课件22张PPT。第2单元 除数是一位数的除法三年级数学?下 新课标[人]2 笔算除法第6课时 灵活运用估算解决实际问题 1800÷3 2400÷6=600 =50 250÷5=400 420÷62700÷9140÷7=70 =20 =20 120÷6=300 5400÷6=900
1.口算。
2. 口答。
(1) 450除以9得多少?(2) 被除数是8000,除数是8,商是多少?(50)(1000)学 习 新 知例918 ≈20
20 ×6=160(个)182 ≈180
182÷8>20答:18个纸箱不够装。答:需要23个纸箱才能装下。182÷8=22(个)……6(个)1. 估算。49÷5≈ 37÷9≈ 254÷4≈ 187÷9≈ 58÷6≈ 175÷8≈ 104602010202. 用你喜欢的方法估一估。138÷5 539÷6 278÷4 123÷6 ≈ 30≈ 90≈ 70≈ 20三年级学生去春游,4个班共需饮料196瓶,
平均每班大约需饮料多少瓶?答:平均每班大约需饮料50瓶。
196÷4≈ 50(瓶)
4. 某地有551人受灾,如果每6个人需要1顶
帐篷,至少需要多少顶帐篷?551÷6=91(顶)……5(人) 91+1=92(顶)答:至少需要92顶帐篷。 这节课我们学习了根据实际问题选择合理的估算策略来解决问题。
让我仔细想一想!教材第32页练习六第5题。5. 哪位老师打字打得更快?答:李老师打字打得更快。 王老师:385÷4≈96(个)李老师:512÷5≈102(个) 教材第32页练习六第6题。6. 一年级:256÷3≈80(本) 二年级:345÷4≈80(本) 三年级:478÷5≈90(本) 答:三年级捐得最多。教材第32页练习六第7题。把苹果、梨和香蕉都装上车,行吗? 225+200+175=600(千克) 1吨>600千克 25×9=225(千克)25×8=200(千克) 25×7=175(千克) 答:把苹果、梨、香蕉都装上车,可以。教材第32页练习六第8题。8.(1)要使商的中间有0,□里可以填几?
0,1,2
(2)要使商末尾有0,两个□里可以分别填几?0,1,2,32,4,6,8 1.(基础题)估算。123÷4 ≈ 272÷9≈ 154÷3≈ 485÷6≈ 367÷6≈ 640÷7≈ 3030508060902.(重点题)先估一估,再比较大小,在
○里填上“>”或“<”。209÷3 ○70 298÷5 ○ 60 643÷8 ○80 569÷7 ○80 >><<3.(重点题)下面各题的商接近多少?
(连一连)4. (探究题)实验小学三年级有8个班,共有
学生402人,平均每个班大约有多少人?答:平均每个班大约有50人。402÷8≈50(人) 5.(开放题)超市要把这些苹果装在袋
子里卖,如果每4个装一袋,大约可以装
多少袋?答:大约可以装40袋。163÷4≈40(袋)