七年级上第一章《科学入门》综合测试

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七年级上第一章《科学入门》综合测试
班级 学号 姓名
一、选择题(每题2分，共40分。)
1、下列不属于科学问题的是　（ ）
A.千岛湖中哪种鱼脂肪含量最低
B.杭州植物园内哪种花卉最美观
C．杭州西溪国家湿地公园内哪几种植物存冬季开花
D．天目山自然保护区内哪种植物自然生长速度最快
2.自从扫描隧道显微镜发明后，世界上就诞生了一门以0.1至100纳米这样的单位为研究对象的前沿科学，这就是纳米技术，它以空前的分辨率为人类揭开了更加开阔的微观世界。这里所说的纳米是指（ ）
A.长度单位 B.质量单位 C.时间单位 D.温度单位
3、下列数据中最接近事实的是（ ）
A、一张课桌的高度1．6m B、一个中学生的体积是50dm3
C、中学生的靯印面积约1000cm2 D、洗澡水的温度是80℃
4、下列是高兴同学在学习时收集的一些数据和对应的测量工具，完全正确的是（ ）
A、初中生的身高一般在1.6m左右——学生三角板
B、初中生的质量一般在50kg左右——台秤
C、人的正常体温一定是35℃——体温计
D、初中生的100米赛跑的成绩约13.5秒左右——机械停表
5、某学生欲从盛有液体的量筒中倒出部分液体，量筒放平后，初步仰视液面的读数为25毫升，倒出部分液体后，俯视液面的读数为13毫升，则该学生实际倒出液体的体积为（ ）
A .12毫升 B.大于12毫升 C .小于12毫升 D. 无法判断
6、关于质量，下列说法中正确的是（ ）
A、水结成冰后质量会增大 B、物质的温度升高时，质量会增大
C、体积大的物体质量也大 D、物体从地球运到火星上，质量不变
7、下列单位转换的过程中，正确的是（ ）
A、9300毫米=9300米× =9.3米
B、10000毫升=10000厘米3=10000×米3=0.01米3
C、0.75小时=0.75×100分钟=75分钟
D、0.85千克=0.85×1000毫克=850毫克
8、下列关于各种仪器的使用正确的是（ ）
A、量筒和量杯在使用前都要放在水平桌面上，等水面静止时，读水面的最上面
B、在使用温度计时，无需对被测物体的温度进行估计
C、在使用托盘天平时，调节平衡后，移到另外一张实验桌上，需再进行调平
D、钟表和机械停表都是用来测时刻的仪器
9、下列关于各种仪器的零刻度特点描述正确的是（ ）
A、没有零刻度的刻度尺不能用来测物体的长度
B、量筒有零刻度，但量杯没有零刻度
C、温度计一般都有零刻度，而且体温计也有零刻度
D、托盘天平的零刻度在横梁的左端，且在调平时，要使游码在零刻度处
10、1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的.在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”，这时，有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币.就“一些同学认为它可能是铁制成的”这一环节而言，属于科学探究中的（ ）
A．论证 B．猜想 C．实验 D．分析
11、下面是几位同学的课堂记录，其中有一位同学记录错误的是（ ）
A、小明：用皮尺测量球场的宽度，记录数据是25.36米，这个皮尺的最小刻度值是1分米；
B、小红：用刻度尺测得科学书的宽是16.80厘米，准确值是0.168米；
C、小洁：下列是几个物理量的国际制主单位：长度：米； 质量：克； 时间：秒 温度：摄氏度
D、小王：衢州市区2003年冬天最低气温是-6℃，读作零下六摄氏度或负六摄氏度
12.如右图，.常见普通温度计的横截面是圆形，而温度计的横截面近似于一个三角形，如下图所示。温度计做这种形状的主要作用是（ ）
　A.使表面粗糙，便于握紧向下甩
B.节约材料，美观好看
C.把示数刻在较平的面上，刻度更精确
D.对液柱有放大作用，便于读数
