数学四年级下人教版4.3小数点移动引起小数大小的变化课件（13张）
文档属性
| 名称 | 数学四年级下人教版4.3小数点移动引起小数大小的变化课件（13张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 721.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2018-04-16 20:29:54 | ||
图片预览
文档简介
课件13张PPT。小数点的移动引起小数大小的变化人教版四年级下册 1.回顾复习小数的意义和性质
（1）对于小数，我们已经知道了哪些？
（2）出示几组数据，让学生判断大小并
说明判断依据：
0.540和0.54 2.8和2.800
3.26和32.6 6.19和61.9温故知新探究知新在观看的过程中，你发现了什么数学问题？在小组中讨论你发现的结果。探究知新0.009米=9毫米0.09米0.9米9米=90毫米=900毫米=9000毫米从上往下观察小数点向右移动一位，原数就扩大到原数的10倍；移动两位，原数就扩大到原数的100倍；移动三位，原数就扩大到原数的1000倍；‥‥‥探究知新0.009米=9毫米0.09米0.9米9米=90毫米=900毫米=9000毫米从下往上观察小数点向左‥‥‥探究知新四句歌：右移扩大、左移缩小；移动一（二、三、----）位是10（100、1000-----）倍；位数不够“0”补位。小数点移动要记牢；探究知新填 空：1、把2.3的小数点向右移动一位,
原数就（ ）了（ ）倍2、把0.375扩大100倍，小数点
向（ ）移动（ ）位。3、把0.73的小数点向（ ）移动
（ ）位，原数缩小100倍。4、把30的小数点向（ ）移动
（ ）位，原数变成0.03。巩固练习0.07×10 = 0.70.07×100= 7数的扩大一个数扩大10倍，小数点向右移动一位 ；一个数扩大100倍，小数点向右移动两位；一个数扩大1000倍，小数点向右移动三位；‥‥‥把0.07扩大10倍就是把它乘以10。探究知新3.2÷10 = 0.323.2÷100= 0.032数的缩小‥‥‥一个数数缩小1000倍，小数点向左移动三位；一个数缩小 100倍，小数点向左移动两位；一个数缩小10倍，小数点向左移动一位 ；探究知新巩固练习.思考题：
把一个数的小数点先向右移动两位,再
向左移动一位得4.02,原来的小数( )。巩固练习0.402
（1）对于小数，我们已经知道了哪些？
（2）出示几组数据，让学生判断大小并
说明判断依据：
0.540和0.54 2.8和2.800
3.26和32.6 6.19和61.9温故知新探究知新在观看的过程中，你发现了什么数学问题？在小组中讨论你发现的结果。探究知新0.009米=9毫米0.09米0.9米9米=90毫米=900毫米=9000毫米从上往下观察小数点向右移动一位，原数就扩大到原数的10倍；移动两位，原数就扩大到原数的100倍；移动三位，原数就扩大到原数的1000倍；‥‥‥探究知新0.009米=9毫米0.09米0.9米9米=90毫米=900毫米=9000毫米从下往上观察小数点向左‥‥‥探究知新四句歌：右移扩大、左移缩小；移动一（二、三、----）位是10（100、1000-----）倍；位数不够“0”补位。小数点移动要记牢；探究知新填 空：1、把2.3的小数点向右移动一位,
原数就（ ）了（ ）倍2、把0.375扩大100倍，小数点
向（ ）移动（ ）位。3、把0.73的小数点向（ ）移动
（ ）位，原数缩小100倍。4、把30的小数点向（ ）移动
（ ）位，原数变成0.03。巩固练习0.07×10 = 0.70.07×100= 7数的扩大一个数扩大10倍，小数点向右移动一位 ；一个数扩大100倍，小数点向右移动两位；一个数扩大1000倍，小数点向右移动三位；‥‥‥把0.07扩大10倍就是把它乘以10。探究知新3.2÷10 = 0.323.2÷100= 0.032数的缩小‥‥‥一个数数缩小1000倍，小数点向左移动三位；一个数缩小 100倍，小数点向左移动两位；一个数缩小10倍，小数点向左移动一位 ；探究知新巩固练习.思考题：
把一个数的小数点先向右移动两位,再
向左移动一位得4.02,原来的小数( )。巩固练习0.402