专题13东海之大乐2017-2018学年高二语文人教版选修《先秦诸子选读》含答案

第五单元 《庄子》选读
第13课 东海之大乐
一、语言文字运用
1．下列句中，加点词的解释不恰当的一项是（　　）
A．乃逸而走　　 走：奔跑
B．笃于时也 笃：受限制，局限
C．知之弗若与 知：知道，懂得
D．又奚以自多 多：赞许
【答案】C
【解析】知：智慧
2．下列句中不含通假字的一项是（　　）
A．秋水时至 B．不辩牛马
C．拘于虚也 D．反于大通
【答案】A
【解析】B项，辩，通“辨”，分别，辨别；C项，虚，同“墟”，处所，所居之地；D项，反，通“返”，返回。
3．下列各组中加点词的意义和用法相同的一组是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
4．下列句子中，句式与例句相同的一项是（　　）
例句：方存乎见少，又奚以自多！
A．闻道百，以为莫己若者
B．吾长见笑于大方之家
C．天下之水，莫大于海
D．此亦东海之大乐也
【答案】A
【解析】A项与例句均为宾语前置句。B项，为被动句。C项，为状语后置句。D项，为判断句。
5．下列加点的词没有活用的一项是（　　）
A．以天下之美为尽在己
B．顺流而东行
C．东面而视，不见水端
D．且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信
【答案】C
【解析】A项，为形容词作名词，B项，为名词作状语，D项，为形容词作动词。
6．下列句子中加点成语使用正确的一项是（　　）
A．临出发了，张小云还在七手八脚地收拾行李。
B．这个领导任命的学科带头人，既不懂外文，又看不懂电路图，面对着浩如烟海的国外科技资料，只能望洋兴叹。
C．台独势力制造两个中国，阻挠祖国统一，但台湾回归祖国是人心向背，大势所趋。
D．在严酷的事实面前，他过去给自己筑起的一道海市蜃楼，顷刻间全部倒塌了。
【答案】B
7．下列各句中，没有语病的一句是（　　）
A．作为两个最大的发展中国家，同时又是世界多极化进程中两支重要力量，中国和印度能否处理好彼此间的关系，关乎两国的快速发展。
B．素质较高的劳动力是发达国家长期积累的结果，在此前提下，延迟退休年龄成为发达国家解决劳动力短缺等问题的有效政策选择。
C．神木县属陕北黄土丘陵区向内蒙古高原的过渡地带，境内煤矿资源主要分布在北部的风沙草滩区，生态环境非常脆弱，一旦破坏，短期内难以一时恢复。
D．虽然有些城市已经开启跨境电子商务试点，但是其发展依然没有达到预期目标，跨境电子商务要实现发展，重在打破制度壁垒是关键。
【答案】B
【解析】A项，搭配不当，“中国和印度能否处理好彼此间的关系，关乎两国的快速发展”两面对一面。C项，成分赘余，“短期内难以一时恢复”改为“短期内难以恢复”或“一时难以恢复”；搭配不当，“神木县属……过渡地带”主宾不搭配，改为“神木县地处……过渡地带”。D项，结构混乱，“重在打破制度壁垒是关键”改为“重在打破制度壁垒”或“打破制度壁垒是关键”。
8．随着时代的变化，人们往往能从一些老故事中品味出新意。请仿照示例，从所提供的故事中任选一个，写出你的富有新意的理解。注意：句式不要求和所提供的示例相同。
提供的故事：铁杵磨成针，龟兔赛跑，井底之蛙
示例：螳臂当车'即使粉骨碎身，也要为改变现状做一些看似无效的努力。也许，车前的螳臂多了，车子就会慢下来或者停下来。如果人人都尽力做事，那许多事情肯定会既可望又可即。
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【答案】示例一：铁杵磨成针，白费力气的事尽管感人却是可笑的。明明买根针就能干活，非要把大铁棒磨它个三年五载。方向和方法错了，工夫下得再深也不行。
示例二：龟兔赛跑，永远不要以己之短比人之长，更不要因为一时侥幸就把短处当成长处。如果是乌龟，可以跟兔子比潜水，也可以和兔子比长寿，这才是乌龟的强项。
示例三：井底之蛙，什么样的环境造就什么样的人生，反过来也一样，什么样的人生就适合什么样的环境。不必指责青蛙的愚昧，因为青蛙绝不可能从井底迁到东海生存。如果青蛙受了教育启发，从此志在东海，那就只有徒增烦恼了。
二、阅读拓展训练
（一）课内阅读
阅读下面的文言文，完成9～13题。
秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”
9．下列加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．百川灌河（灌注，流入）
B．河伯始旋其面目（掉转）