13、一位同学先后用两支均未甩过的体温计测自己的体温，两支体温计的示数分别是39.5℃和37.5℃，那么（ ）
A、他的体温一定是37.5℃ B、他的体温更接近39.5℃
C、他的体温在37.5至39.5℃ D、他的体温低于或等于37.5℃
14、某同学用称量为500克，最小刻度为0.2克、最小砝码为5克的托盘天平称量一铁块的质量，当调节横梁平衡后，他将铁块放在天平的右盘，砝码放在天平的左盘，同时移动游码，当天平平衡时，他读出铁块的质量是77.8克。测量结束后，他还未觉察出自己的失误，则铁块的实际质量应是（ ）
A、77.8克 B、72.2克 C、78克 D、77.6克
15.下列仪器中，可用来溶解物质的是（ ）
16、某同学在使用托盘天平称量时，砝码不小心沾上了污物。用此砝码测量物体的质量时，测量值和真实值比较（ ）
A、真实值大 B、真实值小 C、一样大 D、无法比较
17、用托盘天平称量物体的质量时，将被称物体和砝码放错了位置，若天平平衡时，左盘放有100克和50克的砝码各1个，游码所对的刻度值是6克，则物体的质量为（ ）
　A 、156克 B、 150克 C、 144克 D、 154克
18、要测一枚邮票的质量，下列方法中正确的是（ ）
A、把一枚邮票直接放在天平上称量
B、先测出100枚相同邮票的质量，再除以100
C、先测一枚邮票和一个螺帽的总质量，再减去螺帽的质量
D、以上三种方法都可以
19．某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时，测得的四次数据是2.12厘米，2.13厘米，2.13厘米，2.24厘米，其中有一次测量是错误的，则正确的测量结果应该是（ ）
A 2.12厘米 B 2.127厘米 C 2.13厘米 D 2.15厘米
20、两支内径相同，玻璃泡容积不相同，玻璃泡内水银量不相等的合格温度计，同时插入一杯热水中，过一会儿看到（ ）
A、两支温度计水银柱上升高度相同，示数相同
B、玻璃泡大的水银柱上升得高，但示数相同
C、玻璃泡小的水银柱上升得高，且示数也高
D、玻璃泡大的水银柱上升得高，但示数要低点
二、填空题(21、22每空1分，其余每空2分，共48分。)
21、如图是一架托盘天平。
（1）写出部分结构名称
② ；④ ；⑤ ；
⑥ 　 ；⑦ ；⑧ ；
（2）使用天平时，取放砝码应用 ；潮湿物品或化学药品 （填“能”或“不能”）直接放在托盘上。
22、填上合适的单位：
(1)5层楼高约为20 ；
(2)一桶矿泉水的体积大约为16 ；
23、如图所示是温度计所指示的温度，其中
甲温度计示数读作： 。
乙的读数是： 。
24、如右上所示的图中，停表的读数是 ，它测的是 。
25、走时准确的钟表，一昼夜内分针转过的圈数是 圈。星期日，敏敏去超市买学习用品，离开家时间是8：25，买学习用品后，到家时间是11：10。则敏敏共化去的时间是 小时。
26、国际单位制中温度的计量单位采用的是热力学温标，热力学温标的单位叫开尔文，用符号K表示，它与摄氏温标的转化关系是：t = T―273。(注T指的是热力学温标，t是指摄氏温标)。那么一个健康人的体温用热力学温标来表示，应是 K；若衢州在某一天的温度用热力学温标来表示是293K，用摄氏温标来表示应是 ℃。
27．甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为V2 —V1 。乙同学是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下后水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为V1— V2。比较这两种方法回答下列问题：
（1）你做此实验将选择哪种方法： （选填“甲”或“乙”）
（2）如果两同学读数都是正确的，两同学计算出的石块体积可能不相等，比较大的是
　　　　（选填“甲”或“乙”）。
（3）如果甲同学实验读数如右图所示，则这块碎石的体积是 厘米3。
