时候,我的心热烈地跳动着。
_______________________________________________________________________________
8.默写古诗《望洞庭》。(4分)
望洞庭
______________________,______________________。
______________________,______________________。
口语交际。(5分)
列车在前进,一个年轻人和一位头发花白的老奶奶却因为仅剩的一个座位而争吵起来。你此时正做在他们的对面,你会怎么想,怎么做,怎么说?请你根据以上材料写几句话。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读(30分)
《一个中国孩子的呼声》节选(14分)
今天,我们中国孩子虽然生活在和平环境中,但是世界并不太平,不少地区还(ní mí)弥漫着战争的硝(shāo xiāo?)烟,罪(zuì zhùi)恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平,勇敢地用自己的生命保卫和平。???? ??敬爱的加利先生,在此,我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向整个国际社会呼吁(xū yù):“救救孩子们,要和平不要战争!”为了母亲不在失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!让21世纪那已经能够听到脚步声为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!?
划去文中括号内不正确的读音。(2分)
写出下列词语的近义词。(4分)
弥漫——( ) 威胁——( )
保卫——( ) 一致——( )
“罪恶的子弹”指_____________,“和平之花”指_________________________________,娇嫩的“和平之花”指______________________________________________________.(3分)
用“ ”线画出作者发出呼吁的句子。(1分)结合实际,谈谈你对这句话的理解。(4分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________。
读书要有选择(16分)
当我们在新华书店或图书馆里,看到那一排又一排图书的时候,你是否会有一种如入“书城”的感觉呢?是呀,在我们的一生中,有多少书在等着我们去读哇!可是,要读完所有的书是根本做不到的,这就要求我们对读物进行认真的选择。
我们小学生可以选择哪些读物呢?
第一,可以选读一些优秀的文学作品,特别是那些已有定评的古今中外名著。这类书籍具有深刻的思想内容和较高的艺术水准。读了这些书,我们就能很形象地知道什么是美什么是丑,什么是真什么是假,什么是善什么是恶,什么样的人生才是有价值的,什么样的感情才是美好的……在得到精神陶冶的同时,我们还会明白,什么样的文章才是真正出色的文章。
第二,可以选读一些名人传记。领袖人物、爱国先贤和科学家的传记,会向我们展现他们成长的足迹、奋斗的历程和光辉的业绩;展现他们高尚的情操和执着的追求。这类书曾经激励了一代又一代的人为国家富强和民族振兴作出巨大贡献,是我们宝贵的精神财富。歌德说过:“读一本好书,就是在和高尚的人谈话。”读这些人物的传记,我们也仿佛是在聆听他们的教诲,接受他们的思想,这对我们的成长是非常有意义的。
第三,可以选读一些科普类的书。这类书通俗易懂,生动有趣,既可以学到各方面的科学知识,也可以启迪智慧,帮助我们插上幻想的翅膀,去探索大自然的奥秘。
此外,还可选择一些工具书,如字典、词典、百科全书等。这些都是最好的“无声老师”,我们在学习中遇到疑难问题,就可以随时向它们“请教”。
选择什么样的读物,往往因人而异。我们可以根据自己的兴趣爱好选择合适的读物。当然,一个人的兴趣爱好也是可以通过读书来培养的。一般说来,一个人兴趣越广泛,读的书越多,他的视野就越开阔,也就越能增强自己的才干。社会在不断进步,科技在飞速发展,我们应该通过有选择的读书来不断扩大自己的知识面,以适应这个日新月异的社会。
选择读物,还可以多向老师或父母请教,或征询读过这些书的同学的意见。
选择合适的读物是一种本领。掌握了这种本领,就能帮助你用有限的时间去读更多的好书,去获取更多的知识。
根据短文内容填空。(4分)
选择合适的读物是一种_____________________。掌握了______________________,就能帮助自己用______________去___________________,去_____________________。(2分)
“无声老师”是指___________________________________________________。(2分)
说说你对“读好一本书,就是在和高尚的人谈话”的理解。(2分)
_______________________________________________________________________________16.根据短文,回答下列问题。(4分)
为什么要有选择地读书?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
怎样选择读物?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
相传三国大将军关羽写过一本《戒子书》,书中有这样一句告诫儿子的话:“读书好,好读书,读好书”。请解释“好”字分别在每一句话中的意思。(6分)
读书好_________________________________________________________________
好读书_________________________________________________________________
读好书_________________________________________________________________
四、习作。(20分)
题目:一件______________的事
要求:
把题目补充完整,写一件自己亲身经历过的事,如“我被表扬了”“我被推举为班长”“我被误会以后”……
根据题意,有条理地把事情写清楚、具体,要写出真情实感。
字数在400字左右。








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