C．吾非至于子之门，则殆矣（大概）
D．东面而视，不见水端（尽头）
【答案】C
【解析】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。C项中的“殆”应为“危险”之意。
10．下列各组句子中，句式相同的两项是（ ）
A．我之谓也
B．“闻道百，以为莫己若”者
C．吾长见笑于大方之家
D．吾非至于子之门，则殆矣
【答案】AB
【解析】本题考查判断文言句式的能力。A、B两项皆为宾语前置句；C项是被动句；D项是一般陈述句。
11．下列句子中，词类活用现象属同一种情况的两项是（ ）
A．顺流而东行
B．且夫我尝闻少仲尼之闻
C．轻伯夷之义者
D．以天下之美为尽在己
【答案】BC
12．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．于是焉，河伯欣然自喜 积土成山，风雨兴焉
B．以天下之美为尽在己 以为莫己若者
C．且夫我尝闻少仲尼之闻? 非其夫人之所织则不衣
D．至于北海? 吾长见笑于大方之家
【答案】B
【解析】本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。A项中的前一个“焉”是语气助词，后一个“焉”是指示代词兼句末语气词，相当于“于是，于此”；B项中的两个“以”都是“认为”之意；C项中的前一个“夫”是用于句首，以提示下文或表示对某事进行判断的语气词，后一个“夫”是指示代词，表示远指，相当于“那、那个、那些”；D项中的前一个“于”是介词，引出行为的对象，后一个“于”同前面的“见”构成被动句式，所以它是介词，表示引出被动行为的施事者。
13．这篇文章用寓言设喻，说明了一个什么哲理？
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【答案】个人的见识是有限的，经过比较，就会显示出自己的不足。如果骄傲自大，就难免贻笑大方。
【参考译文】
秋天的雨水按季节来到了，许许多多的小水流注入黄河，畅通无阻的流水是这样大，两岸和沙洲之间，都分不清是牛是马了。这时候，河伯洋洋得意、沾沾自喜，觉得天下的美景全在自己这里。他顺着河流往东走，到了北海，向东望去，看不到水的尽头。这时候，河伯才掉转了他的面孔，对着海神迷茫地感叹说：“俗语有这种说法，‘听到的道理很多，就认为没有谁比得上自己’，说的就是我啊！我曾经听说过，有小看仲尼的学识、轻视伯夷的义的人，开始我还不相信；现在我亲眼见到您的广阔无边，我要不是来到您的门前，就危险了。我将永远被懂得大道理的人耻笑。”
（二）课外拓展
阅读下面的文言文，完成14～18题。
庄子者，蒙人也，名周。周尝为蒙漆园吏，与梁惠王、齐宣王同时。其学无所不窥。然其要本归于老子之言，故其著书十余万言，大抵率寓言也。作《渔父》《盗跖》《胠篋》，以诋訾孔子之徒，以明老子之术。《畏累虚》《亢桑子》之属，皆空语，无事实。然善属书离辞，指事类情，用剽剥儒、墨，虽当世宿学，不能自解免也。其言洸洋自恣以适己，故自王公大人不能器之。
楚威王闻庄周贤，使使厚币迎之，许以为相。庄周笑谓楚使者曰：“千金，重利；卿相，尊位也。子独不见郊祭之牺牛乎？养食之数岁，衣以文绣，以入太庙。当是之时，虽欲为孤豚，岂可得乎？子亟去，无污我。我宁游戏污渎之中自快，无为有国者所羁。终身不仕，以快吾志焉！”
（选自《史记·老子韩非列传》）
庄子钓于濮水，楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累矣！”庄子持竿不顾，曰：“君闻楚有神龟，死已三千岁矣，王巾笥而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于涂中乎？”二大夫曰：“宁生而曳尾涂中。”庄子曰：“往矣，吾将曳尾于涂中。”
（选自《庄子·内篇》）
宋人有曹商者，为宋王使秦。其往也，得车数乘；王说之，益车百乘。反于宋，见庄子曰：“夫处穷闾阨巷，困窘织屦，槁项黄馘者，商之所短也；一悟万乘之主而从车百乘者，商之所长也。”庄子曰：“秦王有病召医，破痈溃痤者得车一乘，舐痔者得车五乘，所治愈下，得车愈多。子岂治其痔邪，何得车之多也？子行矣！”
（《庄子?杂篇》）
14．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．然善属书离辞，指事类情?? 属：连缀，撰写
B．其言洸洋自恣以适己?? 适：满足
C．吾将曳尾于涂中?? 涂：道路
D．一悟万乘之主而从车百乘者? 从：跟从
【答案】C
【解析】C项，“涂”为“烂泥”之意。