28、用天平测某种矿石的质量。在测量前调节天平时，发现指针如图所示偏向分度盘的右侧，此时应 。用天平称矿石的质量时，把矿石放在天平的左盘，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示，则该矿石的质量是 。如果砝码是磨损的，测量结果会 。
29、如图：刻度尺的最小刻度为 ，物体的长度为 厘米。
30、小王拿了一支读数为36℃的体温计，用口吹下玻璃泡测体温，结果读数不变，他以为体温计坏了，就把它插到一杯热水中，一会儿“嘭”的一声炸了。请指出小王的操作错误：
⑴____________ ；
⑵______________ ；
⑶______________ 。
三、实验探究题(每空2分，共12分)
31．夏天烈日曝晒过的汽车，车内温度可达50℃以上。针对这一情况，市场上出现了一些汽车遮阳帘，汽车遮阳帘是否真的有遮阳效果 研究人员选取了普通型、加 厚型和折叠型三款表面镀铝膜的汽车遮阳帘进行了以下实验。实验步骤如下：
①选取三辆颜色、型号相同的同款汽车，并排朝南停放在阳光充足的空旷地方。
②将三款汽车遮阳帘分别安装在汽车的前挡风玻璃后，关上车门，并编号。
③一段时间后，用灵敏温度计分别测量车内的温度。
进行该实验的最佳时间是 。
A．早晨 B中午 C．傍晚
32．右图表示了一种怀孕蜥蜴培养在不同温度下，所产幼仔的性别百分比。如果有10只蜥蜴出生于32℃的环境中，则雄性的数目最可能是
　 只。
33、我市某中学有一个“温度计探究”综合实践活动小组，开展了有关温度计的专题探究。他们通过查阅资料得知17世纪时，意大利伟大的物理学家伽利略曾设计过一种温度计，其结构为：一根麦秆粗细的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱的高度的变化，可测出相应的环境温度。为了探究“伽利略温度计”的工作过程，课题小组的同学按照资料中描述，自制了如图所示的测温装置，图中A为一个小塑料瓶，B为饮料吸管，通过一个软木塞与A连通，管的下端竖直插在一个大水槽中，使吸管内外的水面有一高度差h。经过讨论，课题组精心设计了一份实验方案，并认真地进行实验探究：
（1）在不同温度下，课题组分别测出了对应的水柱高度h,记录的实验数据如下表所示：
温度（℃） 17 19 21 23 25 27
高度h(cm) 30.0 24.9 19.7 14.6 9.4 4.2
相邻高度的高度差△h(cm) 5.1 5.2 5.1 M 5.2
（2）根据表中数据,计算出空格M内的相邻高度的高度差数值为 m,通过表中数据分析，可得出结论：
①水柱高度h随温度的升高而 （填升高、降低或不变）；
②若在不同的高度，吸管上刻有对应的温度值，则吸管上温度的数值从上往下看，上面的数值要 （填：大、小、无法确定）；
③若对应的水柱高为40.3厘米，则此时所对应的温度是 ℃；
参考答案
1、 选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A B D B D B C D B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C D D B D A C B C B
二、填空题
21、（1）指针 左盘 平衡螺母 横梁标尺　 游码 镊子
（2）镊子　　不能
22、 米 升
23、零下二十三摄氏度 25℃
24、3分40秒5 时间间隔
25、 24　　　2.75小时
25、30 14
26、310 20
27、甲 乙 14
28、　平衡螺母向左调 73..4g 偏大
29、0.1厘米　　　2.70厘米
30、拿了一支读数为36℃的体温计
用口吹下玻璃泡测体温
把它插到一杯热水中
三、实验探究题
31．B
32.　10
33、（1）5.2　　
(2)降低
（3）小
（4）13
(第32题图)
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