15．下列各组句子中，加点词语的意义和用法全都相同的一项是（ ）
A．①虽当世宿学，不能自解免也??? ②此虽免乎行，犹有所待者也
B．①使使厚币迎之??? ②之二虫又何知
C．①破痈溃痤者得车一乘??? ②德合一君，而征一国者
D．①宁其死为留骨而贵乎??? ②奚以之九万里而南为
【答案】C
16．下面语句编成四组，全部表现庄子不愿被俗务所累的一组是（ ）
①指事类情，用剽剥儒、墨? ②故自王公大人不能器之? ③虽欲为孤豚，岂可得乎
④我宁游戏污渎之中自快??? ⑤往矣，吾将曳尾于涂中? ⑥子岂治其痔邪，何得车之多也
A．①③⑥ B．②④⑤
C．①②⑥ D．③④⑤
【答案】D
【解析】①是庄子著作的特点和对儒家的批判；②是庄子不被王公大人看重；⑥是庄子对势利小人的嘲讽。
17．下列对文段有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．庄周撰写的书籍，大都是寓言之类，他善于运用曲笔和叙事寓情的手法，用语一点也不拘束，肆意汪洋，然而都是空话，没有事实。
B．楚威王听说庄周很有才干，便派使者送给他丰厚的礼物，并请他做宰相。庄周以牲牛为喻，表明了自己不愿意为官的立场。
C．楚王派遣两位大臣想请庄周出仕时，庄周说愿意拖着尾巴生活在水里，而不愿意做死去后珍藏在宗庙里以显示尊贵的神龟。
D．曹商用丧失尊严作代价去换取财富，不以为耻，反以为荣，庄子对曹商的痛斥，也是对那些不择手段追逐名利之徒的无比反感。
【答案】A
【解析】A项“空话”一词不对，这里应是“虚构”的意思。
18．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）子亟去，无污我。我宁游戏污渎之中自快，无为有国者所羁。
译文：_________________________________________________________________________________
（2）其往也，得车数乘；王说之，益车百乘。
译文：_________________________________________________________________________________
【答案】（1）您赶快离去，不要玷污了我。我宁愿在污浊的小沟渠中游玩而自寻快乐，也不愿被拥有国家的人束缚。
（2）他前往秦国的时候，得到宋王赠与的数辆车子；秦王十分高兴，又加赐车辆一百乘。
【解析】略
【参考译文】
庄子是蒙地人，叫周。他曾经担任过蒙地漆园的小吏，和梁惠王、齐宣王是同一时代的人。他学识渊博，涉猎、研究的范围无所不包。他的中心思想却本源于老子的学说，他撰写了十余万字的著作，大多是托词寄意的寓言。他写的《渔父》《盗跖》《胠箧》是用来诋毁孔子学派的人而表明老子学说的。《畏累虚》《亢桑子》一类的，都空设言语，没有实事。可是庄子善于行文措辞，描摹事物的情状，用来攻击和驳斥儒家和墨家，即使是当世博学之士，也难免受到他的攻击。他的语言汪洋浩漫，纵横恣肆，以适合自己的性情，所以从王公大人起，都无法重视他。
楚威王听说庄周贤能，派遣使臣带着丰厚的礼物去聘请他，答应他让他出任宰相。庄周笑着对楚国使臣说：“千金，确是厚礼；卿相，确是尊贵的高位。您难道没见过祭祀天地用的牛吗？喂养它好几年，给它披上带有花纹的绸缎，把它牵进太庙去当祭品。在这个时候，它即使想做一头孤独的小猪，难道能办得到吗？您赶快离去，不要玷污了我。我宁愿在污浊的小沟渠中游玩而自寻快乐，也不愿被拥有国家的人束缚。我愿终身不做官，以便畅快我的志向啊！”
庄子在濮水钓鱼，楚王派两个大夫先去传达他的旨意：“想以楚国的事劳累先生啊！”庄子拿着渔竿，头也不回，说：“我听说楚国有神龟，已经死了三千年了，楚王用洁净的丝巾把它包起来装进竹箱里，然后放在庙堂上边供奉。这个神龟，愿意死了以后留下骨头被人们供奉呢，还是宁愿活着在烂泥里摇它的尾巴呢？”两个大夫回答说：“它更愿意活着在烂泥里摇它的尾巴啊。”庄子说：“请回吧，我要在烂泥里摇我的尾巴啊。”
宋国有个叫做曹商的人，为宋王出使秦国。他前往秦国的时候，得到宋王赠与的数辆车子；秦王十分高兴，又加赐车辆一百乘。曹商回到宋国，见了庄子说：“身居偏僻狭窄的里巷，贫困到自己的编织麻鞋，脖颈干瘪面色饥黄，这是我不如别人的地方；一旦有机会使大国的国君省悟而随从的车辆达到百乘之多，这又是我超过他人之处。”庄子说：“听说秦王有病召请属下的医生，破出脓疮溃散疖子的人可获得车辆一乘，舔治痔疮的人可获得车辆五乘，凡是疗治的部位越是低下，所能获得的车辆就越多。你难道给秦王舔过痔疮吗，怎么获奖的车辆如此之多呢？你走开吧！”